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小学生四年级作文

时间:2022-01-03 12:46:45 四年级 我要投稿

【精品】小学生四年级作文合集八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的小学生四年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】小学生四年级作文合集八篇

小学生四年级作文 篇1

  一说到我的校园,我就有一种自豪感,因为它是“八一红军小学”的校园,它是一所智慧的校园。

  智慧校园里充满了爱。在这里,老师爱学生,学生爱老师,不但这样,他们还把自己的爱传到了西藏灾区。当听到灾区需要棉衣过冬时,就纷纷捐出家中闲置衣物。教室里衣物堆积如山,棉袄、羽绒服、马甲,大款的,小款的,红的、白的、黑的……各种各样,数不胜数。就是因为在我们的红军校园里经常举行这种义务捐赠活动,所以一批又一批纯洁、善良、高觉悟的孩子从我们的智慧校园里培养出来。

  智慧校园里有知识渊博的老师和活泼又刻苦努力的学生。人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长,您付出了多少心血,带着一层层黑眼圈,带着沙哑的嗓子,来给我们上课,让我们不但知道了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮;明白了“慈母手中线,游子身上衣”的伟大母爱;懂得了用“四舍五入法”求近似数的方法;用英语大方自信的交谈……还让我们学到了“一方有难,八方支援”、“人不是因美丽而可爱,而是因可爱而美丽”等等的做人道理。学生们朗朗的读书声停止了,有趣的一节课又结束了,孩子们争先恐后的跑到操场上,呼吸着校园的新鲜空气,花儿咧开了嘴,大树笑弯了腰,开心的看着孩子们跳绳、打羽毛球……

  这就是令我骄傲的智慧校园,我喜欢校园里的一花一草一木,喜欢校园里的智慧老师,喜欢校园里的纯洁学生,喜欢呼吸校园里的新鲜空气,我喜欢我的智慧校园!

小学生四年级作文 篇2

  今天,爸爸带我回老家,我的老家就在农村,那里有美丽的田园风光。

  在我老家后面,有一个小山坡,上面有鸡、鸭、狗。那里的鸡特别多,到了早上,他们就吵个不停。前几天有一只母狗生了八只小狗,刚出生就死掉了两只,如果加上那只母狗,就还剩下七只狗了。

  老家的前面还有一个小池塘,池塘里有许多的鱼和鸭。鸭子有时还会上岸休息,如果它们一看到人,就会立刻返回水里。水里的鱼也很多,有时我们会抓鱼,池塘里的鱼可不好抓,刚抓住,又从自己的手里逃走了。

  老家房子后面还有一个“花果山”,里面有很多的水果,比如枇杷、杨桃、龙眼……。枇杷和杨桃已经熟了,枇杷有酸的,有甜的,杨桃很甜,还很大。

  农田里,有很多种地的人。他们什么都种,有种南瓜的,有种丝瓜的,有种苦瓜的,还有种小麦。那些人的头上冒着汗,也没有风扇吹,可以看出农民劳动很热,也很辛苦。

  这次来农村看到了美丽的田园风光,也体会到了农民伯伯劳动的辛苦。

小学生四年级作文 篇3

  老师今天从办公室带来了一些奇怪的东西:一把小勺子、一个装满了清水的玻璃杯、一包食用盐和一个鸡蛋。这是要干什么呢?哦…原来是老师要做一个实验。

  同学们听到这个消息后忽然像炸开了锅,议论纷纷。实验开始了,老师小心翼翼把鸡蛋放在水里,鸡蛋摇晃了一会,呆在水里一动不动,就像在发呆,又像在做白日梦。然后老师在水里面加了两勺盐,再用勺子搅拌,一瞬间水开始变浑浊,突然水中出现了小漩涡,水又变清了。搅拌完成后,把鸡蛋放入水中,鸡蛋踮起脚尖,好像在跳舞。老师又往水里加了两勺盐,又开始迅速搅拌,水又开始变浑浊,这次水比以前浑浊多了,水中出现大漩涡,老师又把鸡蛋放入水中,鸡蛋露出它的光头,老师把它们按下去它又上来了,好像水里有弹簧,又像是在水里呆久了想上来呼吸新鲜空气。这枚鸡蛋真有趣。

  为什么鸡蛋能从水中浮起来呢?老师告诉我们是因为在水中加盐后,水的密度变大了,浮力也跟着变大了,鸡蛋就能浮起来了。怎么样?观察是不是很有趣呢?只要用心去观察,你会发现很多奥秘。

