【精华】小学生四年级作文汇编9篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学生四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生四年级作文 篇1
我们现在住的地方有许多人在乱扔垃圾，我真希望那些人不再那样乱扔垃圾，大家共同建造美丽的家园。有一次，我在广场玩累了，就坐在草坪旁边的椅子上。我忽然看见有几个小朋友在草坪上吃零食，草坪上还摆着许许多多各种各样的零食。过了一会儿，他们把那些零食吃完了，就又多喊了几个小朋友在草坪上踢球。
我看到这里感觉小草好像在对我说：“大哥哥，求求你让他们几个小朋友别到我们的身上踢球好吗？”我在心里对小草说：“好。”我答应小草对我的请求，我就要做到，然后，我就大声呼喊，对那些小朋友们说：“喂，小朋友们，请不要践踏草坪！请不要践踏草坪！”小朋友们都过来对我说：“为什么不能践踏草坪？”我说：“因为，小草可以吸收二氧化碳，制造氧气，是氧气加工厂，而且它们还可以绿化环境，给人们美的享受，同时，还可以净化空气。所以，你们要爱护小草。”小朋友们听完我的话，都惭愧地走了。我又说服他人爱护小草了，为建设美丽的家园贡献一份力量是多么高兴的事啊！
小学生四年级作文 篇2
早晨，兔妈妈要做南瓜饼给小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了，于是叫小兔去南瓜地里摘个南瓜来，小兔答应着高兴地跑出去了。
小兔到了南瓜地里，挑了个最大的南瓜，想叫妈妈多做些南瓜。小兔想把它推回家，可是推呀推呀，都推地满头大汗，南瓜就是不走。他想呀想：能有什么办法呢？这时，熊猫伯伯骑着自行车过来，小兔赶紧跑过去说：“熊猫伯伯，您能不能帮我运下南瓜？”熊猫伯伯说：“不好意思，我现在有急事，不能帮你运南瓜。”熊猫伯伯骑走了。小兔看到熊猫伯伯的自行车的轮胎在那滚动着，想了想：自行车的轮胎是圆的，南瓜也是圆的，那么我也可以让它滚回去。于是小兔把南瓜竖起来，滚了回家。
回到家，兔妈妈出来一看南瓜很大，路又这么远，就奇怪地问小兔：“你是怎么把这么大的南瓜运回来的？”小兔说：“妈妈，我不是把它抱着运回来的，我是把它滚回来的。”兔妈妈高兴地说“你真棒！”
小学生四年级作文 篇3
小时候练习跑步，父亲在我腿上绑上沙袋，没跑出多远，腿就像灌了铅似的，又沉又酸。这样练习一段时间后，我再也不想坚持了。
父亲问：“你知道小鸟是怎么飞起来的吗？”
父亲告诉我，小鸟原本并没有翅膀，也跟其他走兽一样，只能在地上行走。
一天，上帝把一些负担分成一小捆一小捆，绑在小鸟的背上，要它们把这些负担运到遥远的地方去。起初，小鸟感到背上的负担很沉重，走着、走着，背上的负担慢慢变得轻松起来，等它们到达目的地的时候，发现背上的负担变成了一对美丽的翅膀。上帝给小鸟负担，其实是在赐给小鸟一对飞翔的翅膀。
因为有了负担，才会努力地去承受负担；
因为有了阻力，才会不断地去冲破阻力。
小学生四年级作文 篇4
秋天到了，麦子都成熟了，小马虎一家高高兴兴的去收粮食。他们把粮食放在家里，有黄黄大米、有红红稻穗、还有一些好吃、美味的水果。小马虎一家高兴地回到家之后，小马虎把他们收的麦子都放到了桌子上，小马虎家里来了一只小老鼠，小老鼠闻到了香味，就从洞里跑了出来，小老鼠还没有偷到一点粮食的时候，嘴里出了一点声音：“吱吱吱！”这声音被小马虎听见了，小马虎连忙跑过去，一看，地上有一只小老鼠，小老鼠发现小马虎已经发现自己了，就赶快跑，小马虎在后面追，他追的跑得上气不接下气 ，而小老鼠却 跑得比兔子还快 、 飞似得跑，小老鼠又拐进洞里了。于是，小马虎就开始想办法，“哈，有了”。小马虎跑到厨房拿了一根又细又长的管子，小马虎比一比，“嘿，刚好塞住老鼠洞里”。小马虎高高兴兴地坐在管子上，相似骑马的一样，小老鼠见小马虎还没发现自己，就从管子里跑了出来，小马虎心想：“咦，不似都放管子的吗？，怎没老鼠还能出来？”，小马虎看了看管子，蛛丝马迹也没看出来，之后，小马虎把管子竖起来，他个子没那么高，所以 小马虎又在厨房拿了弹跳板，在上面看。“哦，原来这个管子是空心的啊。”当他说完“啊” 这个字时，小老鼠已经把他家的粮食吃完了。
小马虎真是马虎啊！啦啦啦！
小学生四年级作文 篇5
1) 可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!
2) 本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……
3) 文中的`两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的
4) 很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?
5) 本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
6) 题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
7) 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
8) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
9) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
10) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
11) 你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
12) 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
13) 看了你的游览作文,仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受继续努力,你的文章是我们的最爱
14) 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游……真是令人百读不厌运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生
15) 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣
16) "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思
17) 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!
