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四年级动物作文

时间:2022-01-29 18:35:47 四年级 我要投稿

精选四年级动物作文汇编六篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的四年级动物作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选四年级动物作文汇编六篇

四年级动物作文 篇1

  大大的眼睛,长长的尾巴,两旁还有对小手,是什么?是小鱼!

  我家的小鱼眼睛大大的,盯着前面,我心想:你前面有很多钱吗?为什么总盯着前面?小鱼的脑袋大大的,像长了一个包似的,真有趣啊!它的尾巴可长了,像穿了一件漂亮的裙子,更像一位公主。它两旁的“小手”像在划船一样,真可爱。

  小鱼很胆小,没声音的时候像在休闲地散步,可我轻轻敲一下,它们就四处逃跑,像在喊:“救命啊!救命啊!”“小手”像在用力地划船,尾巴用力地摆动着,头摇来摇去躲到珊瑚后面不让我发现。

  小鱼又很淘气。我掉一点食物,它就不管三七二十一地冲上去抢食物,生怕有人抢了它的食物。等它吃完了,又往上看看还有没有食物,它好像在说:“我还要!我还要!”它吐出的泡泡漂在水上,好像在一起聊天。这是它贪吃的证据。

  我最喜欢的动物就是它——小鱼。小鱼也是我的玩伴,当我高兴的时候我会跟它说为什么高兴,当我不高兴的时候我会跟它聊天倾诉,是我的倾诉伙伴。我真喜欢我的小鱼啊!

四年级动物作文 篇2

  我家有两只漂亮的小仓鼠。它们一只是白色的,俗称“老爷爷”,我给它取名叫“糖果”。另一只是金色的,俗称“布丁”,我觉得“布丁”这个名字和“糖果”很配,便就直接取名叫它“布丁”。

  小仓鼠长得很招人喜爱,眼睛圆圆溜溜又黑呼呼的,好像两颗黑色的小宝石。嘴巴小小的,好像兔子的三瓣嘴,尾巴也短短的,像兔子的尾巴一样,可有趣了。

  我每天都会跟小仓鼠玩一下。今天,我又照常来和它们玩了。我一看笼子,呀!“糖果”正在爬笼子边上那一格像小梯子一样的地方,边爬那个小格子就转,像马戏团里走大风车一样。它首先从食物盒开始爬,然后一点一点地靠笼子的边缘向上爬,最后停在最上面。好玩吧!“布丁”呢,则在下面的`角落里安静做巢,把两旁的木屑都聚拢起来,差点把自己活埋了。

  怎么样?这就是我那两只调皮又可爱的小仓鼠。我会每天都观察它们,我很高兴成为它们的小伙伴!

四年级动物作文 篇3

  今天,我和妈妈一起去动物园游玩。我们兴高采烈地来到目的地。

  我们首先参观的是猴子区。只见一群猴子欢蹦乱跳,只有一只小猴子死死地盯着我手上的游园地图不放。趁我不备,这小家伙一把抢过地图乱啃乱咬,把地图咬得七零八落,然后冲我扮了个鬼脸就逃走了。所有猴子都欢呼起来,而我和妈妈都傻眼了,愣在那儿面面相觑。

  吃完午饭,我们来到狮子区,可我心里还在为上午的小猴子发笑呢!狮子恶狠狠地盯着我,我赶紧把新地图紧紧地捂在怀里。狮子瞅了我一眼,仿佛在说:“谁要你的破地图,不就是一张废纸嘛,又不是大块头的肉,有什么好稀奇的!”我朝它嬉皮笑脸地吐了吐舌头。这回狮子好像发怒了,“啊呜”它张开血盆大口,摆出要战斗的姿势,又摇了摇尾巴示意我先上。当然,我可不能跟它决斗,我要玩玩“耍狮”。我假装灰溜溜地逃走,狮子立刻追过来,却一头撞在玻璃围墙上。它只好垂头丧气地调头走远了,看它的狼狈样,是要向我“投降”啦,哈哈!

