拥有震撼四年级作文2篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的拥有震撼四年级作文，希望对大家有所帮助。
拥有震撼四年级作文1
我家门前有一块空土地。有一天，我在空土地上玩，看见了一块漂亮的石头，我把它挖了出来，我发现石头挖出来后土地上留下了一个小土坑。我一向喜欢恶作剧，心里产生了一个念头：如果我把蚂蚁放进小土坑里，再把石头压在上面，它不就被关住了吗？于是，我捉了一只蚂蚁，把它放进土坑里，再把石头压在上面，它就被我关住了。我望着石头，心里想：“如果能看到蚂蚁在坑里做什么，那就更好了！”我突然发现脚旁边有一块碎玻璃，眼珠一转：“如果我用玻璃封住坑口，就可以看到蚂蚁在做什么了。”于是，我开始动手了。
我跑回家拿了一把小铲子，把土坑挖得和玻璃差不多大小，然后又捉了一只蚂蚁，放入坑中，再用玻璃把坑口封住，和第一只蚂蚁一样，它也被我关住了。我透过玻璃往坑里看，我看见蚂蚁往玻璃的一个缝隙爬去，由于土坑是刚挖的，泥土很松散，所以它爬到一半就滑了下来，但它没有放弃，又向那个缝隙爬去，但还是滑了下来。我在那看了半天，它总是爬到一半就滑下来，但它也总是不放弃，不断地重复那一个动作---爬向缝隙。我认为它不可能爬出来了，就去找小伙伴玩了一会，等我再回来时，那只蚂蚁竟然爬到了缝隙边缘，从缝隙里钻了出来。
蚂蚁的行为令我震惊，我被感动了！那一瞬间，我拥有了来自生命的`震撼。
拥有震撼四年级作文2
有一次，我看到一条虫子头朝下的缓缓向上。好奇心驱使我去探个究竟，走近一看，原来是一群蚂蚁在搬运它。在大甲虫头的旁边，有许多许多的蚂蚁，有的从后往前推，有的从下往上拽……蚂蚁越来越多，看看它们奋力搬运比它们大十多倍的甲虫，我似乎听到了它们有力的“号子”。土坡上的洞口，有一部分蚂蚁正在清扫场地，以便“大部队”顺利通过。
我一向喜欢恶作剧，待大部队到达洞口附近时，我捡起一根小棒用力一拨，大甲虫便滚下了土坡。蚂蚁们忙了半天，却眼睁睁地看着食物“跑”掉了，白忙了。但让我意想不到的是：蚂蚁们只是对视了一下，但过了一会，便又来到土坡下，再次吃力地将大甲虫搬上了土坡。我干脆再次把大甲虫打下了土坡，但蚂蚁们却在一次将甲虫搬上土坡。不管我打落多少次，蚂蚁们总是不放弃。
我的心里不知何时发出了一种震撼的声音：蚂蚁如此弱小的生命，却具有世界上最宝贵的东西——毅力。那一瞬间，我拥有了来自生命的震撼，那震撼让我看到了生命真正价值。
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