【必备】我的爸爸四年级作文锦集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我的爸爸四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的爸爸四年级作文 篇1
爸爸对我很严厉，每个双休日都让我去上补习班，还要求我每天看半小时书，让我和小朋友们玩的时间都很少，真苦恼啊！唯一的好处就是能经常带我外出旅游，让我长了不少见识。
今年“五一”长假里，爸爸又带我去神丽峡玩，在峡谷里，为了能拍一张瀑布旁边的照片，于是我钻到瀑布洞里，出来的时候，一不小心被瀑布溅到了，淋得浑身湿漉漉的，像只“落汤鸡”，一阵微风吹来，我忍不住打个喷嚏。爸爸急忙脱下外套披在我的身上，也顾不上欣赏秀丽的河光山色，急匆匆地带着我赶下山去。
来到车上，爸爸帮我将裤子、衣服、袜子一件件地换上，并给我披上了一条大毛巾。然后，把爸爸那湿漉漉的衣裤都晾在自己前面，也不怕水滴在自己的身上，听到我不停地咳嗽，爸爸关切地问道：“你冷吗？”“脚有点冷”我用那微弱的声音说。于是，爸爸连忙拿起我的双脚放进自己的`怀里，也不怕那袜子发出臭烘烘的气味。看到这情景，使我顿时感到有一股暖流涌向全身，眼角渐渐地湿润起来……
母爱是伟大的，父爱难道何尝不是如此？父爱往往是在无形之中伴随着我的成长。
我的爸爸四年级作文 篇2
古怪老爸？看了这个题目你们必定会想：平时老在我们身边的爸爸怎么会古怪呢？嘿嘿，在我们家用古怪来称老爸不足为奇，想知道为什么吗？那就让我慢慢道来。
体现古怪不得一：既老实又贪玩
我爸爸的性格不定，他一会儿是那么老实，而一会儿又是那么地贪玩。一天，爸爸公司来了几位上级领导，他马上恭恭敬敬地向前迎接，最后受到领导的认可。可爸爸一回到家，我可遭了殃，因为他的狂玩症有发作了，刚回到房间，爸爸就一把我放上床上，我......
体现古怪不得二：一会儿凶巴巴一会儿笑哈哈
我的爸爸对某些事情的态度更是变化莫测。一次，我的家庭作业里有听写，由于我平时的学习成绩也挺不错，就没有复习生字，但听写时偏偏有一个字不记得了，爸爸马上翻脸，骂我太骄傲什么的，但是刚好妈妈从这经过，她脚下一滑，做了个扭屁股的姿势，爸爸马上哈哈大笑......
我的爸爸就是那么地古怪~~~
我的爸爸四年级作文 篇3
我的爸爸身材很匀称，不高不矮，不胖不瘦，圆圆的脸上架着一副眼镜，每天都笑眯眯的，一看就知道他是个脾气很好的人。
爸爸在单位是出了名的大忙人，加班是非常正常的事，如果有一天他正点下班了，反而让我感觉很奇怪。而且他经常出差，一走就是好几天，这时我就会很想他。爸爸当然也想我，他就会在开会休息的时候给我打电话，叮嘱我认真写作业。当他回来时会给我买好多我爱吃的东东，还有课外书、赛车，这时我就很开心地一边吃一边和老爸聊他不在时发生在学校里的事，感觉很愉快。
爸爸在学习上对我要求比较严格，如果有不会做的题，他会很耐心地给我讲，可要是因为马虎大意做错了，那他就会很生气，说话和声调也提高了许多。有时挨爸爸的批评我也很生气，可是当我看到爸爸满头乌黑的头发里已掺杂了丝丝白发，想到爸爸那么忙还要操心我的学习时，我就理解了爸爸。
我特别爱下棋，军棋、跳棋、象棋、五子棋，我都喜欢。这时老爸就成了我的棋友，不过他的棋风可不太好，赢了就不肯再玩了，怕接着玩会输，可要是输了就耍赖，一个劲地说：“不算不算，再玩一盘。”唉，真是拿他没办法，只好继续陪他玩了。
