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四年级记事作文

时间:2021-12-24 13:36:45 四年级 我要投稿

【热门】四年级记事作文合集10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的四年级记事作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】四年级记事作文合集10篇

四年级记事作文 篇1

  今天,我起床刷牙、洗脸后,妈妈给我煎了个鸡蛋,放在盘子里。妈妈说:“你在家里吃饭,妈妈出去买点东西。”说完,妈妈就走了。

  我吃完了早饭,本来想去写英语作业,谁知我刚站起来的时候,不小心把盘子弄到地上打碎了。我看见盘子已经碎成一片一片的。我心想:这可怎么办呀!这时,我的大脑里好像出现了两个我,一个我说:“没事儿,把盘子藏起来,妈妈就发现不了了。”另一个我却说:“这样不行,你应该诚实地告诉妈妈,妈妈不会吵你的。”我听了“她们”的对话,又想到平时老师和妈妈经常教育我们要做个诚实的孩子。于是,我决定对妈妈实话实说。

  不一会儿,妈妈回来了,我主动走上前对妈妈说:“妈妈,对不起!我不小心吧盘子打碎了。”妈妈听了不但没吵我,反而安慰我说:“没有伤到你的手吧?下次小心点就行了。”我对妈妈说:“妈妈,下次我一定小心点。”妈妈说:“没事儿,一会儿我来收拾就行了。你去写作业吧。”

  通过这件事使我明白了一个道理:做错了事情并不可怕,只要我们勇于承认错误,知错就改,亡羊补牢,还不算晚,同时也会得到别人的谅解。所以,我要做一个诚实的孩子。小朋友们你们也要做诚实的孩子哦!

四年级记事作文 篇2

  这个暑假,爸爸妈妈为了让我锻炼出一颗独立、坚毅、永不放弃的新,决定让我一个人独自去去参加去北京的夏令营训练活动。

  在北京,我和夏令营训练团一起去了很多地方,有天安门广场、天安门城楼、故宫等名胜古迹。这些地方我都玩得很开心,都很有意义。

  但是在八达岭长城上发生了一件事使我难忘又后悔。

  我在长城下观看长城,看见长城连绵起伏,像一条龙在山间游玩。我们的行走尽头就是毛写的“不到长城非好汉”那块碑那儿,然后回去。我们进了入口后,看见脚下的石条,我只是看着就觉得这石条十分重,可能一个就有几百斤重吧!这让我不得不佩服当时修建长城的人,因为在那时没有起重机,没有吊车,甚至连汽车都没有。那些人能修建这样长的城墙真是了不起。长城上每隔三百米就有一个屯兵用的堡垒,我们走过了4、5个堡垒的路程后,虽然还差一个堡垒的路程就到那快石碑那儿了,但我已经筋疲力尽了,不能爬了。我就坐在一个大石条上休息。其他队员已经走上了那快石碑那儿了。休息了一会儿,被我们甩在后面的导游跟了上来,她对我说:“杨屹立,你怎么不走了呢?”我说:“我累得不行了,不走了!”导游说:“那事后你可别后悔呀!”我没说话。

  自己和几个掉队的小伙伴停了下来,原地等到他们回来。

  回家后,我非常后悔,这次夏令营活动不就是要锻炼我独立、坚毅、持之以恒的性格品质么,而我没有。

  后来我十分后悔,我没成为一个坚持到底的人;而且,胜利就在眼前,我却没最后的努力。

  现在,导游的那句话经常在我耳边响起。下次,我如果还能去北京的话,我一定要再到长城当“好汉”。

四年级记事作文 篇3

  今天我要自己亲手做早餐了,因为我妈妈今天身体不舒服,早餐就包在我身上了。

  早上我起了床,洗漱完毕后,我发现妈妈还没起床,我就去叫她。她起来后说:“儿子,我有点不舒服,今天你来做早餐吧。”“好,没问题!”我自信地说。

  我挽起袖子,把一只炒锅放进洗菜盆里,把锅里注入一半的水,我拿起海绵,又在海绵上放上一点洗洁精,再把海绵放在锅边,一圈一圈在边上擦一擦。擦完后把水倒掉,再注入一半的水,刷了一两遍,把水倒掉,锅就就这样洗了。

