人四年级作文集合五篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的人四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人四年级作文 篇1
又到了欢声笑语的游戏时间，今天的游戏真是让我们笑得乐不可支。“盲人”雕塑家，一听就知道一定会像盲人一样，坠入黑暗。至于游戏玩法嘛，听了也是不亦乐乎。四个角色轮番上场：“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩，模特摆出一个动作，让“盲人”通过触摸来帮助泥人做造型，最后请眼睛雪亮的评委来打分。
“游戏玩法就这么简单！”老师满脸堆笑，“开始玩游戏吧！”
第一轮，项同学自告奋勇，当起了模特，而小张同学毫不情愿地当了“盲人”雕塑家，曹同学也兴致勃勃地当起了泥人。只见项同学双腿叉开，右手往后一摆，左手撑着自己笨重的头，真像是一个在思考的人啊！张雕刻家伸出手从头开始一步一步地触摸，看摸出了手的动作，渐渐往下摸，脚也确定了，项模特有点不耐烦了，收回了动作，在老师的提醒下，张雕刻家已经为曹泥人刻出了模特的样子，当眼罩摘下后，大家开始比对，虽然有些瑕疵，但也很棒了。
第二轮开始了，冰冰成了雕塑家，而我变成了泥人，而陆同学成为了造型浮夸的模特啦！冰冰上前几步触摸陆模特的手腿，而我什么也看不见，只能默默等待顾刻家来“雕刻”我了。雕刻家经过一番触摸，终于开始雕刻起我这个泥人了。
先右腿膝盖碰地，脚尖朝地，而另一条腿则90度弯曲，脚踩地，双手两个手指朝里，另外三个朝外，我配合着雕刻家，做出了动作。
雕刻家的动作真是快啊！一下两下就把我这个泥人刻好了。我心里想着：“如果不像怎么办啊。唉，反正我和雕刻家都看不见，也不怪我。”眼罩慢慢掀开，哇，真是太像了，不是左脚的动作有一点差异，不过没有关系，已经很像了，谁让大家都是盲人呢！
游戏也慢慢过去了，我回到了自己的座位上，不禁感叹：“当盲人真是不容易啊！重见光明真的是太好了。”我旁边的“雕刻家”也很赞同我的这一番话。
游戏结束了，但笑声永远不会结束，让笑声戴满我们的欢乐与笑脸，飞向我们心中美丽而又充满神秘的“童话世界”。
人四年级作文 篇2
今天早上，我一起床，像往常一样先去床边看了看我的几盆小植物。突然，我看见一粒粒像小珍珠似的东西从天而降。我立即瞪大了眼睛，仔细看了看，哇！是雪花，这个调皮的小娃娃终于又来人间旅游了。
一看到雪花，我就高兴地不得了，立刻跑到妈妈身边，兴奋地说：“妈妈，你看，今天下那么大的雪，很难得哦！您就带我出去玩雪吧！”妈妈也仿佛回到了童年，激动地说：“太好了，咱们要出去堆一个大大的雪人。”
吃完午饭后，我们一家三口戴上了手套、围巾，拿上了扫把，全副武装地出发了。一眨眼功夫，我们就来到了夕阳红公园，这里的雪厚厚的，又松又软。我欣喜若狂地拉着爸爸妈妈向雪地里冲去，然后，我给大家分了工：妈妈负责做雪人的头，我负责做雪人的身子，爸爸负责照相和准备雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊和头发。
开始堆雪人了，我使劲地用扫把扫着草地上的雪，把雪都扫到一起后，雪堆成了一个大雪堆，然后我又用手使劲拍着雪堆，让它变得更结实，更饱满。再看看妈妈吧！妈妈先团了一个小小的、圆圆的雪球，在雪地里滚来滚去，慢慢的，雪球变大了，我和妈妈一起把雪球放在了我堆的大雪堆上面。这时，爸爸也走了过来，他的手里拿着几根树枝和一些柏树叶。爸爸先把其中的两根树枝插在了雪人的身子两侧，又把剩下的那根树枝掰成了四段。两段当它的眼睛，一段当它的嘴巴，另一段当它的鼻子。那些松树叶嘛！就给它插在了头上，当头发。
雪人终于堆好了，看着这个可爱的雪人，我和爸爸妈妈高兴地又唱又跳，围着它转来转去，一阵阵欢声笑语久久地回荡在雪地上空……
人四年级作文 篇3
暑假里的一天，小明在家悠闲地画画。由于天气太热，小明就打开了窗户，一阵凉风吹过，真是太舒服了。可是好景不长，不一会儿就飞进来一只恼人的'苍蝇。开始小明没在意，挥了挥手把苍蝇赶跑了，后来又飞进了几只，在小明头上乱飞乱撞，搅得小明无法画画。小明生气了，心想：“我老虎不发威，你拿我当病猫哇！我今天不除掉你们，我誓不为人。”
想到这儿，小明在屋里转了一圈，想找苍蝇拍，可是一时没有找到，于是他就顺手拿起了一把蒲扇当苍蝇拍，准备进行一场人蝇大战。
