我的四年级作文300字集锦9篇
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的我的四年级作文300字9篇,欢迎大家分享。
我的四年级作文300字 篇1
幸福是什么味道?是甜丝丝的,还是酸溜溜的?我不知道。真正尝到的那一刻,应该是那一刻吧……
那是一个夏天,太阳照得人睁不开眼。中午12点,正是最热的时候,我站在学校旁百聊无赖的看着书。别人的家长都把孩子给接走了,只剩下我一人留在这空荡荡的学校。
“冯楚云!”我朝着声音的源头望去,站着一个胖胖的男人。“爸爸!”没错,这个人就是我的爸爸。我想爸爸飞奔过去,书包和里面的是上下跳动,像许多音谱上的小音符,一上一下来回跳跃,还发出“叮——叮——”的声音。
“爸爸,你终于来啦!”我扑进爸爸的怀里,说着亲昵的话,心里甜丝丝的。
我总想让这样的美好时刻久一点,因为它甜甜的,这,应该就是幸福吧?
虽然这已经是二年级的事了,可我总是把它牢牢的记在心中深深地烙在我的脑海里,久久不肯退去。
我的四年级作文300字 篇2
王羲之吃墨
朋友,你知道王羲之吗?王羲之是东晋时期著名的书法家,有“书圣”之称,他写过很多作品,最有名的是《兰亭集序》,他的儿子王献之也是书法家,世人把他们合称“二王”。但是你知道王羲之还吃过墨吗?下面就听我娓娓道来吧!
一天中午,王羲之在练书法,书童端来了午饭,并催促王羲之趁热快点吃。
但是王羲之因为在练字,像是没听见似的,继续练字。书童没办法,只好请王羲之的妈妈过来喊他吃饭。
当王羲之的妈妈过来,看到满嘴黑漆漆的王羲之,很奇怪。又看他仍然手拿馒头,往墨水里沾了沾,看都不看直接送到嘴里,这时妈妈才知道王羲之吃墨了,顿时忍不住大笑起来,而王羲之看到妈妈哈哈大笑的样子,却不以为然的对妈妈说:“妈妈,今天的午饭真好吃呀!弄得妈妈哭笑不得。
王羲之看着哈哈大笑的妈妈,又看看自己手上剩下的馒头,也跟着笑了起来。
我平时总是大大咧咧,做事三心二意,写字时要不就给一个笔画来个隐身术,要不就是把字写成“甲骨文”。
当我看完王羲之的故事,我觉得我应该学习王羲之专心致志的精神。以后我可千万不能这样,必须认认真真的做每一件事。
我的四年级作文300字 篇3
有人敬佩认真执勤的交警,有人敬佩孜孜不倦的老师……而我最敬佩的是身残志坚的书法人。
有一天,我背着沉重的书包,要进学校的大门时,忽然,我看见了一位白发苍苍的老人,他脸上布满了细细的皱纹,两只胳膊没有了,衣服和裤子缝满了补丁,还有许许多多的血迹,惨不忍睹,他的耳朵上拴着毛笔,专心致志地写着字,仿佛和毛笔已经融为一体了。他的字笔笔有力,写出来就好像一位有双手的人经过40年写出来的一样。真是王羲之写字——入木三分啊!
他怎么能写这么好呢?难道他有超人的能力吗?不,应该是他不懈努力的成果,每天跪在那儿全神贯注地练字,忘了时间,忘记自己!我心里敬佩不已,心想:我有一双健康的双手却不好好写字,写得龙飞凤舞,而他没有双手只能把笔挂在耳朵上写字,都能写得这么好,我必须得努力啊!不能连残疾人都不如。
这件事虽然过去了,但我仍记忆犹新,想起那位残疾人,我就会血液沸腾,拿起本子就认真地写字,他是我敬佩的人,我要向他学习。
我的四年级作文300字 篇4
十年后的我是怎样的呢?一天,当我正在做作业时,我忽然想起这个问题,陷入了沉思……
突然,一位身穿教师服装的人出现在我眼前,我盯着她的脸,越看越惊奇,这人怎么和我长得一模一样呢?我忙问:“你是谁呀,为什么和我长得一模一样呀?”
“哈哈,你怎么不认识我了呀?”“我就是十年后的你呀!”我顿时来了劲,“你就是十年后的我,你在做什么工作?”十年后的我回答道:“我是一名小学老师。”说完话,她又给我讲起了好多她当老师的故事。当我听得正入神的时候,她忽然不见了,我身旁出现了许多的人,有工人、农民、工程师、作家、科学家……他们对我说:“小同学,未来是未知的,是丰富多彩的,只有勤奋好学才能成为对祖国有用的人材哟。”
“啪”的一声,笔掉在地上,我被惊醒了,原来是一场梦呀。想起梦中他们对我说的话,我暗自下定决心,一定要勤奋学习,长大了当一名教师,做一个对祖国有用的人。
我的四年级作文300字 篇5
在奇妙的鸟儿王国中,有各式各样的小鸟,有的长得胖乎乎的,有的长得小巧玲珑,有的鸟还会学人说话呢!其中,我最喜欢的就是美丽的孔雀。
在动物园中,孔雀就像大明星一样,观看它的人很多很多,因为每当开屏时,它那光彩夺目的尾巴就如一把五彩缤纷的扇子,令人赏心悦目,陶醉其中。
告诉你们,其实,孔雀开屏也是为了保护自己,每当它遇到敌人时又来不及逃走时,便把尾巴张开,沙沙作响,那些像眼睛一样的花纹也就动了起来,敌人看到这个“多眼怪兽”也就不敢前进了。
有一次,妈妈带着我来到动物园,我立刻跑到孔雀的笼子外,等着它开屏,由于天气太热了,我不由自主地把自己鲜艳的小手帕拿来擦汗,孔雀看到了小手帕,马上开屏了。我又惊喜又奇怪,问妈妈:“为什么孔雀看见了小手帕就开屏了?”妈妈摸了摸我的头,笑了笑,说:“它在和你的手帕比美呢!”听了她的话,我立刻把手帕挥了挥,孔雀也跳起了舞来,真有趣啊!
