南方小年小学四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的南方小年小学四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
南方小年小学四年级作文1
说好了我们三口人要一起过小年，结果爸爸又和朋友出去吃饭喝酒，妈妈很是不满，说我们俩也要好好过个年。
我们抽签决定去那里吃呢？妈妈说了几个选项，龟丸制面吃快餐，披萨自助，转盘寿司，火锅，最后我决定去吃火锅。
今天人真是少啊，往常我们来都要排号坐上一会儿冷板凳，今天直接进去选了个好的座位坐下。今天就我和妈妈俩个人，我们都是小胃口，妈妈顾及我，让我先点，我还是我的照片，鸡蛋滑牛肉片，自制大虾滑都是大份，妈妈点了一份蔬菜拼盘，有木耳，蘑菇，油麦菜，大白菜，土豆，萝卜，要了两份米饭，我又去楼上点了一杯都可的最爱，我们点了番茄木瓜养生锅底，爸爸不在，我就要照顾妈妈，我给她去拿了一份经典的调料，然后帮她下虾滑，替她尝牛肉片，我俩分享美味的木瓜番茄汤，虽然吃的很尽兴，但是少了爸爸，心里还是有说不出的滋味。等我俩吃的滚瓜肚圆出来，我们去了楼下的言几又书店，往常的书店都是人满为患，哪里有可以落脚的地方，今天一进去空空如也，这小年夜大家都聚在家里过节了，外面感觉很凄凉啊。
这时的我突然感觉有家真好，有家的人不凄凉，妈妈说有家的人在一起才不凄凉，各自快乐还是凄凉，妈妈说这个小年夜一定要补过，不然我们都没有回忆了。妈妈说人老了就要靠这些回忆过活，怎么能让自己老去之后没有美好的回忆呢？
南方小年小学四年级作文2
小年那天，我去奶奶家玩。到了那儿，我发现昨晚住在奶奶家的弟弟还没起，妹妹也没去，我便独自看起了电视。过了会儿，我身后“啊”的一声，吓了我一大跳，一看，是弟弟。我捂着肚子（捂错地方了）说“啊，心脏病发作了。”弟弟说“你捂成肚子了。哈哈……”不一会儿，妹妹来了，我们玩起电脑。
弟弟说“我们玩‘桌上弹球吧’。”我和妹妹都说“好啊。”在玩时，弟弟一直戴着耳机模仿弹球声，模仿得惟妙惟肖“嗖。”最后，弟弟排行第一，我第二，妹妹最后。
午饭时，我们吃了“满汉全席”——有饮料、鸡肉、鱼肉……大人们是大口吃肉，大口喝酒；我们三个小孩是大口撕肉，大口喝雪碧，是满嘴流着油和雪碧。
“满汉全席”过后，我和弟弟开始放爆竹。我俩一人点了一根香，把那种很大的'爆竹拆成一小个一小个的，开始点。爷爷见了，说：“这样放，一千年都放不完。”我唱起“因为在一千年以后，世界早已没有我，无法手拿着根香，点燃这爆竹。”在“认真”看书的妹妹说：“真好听呀。”弟弟抱怨道：“要是有雪就好了，把爆竹插在雪里再放。”我俩又搞了些四连响，五连响，还把爆竹扔进缸里，声音像闷雷。奶奶说我俩：“无恶不作、三天不打，上房揭瓦。”
南方小年小学四年级作文3
周五是小年，从今天开始，鞭炮开禁。窗外炮竹声依稀不断，虽说和三十晚上的“电闪雷鸣”无法相提并论，但也提醒着人们，新年马上就要到来了!
农历二十四，也就是小年。可是，我却一点也没有感觉到过年的气氛。还是一样要早起上班，看看台历才想起今天是小年。我们大连这边的风俗是要在这天吃灶糖，记得以前看过一篇作文，写的就是过小年要吃灶糖的故事。我记得好像是说要在家里的灶上放糖，这样灶王爷吃过灶糖后嘴会变得很甜，所以在玉皇大帝面前就不会说这家人一年中做过的错事。还真是蛮有趣的故事。
最近的工作基本结束了，就等着放假了，日子还真是难熬。尤其在晚上，这两天晚上总睡不着觉，躺在床上翻来覆去的，估计是要到11点才迷迷糊糊睡去。这样好痛苦!