18) 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物愿你做个有心人,写出更多更美的文章
19) 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文
20) 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家
21) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
小学生四年级作文 篇6
在我的生活当中，有一件事深深印在我的脑海里，使我难以忘怀。
淅淅沥沥的雨下个不停。在密密的小雨中，天慢慢地暗了，一个风雨交加的夜晚，突然，我发烧了，头疼痛难忍，真该死，早不发烧晚不发烧，偏偏在这个时候，我支支唔唔地告诉妈妈，她麻利地穿上衣服，还帮我多添了几件衣服，并且拿上雨衣，背着我向着医院跑去，雨毫不留情地下着，风随意地蹿来蹿去，她浑身湿透了，再加上本来身体就不舒服，但她仍加力地奔向医院。终于到了医院，妈妈立刻把我放到病床上，大声叫医生，然后，医生给我治病，妈妈一直陪伴在我身边，烧终于退了，妈妈才露出一点笑容了，可她却病倒了……
到现在，这件事让我回忆起来，眼睛禁不住流下了眼泪，当时妈妈将自己的生死至于度外，母爱，是人间最普通的感情，也是人间最伟大的感情，无不蕴藏着令人感动的真情！母亲为我，甘愿含辛茹苦，操碎了心。她给予的爱太多太深了！
这件事真令我感动。
小学生四年级作文 篇7
在我们的校园里，每天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里，我们班班委竞选班长这件事让我印象最深刻。
记得那是一个星期五的下午，碧蓝碧蓝的天空里，悬挂着一朵朵镶着金边的白云，真像草原上夕阳映照下的羊群，这儿一堆，那一堆，美丽极了。我们班正在热火朝天的进行着班委竞选。第一个竞选的职位是班长，班上53名同学，只有王梓洋一名同学参加竞选，他以绝对的优势当选了我们班的班长。
王梓洋同学平时在我们班上可是一个特别有个性的男生，他高高的个字，胖胖的身材，一双炯炯有神的大眼睛，脸上经常挂着一幅什么都不在乎的表情，他经常在学校做出让大家目瞪口呆的事情。记得有一次英语课间的时候，他从学校二楼跳到车棚房顶，由于下不来被学校老师抱了下来，英语老师被吓的脸色发白，半天都说不出话来。但是，有的时候他又是一个热心肠的男生。记得还有一次，我们班上的两位男生因为一件小事情发生了争执，两个人各不相让，扭打在一起，只见王梓洋同学飞快的跑了过去，把他们两个人拉开，像老师一样对他们进行批评教育。
就是这样一个时而顽皮时而乖巧的男生当选上了我们四一班的班长，这件校园里的新鲜事，在我们班上引起了很大的轰动。
小学生四年级作文 篇8
假如我变成了一位小仙女，我会给予人类很多很多。
有一天，我约了我的好朋友月亮仙女去森林里玩，啊！森林里树木郁郁葱葱，非常茂盛。正当我们玩得开心时，远处传来了小朋友的哭声，我和月亮仙女赶快跑过去看个究竟，有一个小妹妹正趴在草地上，我急忙问她：“你为什么哭啊？”小妹妹一边抹着眼泪一边回答：“呜……呜…我被蛇咬伤了。”果然，小妹妹的腿上血迹斑斑，看了让人心疼。我和月亮仙女赶紧拿出仙棒，说出咒语：“治疗魔法，变！”小妹妹的伤即刻就好了，又露出光滑的皮肤。
小妹妹惊奇地看着我和月亮仙女，问：“你们是会魔法的仙女吗？” “是的，我们都是善良的仙女，从来不伤害人类，从来不知道什么是恶。”“我想跟你们学习魔法，可以吗？”“只要你善良，不用魔法去搞破坏，我们可以教你学习魔法。
就这样，森林里又多了一位善良可爱的小仙女。
小学生四年级作文 篇9
我是一个十岁的小女孩，长着白白胖胖的小脸蛋，小嘴巴红红的，像涂了口红似的。眼睛乌溜溜的，像个玻璃球。扎着个马尾辫，笑起来十分可爱。
我性格开朗，一下课，就和小伙伴一起玩游戏。但是，我不太善于交朋友，可能是因为我总是窝在家里不出去玩的缘故，所以平时好朋友也不是很多。我特别喜欢吃棒冰，妈妈看见了跟我说：“吃棒冰热量很高，再吃，就要成小胖子了。”可我还是忍不住总是要吃几根。有一次，妈妈不在家，我又偷偷地吃起了棒冰，直到妈妈回来，好几支棒冰已经消失得无影无踪了。
我的兴趣爱好很广泛，爱好弹琴，画画。钢琴现在已经5级了，每天放学我都会去琴行练琴，希望有一天我可以弹出很棒的曲子给妈妈爸爸听，让他们为我自豪。
虽然我的成绩现在不是最棒，但我已经定下目标，每门功课得考90分以上，也一直在为这个目标而努力。
喜欢幻想的我，还经常想着自己是一名宇航员，走在太空里，看着宇宙的美丽模样。还想着自己长大以后会当一名老师，如果有学生不认真听讲，我会去提醒他，如果学生有不懂的地方，我不会去发脾气，相反，我会耐心地去教导他，会让学生快快乐乐的学习。我还幻想自己会是一个发明家，发明出机器人，能洗碗，洗衣服，晒棉被……为人们带来无限方便。
这就是我，一个爱幻想并肯为之努力付出的小女孩。
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