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人四年级作文300字

时间:2022-01-08 09:00:57 四年级 我要投稿

【实用】人四年级作文300字汇编九篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的人四年级作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

【实用】人四年级作文300字汇编九篇

人四年级作文300字 篇1

  清晨,我从梦中醒来,窗户一片明亮,我翻身下床来到窗前,啊,好美的雪,到处白茫茫的一片,给大地披上了一件白棉袄。我赶忙穿好衣服,拉着妈妈来到楼顶上,一起玩堆雪人。我和妈妈分好工就开始干了起来。好一会儿,妈妈把雪人的头做好了,我也在妈妈的指导下做好了雪人的身子,真不容易啊!

  做到最后发现雪人好像少了点什么?我左瞧右看,终于发现了,雪人的眼睛不够明亮。我冲回家连吃了两个龙眼,把里面的籽给雪人相了上去。妈妈说:“这恰到好处,真是画龙点睛啊!

  ”我兴奋地一边跳一边叫:“我会堆雪人了。”远处也传来了高兴的叫声:我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪该多好啊,我们有玩的,同时也能带给农民伯伯新年的喜悦!

  名师点评:我们小作者这篇作文,详细地描述了自己和妈妈堆雪人的经过。文中使用了比喻的手法:“到处白茫茫的一片,给大地披上了一件白棉袄”,让作文的内容生动形象,富有感染力。描述堆雪人的经过非常详细,尤其是小作者冲回家吃龙眼,为雪人“点睛”的情景,写得非常有趣,既表现出孩子特有的天真和稚气,更让读者看到了堆雪人的乐趣。作文的语言自然流畅,生动活泼,也是作文的又一个亮点。

人四年级作文300字 篇2

  我想发明一个医疗机器人,它长得胖胖的,是充气式的,不需要时放气后压缩今年小小的工具箱,方便携带。

  它的功能可多了!它可以帮助妈妈打扫卫生、给花草树木浇水、照顾小动物、帮助盲人过马路、哄人开心……

  它最大的功能就是给人看病,它不但能够治愈身体疾病更能治愈心理疾病。它拥有无比强大的诊断等级,在胸口的显示屏上有表情诊断等级,可以真实显示病人的心理状况,针对病情帮助人类恢复积极向上的快乐心情。如果你是它的病人,它会对你说:“乖,会好起来哒。”还有可敬的医护态度一直陪伴你左右,直到你痊愈。

  它能守护一切生命,可以照顾动物,给它们安全感。

  它的一切能量来源于电,当它电量不足时就会像喝醉一样,走路摇摇摆摆,说话断断续续。这时你可以把废电池给它吃,它就可以把废电池转化成它自己的能量。

  当机器人出现问题时,它可以自我修复。

  这就是我想发明的机器人,你喜欢它吗?

人四年级作文300字 篇3

  今天,雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来。不一会儿,大地、田野等都成了一片洁白。我禁不住自言自语地说:“我可以堆雪人啦!”

  我迫不及待地跑进房间,拿来一个铲子、四个瓶盖、一个红萝卜和两个花生米。我在院子里选好地点,就开始堆雪人了。

  先堆雪人的身子。我拿起铲子,猛地一铲,铲得有点深,所以雪上带了点泥,我把有泥土的雪又铲回原处。接下来,我拿起铲子小心翼翼地铲雪。我在雪人四周左一下,右一下地铲雪,也不知道铲了多少下,终于堆成了雪人的身子。

  该给雪人做脑袋了。我用手先团一个小雪球,然后,把小雪球在地上滚来滚去,使它渐渐变大。一不小心雪球碎了,我只好重新再做。经过几次反复试验,最后终于做成了一个又大又圆的`雪球。我把雪球轻轻地安到雪人的身子上。该给雪人安五官了。我用两个花生米当雪人的眼睛,把红萝卜当雪人的鼻子,接着用手画出雪人的嘴巴,然后拿两个瓶盖给雪人当耳朵,又拿两个瓶盖当雪人衣服上的扣子,最后还给雪人戴上了帽子,围上了围巾。这样,我的雪人就堆好了。

