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蚂蚁小学四年级作文

时间:2021-12-02 20:05:33 四年级 我要投稿

蚂蚁小学四年级作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的蚂蚁小学四年级作文,希望对大家有所帮助。

蚂蚁小学四年级作文15篇

蚂蚁小学四年级作文1

  记得那个夏天,爸妈带我出去玩。我刚好走到门口,看到一些孩子在抓蚂蚁。我看了看,觉得很有意思。我也参加了。

  我们在挖蚁巢的时候,突然一群蚂蚁从蚁巢的另一边出来,拖着一些白色的“小米粒”,把它们取了下来。打开一看,里面有一个小黑点。

  刚开“米粒”的时候。我还以为里面有小黑虫呢!就在我疑惑的时候,爸爸过来了。看到我若有所思的样子,我奇怪地问我:“有什么问题难倒你了?”我对爸爸说:“爸爸,蚂蚁为什么吃有虫子的饭?”爸爸听了笑了。这时我妈过来了,看到我爸那么开心,问我爸怎么了。爸爸把整个故事告诉了妈妈。我妈妈听着,对我说:“童童,你刚才看到的是蚂蚁的蛋。”“鸡蛋!不可能!明明是米饭!”我反驳道。我妈又对我说:“你仔细看,这小米像蚂蚁吗?”我仔细看了看。“真的,它看起来像只蚂蚁。”我大叫。这时,父亲对我说:“以后做任何事情都要认真,不要只看其表面,要仔细观察和思考,只有这样才能把事情做好,明白吗?”我点点头。

  从这个观察中,我又学到了知识,我很开心。

蚂蚁小学四年级作文2

  小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩,它们就上西天了。可是,蚂蚁的身上有一种值得我们大家学习的品质——团结,就因为这两个字,让蚂蚁的队伍“强大”起来。

  有一次,我在园子里散步,看见地上有一小块饼干,一只小蚂蚁在旁边转来转去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下来,仔仔细细地观察着这只小蚂蚁,只见它用触角顶了顶这块饼干,可饼干丝毫不动。它的举动让我明白了它想干什么——把饼干搬回家。我继续观察它,它的脚又细又短,让人有些担心,它勉强地抬起一边,另一边却纹丝不动,于是它又抬起另一边,可是这一边又倒了下去,小蚂蚁吃不消了,只好将饼干放下,转身就走了。我感到无聊正想离开的时候,只见一群蚂蚁大军向着饼干“全速前进”,领头的正是那只小蚂蚁,我蹲下来,想看看这次它们能不能成功。在小蚂蚁的指挥下,蚂蚁们分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的在后面推,终于把饼干抬起来了,它们成功了!我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着它们消失在我的视线中。

  或许一只蚂蚁的力量太小,但是一群蚂蚁的力量却大多了,这是因为它们的合作和团结,我们也要学会团结、合作,这样能够克服更多的困难。小小蚂蚁的启示可真大啊!

蚂蚁小学四年级作文3

  蚂蚁似乎是一个不好看的小东西;是个没出息的小家伙;这是一种非常小的昆虫。但是,他们团结的力量是非常强大的!

  有一次放学回家,在我家门前的空地上发现了一颗糖果,还发现了一只小蚂蚁在糖果旁边无所事事。我仔细看了看,才知道他想动糖果。但是这个糖果对于这只弱小的蚂蚁来说又大又重。他想尽一切办法移动糖果,但糖果仍然完好无损。小蚂蚁虽然没有离开,但我看到他很沮丧,我知道他很失望。

  过了一会儿,小蚂蚁又动了,我却想不起来。小蚂蚁居然走回了蚂蚁洞!我看着看着,失望的离开,心里想:是一只没有下定决心,半途而废的小蚂蚁!但是当我试图站起来的时候,我发现一大群蚂蚁整齐地从蚂蚁洞里出来了!这时,我意识到小蚂蚁并不想放弃,而是回去叫同伴帮忙。然后,就在刚才,小蚂蚁命令同伴们做什么。果然,团结就是力量。不一会儿,这个“大糖果”就被举起来了!我看着他们顺利的举起了大糖果,我为他们高兴!

  虽然这是一件很无聊的事情,但他能体会到蚂蚁的团结是多么强大。在这里,我想对这些弱小的,看不上眼的,一文不值的小蚂蚁说:“蚂蚁,你真是我的好老师!你让我们知道,团结的力量是最大的!”

蚂蚁小学四年级作文4

  动物世界丰富多彩,人人都有自己喜欢的动物,有人喜欢美丽的蝴蝶,有人喜欢勤劳的蜜蜂,有人喜欢可爱的小兔子,还有人喜欢······我也有我喜欢的动物,那就是团结一心的蚂蚁,无论是搬食物还是遇到困难,它们都很团结。

  一个阳光明媚的早晨,灿烂的阳光照射一条金光闪闪的线,我在院子里吃着美味的薯片。无意中,我看见一只蚂蚁朝薯片碎走来,于是我故意扔下一片薯片。它围着薯片转了一圈,只拿了一些薯片碎回家。我心里暗暗地骂道:“浪费,浪费,浪费食物!不过,他还会回来吗?”

  过了大概十分钟,我低头再看看那只蚂蚁回来了没。没想到它带来了一大群蚂蚁。我急忙蹲下,仔细地观察。每只蚂蚁昂首挺胸,兴致勃勃地朝薯片碎走来。那只蚂蚁好像在说:“村长,就是这里了。”村长好像回答说:“村民们,快搬吧!”