  我做的第一道菜是炒鸡蛋,步骤如下:先把两三个鸡蛋分别在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黄倒在一个小碗里,用搅蛋器或筷子把鸡蛋搅成蛋泥。接着把锅里倒上少许的油,把炉火开起,等油开了,再把鸡蛋倒进去,用铲子把鸡蛋翻一翻,到了黄色而且不沾锅时,鸡蛋就炒好了。

  最后是做米粥。步骤如下:先淘米,把一碗大米接上水,用手抓一抓,淘两至三次后,再把白开水倒上,放入汤锅中,打开小火慢慢煮,煮到半小时左右,米粥便可以喝了。

  我做完饭,给妈妈尝一口,妈妈说:“儿子你真棒!”

四年级记事作文 篇4

  安徽有黄山,杭州有西湖,北京有故宫,几乎每个城市都有标志性的景点,我的家乡也有个古色古香的风景名胜,那便是保国寺。俗话说:耳听为虚,眼见为实,今天,就让我们一起来目睹保国寺的风采吧!

  来到灵山脚下,穿过石门,拾级而上,首先看见的是密密麻麻、不可计数的大树。其中,最引人注目的是一株古树,古树郁郁苍苍,枝叶茂盛,棕色的树干上记载着它的年龄。古树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿顺,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命力在颤动。这美丽的保国寺的树。我又侧耳倾听,听见大树上有许多可爱的鸟儿正在叽叽喳喳,仿佛在说:这里的环境真好,空气真新鲜,我可以安心地在这个天堂生活了。有的仿佛正在举行歌唱比赛。

  绕过古树,呈现在眼前的便是仙人桥了。来到桥上,两旁的扶手上雕刻着精美的石狮子,它静静地蹲着,仿佛在说:欢迎光临保国寺。再看看脚下,竟然有深一脚浅一脚的印子,怪不得叫仙人桥呢!站在上面,一阵凉爽的风吹来同,仿佛身子轻轻的,腾云驾雾,自由自在,多么如诗如画呀!

  循水流声望去,只见一个长须飘忽,威风凛凛的石雕龙头映入眼帘,立于岩间,口喷清泉。它瞪着一双炯炯有神的眼睛,有不可侵犯之势。一张龙嘴张得老大,喷吐着股股清泉,这就是保国寺著名的灵龙泉。

  继续沿着台能而上,我们来到了保国寺最著名的大雄宝殿,鼓楼和钟楼,我们一个一个敲钟,那声音响彻大殿。保国寺还有青樟宁、梅林、藏经阁等景区,都挺有特色。

  保国寺空气新鲜,环境优美,历史悠久,将来一定会有更多四面八方的游客来参观。

四年级记事作文 篇5

  我做过的最后悔的一件事——那就是我误会了我的好朋友。

  那天我做好作业,就去找他玩,真不巧他在写作业,突然我看见他的文具盒中有我的笔,我一把拿出来,对着他说道:“你怎么有我的笔?”“这是我的笔,我新买的。”他说:“怎么了?”“哎,事情都到这份上了,你也就别装了,说为什么要偷我的笔。”“这不是你的笔,这是我的笔,真的,不骗你。”“你个小偷,偷我的笔,被我抓着了还不认,也好意思,说这是你的笔。”我说道。他急了说:“这真是我的笔。”我把笔盖打开,发现了我做的记号,是我用笔在上面写了一下,在擦了之后才留下的。我给他看,说:“怎么解释?”“这是我买时就有的。”“买时就有的?这明明就是我做的记号,难道天下有这样的巧合?”“这——不知道,不过这真的是买时就有的,请你相信我行吗?”“不行!”“那好,你说,我怎么偷你的笔,我这几天都没来过你家,你突然就说我拿你的笔……”他一连串说了很多道理,可我就是不能够相信,因为这真的是太巧了,无法使我相信他说的。我坚持说道:“这明明就是我的笔,你个小偷,还有理了是吧!”他急得都快哭出来了:“那你让我怎样你才会相信!”“你怎样我都不可能相信,这太巧了!”我坚持说是他偷了我的笔,说罢,我便回家去了。

  在过了几天之后,我在我的衣服口袋里找到了我的笔。

  我便去他家向他道歉,我低着头说:“对不起,那是你的笔,还给你。”“没关系!”