我喜欢孔雀,它那美丽的羽毛和优美的.舞姿已经深深的印在了我的心里。
我的四年级作文300字 篇6
花木灿烂的春天固然可爱,然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
秋姑娘像个粉刷匠,她已经悄悄地来到了人间。蔚蓝的天空像块覆盖大地的蓝宝石,显得更加洁净、美丽。那是秋姑娘给天空哥哥刷得油漆。
秋姑娘来到菊园,看到菊花千姿百态、羞羞答答的样子,想给她们添上颜色。于是,她给菊花姐姐们刷上了奶油色、鲜红色、柠檬黄……菊花姐姐变得更加妍艳纷呈,在秋风中傲然挺立。
她来到了稻田里,跟稻谷弟弟一起做游戏,他们玩得可开心了!但秋姑娘觉得稻谷弟弟也该上点颜色。于是,她给稻谷弟弟涂上金黄色。一阵阵秋风吹来,稻谷弟弟连忙弯下了身子,像是在给秋姑娘致谢呢!
看,这位“粉刷匠”多勤劳呀!她又来到果园,用刷子随手一刷,果园里立刻变得果香扑鼻、五颜六色。瞧,红通通的苹果,黄橙橙的梨,红灯笼似的柿子,还有那紫莹莹的葡萄……
我爱欣欣向荣的秋景,更爱这位神奇、活泼可爱的“粉刷匠”!
我的四年级作文300字 篇7
汽车?应该家家户户都有了吧!但可惜唯独我家没有,你想知道我理想中的新型汽车吗?那就来看我下面的介绍吧。
我理想中的新型汽车:他不用加汽油,只要吸收太阳光、月光或者灯光,就能发动汽车了;排气管排出来的不是烟,而是很清新、很美好的空气。车内的空间很大。它有很多按钮,这些按钮的功能分别是:渴了,按下按钮,就会出现各种各样的饮料;饿了,就会出现各种各样的食物;累了,就会出现被子、按摩器;热了,就会出现风扇、冷饮;人多,就会又出现几把椅子。
有个按钮很特别,按一下,车就会变成任何动物、东西的样子。
车门有感应器,只要有人(除了自己和家人)靠近,就会发出警报。不用钥匙也能开车门,只要把手放在指纹识别器上,就行了。如果对,车门就会打开;如果错,车门就会发出警报。
这辆车不需要操作,有语音功能的。只要你说地名,不用操作,就能到达目的地。而且汽车还可以缩小,不用了,就放进口袋里。
如果这辆车真的存在,我会开着它去环游世界。
我的四年级作文300字 篇8
我最喜欢的动物要属小白兔,它们白白的、毛茸茸的,耳朵又白又长,非常可爱。
我喜欢它的可爱活泼。记得有一回,我回老家,看到了院子里的小白兔,看它们被关在笼子里很可怜,我就把它们放了出来,我看它们好像很饿的样子,就抓了几片白菜叶喂它们。它们动着它们的三瓣嘴,一张一合,不一会儿,就看不见了白菜叶的影子,只见它们用那强健的后腿蹬地,一下子把它们与放在角落里的胡萝卜之间的距离缩短了不少,又再一蹦,便离那个胡萝卜又近了一步,有稍微一蹦,最前面的那只便吃到了,其他兔子气坏了,开始向吃到胡萝卜的那只兔子发起了攻击,用它们的头顶着那只兔子,那只兔子也不甘示弱,用它的头回应着攻击。我一看到这种情形,就又抓了一把菜叶,撒在地上,这才让它们和平如初。
我喜欢小白兔,因为它的活泼可爱,它们不像狗那般忠诚,它们也不像猫那样“高冷”,但我就是喜欢它们。
我的四年级作文300字 篇9
三年级下学期的期末考试,我一看,啊,100分,顿时,我心里一激动,立刻想起大爸爸说的话:“牛牛,如果你考到100分,我就给你买一个多功能的铅笔盒。”我心中一喜,想:这下同学们恳定会羡慕我的。
到我们放学的时候,数学老师要跟同学们说些话,当轮到我的时候,老师对我说:“姚添树,其实你应该考了98分,纸条上写错了。”我的眼睛湿润了,想:真倒霉,多功能铅笔盒又没了。
我回到了家,大爸爸打来了电话,我怀着砰砰跳的心拿起了电话机,大爸爸问:“牛牛,你考了几分?”我吞吞吐吐地说:“一……百……分。”大爸爸很高兴,说:“我叫同事把铅笔盒带来。”第二天,大爸爸的同事果然来了,我拿着铅笔盒闷闷不乐。
傍晚,我打给大爸爸,对大爸爸说:“其实,这个100分是假的,老师改错了,应该是98分。”大爸爸温柔地对我说:“牛牛,这个铅笔盒仍然奖给你,因为你很诚实。”
这件事让我永生难忘。
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