小明拿着蒲扇，“啪”的一下，朝落在书桌上的苍蝇打去。可是他哪想到，那些苍蝇十分狡猾，一下子都飞到了墙上，小明不仅没打着苍蝇，还把自己辛辛苦苦作到一半的画打到了地上，这可让小明怒气冲天。小明拿着蒲扇，又小心翼翼地靠近苍蝇，“啪”打中了一只，接着“啪啪”又打死了两只。这时，那几只狡猾的大苍蝇侥幸逃脱了，它们见势不妙，飞到了屋顶上，一动不动，静观其变。
小明站在地板上，抬头盯着屋顶上的那几只苍蝇，心想：“前几只我都打死了，就你们这几只我还消灭不了你？可它们落在屋顶上，我够不着呀！”忽然，小明眼睛一亮，他站在了椅子上，“啪啪啪”连打了三四下，可是还没有打到。于是，小明想：“这样不行。”这时，小明灵机一动，想到了吸尘器。
小明高兴极了，他搬来吸尘器，接通电源，举着吸尘器的吸头，悄悄地接近苍蝇，一按开关，只听“呼”地一声，那几只苍蝇眨眼间像碎纸屑一样被吸到吸尘器里去了。
小明打开吸尘器，把苍蝇倒进了垃圾筒，得意地笑了。接着他转过身，来到书桌旁，又继续画画了。
人蝇大战，小明大获全胜。
人四年级作文 篇4
今天，雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来。不一会儿，大地、田野等都成了一片洁白。我禁不住自言自语地说：“我可以堆雪人啦！”
我迫不及待地跑进房间，拿来一个铲子、四个瓶盖、一个红萝卜和两个花生米。我在院子里选好地点，就开始堆雪人了。
先堆雪人的身子。我拿起铲子，猛地一铲，铲得有点深，所以雪上带了点泥，我把有泥土的雪又铲回原处。接下来，我拿起铲子小心翼翼地铲雪。我在雪人四周左一下，右一下地铲雪，也不知道铲了多少下，终于堆成了雪人的身子。
该给雪人做脑袋了。我用手先团一个小雪球，然后，把小雪球在地上滚来滚去，使它渐渐变大。一不小心雪球碎了，我只好重新再做。经过几次反复试验，最后终于做成了一个又大又圆的雪球。我把雪球轻轻地安到雪人的身子上。该给雪人安五官了。我用两个花生米当雪人的眼睛，把红萝卜当雪人的鼻子，接着用手画出雪人的嘴巴，然后拿两个瓶盖给雪人当耳朵，又拿两个瓶盖当雪人衣服上的扣子，最后还给雪人戴上了帽子，围上了围巾。这样，我的雪人就堆好了。
我喜欢我堆的雪人。
人四年级作文 篇5
好的家风，就是家的主旋律，就像家的顶梁柱，支撑着我们成长；好的家风，就像春雨，滋润着我们健康成长。现在的我传承着良好的家风，在家庭温暖的阳光下健康快乐成长，已成为一名品学兼优的孩子。
我的爸爸妈妈经常教我做人的道理。他们不但言传而且身教，让我时时刻刻铭记于心。
记得有一次，我陪妈妈买衣服。当妈妈在试衣服时，我坐在服装店的沙发上，呆呆地望着门外。就在这时，一个小姑娘出现在我的视线中，小姑娘身上很脏，有许多尘土，穿着的衣裳上有着数不清的补丁，手里拿着一个破破烂烂的饭碗。嘴里还不停地说着：“好心人啊，给点钱吧，我已经好几天没有吃东西，可怜可怜我吧！”一个中年男子冲着女孩大骂：“你这个小兔崽子，身上那么脏，还向我讨钱，还把我的新西装给弄脏了，这衣服值几千块的，你赔得起吗？”而小女孩泪眼蒙眬，边跪边磕头，说：“对不起，对不起，叔叔您大人有大量就饶了我吧！我家真的没钱了！”男人气呼呼地走了。我心想：这个小女孩比我的大不了几岁，这时应该在学校念书才对，而不是在这里讨钱啊！妈妈刚出来，看我心不在焉的，似乎看出了什么，妈妈从钱包里拿出一张20块塞到我手里，悄悄对我说：“去吧孩子，我们要有爱心，想帮助她就去吧。”我向妈妈投向感激的目光，妈妈朝我点点头，让我把钱给小女孩。当我把钱给她时，她回了一个我看过的最美的笑容。
在我们的大家庭中，每个人都有做得好的地方，人人都是我的榜样。首先，有礼貌是我向爷爷学的，遇到认识叔叔阿姨们我总会甜甜的叫一声“叔叔阿姨好”，在打电话或接电话时，总会说一声“你好”。守信是我向外公学的，无论是风吹雨打，还是天气恶劣，他总会坚持给学生们上课。乐观是我向表姐学的，她在外地上学，但无论遇到什么困难，她都不会愁眉苦脸的抱怨这抱怨那，而是乐观、积极的去面对。孝顺，我爸爸妈妈就是个好榜样。在节假日，爸爸妈妈无论有多忙，他们总会抽出时间去外公外婆、爷爷奶奶家吃顿饭、陪陪老人聊聊家常。
孝顺、坚强、友善、自信、独立、有爱心，这是我们家的六大好家风。我一定要努力做到，做到最好，成为一个有修养的人，我相信，我一定会变得更加优秀的。我要让这好家风永远伴随着我成长。
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