关于小学四年级作文汇编4篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
周六下午，妈妈带着我和妹妹去音乐广场参加由数学老师举办的“风筝节”活动。
到了广场，妈妈花了10元钱，买回来一个只有图案，没有色彩的风筝。打开一开始我的图案是大耳朵图图，拿了画笔和颜料我就迫不及待地画了起来。可是脸不应该是肉色的吗？在颜料盒里却找不到这个色。嘿，我可以调出肉色的，于是我就把黄色和白色放在一起，搅一搅拌一拌，很快理想中的色彩就出来了。我认真地画着，站在一旁的妹妹，看我画的这么有趣，嚷着也要一起画。于是拿起画笔也跟着我画起来。
时间一分一秒过去了，看到已经画完的同学，我心里着急起来了，站在一旁的妈妈却说：“别着急，慢慢画，做什么事情都要有耐性，不能半途而废，这样的作品才好看。”我心里虽有不满，但还是在不停的画着。正画的时候，感觉身后有个影子，一扭头，发现姑姑站在身后，她笑着说：“赶快画，我来给你加油了！”“姑姑，你快帮我画画吧，你看别人都已经画完了。”我挽着姑姑的胳膊央求道。“好吧，就帮一回吧！”在姑姑的帮助下，我的作品很快就完成了，拿着我们三人合力完成的作品去找老师领风筝线去了。
放风筝
领过风筝线，快速安装好，我便跑向广场中央去放风筝。我把风筝线先放一小段，然后一边跑一边放线。可是我试了好多次都没有把风筝放起来，每放到四五米的时候，风筝总会头向下掉下来。
我有点不耐烦了，坐在花坛旁望着落在地上的风筝生闷气，这行为却遭到了妈妈的批评。妈妈拿起风筝用手测了测风向，然后向着有风的地方跑两步，风筝很快就飞了起来。我看着风筝飞了起来，欣喜若狂，马上跑到妈妈的跟前，喊着要自己放风筝。妈妈把风筝线交给了我，她便坐在花坛上看着我放，还不时地给我讲拉线，放线控制风筝的技巧。听着妈妈的讲解，风筝越飞越高，风筝线也到了尽头。正在高兴时，妹妹跑过来拉了拉我的衣角，我立刻明白了妹妹的意思，无奈之下，我只好把风筝线交到了她的手中，扭头给妈妈发牢骚。可就在这一刻，妹妹喊着：“线掉下来了。”我和妈妈赶紧跑到跟前，缠着线，怕线扭着没法放。我们顺着线去找风筝，可是回来的只有线，风筝却不见了踪影。
找风筝
一看风筝没有了，我和妹妹都急得不行，赶紧去找风筝，可是找了树林、花丛中，都没有找到。我又围着喷泉转了一圈，边找边询问别人见没见到一个风筝。最后，我的目光落到了喷泉池里的一个风筝身上，觉得和我的风筝非常像，就准备去拿风筝，可这冲动之举被妈妈阻止了。我满肚子不高兴，朋友也安慰我不要难过，拉着我的手和其他朋友一起做游戏去了，在有趣的游戏中，我忘却了风筝失踪所带来的伤痛。
哎！再见了，我心爱的风筝，无论怎样，我都要谢谢你带给我的快乐。
小学四年级作文 篇2
坐在河边的古树下，树叶萧萧而下，树叶上错杂的纹痕就像我复杂的心情一样。有一样东西一直印在脑海中但是又觉得它已经离我远去了。是什么呢?是什么呢?一片树叶慢悠悠地飘下来，上面清清楚楚地写着两个大字——友谊。对了!是友谊!可是我的友谊呢?它到哪儿去了!?
“榴莲，借枝笔呗!”
“没有!为什么要借给你?”
“你就给我借借呗，求你了!”
“你自己去找别人借呗，求你了!”
“你找别人借吧，我都说没有了!”
哎，怎么了?也许在我拒绝的那一瞬间友谊就这样偷偷地溜走了吧。
“榴莲，这道题怎么做?”
“不知道，我还没做好呢!”
“那你先做这题吧!”
“NO!天机不可泄露，不做!我上面还没做完呢!”
怎么了?难道老天连这仅存的友谊也要从我手中夺走吗?
不!我要挽回这一切，让友谊重回我身边，现在开始马上行动!
“你要借东西吗?”
“啊!?”
“这枝笔借给你，不用还了，给你用吧。”
哈哈，相信这样我就挽留住它了!
“有什么需要帮忙吗?”
……
我相信不久，我就能找回丢失的友谊，让那已经生锈的铜钥匙再次散发金色的光芒。
小学四年级作文 篇3
清晨，大雾弥漫在高楼大厦间。雨后的植物变得异常鲜艳。这种天气出游是最好的选择了。
刚一进公园，眼前一亮，小草从土里探出了脑袋，尽情享受春雨带来的滋润。花儿也竞相开放，清新的空气夹杂着泥土的芬芳，和花儿散发的缕缕清香。
说到花儿那必定是要描写一番的。梅花已尽不多见，最多见的是那迎春花，淡黄色的.，花瓣中间点缀着深一点的花蕊。其次便是桃花。走在花间小径中，花香弥漫在身体四周，在不同的香气中被花儿簇拥着移步。
春风拂过湖面，泛起一圈一圈的涟漪。柳树轻点湖面，就如一个亭亭玉立的少女，在湖边梳妆，伸展着婀呢多姿的身躯。
“唧唧”，鸟儿在树枝上欢快地歌唱，还不时有几只鸟飞来，参加这合唱。虽然没有演奏会那样气势恢宏。却也有一番别样的滋味。就像成千上万支笛子和箫一同演奏，让人感到十分轻盈、美妙。
看见了这么多美丽的景色、听了这么多美妙的“音乐”，真实不虚此行！
小学四年级作文 篇4
说起我的同桌啊！我只能叹气，因为他邋遢到了极点！
他有一头乌黑发亮的头发，两条浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，两排整齐洁白的牙齿像珍珠似的嵌在他那张能说会道的大嘴巴里。 总之外貌长得还行，可就是太邋遢了。
就拿开学第一星期来说吧！那是一节语文课，我正听得津津有味，只听见“噗”的一声，我转过头去一看，原来是我的同桌正在扭鼻涕。看着他这样，我一脸的惊讶。他却毫不在乎地对我说：“没事儿，只是一点鼻涕而已！”说完，把鼻涕往凳子上一擦，我恶心得快要吐了。
这还不算什么呢！有一次早自习，我正在读书，突然闻到了一股臭味。我耸耸鼻子，用手扇了扇，不像是“生化厂”传来的味道。他却对我笑笑说：“真不好意思，早上走得太急，忘记换袜子了！”听他这么一说，我简直无语，心想：世上怎么会有这号人物，我真想让老师给我换个座位。
可是，他也有优点，比如背书，每次他在我们班上都是数一数二的，不知道天才是不是都像他这样。不过我还真心地希望他能注意一点卫生，每天带一包卫生纸，勤换袜子等。别急别急，他还有优点呢！每次上课的时候，老师提出的问题他都要回答，他总是第一个把手高高地举起来，而且他说出的答案总能让老师满意。这点总是让我们甘拜下风。
哈哈，这就是我们班的“邋遢大王”，为了保住他的名声，我就不公开他的尊姓大名了！
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