实用的小学四年级作文汇总4篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
春姑娘随着春风慢慢来了，春风吹开了粉如霞的桃花、红似火杏花和白像雪梨花。春风姐姐又给大地妈妈换上了碧绿新衣裳，大地妈妈笑了。
向田野走去，油菜花金黄金黄，远远望去像一片灿烂的火光，燃烧这绚丽的春天。
向山谷走去，花开了、树绿了，小鸟们飞来停在枝头上，歌唱这美好的春天。
向树林走去，“轰隆”一声春雷唤醒了冬眠的动物们，让它们出来一起跳舞，跳出那快乐的春天。
春雨小姐也来了。“滴滴，哗哗”的下起来。那么细，那么密，还那么柔，真像女孩子们的长发，滋润大地万物。
你瞧!小燕子也飞回来了，和我们一起度过这美好的春天。
我爱春天，更爱春天的一草一木。春天真美呀！
小学四年级作文 篇2
“正在前进的瓶子，给我速速滚回来！”话音刚落，瓶子立刻停止了前进，迅速滚了回来。今天我在杂志上看到了这种小发明，我心想，要是我有这样的召唤术，那多好呀，于是我按照说明找来材料，一步一步认真的做起来……
我先找出一个瓶子，分别在它的底部和盖子的中间钻上一个洞，再找一个牛皮筋，穿入底部的洞中，然后用一根钉子固定，接着在牛皮筋的正中间放上几个较重的螺丝，最后，再将牛皮筋的另一头穿入盖子的洞中，用钉子固定。“哈哈！我完成啦！我也可以当一个魔法师了！”我高兴地叫起来。我将杯子放在地上，轻轻向前一推，随后我得意地叫道：“瓶子！快回来！”可瓶子像没听见似的，继续若无其事的向前滚。我试了好多次，结果依然一样。
我彻底生气了：“白忙活了半天，结果一点收获也没有！气死我了！”我自言自语，一手扔开杂志，一手扔开瓶子，倒在沙发上生闷气。就在这时，妈妈走了过来，捡起地上的瓶子，稍稍做了一些调整，拿着瓶子对我说：“再试一次吧！”我没自信的接过瓶子，往地上一滚，有气无力地叫道：“瓶子，快回来！”就在这时，奇迹发生了，瓶子迅速滚了回来！我立刻雨转晴，兴高采烈的问妈妈：“妈妈，你对我的瓶子做了些什么？”“是我发现你的螺丝没有放在中间，我给你调整了一下，就成功啦！
我终于明白了，这并不是真正的“召唤术”，而是瓶子向前滚的时候，牛皮筋旋转拧成了“麻花”，变得越来越紧。等瓶子的动能耗尽而停下后，牛皮筋会向反方向解开“麻花”，同时带动瓶子向反方向滚动。
通过这件事，我不仅成功制作了魔法瓶子，还懂得了遇到困难要积极开动脑筋想办法解决。同时，我也在事件中深深的体会到了妈妈对我的关爱！
小学四年级作文 篇3
这个周三，对我来说是一个灾难日，因为我的脸一瞬间伤痕累累，夸张点说快要达到毁容的地步了，所有的人看到我都会大吃一惊。
每周三是例行的外教口语课。放学的时候，我和万思一起去上课。因为我的妈妈和万思的妈妈是同学，恰巧我俩也是同班同学，当然更是好朋友了，所以我俩每天都形影不离。在上外教课的路上，我和另一名同学陪她买尺子，我们催促她快一点，她可能是生气了，买完尺子，便把我俩甩在后面，拼命地跑，我们怎么也追不上她。
当我来到教室时，发现她已经坐在我的座位上了。我走到她跟前，问她为什么坐在我的座位上。她说：“怎么地，我就坐这！”我便问校长老奶奶，是不是还坐在原来的位置上，老奶奶说可以。然后我对万思说：“听见了吧！回你自己座位去！”可她却说：“那老奶奶说可以也不代表‘一定’啊！”我见她不走，就开玩笑似的轻轻坐在她身上，想让她离开，她一把推开我并大声说：“你贱呀！”说完，便白了我一眼，然后又说了许多带“妈”子的脏话。听了她的这些话，可把我气坏了，她凭什么骂我呀！她明明占着我的座位还骂我，真是太不公平了，哪有这样的好朋友！我一把揪住她的头发，我们的战争开始了。没想到她两只手使劲挠我的脸，我顿时感到脸上火辣辣的疼，旁边的家长边拉住她边说：“天哪，两边脸都出血了！”后来回家照镜子我才看见，其中左边脸有一道非常深的口子，就像被利器划了一样。校长老奶奶批评了她，可她还满身是理，把老奶奶气了个够戗。当妈妈赶来时，也不好多说什么。
妈妈每次给我上药，我都龇牙咧嘴地喊疼，两边的脸都是红红的伤。妈妈就问我恨不恨万思。我说：“有啥恨的，就算恨又能怎样，我的脸也不能变成原来的样子了。”作文老师听说后，对我说：“你可真是一个宽容大度的孩子啊！”其实，我真希望她能从这件事中得到教训，我们心中任何时候都不能存有怨恨，因为这样的人是不快乐的。
小学四年级作文 篇4
在我们班上，好多人都得了近视，我的视力降低了。以前，见到周围的某些同学戴着眼镜，总羡慕得很。好像戴上眼镜是有风度和有学问的标志；男同学回答问题时，推推眼镜，潇洒；女同学闲暇时，用镜布擦镜片，文雅。当那眼镜如愿地架在自己的鼻梁时，才知道这滋味一点也不好受。
记得有一次，我摘下眼镜到街上闲逛的时候，表妹见了我，就远远地向我挥手打招呼，我哪看得清她的样子，见我没反应，就跑过来气鼓囔囔的.骂我什么“六亲不认”，“冷血啊”之类的话，弄得我哭笑不得。这也使我开始苦恼于自己的两只眼睛来，便下定决心恢复视力。
为了能够正常地恢复好视力，我开始保护起自己的眼睛。我对本班同学进行了一次近视情况的调查，班中戴眼镜的人20多个是班级总人数的50%多。
我看了一下老师填的表格达5.0以上的人数连10个同学都不到，让我非常吃惊。按照规范写字的姿势，达到了3个一标准写作业不超过10人。还不到班级总人数的20%，握笔的时候姿势做错，坐姿不正的同学大约有20多人，与规范姿势做作业的人比可真大的差距。瘫在桌上写作业的约有5个，所以导致近视的人特多。
我想这样的不正确导致我们视力急速下降，让自己鼻梁上架着框架，让我感到不愿，所以我们应当保护自己的眼睛，让自己可以拥有一双好眼睛，让自己可以变得更加健康。
我们应当矫正自己的不良习惯，平时在写作业，玩电脑，看电视的时间应定在40`50分钟就休息片刻。做作业时应该做到三个一——手离笔尖一寸，眼睛要离书本一尺，胸离桌子一拳。在玩电脑的时候，眼睛与电脑屏幕保持一定的距离。不要装电视的亮度调的太高，以免眼睛受刺激。此外，我们还要注意用眼卫生，不要用手搓眼睛等。都是要我们自己平时注意卫生的。
升入高年级，步入信息时代，那厚厚的眼镜也成了一种“潮流”，不要因为这种“潮流”而让我们放弃自己的眼睛。同学们，我们已经不能再犹豫与延迟了，我们必须呼吁全世界要更加爱眼。要知道——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心灵的窗户”……