爸爸做饭也有一手，他的拿手菜就是炖鱼汤。那汤的味道鲜美无比，颜色也是正宗的奶白色，上面再撒上一些绿绿的香菜，一看就让人食欲大增，我常常是喝了一碗又一碗。
这就是我那可爱的老爸，虽然有一点小小的让我不满意，不过看在他优点还比较多的份儿上，我还是基本满意的，是一位合格的老爸。
我的爸爸四年级作文 篇4
我有一位慈父，怎样“慈”呢？请听我慢慢道来。
我爸爸做事慢条斯理的，而妈妈做事只求快不求好，两人本应该经常吵架，但他们却常常吵不起来。因为每当妈妈因爸爸做事慢或其他原因骂爸爸时，爸爸第一反应就是对妈妈笑一笑，随即又皱（ｚｈｕ）着眉头对我耸（ｓǒｎɡ）耸肩，再说上几句俏皮话，甚至有时候还像小孩似的对妈妈做鬼脸。别说口硬心软的妈妈，连我也被逗得笑痛了肚皮。自然就化干戈为玉帛（ｂó）了。
爸爸的“慈”不仅表现在迁就妈妈方面上，还表现在我的教育上。有一次，表弟趁（ｃｈèｎ）我上厕所时，把我新买的书撕破了，我当时很生气，狠狠地扇了表弟一记耳光。表弟大哭起来，妈妈听到哭声赶了过来，也不问缘由就指着我的鼻子骂。我委屈极了，冲进自己的房间重重关上了门。妈妈的骂声仍在继续，我扑在床上，用被子捂住耳朵，两行眼泪争着往外流。过了一会儿，爸爸敲门进来了。见我躺在床上，他也躺了下来，推了推我：“怎么了，躲在这里哭鼻子？”我往里挪（ｎｕó）了挪身子，没有理他。他紧接着又追问了一句，我像是找到了诉苦的对象，把一肚子苦水全吐了出来。
“他比你还小，让让他嘛！”
“小就可以胡作非为吗？”
“将心比心，如果你被别人打难不难受？”
“如果你的书被别人撕了呢？打他？还是撕掉他的书？”
“现在你打了他，你的书不还是破的？有的事情不能挽回，就不要再伤害别人了……”谈话间，爸爸一直很平和。
之后，爸爸又对我讲了许多许多，使我懂得了：人与人之间的相处之道就是要互相尊重，互相谦让。
有这样的慈父，我真高兴！
评：
以往写爸爸的文章多数以写严厉、粗心等性格特点着手，而小作者却以“慈”入手，角度十分新颖。
文章从两个方面写爸爸的慈祥。第一方面：先写爸爸和妈妈性格的反差，从而反衬出爸爸的宽容、忍让。第二方面：举一具体事例，写爸爸在教育方面慈爱、和蔼，在教育孩子的同时又起到安慰的作用。
不足：如对爸爸的外貌特点加以介绍，人物形象会更加具体、丰满。
我的爸爸四年级作文 篇5
在周围的人中，我最钦佩的是我的爸爸。
爸爸整天忙忙碌碌的，甚至有时忙地连杯茶水都喝不上。在我八岁的时候，我去了爸爸的厂里，我幼稚的问爸爸：“你整天这么忙，到底是为了什么呢？”爸爸一言不发，只是我微微一笑。等到我十二岁在次去爸爸的厂里，那时，我一切都明白了，爸爸在厂里所做的一切，都是为了我们几个，我爸爸时时刻刻都在拼搏，他为全厂工人拼搏，为美好的将来拼搏。我们一天天长大，爸爸一天天变老，我看到爸爸的几根白发，想到了爸爸对儿女付出的代价。
爸爸省吃俭用，记得有一次在德州，我们一家都在百货大楼商场里，爸爸说：“你的书包破得不象样了，我再给你买一个把吧。”我摇了摇头，爸爸却给我买了一个新书包。在回来的路上，我问爸爸：“咱家的生活并不富裕，你为什么你还买呢？”爸爸说：“我给你买零食的钱，应当攒着买学习用品。”爸爸把我说得十分惭愧。
爸爸就是这样一位勤俭、为着别人着想的人，我为有这样的爸爸而自豪。
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