小学生四年级作文 篇4

  一生之中,我要感恩的人实在太多了,感谢老师们对我的教导、感恩朋友们对我的支持、感谢同学们对我的照顾,我尤其要感恩爸爸妈妈,他们对我的栽培是无微不至的,我是永远不会忘记他们的恩情的。

  首先我要感恩的人是我爸爸,他每天出去工作,赚钱来供我读书。在我读幼儿园的时候,爸爸常常教我写字,哪一个字我不明白他都会解释给我听。如果我哪一个字没有写好。爸爸都会骂我,不过我知道他是为我好才骂我的。爸爸对我的`期望很大,他希望我将来可以对祖国对世界做出有利的贡献。有一次考试,我的成绩不是太好,爸爸不但没有骂我还对我说:“这一次考不好不要紧,下一次再考好一点就可以。”下一次考试的成绩果然比上次的好了很多。我实在要感谢爸爸对我的鼓励,如果没有他就没有现在我的成绩。

  当然,妈妈也很重要,她每天要煮饭、洗衣服和扫地。每天我吃晚饭的时候,妈妈总是替我收拾书包和检查我写的家庭作业。如果我哪里写错了,都会叫我及时改正,决对不能拖到明天。每逢双休曰,妈妈就去市场买些水果、肉和鱼类来煮一些好菜给我们吃。妈妈对我非常好,她希望我能用功都书,将来可以成为对祖国有贡献的人。

  感恩是一种美德,同学们,让我们懂得,学会感谢吧!它会使你终身受益。

小学生四年级作文 篇5

  妈妈,是您在十年前忍着巨痛将我带到了这个五彩缤纷的世界上;是您用辛勤的汗水换来了我茁壮成长的笑脸;是您用勤劳的双手将我抚养大;是您在我年幼时指引我勇敢地迈出可喜的第一步。

  还记得一个寒冷的冬天,我因为放学回家时没带伞,淋了大雨,半夜发高烧39℃。您当时吓得觉者不敢睡,而是把手放在我的额头上感觉着我的体温变化。

  当凌晨六点过一点的时候,您就急急忙忙的把我送往医院。而您,就一直在我身边照顾我,但这一守就是一天一夜。

  当我从昏睡中醒来时,我看见布满血丝的双眼,眼角还挂着晶莹的泪珠的双眼,泪水不禁夺眶而出。您的眼睛渐渐地,微微的闭上了,轻轻的爬在床边睡着了。此时此刻,我已被泪水模糊的双眼仿佛能穿洞人心,我感觉到了您的心里在想什么,您想让我快点好起来,让家里重新恢复起欢声笑语。

  妈妈,您为我付出了那么我,可您又得到过什么呢?千言万语也说不完,我对您的感激之情,那就让您抚养了十年的女儿为您送上一声祝福,给您一声问候吧!

  妈妈,在母亲节到来的日子里,让您的女儿,您一直关爱的女儿,您永远疼爱的女儿,向您问候一声:“妈妈,您辛苦了,祝您母亲节快乐!”

小学生四年级作文 篇6

  今天下午,很热,有人买头发,妈妈让那位叔叔把我的头发剪了卖。

  那个叔叔有点瘦,长得黑黄黑黄的,他要剪我的头发。我在门外哭,妈妈把我硬拉到椅子上面。那位叔叔拿起剪刀,“咔嚓咔嚓”剪掉了十分之一,我立刻站了起来,摸了摸我的头发,觉得好丑,说:“我不剪了,把我的头发剪得好丑。呜呜呜……”

  妈妈把我拉坐下,抓着我,那位叔叔接着剪,妈妈瞪着我:“那么长的头发,不剪都热死了,头发就像没有洗干净一样,还有酸汗味。”我非常生气,有点讨厌妈妈。

  头发剪完啦,那位叔叔拿出五张大钞票给我。我生气的对妈妈说:“你赔我头发,你给我买帽子,给我买假发。”妈妈说不跟我计较。

小学生四年级作文 篇7

  在20xx年的散学典礼上,校长郑重的宣布:“在七月二十日的时候,大家要重返校园,因为会有世界各地的老师过来支教。”大家一听到这个消息后,就五花八门的在下面讨论起来:“啊!好烦啊,好不容易盼到了暑假,可以好好玩一下了,又要回学校上课。”“就是就是,真的好烦啊!”“555,我可还要去学舞蹈勒,这回学不了了。”“是啊,我也想,要不寒假的时候就不好学了。”校长好像听到了同学们的讨论声似地,便说:“同学们不要觉得不满了,那些大哥哥姐姐们可是各个“身怀绝技”的哦,同学们要是有什么想学的,可以让他们教你们的啊,他们还会带一些体育器材过来给你们做运动的。”校长的这一番话让同学们期待起来。