  我喜欢我堆的雪人。

人四年级作文300字 篇4

  一朵小花,一棵小草,一株小树,一片落叶……只要你细心观察和体会,就一定会发现大自然的奥妙。今天。我来到花园观花,看到了一株仙人掌。仙人掌一身翠绿,身披带刺的铠甲,很威武、很镇静地站着,像一个军人似的。我望着仙人掌,感到颇为奇怪:仙人掌的叶子在哪儿?我百思不得其解。难道仙人掌没有叶子吗?哪它怎样进行光合作用呢?一连串的问号浮现在我的脑海里。作为好奇心强的我,一定要打破沙锅问到底!

  我连忙去请教爸爸,爸爸也不清楚,我只好去请教“更上一层楼”的电脑老师。电脑老师很快就告诉了我答案。

  原来是这样:仙人掌浑身的刺就是它的叶子。仙人掌的故乡是终年干旱的大沙漠,那里的普通植物很难生存下去,那是因为植物们每天都要向外界蒸发出水分。一般植物的叶子较宽大,蒸发的水量就十分大,干旱的土地又不能提供足够的水分,它们就会枯死,所以普通植物不能在这里落户。而仙人掌就不同了,为了能在沙漠继续生活下去,它把宽大的叶子化成了浑身的刺,这些刺积很小,而且又硬又尖,身体里的水分就不容易蒸发出去,它就不会枯死了。我顿时恍然大悟。

  这次发现,让我感到“生活处处皆学问”。同学们,擦亮你们雪亮的眼睛,去发现身边的奥秘吧!

人四年级作文300字 篇5

  公路原本干净、美丽的脸庞,因为人们开着各式各样的汽车在它身上放肆的踩踏着,而我却在心里为公路感到惋惜,但公路的内心只想着为人类服务。

  有些人还在怨公路的高低不平,实际上是因为他们常年累月开车造成的,开车的坏处还有很多,例如尾气会污染空气,会造成雾霾。在开车时还要特别的小心,要不容易引起交通事故哦!

  车经常对路说:“你瞧瞧我,身上光泽鲜艳,而你呢?乌黑的、怎么能跟我这种高贵,漂亮又时尚的达人比呢?”路对车说:“虽然我外表不怎么好看,但我的心灵是美的,我默默地在为你们服务。”

  现在的人们物质条件好了,路上的车子来越多了,人们一直把爱车当个宝,直到有一天,他们看到了要有新鲜空气《注重环保》这本书才意识到原来汽车也会有很多危害,所以现在的人们会爱惜公路,发现受到伤害时,会给它们安慰。

  人们有点后悔莫及了,想想原来平整,宽大的公路,就被车这样的压来压去,高低不平,人们对路深表歉意说,对不起,是我们让你受到伤害,我们以后会好好的爱护你,珍惜你的!

人四年级作文300字 篇6

  小明过生日的那天,李伯伯送给小明一盆仙人掌。仙人掌全身长满了又锋利又茂密的刺,好像是放身服呀!又有着粗壮、碧绿的身体,可精美了!小明把它放在阳台上,让阳光沐浴着它,希望它能快快长大。放学了,同学们像欢快的小鸟,飞到了小明家前面的广场上踢足球。他们踢得可起劲了,球在他们的脚下飞来飞去,一会儿像受伤的小鸟,一会儿像飞翔的小鸟。他们个个踢得满头大汗。小刚一不小心,飞起一脚,用劲全力,球不偏不倚打到了仙人掌。仙人掌的花盆跌落了下去,打在了地上。花盆摔得四分五裂,仙人掌奄奄一息。大家张大了嘴,眼睛瞪得像铜铃一样大,半天合不上。

  大伙儿赶紧跑过去,小刚抹着眼泪,说:“唔,怎么办呀?”丁丁说:“这时候没人快跑吧?”小刚说::“不行,不行,这样太不应该了!”小美说:“我有办法。”说完,她从口袋里掏出10元,别的同学见了,连忙从书包里拿出4元、3元、1元。小刚看看好像足够了,跑到附近的花鸟市场,买了一盆仙人掌和一盆鲜花,摆放在阳台上,在纸条上写了“对不起”三个字,压在花盆底下。