  我们又和好了,哎,早知就不误会他了。

四年级记事作文 篇6

  暑假里,我来到奶奶家。奶奶见我成天玩,于是让我捉院子里的大公鸡,我一听乐坏了。

  我先把大门关上,再把家里的门窗检查了一遍,于是“捉鸡行动”开始了。我先瞅准了一只白白胖胖的大公鸡,我屏息凝神,悄悄地走到它的身后,手指瞄准 了它的尾部。大公鸡正在吃食,似乎毫无察觉,“哈哈!这下看你往哪儿跑?”我心中暗喜。眼看离鸡只有半步之遥,我弯着腰伸开双手狡猛地一扑,居然抓到了, 我高兴地笑了起来。

  可是,乐极生悲,在我得意的瞬间,大公鸡突然使劲一蹬爪子逃出了我的手掌飞到了地上,挺着大红的鸡冠,迈着优雅的步态“咯咯”叫着,还不时的看看 我,仿佛在说:“小样儿!就你的身手,还想抓住我?还是放弃吧!”看到它的嘲笑的目光,我愤怒了,不再进行偷袭,而是转为正面进攻。我伸开双手躬着腰向它 追过去,它收了翅膀踮着尾巴慌乱地向前逃跑,到了墙角处再无退路。我正准备全方位攻击,谁知大公鸡使出了绝招——风云展翅,朝反方向“呼啦啦”飞出了墙 角。“唉!”我叹了口气转过头来,没想到它正在我面前散步,真是气人!

  一计不成,我又来一计:诱敌深入。我先把门打开,然后抓起米粒撒到门口。这一招果然灵验,只见它飞一样扑过来低着吃起了米,这下我只要等到它吃到屋 里来了“瓮中捉鳖”就万事大吉了。大公鸡不住地啄食着,眼看它到了屋里,我冲过去把门“啪”的一关,就把它住了。鸡在屋里烦躁地“咯咯”叫着,那声音显然 是在“强烈抗议”,不过我宣布“抗议无效”!

  啊!捉鸡真有趣!

四年级记事作文 篇7

  “面对困难,不要退缩,相信你可以的。”这一句话,是家人经常鼓励我的一句话。

  记得是在一个周六晚,我在练习一首很难的钢琴曲子,我拿着谱子看了又看,练了又练,好累啊!但是怎么也练不会,不练了!这时,我刚要走出房间的门,我脑袋就发出了一个声音,“都火烧眉毛了,你还不练,明天看你和常老师怎么交代!”哎,我只能回去和钢琴“谈心”了。

  接着,一刻钟过去了,半小时过去了。一个钟头又过去了,这首钢琴曲还是摸不透底,我脸上漏出了失望和害怕的表情,差点儿哭了出来。

  就在我快绝望时,妈妈迈着轻盈的脚步向我缓缓走来,和我坐下,说:“面对困难,不要退缩,相信你可以的!”然后,妈妈拿出手机,打开了上节课录的视频,妈妈也大概地讲了一下曲子的节拍、音符。有了妈妈鼓励和老师的讲解,我终于弹会了这首钢琴曲,太好了!我非常开心,心里悬着的大石头终于落了下来。

  之后,我将这句“面对困难,不要退缩,相信你可以的!”贴在我的钢琴上,这句话,将时刻鼓励着我,勇敢去面对困难!

四年级记事作文 篇8

  童年趣事,就像 天上的繁星,数也数不清。今天,我挑一颗最亮的星星与大家分享。

  记得小时候上幼儿园时,老师说:种瓜得瓜,种豆得豆,种什么长什么。我就一直信以为真,我在想:真的种什么都会长出来吗?那面包种下去长得出来吗?再加上我那个时候无意间听到了一棵叫面包树的树,便更加信以为真。

  于是,我跑到家里的.后院,在后院里用铲子挖了一个小坑,又跑回去拿了一小块面包,放了进去。从那以后,我便每天不定时地往那儿跑看了看长了出来了吗,还按时浇水。

  有一天,妈妈见我又拎着一个水桶往外跑,便对我说:(小明),在干嘛呢?我回答道:妈妈,在幼儿园,老师说了:‘种瓜得瓜,种豆得豆,种什么长什么。’所以我种了面包,可是我每天都去浇水,它就是不长啊。听完我说的话,妈妈大笑了起来:哈哈哈,(小明),妈妈跟你讲啊,并不是种什么都会长,只有植物,而且必须是有种子的植物,种下去才会长的,而且像你这样天天浇水,就算面包真的会长,那也早就被水淹死了!懂吗?我似懂非懂地点了点头。