  一转眼就到了闭园时间,我们依依不舍地向动物园告别,今天我玩得特别开心。

四年级动物作文 篇4

  我有一个幸福的家,我的家就像一个小小“动物园”。

  我的爸爸就像是一只大章鱼,他游泳很好,我和弟弟学了好几天才学会,他学了一两天就会了。再经过后面不断地练习,现在他的动作既标准又迅速。他游泳的时候简直像一只在水里快速游泳的大章鱼。他的胃口也很大,在海里就有一种大章鱼,一次能吃掉一头抹香鲸呢。我的“章鱼”爸爸也很温柔,每天他辅导我和弟弟的时候,仿佛长了八只手,忙个不停,但有条不紊。

  我的妈妈就像一只快乐的小浣熊,她特别爱干净,每天都在洗洗洗,每天都要擦好几次地,还边擦地边唱歌。她每天都让我们洗澡,保证我们身上干干净净的。但我有的时候不想换衣服,妈妈就会悄悄地把脏衣服给我洗了,换上干净衣服。有一次,我忘记刷牙就去睡觉了,我快要睡着的时候,被妈妈叫醒了,硬是让我把牙刷完再睡。等我们洗得干干净净以后,妈妈就会搂着我和弟弟一起睡觉,我们躺在“浣熊”妈妈温暖的怀里,摇啊摇,唱起童年熟悉的歌,感觉特别温馨。

  我的弟弟是一只调皮的猴子,活泼可爱又淘气。上学放学的路上,他都会带领着我们进行跑步比赛,每次他都当裁判,像小猴子一样蹿来蹿去的。他还很爱吃香蕉,每天他都要吃上几根。如果爸爸妈妈不给他吃香蕉,他就会在床上像猴子一样跳个不停,直到他吃到香蕉为止。还有一次回老家摘果子,有一个地方大人都够不着,我弟弟几下就爬上去了,过了一会儿他就把果子摘完迅速溜了下来。这时爸爸妈妈说:“你们快看看,这比猴子还要灵活。”大家听了都哈哈大笑。

  这就是我们家的小小“动物园”,一个无时无刻不充满着欢乐的“动物园”。

四年级动物作文 篇5

  在我们的地球上,生存着千万种形态各异的动物,他们之间存在着各种奇妙的关系,有的“杀机”腾腾,不共戴天;有的则互为友邦,相得益彰;有的看起来水火不容,但却能够出人意料的和谐共处。

  鳄鱼是世界上最凶猛的食肉动物之一,经常袭击水边喝水的动物。但是有一种叫燕千鸟(又称牙签鸟)的小鸟却可以在鳄鱼身边飞来飞去,甚至在鳄鱼嘴里进进出出都不会受到伤害。为什么燕千鸟不会被鳄鱼攻击呢?原来,鳄鱼吃完猎物后,肉渣会卡在牙缝里,卡久了还会生蛆,这时候,鳄鱼就会爬到岸上,张开嘴,燕千鸟看到了就会飞来帮鳄鱼剃肉渣、捉蛆虫,这样不仅帮助了鳄鱼,还让自己填饱了肚子。凶恶的海鳝以小鱼为食,可对游到它身边的隆头鱼却从不攻击。

  原来,隆头鱼可以啄食海鳝身上的寄生虫,帮海鳝减轻了痛苦。有一种很小很小的濑鱼长期和凶猛的梭鱼生活在一起,尽管梭鱼会吃别的小鱼,但对濑鱼却似乎特别友好,因为濑鱼会将梭鱼嘴边的赘生物吃掉防止它生病。这些有趣的现象叫共栖。在共栖关系中两种不同物种的生物生活在一起,其中一方受益较多,一方受益较少,或不受益也不受害。生物共栖现象是多种多样的,有的是长时间生活在一起,有的是暂时生活在一起。

  共栖是协同进化的结果,即两个物种长期在一起,逐渐形成相互适应、相互依赖关系的一种进化过程。动物的共栖现象告诉我们,在自然界中,生物之间是相生相克和谐共存的,维持生物间的生态平衡对生物界的发展来说是很重要的。

四年级动物作文 篇6

  我的妈妈给我买了一只小鸡,初始,我随便拿了一些米给它吃。突然,妈妈惊慌地说:“不可以,小鸡太小了,消化不了的,要用小黄米在水中浸泡一下,再煮一会才行。这样,小鸡就容易消化了。”“ 知道了,谢谢妈妈。”.......

  大约小鸡20天以后,小鸡长大许多,差不多有半斤重。这时,温柔贤惠的妈妈走到我面前,说:“现在小鸡可以去外面寻找

  食物了,草籽呀、青虫呀、稻穗呀等等,许多许多。哦!差点忘了,小鸡也要有水喝的,要不然的话,会渴死的。”我惊慌失措:“啊!我没有给小鸡喂水。”“快去呀!”

  不知不觉,一个月过去了。我的小鸡变成了大鸡。我仔细的观察了一下,他有一个大红冠,花外衣、油亮的脖子、金黄的脚。每天早上还会叫我起床,小朋友们,你么不信也可以养一只观察观察。我爱观察!收获多多,耶!希望大家和我一样爱观察。

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