  做完了,大伙儿都松了口气,一起回家了。回家的路上,天,仿佛更加的蓝,阳光,仿佛更加灿烂,大家的心呀!像吃了蜜一样甜。

人四年级作文300字 篇7

  我敬佩的一个人是一个名人,或许她小时候只是一个住在波兰华沙的小姑娘,但因为她平时全神贯注,所以成为了一位伟大的科学家——居里夫人。她小时候名叫玛妮雅,是家中5个孩子中最小的一个。

  玛妮雅从小学习就非常勤奋刻苦,对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好,从不轻易放过任何学习的机会,处处表现出一种顽强进取的精神。从小学开始,她每门功课都考第一。

  有一次,玛妮雅在专心地做功课,她的姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏,而玛妮雅就像没看见一样,在一旁认真地看书。姐姐想:这个妹妹真的这么强?看来,必需试验一下她!姐姐向同学们说明了自己的想法,并决定捉弄一下玛妮雅,于是,她们悄悄地在她身后搭起几张凳子,只要玛妮雅身体稍微一动,凳子就会随着“呯——-”的一声倒下来。时间一分一秒地在流逝着,玛妮雅已经读完了一本书,而凳子仍然竖在那儿。姐姐和同学们从此再也不逗她了,并且还像玛妮雅一样专心读书,认真学习。

  从这个我敬佩的人中,我明白了一定要认真学习,坚持不懈地去学习,才能取得成功。我还因此想起了爱迪生的一句名言:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”。

人四年级作文300字 篇8

  我看过一个新闻,某某地区发生大火灾,消防队员为了完成灭火作业当场被烧死。当时,我就想,能不能让机器人代替人来做这种危险的工作呢?于是,我想以后一定要发明这种机器人!

  这种机器人外部由最坚硬的耐高温材料打造而成,内部设有测温装置。胸部设一台耐高温摄像机,人们可以通过这台摄像机看到发生火灾的建筑内部的情况。

  机器人只要处在烟尘含量达到一定程度的地方,就能把烟尘转化为能量,然后进行工作。他们的手臂是喷水管和泡沫管,直接与背部的大水箱相连,水箱中设感官装置,如果水用完了,水箱底部有管子直接弹到五十米之外,消防队员一看到管子,就把它连到水源处,水顺着管子流到机器人上的水箱里,水箱满后水管就会发出提示,提示人们拔出水管,机器人将自动收回水管。整个过程不到三分钟,绝对省时间,而且这种机器人可重复使用。

  有了这种机器人,灭火就安全方便多了,也不会有救火人员的伤亡。我相信,在不久的将来,一定会有这种机器人。

人四年级作文300字 篇9

你们听到我的这个奇特又奇怪的作文题目,肯定十分的疑惑重重吧!怎么回事,不都是年龄大点的比年纪小的有本事,厉害,有学问吗?这是怎么回事啊,什么时候我的弟弟会是我崇拜的人?他年纪可是比我小四岁呢!又怎么会让我崇拜!想到这些,你们更加惊奇了吧,是啊,我的弟弟有什么值得我敬佩佩服的呢?着实令人捉摸不透啊,哈哈,我就知道你们猜不出来,那就让我来和你们说说吧……

  我的弟弟你们可别他只有7岁,只上一年级呢!他懂得知识不仅很多,而且他的品质也比我高尚崇高许多呢!真是令我自愧不如,羞愧难当,每次看到他正洁的品质――助人为乐,尊老敬友等等……每一项我都无地自容啊,但是又忍不住向他去学习。他的真诚、善良更是让我对他这个尚仅年少的小不点蓦然生出了崇敬之意。他对我这个姐姐也十分的好,每次看见了好吃的,第一个就会让给我吃,还总会摆出一副无辜柔弱的样子说道:“姐姐,我比你人小,也应该吃小的,我吃不下……”我还不了解他,他就是个小馋猫!哪里会吃不下?他这胃口比我还要大得多。这孔融让梨的品质难道也不值得我学习?

  怎么样,我的这个弟弟值不值得我敬佩学习呢?

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