天气也不像前些天那么冷了，四九好像是过完了。在过几天就立春了。立春也就预示着春天的到来，然后就是我喜欢的夏天了。
希望在新的一年里风调雨顺、五谷丰登，给人们带来幸福和欢乐。
南方小年小学四年级作文4
小年是中国的传统节日，其重要程度仅次于大年。当然了，小年也和端午节吃棕子、中秋节吃月饼一样，也有很多的风俗。
小年那一天，我早早就起了床，想看看到底有哪些风俗。
我先来到厨房，只见妈妈在灶台上摆了许多供品，供品中还有一盘昨天买回的麻糖。为什么要供麻糖呢？因为在中国人的脑子里，认为每一个灶台都住着一个灶王爷，到小年这一天，灶王爷要去天上向玉皇大帝做报告，汇报他在这户人家这一年来所观察到的事，俗话说：“拿人的手短，吃人的嘴软。”人们摆供品是为了让灶王爷吃了供品以后，能在玉皇大帝面前美言几句。特意供一盘麻糖，是因为自己一年来，免不了做一些灶王爷看不惯的事情，所以干脆让他吃些麻糖，把嘴粘住，好话、坏话都别说了。我就想：这灶王爷是多爱吃麻糖啊，居然因为贪吃而在关键时刻说不出话来？再说了您这样因为自己的个人爱好而耽误了工作，您的领导不批评您吗？叫我说，撤了您的职，也有可能啊！您老可得小心啊！
到了中午，我去奶奶家吃饭。吃过饭后，我看见奶奶在和泥，和泥的时候还在泥里放了点麦杆，为了让泥更有粘性，然后用泥把灶台里里外外重新抹了一遍，这也是小年的习俗之一，主要是为了给灶王爷留下个干净、整洁、勤快的印象。
在当今这个快节奏的社会里，有好多传统习俗被人们省略了，我希望人们重拾以前的传统习俗，让我们的中华文化永远流传下去。
南方小年小学四年级作文5
小年来了，人们白天忙，晚上也忙，快来看看他们都在忙些什么吧。
早饭后，我突然发现灶台里的火被扒掉了，连锅也被端走了，只留下了一个空空的灶台。不一会儿，姥爷端着一盆泥进来了。我最喜欢玩泥巴了，忍不住把手伸了进去，这时我的手碰到一块红枣大小、硬邦邦的东西，我很好奇，把那东西捏了出来，扣掉外面的泥，原来是中午买回来的麻糖，为什么它会跑到泥巴里边去呢？难道家里又多了个和我一样的淘气包？
就在我百思不得其解之时，爸爸不知从哪里给冒出来了，给我讲了一节“生动”的民俗课，说什么要用麻糖粘灶神的嘴，想让他上了天干脆不说话，或者让他吃了麻糖嘴巴甜，只说好话。
爸爸还在那里口若悬河，我却想着：粘住灶神的嘴？家家户户都粘神仙的嘴，天宫的神仙大会不就成了手语大会了吗？再说了，如果真想粘灶神的嘴，加上一管胶水不是效果更好？不过那灶王爷在天上，绝对会用手语说上一句“这户都不是什么好人！”想到这，我嚼着麻糖笑了。
到了晚上，我家灶台又成了烽火台！上边点着蜡烛，下边燃着黄表，空中还有黑色的东西飞来飞去，我被一阵烟呛得两眼直喷泪，赶忙飞快地跑开了！
啊，小年！你就如春节的彩排，真是热闹非凡！
南方小年小学四年级作文6
今天是腊月二十四，小年，我一大早就起床了，因为到了祭祀的日子了。
吃完早饭，姥姥领着我上街买麻糖去了。在回家的路上，我看见路人都有一袋麻糖在手里。我问姥姥：“为什么要吃麻糖呢？”姥姥告诉我，是用来祭灶的。“是不是灶王爷？”我迫不及待地问。奶奶笑着告诉我，是的。
回到家中姥姥让我们一家人围坐在餐桌旁，给我们讲起了祭灶的故事。
从前有个人，他做灶的技艺十分高超，人们称特为灶王。有一天，灶王突然病倒了。他的弟弟便想和父母分家。后来弟弟知道错了，向父母承认了错误，并把哥哥的画像贴在门口。有一天玉皇大帝把灶王的魂魄带上天去，并封他为灶王爷。
于是，灶王爷每年到了腊月二十四，都要上天向玉皇大帝禀告每家人的行为与品德。人们每年这一天，都要祭奠灶王爷让他上天后在玉帝面前说些好话，来年有个好收成。
听完故事，我才知道了过小年的含义是祭奠灶王爷。于是，我们怀着一颗对灶王祭奠的心，把麻糖放在了他的排位前……
到了夜晚，我听见楼下传来一震耳欲聋的鞭炮声。这如同雷鸣般的炮声，又使我联想起了灶王爷。
也许是出于对未来的美好憧憬吧！我相信，在这个愉悦的生活环境中，人们会继续把洋溢着喜庆气氛的节日色彩传给下一代。让他们生活在拥有丰富的知识，与饱含着梦想的想象力之中。
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