  这个故事告诉我们:并不是什么东西种下去都会长得起来的。

四年级记事作文 篇9

  最近我身边发生了一件非常难忘的事情,那就是我们班的小乌龟贝贝死了。

  这些小乌龟是唐宇航从家里带来的,一到我们教室就有了名字,成为了我们班级的新成员!老大叫大不丁,老二叫贝贝,最小的那只就叫小不点了!贝贝是里面最调皮的,有时候会四肢立起来,想让小不点从他身体下面爬过去,像钻洞一样,可是当小不点刚爬到它肚子下面,它就不小心的把小不点压住。贝贝还非常贪吃,有时候会把所有的食物全部吃掉,也不留一点给大布丁和小不点!

  可是,这两天贝贝行动十分缓慢,有气无力的,看起来很不舒服的样子!因为我们喂食的时候,它再也不像以前那么抢着吃了,趴在那里,俩只眼睛微微的睁着,无精打采,一动不动!就算大布丁和小不点把食物推到它的面前,它也只吃了一点点!

  昨天,李王子突然大喊一声“贝贝死啦”,我们全部围过去,七嘴八舌的讨论着,宁肯相信它是冬眠,也不愿相信它死了的事实。直到俞老师过来确认它真的离开我们了,大家十分伤心,有的同学甚至还流下了眼泪…我也非常难过,不禁想起它活泼可爱,贪吃调皮的样子!俞老师说,我们再也不要把小不点和大布丁拿出鱼缸外面了,也不要大声喧哗了!从此以后,我们班的同学为了保护好剩下的小乌龟,说话的声音小了,跑步的速度慢了,生怕同样的悲剧在大布丁和小不点身上重演!

  这件事情让我非常难忘,也特别感动!为三只可爱的小乌龟之间深厚的友谊感动,也为同学们爱护小动物的真挚的感情感动!

四年级记事作文 篇10

  在一个花香鸟语的早晨,我和妈妈带着愉悦的心情在桂花树下散步。我不经意间向草丛里一看,忽然,眼前闪过一道小黑影。我仔细一看,原来是一只蚂蚱。便兴奋地叫起来:“妈妈,快看这儿有只蚂蚱。我想把它捉起来!”

  “哦,好啊。”

  我一个箭步跨过去,双手对准蚂蚱迅速地扣过去,而小蚂蚱却敏捷地一跳,溜走了。妈妈用脚踢了踢草丛,说:“在那儿,在那儿呢!”

  “在哪儿,在哪儿呢?”我着急地问。最后,我顺着妈妈的手指,找到了这只狡猾的小蚂蚱。我慢慢地蹲下身去,小心翼翼地把手伸向蚂蚱,然后迅速把手合拢。我兴奋地喊道:“抓住了,抓住了。”我带着战利品激动地走向妈妈。

  “妈妈,你看——” 我悄悄地把手张开一点儿,露出了一条小小地缝隙。“啊!”可恶地小蚂蚱却趁机飞走了。它停在不远处的一片小草叶上,得意洋洋地蹬了蹬它那强有力的后腿,仿佛在说:“你抓不到,你抓不到!”我心想:今天,我非抓到你不可!最后,我费了九牛二虎之力,才又把这只小蚂蚱抓到手了。

  后来,我总结出了一些经验,便一抓一个准儿。一只,二只,三只……“哇噻!妈妈,我抓了七只,三公四母耶!”

  “你这小家伙还挺厉害的嘛!”

  回到家,我把它们装在一个通风的小盒子里。仔细地观察,我发现它们的触角像探路灯,长在头部的顶端。两只小眼睛像水泡一样鼓鼓的,里边还有一个小黑点儿,那大概就是它的小眼珠子。嘴巴像一个倒钩横在身体和头的中间。蚂蚱的身上还披着一件绿“铠甲”,威风得很。它那两只强有力的后腿,像两个大弹簧,可以使它蹦得很高、很远。

  蚂蚱真是个有趣的玩意儿!不过,我还是决定明天让它们回到大自然妈妈的怀抱里去。

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