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四年级启示作文

时间:2022-01-21 13:07:51 四年级 我要投稿

实用的四年级启示作文7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的四年级启示作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的四年级启示作文7篇

四年级启示作文 篇1

  每当炎热的夏天,太阳炙烤着大地,蝉总喜欢在树干上“知了——知了”地叫。

  这么小的蝉会有这么大的声音,蝉是靠什么发声音的呢?这个问题使我百思不得其解。为了弄清楚蝉发音的秘密,我准备实地去观察蝉发音的秘密。

  第二天,我在幽静的丛林里,寻找蝉的踪迹。在一棵叶子红的像火一样的树上,我发现了一只巨大的蝉,趴在树干上叫着。我蹲下看了许久,发现蝉发音时总是挺着胸、翘着尾,一副神气十足的样子。随后,我决定把它抓来,回到家仔细地去观察。

  回到家我把它发在盒子里,我用手把它的腹部捏住,突然发现蝉不会发音了,又把它的腹部放开,蝉又开始叫了。我觉得这样很好玩,就捏了又放,放了又捏。我的脑海里突然闪过一个念头:蝉会不会是靠腹部发音的呢?于是,我二话不说,拿起那亮闪闪的小刀,把蝉的腹部割破了,发现蝉真的不会发音了。在一旁的妈妈告诉我,蝉腹部有一个薄膜的“响板”,是雄蝉的特殊发音器,发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音,雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。哦,这下我知道,蝉发音时为什么要挺胸翘尾了。

  通过今天的实验我懂得了,其实大自然中还有许多奇妙的事,要靠我们的眼睛和大脑去发现!

四年级启示作文 篇2

  蚂蚁,个头小小的,看起来很不起眼。但是,通过仔细地观察,我发现它们的身上有一种非常可贵的品质——团结。

  那天,我在妈妈的学校里玩。忽然发现一只小蚂蚁围着一小块肉转来转去,转了一会儿就回到洞里去了。我感到很奇怪,心想:“这只小蚂蚁怎么这么奇怪啊?这么香喷喷的肉居然不去吃。难道是因为它的视觉不好吗?但是,视觉不好难道嗅觉也不好吗?可是嗅觉不好的话,怎么可能还能围绕着这块肉转圈呢?”

  我正胡思乱想着,突然,看到了令人惊讶的一幕:那只小蚂蚁又回来了!在它的身后,一群蚂蚁鱼贯而出,排着长长的队伍,踏着整齐的步伐,像一支训练有素的军队,雄赳赳、气昂昂地来到肉旁。我恍然大悟:原来,它是回去搬“救兵”去了呀。因为,这块肉对小蚂蚁来说实在是太大了,它自己搬不动。只见,这群小蚂蚁缓缓地抬起了这块肉,一只小蚂蚁站在上面指挥。我仿佛听到它时不时地喊着:“一、二、搬!一、二、搬!一、二、搬!……”就这样,它们艰难而缓慢地前行着。不知过了多久,小蚂蚁们终于把这块肉给抬回了洞里。

  多么团结的小蚂蚁呀!我被这一幕深深地震撼了:一只小蚂蚁的力量是有限的,但是,一群小蚂蚁的力量却是无穷大的。真是“一人一双手,办事没帮手。十人十双手,大山能搬走”啊!

四年级启示作文 篇3

  一分钟,微不足道的一分钟,太短了,世界上那么多时间,还在乎这一分钟,我坐在座位上,想了想,一分钟,还不够发会儿呆,不够回忆一件事情呢?我才不在乎那一分钟呢!

  可是,通过今天做了两个实验后就觉得一分钟很珍贵。

  第一个实验,拿出一张纸,老师看着时间,我们抄课文,看看一分钟,我们能抄几个字,非常快,一分钟过去了,我才写了二十一个字,三十分钟就能写八百一十个字啊!第二个实验,老师看时间,我们读课文我一分钟读了三百多个字,那么半个小时就可以读一千多个字,那么一个小时就可以读一万多个字呀!啊,我终于明白了,原来一分钟的力量是多么强大啊!再想想,心灵手巧的妈妈三十分钟就可以编上几个漂亮而又精致的中国结;勤奋学习的弟弟可以半个小时之内完成几十道数学题;干活勤奋的`爸爸三十分钟可以挣几百元…。 总之,一分钟或三十分钟做了多少事,向雷锋活着的时候,一分钟干了多少好事,半个小时救了多少人,再想大地震一分钟可以夺走多少生命,半个小时可以毁坏多少甜蜜而又幸福的家园呀!还想,如果晚一分钟把生了病的病人送到医院,那就是一条命,如果早一分钟把病人送回医院,那就可以救活多少人啊!朋友们,再好好想想吧!

  一分钟,可以干多少好事,半个小时,又可以干多少好事,同学们,珍惜时间吧,珍惜时间里的一分一秒,珍惜生活中的一点一滴!

四年级启示作文 篇4

  它,立在那儿。这是我来上兴趣班时看见的。

  它,立在那儿,立在不起眼的墙角。我不确定,在那个夹缝里是否有土。它立在任人践踏的墙角。我不确定,那里是否有营养。它,立在那儿,立在那脏乱的墙角。我不确定,它是怎么从这种地方钻出来的!

