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四年级收获作文

时间:2022-01-14 11:27:04 四年级 我要投稿

有关四年级收获作文锦集5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的四年级收获作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关四年级收获作文锦集5篇

四年级收获作文 篇1

  今天是星期四,上午第一节课是数学课。

  叮、叮、叮,铃声响了,我三步并做两步,走进了教室,教室里一片安静,仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿,教室里多了一点议论的声音,老师怎么还没来呀突然,有一种声音出现了。哦!原来是老师的那双肥又大的高跟鞋的声音呀!声音停止了,教学楼里异常的安静,老师已经站在了门口。

  老师走进了教室,说今天的主要内容是学习乘法分配律,请同学们一定要专心。我听到这句话,非常高兴,我已经把这课的内容预习了,了如指掌,一点也不陌生。

  在下课前的几分钟,老师叫我站在一个同学身旁,请我守着他改错。我站在了同学的身旁,老师给那个同学说:你看你的作业,完全是乱做的,陈诚的作业全对!我听到老师的表扬,心里比吃了蜜枣还甜。

  在这金秋时期,不只是农民伯伯收获到了金黄的玉米,在这节数学课上,我也收获到了无比的快乐。

四年级收获作文 篇2

  在这儿热闹、美丽的校园里,我们都收获了很多,有语文方面的,有数学方面的,有英语方面的,各个方面的。下面我就说说我在学习上的收获吧!

  语文中给我印象最深的是《触摸春天》这一课,它告诉我们一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。这里的主人公安静用自己独特的方式,感受春天、触摸春天,来体验这个世界的美,健康的我也要积极的享受这美好的生活。

  在数学中学习到三角形很重要,你要准确地画出三角形的高,还要知道三角形的内角和。数学就是这样的精准,所以容不得你半点马虎。

  英语里我还学到了各类的单词,就比如说:学校的各个功能教室、天气、时间等等,这些单词也让我更加明白积累的重要性,也了解了其他国家的文化,真希望在英语中还能学到更多更多的单词。

  我在这美丽的校园里满载着知识归来,也满载着快乐归来!

四年级收获作文 篇3

  在骨感现实与梦幻想法相存的世界,我仔细阅读了《游褒禅山记》感触颇多。

  一个突然的不经意,我发现生活中那些——“经典哲学”,水滴石穿,铁杵磨成针、打破砂锅问到底……原来都是秉着一种"坚持到底"的精神去完成的。这究竟是对意志与毅力多大的`考验啊!

  在这色彩纷呈的世界上,有许多种“深思”,某个不经意间的深思,也许就会创造出一个不可思议的“奇迹”。

  有一个冒险旅游家说:身处荒芜大漠中的你,只有不畏艰难险阻,勇往直前,借助一切有利的物质条件走向美好的彼岸;是没人能把你逼上绝路的。

  我想生活亦是如此吧,有力量的文字可以让人幡然醒悟,生活一直安静平凡并不完美;加上一些“坚持到底”的精神和顽强的意志力与毅力,还有不畏艰险勇往直前的决心也未尝不可;那样的话生活肯定会更加的有意义的。

四年级收获作文 篇4

  鹅卵石、鞋子、星星是三个好朋友,他们一直在家乡呆着,简直闷死了。所以他们决定组成一个冒险团,去山的那一头看看。

  开始准备了,三个伙伴们带着各种各样的生活必须品,有帐篷、三十几桶方便面,三瓶热水,三个水杯等,应有尽有。

  冒险刚刚开始,就出现了一条小河,伙伴们这下可急了,鞋子最冷静了,他扫视四周。看完了四周,他又看看自己,他眼睛一亮,想出了办法,他让其他两个伙伴坐在自己的鞋垫上,因为这只鞋是厚底鞋,三个伙伴全部安全地过了河。

  冒险开始实行后的第二天,前面就出现了一条很斜的下坡,这条下坡大概有160度,而且很不平,伙伴们看了都冒出了一身冷汗。这时,星星自告奋勇,鞋子、鹅卵石坐在星星上,等鞋子和鹅卵石一切都准备好时,星星开始往下滑,越来越快,后来快得简直是光速,强大的风把伙伴们的脸吹得十分狰狞,就像是一个个死鬼。很快,伙伴们就要到山脚了,他们又是快乐又是担心,因为他们停不下来了!

  山脚下到处都是凹凸不平的石头,万能冒险团即将到达的那块石头上,竟然还有一根石刺!三米、二米、三十厘米……正当他们离石刺只有五厘米时,伙伴们都闭上眼准备迎接死神的到来时,鹅卵石开始疯狂得捡泥和沙子还有石头,当他们离石刺还有一厘米时,鹅卵石已经变成一个石人了,他跳出来,用双手接住“星星”号,而自己则被石刺刺得四分五裂,零零散散地落在地上。

  另外两个伙伴哭了。这时,从石堆里跳出来一个强壮的鹅卵石,原来,在被刺的时候,鹅卵石已经通过泥沙把自己的记忆传输到另一块鹅卵石里了。

  三个伙伴坐在土地上,望着蓝中带黑的夜空,觉得自己付出的努力并没有白费。他们发现,只要团结,任何难的事,也会变得小菜一碟。

四年级收获作文 篇5

  今天是学农的第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯。说到番薯,我平时最爱吃了,现在要挖番薯,心里甭提有多高兴了。

  我拿好了挖番薯的工具--竹签,和大家一起开始挖了。为了好挖,农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了,只留下一点点茎。我看准了一根茎,就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签,朝茎那里挖去,我挖了会儿,只见土里露出一个大大的、红润润的番薯(一部分),我心里不禁有点喜悦,激动万分,继续挖了下去。

  渐渐地,番薯很快被我挖出来了,突然,我又看见旁边有一个番薯,连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着,我又发现有1个,2个,我越来越激动,自言自语到:“1个、2个、3个、4个、5个、6个,一共是六胞胎,我一定要全部挖出来。”终于,我小心翼翼地挖到土底。然后,用手一提,只见6个番薯串在一起都在我的手中,它们有大有小,大的像大石头一般,小的像小葫芦,还有的像迷你小人参,不仔细看还真是看不出来。(因为番薯上都是土)

  同学们都收获了番薯后,老师说:“现在,我们带着自己挖到的番薯去烧。”我一听,心想:“不知道自己挖的番薯是不是与众不同,跟买的烤薯味道是不是一样,好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把带着泥土的番薯洗好后,就放进锅里,还往里面加了水,我们都围在番薯锅旁边,虽然柴火烧起来浓烟阵阵,但同学们谁也舍不得走开,因为我们都着急地等番薯马上熟,好第一时间吃到自己劳动的果实。

  到了闷的时间,我更是垂涎欲滴。我隐隐闻到了番薯的香味,越闻越香,越香越想吃,恨不得马上打开锅盖。但是没有老师的命令,我们都只好耐心地等待着,同学们都七嘴八舌地议论起来,这个说:“这个番薯肯定是天下最好吃的美味。”那个说:“这是红心番薯,比一般的番薯更好吃。”……

  “要开锅了!”老师说。我们都赶快洗好手,排成了一队。“开锅了!开锅了!”我们都欢呼着。虽然,刚出锅的番薯非常烫,但我们顾不得许多了,赶紧拿一个,烫得左右手不停地交换,狼吞虎咽地吃着。有的同学吃了一个还嫌不够,又来了了另一个;有的左手一个,右手一个,大口大口地吃着,都不觉得烫了;有的吃番薯都吃到脸上去了,弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯。我们都哈哈大笑起来!

  虽然劳动是辛苦的,但劳动能带来收获,让我体会到劳动是快乐的!

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