  七月二十到了。“妈,快点那,不然我赶不上下午的课了”(我不在本地)。下午两点钟,我回到了旁海。在回家的路上,同学看到了我,叫了我一声:“小欢”。我便停下回家的脚步,走过去:“芳姐,今天上午好玩吗?”“嗯嗯,当然好玩啊,你猜我们的班主任叫什么名字?有两个。“我那知道啊,我上午又不去上课。”“也是哦,我们的班主任叫杨晓燕,副班主任叫那个什么李。。。李什么玲去了。”我一听到杨晓燕这个名字,便想起了我们班也有一个人叫杨晓燕。“好巧哦。”“嗯嗯,我们也觉得。”“你们怎么不去上课啊?下午不上课了。”“啊,哦哦”“88,那我先回家了”。“嗯,88”。

  星期一到了。早上起来,我磨磨唧唧的,又想去,又不想去,最后还是鼓起勇气去了。我到了学校,看到了两位老师在走廊。我到了走廊上,看清了两位老师的容貌,一高一矮,都很漂亮。上课了,这节是语文课,老师这节课上的是写人的作文。老师先让同学们说出一些关于外貌的词语,后面让我们自己写班里的一个人,然后念出来,让同学们猜猜是谁。过了一会,“写好了吗?”同学们不约而同的答“写好啦”那好,我们从第一组开始,一二三组的同学念完了,到了第四组。教室里顿时鸦雀无声,老师问:“第四组有没有谁写好了?”没有人回答,因为在第四组里数我语文成绩最好,同学们都“推荐”我。而我呢,平时不爱发言,老师叫死我都不愿意念我的出来,就一昧的说我没有写好。下课后,老师问我为什么没有念呢?我还是一样的回答我没有写好。

  星期五到了,今天是运动会,又是赶集天。本想不来了的,可那个死队长,也是我们所有老师中最讨厌的一个,在课间操上宣布说一定要来,要不来的话要什么样我忘了,反正就是不会有好下场。到校了,我没有参加什么活动,无聊死了。到了跳大绳的项目了,芳姐她突然头疼得厉害,我借此机会,和老师说要送她回家,到街上溜达溜达。我把芳姐送回家后,就在街上买东西吃,一会儿买珍珠奶茶,一会儿买烧烤,一会儿买雪糕。差不多了,我便回去了,要不被发现了的话,我可得死定了啊。再次回到到学校。我在班里悠闲的看着他们。运动会结束了,回到教室,老师把她们今天中午买的果冻发给大家,大家都很高兴。

小学生四年级作文 篇8

  今天是星期三,我们班上举行了一次别开生面的辨论会。班长亮开清脆的嗓门笑着说:“现在是辨论会现场直播,我是主持人周媛媛。”我们今天辨论的主题就是《放弃射门》这篇课文中福勒应不应该把球踢进球门?这个问题展开辨论。这里有正方和反方各八名辨论员,那就先请正方来说说自己的看法!首先是正方的孙丁程发言,他说:“福勒放弃射门是对的,因为他避免了对手西曼的受伤,是一种高尚的体育风范。”然后反方常建宇反驳说:“我认为他这样做不对,他让利浦队失去了一次成功的辉煌与擦肩而过。正方崔玉娃接下来又说:“我让为他这样做对,因为所以足球运动员都应该有团结精神。”刚说完,反方王巍争着又说:“这样做非常不对,因为这是取得他辉煌的重要时刻。如果不把球踢进了,他就不会成名了。”这时,正方陈清又说:“我认为他这样是对的,把友谊放在第一,比赛放在第二,这是非常好的足球风范。”

  正在这个时侯,反方的申海正准备说。王巍又争着说:“我认为不应该,因为他如果把这个辉煌都放弃了,就会让自己队的队员很失望的,队友好不容易把比分打平了,这样队员的努力,就会前功尽弃。正方陈皓祥又接着说:“我同意,他是把团结和友谊摆在了比赛的首位。这是所有运动员学习的榜样,也是我们大家学习的榜样——”主持人周媛媛这时侯宣布,辨论会到此结束。请大家按今天的辨论会,选出最佳辨论员,首先是朱一峰说:“我认为是正方说得比较好,以理服人。不像反方,抢着说,让别人没有机会回答,特别是王巍,他只顾自己说,不顾别人。

  全班大部分同学都认为是正方,而反方他们强词夺理,到了后来辨论会结束了,但同学们还沉静在辨论会那欢声笑语中。我们大家以后还想多开开这样有意义的辨论会呢!

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