  它其实是一株其貌不扬的野草。它,立在那里。

  这株野草,长在墙角的夹缝里,它的根一定扎得非常深。它的叶子是墨绿色的,捎带褐色。像一张张悲伤的面庞。它没有同伴,没有乐趣,更没有肥沃的土壤。我甚至觉得这样的生活生不如死。它有许多被踩烂的茎和叶子,但这些都会变成养分,好让新叶长的更茂盛。在它的茎上,长着星星点点的黄色小花,在微风中摇晃着,至少让我感觉非常漂亮。

  如果我是生活在这环境里,我一定对生命产生了怀疑。但从这株野草中的不起眼我更能体会到对它的生存的向往与乐观,即使无人问津,无人欣赏,也要展现自己的乐观潇洒的姿态。

  我上楼上课了,原本疲惫的脚步竟也轻快起来,这是它带来的神奇力量,它已然立在那儿。

四年级启示作文 篇5

  不要想像着要征服大自然,因为你一定会反过来被“他”捉弄。不要瞧不起大自然,因为他会让你大吃一惊。也不要破坏大自然,因为大自然和大家是相通的。没有大自然人类就不可能得以生存。

  还记得刚刚把家搬来植物园的时候,我在一面的土墙里发现了一两片小叶子,它艰难地抬起头,好似刚刚才破土而出,正在大口大口地吸着空气,我敲敲那面土墙,不由己地倒吸一口凉气:哇!那么厚啊!它是怎么钻出来的?不过才短短几秒钟,我就耸耸肩,它没有营养和水分,不久后应该就死掉了吧?随后,我离开了土墙,忘记了那几片可怜的叶子。

  几个星期后,我再经过那面墙时,又一次震惊了!那几片叶子竟然在没下雨没化肥没有营养土的情况下,长出了一根挺粗的茎,而且还颇有几分生机,好像被人好好地养过一番似的。可这么不起眼的小草,连眼尖的我也很难找到,怎么会有人来施肥呢?我想:天哪!这草太坚强了!我得看看它还会做出什么令我吃惊的事情。

  又过了几个星期后,我再次来到那面墙前,发现它开了一小朵淡淡的花儿,不比盆栽的花朵差,甚至比它们更美丽更精神更有生命力。在一个月内,开出了第二朵、第三朵、第四朵……它们是那么的淡雅,完全看不出是土墙里钻出来的,反而看起来像是皇家温室里精心栽培出来的。

  因为没有蜜蜂来授粉,那棵无名草终于怀着遗憾结束了它的一生。但这棵无名草带给了我们一个启示:只要坚持不懈,心中有阳光,就一定能绽放最美的花朵!

四年级启示作文 篇6

  今天,妈妈给我买了一只可爱的小仓鼠。为了照顾好它,我查找了一些关于自然的书籍,读完这些书,我知道了……

  小仓鼠有一个大大的腮帮子,每次吃不完的食物就储藏在这里。再多的食物经过一番折腾,也能被它运回 “宫殿”。所谓宫殿,就是小仓鼠的窝,它就像迷宫一样,除了它的主人,恐怕谁进来都会晕头转向。这么多房间,其实大多数都是小仓鼠的仓库,里面有丰收时节采集来的粮食、种子和许多其他的食物,应有尽有,足足有好几斤呢!在寒冷的冬日,仓鼠会蜷缩成一团绒球,躲在卧室里呼呼大睡,每隔几个星期,仓鼠都会伸伸懒腰,让自己的身体热和起来,然后到它的仓库中大吃特吃一顿,补充够能量后再继续冬眠。这些食物都是仓鼠用丰收时节的劳动换来的,所以我们谁也不能说它懒惰。

  连小仓鼠都会未雨绸缪,何况我们聪明的人类呢?这让我想到了这学期我在开学典礼上的表演。正是因为我废寝忘食地刻苦训练,才能在舞台上大放异彩,博得评委们的肯定这让我真正理解了“机会是留给有准备的人”。以后我也要做一个能为自己的未来做好计划的人,让我的未来变得更加美好!

  后来看到小仓鼠时,我改变了以前对它胆小贪吃的印象,它在我心中的形象一下子变得光彩夺目!

四年级启示作文 篇7

  我家附近有一条小河。

  还记得小的时候,虽然家里有洗衣机,但是妈妈偶尔还是会约上隔壁家的阿姨一起到小河边去洗衣服,一边洗一边拉家常。那时的小河,河水非常清澈,要是你没有搞出大的动静,悄悄靠过去,兴许还能看到水里游动的小鱼呢!小河的两岸长满了绿油油的青草,有的草长得太茂盛了,已经弯下腰垂到了小河里,那就成了蝌蚪、小虾的游乐场,顽皮的孩子伸手捞一把,总能收获一两只小玩意儿。

  可是现在,我放学经过小河边,几乎都是跑着过去的。不是我想赶着回家完成家庭作业,也不是我要赶着回家帮奶奶做家务,是因为小河里散发出的刺鼻的气味太让人受不了了。不只是我,所有人都对小河有了很大的意见,就连小鱼小虾都不在里面生活了。

  小河发生这样的变化,最主要的原因就是住在小河周围的人家把家里的垃圾倒在河边,刚开始只有一两家人这样做,后来渐渐地大家都这样了,小河边像是筑起了一道“垃圾河堤”。垃圾越堆越多,垃圾腐烂后流出的臭水进入了小河,甚至有的垃圾垮进了小河,小河的水也就变得臭臭的了。

  人与环境是互惠互利的,我们保护环境,环境带给我们清新美好的享受;我们破坏环境,环境则返还我们脏乱不堪、臭气熏天。真怀念以前的小河啊!在此,我想请求小河周围的人家:请大家手下留情,别再把垃圾倒在小河边了,还大家一个美好的生活环境!

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