四年级作文：同桌我想对你说600字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级作文：同桌我想对你说600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文：同桌我想对你说600字1
张卫龙，你是我同桌，又是英语老师介绍给我的小徒弟，你又可爱又调皮，虽然满腔热血和正义，但你太顽皮啦!
你呀!脸皮厚的要命，说你的嘴臭气熏天，你就嬉皮笑脸地说;”胡说!可香了”!妈呀，我可被你弄的哭笑不得，脸皮厚得恐怕比那老树皮还厚吧!不过，你很可爱哦!
你很贪玩，不管我是拎着你的耳朵，还是对你使用河北狮子吼，或者叫来陆欣怡压你，你都无所畏惧，就连教训你时，你也会晃着腿，唱着“啦啦啦”，把我气得咬牙切齿，把你猛扁成烧饼，哦!不，是熊猫!可是我梦寐以求的!
你很怕我对吧!很多时候你也会耍手段，可我根本就不中计。
有次下课，你还没完成任务就下棋，我二话没说，硬是在你恳求的`眼神下送给丁老师了。你勃然大怒，上数学课时拼死拼活地诅咒我，你拿了一块橡皮，在上面写下“茅”字，然后使劲地用笔呀尺呀扎，毫不留情地扎。口中还在骂着：“死茅艳宇，我让你没收棋，你不得好死吧”。听到这些，你啊一定说我会大发雷霆，把你吓得瑟瑟发抖，给我道歉。可我没有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油!我为你鼓掌”。就把你吓得目瞪口呆，汗都出来了。
有时，你默写的标点明明是对的，却被组长改成错的，你总会来找我，请求帮助，然后帮我的忙，你呀，真义气!
还有，有一点我必须警告你，那就是上课时不许打扰我学习，否则看我怎么修理你!而且以后必须做作业，以后不许哈臭气给我闻，以后不许学女生走“一”字步……你的缺点太多了。
慢慢改正吧!
四年级作文：同桌我想对你说600字2
同桌，我想对你说：“请把属于我的空间还给我。”
同桌，你和我虽说都不是习武之人，不过我们之间却总是“拳不离手，曲不离口。”每天都离不开拳打脚路踢。还记得有一次我不小心碰了你，你却说我是故意的，于是你毫不客气地发了反击，狠狠地打了我的手臂，我不想把事情闹大，于是忍了下来，可你却越来越过分。上课时，你总是侵犯我的“领地”把自己的东西放到我的“领地”上，我让你把东西拿过去一点，你却说：“这张桌子又不是你的，凭什么你让我把东西拿过去一点，我就得拿过去呢?”于是你继续不管不顾地扩张你的“领地”，忍无可忍之下，我们便时常发生肢体冲突，为了平息这种冲突，我提议划分“领地”，于是一条深深的“三八线”出现在我们的课桌上，但你却总是无视这条三八线，总超过“三八线”。我愤然提出抗议：“喂，你越线了，请你放下你的武器，回到你的领地上，别把客气当‘福气’。”在我的提醒之下你退回去了。可没过几分钟，你又会不自觉地越线，为什么你就是不能安份地呆在自己的领地上呢?上课时，你还总爱做小动作，不是推推桌子，就是碰碰我的脚，搞得我没精神听课，最可气的是，在我写作业时，你不是碰碰我的手，就是推推桌子，让我不能好好写字。你有时还爱开那种不着边际，自以为很好笑，却让别人受到伤害的玩笑。例如给我起外号，就因为我当组长，你就喊我“猪长”你倒是开心了，我却很难过。
同桌，我真想对你说：“请你以后好好克制一下自己，规范自己的行为，我们应该和睦相处，而不应该总是吵架。”
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