  蚂蚁村民们冲薯片碎走去,两个或几个蚂蚁搬着一块薯片碎,薯片像荡秋千一样,摇摇晃晃地被抬回了洞。当搬那片大的薯片的时候,来了好多蚂蚁,在小蚂蚁们的努力下,薯片全搬回蚂蚁洞了。

  团结的力量真大啊!看来我们也要学习蚂蚁团结的精神。

蚂蚁小学四年级作文5

  一个人从来没有坐过飞机。当他登上飞机时,他吓得脸都白了。听到发动机的噪音,他抓住椅子的扶手,闭上了眼睛。五分钟,他好像过了一个世纪。听不到声音后,他慢慢睁开眼睛,大胆地从窗户向外看。

  “飞得这么高,太神奇了,”他对邻居说。你看,这些人都像蚂蚁。”

  “我只能告诉你,”我的邻居冷冷地说,“这些是真正的蚂蚁。飞机还没起飞!”

  一天,当一只蚂蚁在几百层楼高的摩天大楼上看日出时,它掉了下来,死了。于是警犬开始寻找根本没有受伤的`蚂蚁的死因。

  猪说是被打死的,驴不同意,说蚂蚁是被一架飞过来的飞机打死的,牛和马说是路上被三轮车碾过的,最后狗说不是,因为蚂蚁身上没有伤,那么短命的蚂蚁是怎么死的?

  ……

  饿死了!

  有一个美国人去过澳大利亚。这个美国人非常骄傲,没有人看不起他。

  一天,他参观了澳大利亚的一个农场。当他看到农场里养的牛时,他说:“这是你的牛吗?”护卫说:“可以。”。然后美国人说:“这也叫牛?我们美国狗比这东西大得多。”

  就在这时,美国人看见一群袋鼠在远处跳跃。然后问随行人员:“这是什么?”随行人员马上说:“这是我们澳洲的蚂蚱。”

蚂蚁小学四年级作文6

  那天晚上,我和妈妈正在看电视,突然感觉脚底下痒痒的。我忍不住拍打脚底,一只蚂蚁死在我脚下。

  原来蚂蚁不知道什么时候爱上了我的家,悄悄地搬到了这里,在这里定居。对于这群违规移民,我们全家立刻展开了蚂蚁伏击。

  我先拿出一些糖果当诱饵,放在各个角落,然后静静地等着这些违规移民上钩。爸爸拿着手电筒从屋里出来。你上去叫爸爸:“爸爸,我能借一下手电筒吗?”爸爸说:“好吧!”我拿着手电筒四处寻找,突然,几群蚂蚁从它们的窝里出来,朝着糖果的方向走去。他们似乎闻到了甜味。爸爸用他的大脚迅速踩在蚂蚁身上,一下子就消灭了十几只蚂蚁。妈妈不甘示弱,用她的蚂蚁克星喷啊喷,一下子死了几群蚂蚁。我也不能当旁观者。我拿起一壶水,倒在地上。立刻,几只蚂蚁的尸体漂浮在地上。

  蚂蚁最终被我们消灭了。

  为了防止蚂蚁的残余继续制造混乱,爸爸决定明天早上再买一些蚂蚁药。我认为蚂蚁对我们生活的威胁将被消除。

蚂蚁小学四年级作文7

  我们家有很多蚂蚁,它们走路像军队一样那末整齐。因为它们没有侵犯我们,以是有一段时间我们和蚂蚁照旧能够和平共处的。

  有一天,我睡醒想喝水,我拿起杯子一看,马上被吓了一跳,只见蚂蚁尸横遍野地漂浮在内里。我想它们必定也口渴了,以是它们来到我的杯子里找水喝,因为它们不会游泳,以是都淹死在内里了。但这弄患上我没水喝了,我一气之下就用水把其他的蚂蚁冲患上全军淹没。

  第二天,蚂蚁又成群结队地涌到我的杯子内里来。我看患上惊心动魄,蚂蚁好像是来报仇的。我用盖子盖住杯子,心想这回蚂蚁进不来了。但是,第三天蚂蚁照旧进去了。如许下去可不行呀,我患上想想措施了。第三天,我给蚂蚁另外找了一处水源,蚂蚁就再也不帮衬我的杯子了。我感觉:蚂蚁真是执着,为了能喝到水,锲而不舍地追赶水源。蚂蚁虽小,心却不小。

  我也要像蚂蚁那样,虽则我很小,但我也有结果为科学家的弘远抱负,为了这个抱负,我重要的条目不斜视地搞好进修。蚂蚁,你也要加油呀!

蚂蚁小学四年级作文8

  一天,我在学校里,耳朵被蚂蚁咬破了皮,我很纳闷:为什么小蚂蚁能咬破皮呢?哦,原来是因为蚂蚁的嘴是钳子形的,中间和很锋利,能像剪刀一样剪断一些细而小的物体,蚂蚁还能背比自己重几千倍的物体,是因为它的脚掌上有一层水泡似的东西(现在还不能准确地叫出名字),这种东西能为蚂蚁减压。

  我想发明一种伐木车,大小是普通蚂蚁的1500倍,外形和蚂蚁一样,钳子似的嘴,六条长长的腿,坚硬的外壳;嘴能轻松剪断树木,腿能使“蚂蚁”底部不受树桩和石头的碰撞,而且跑得很快,外壳可以背树木等东西。

  “蚂蚁”走到一棵树前,放低“头”,用嘴把树剪断,然后快速向前跑,用“头”去顶住树木下方,树木就会倒在“背”上,把树背着,去砍下一棵树……

  “蚂蚁”伐木车能实现汽车上不了山的问题,而且还减少了人工劳力,是个很实用的发明。

蚂蚁小学四年级作文9

  人人都有自己所喜欢的动物,有人喜欢狗,有人喜欢猫,而我喜欢蚂蚁。

  蚂蚁身体很小,又小又圆的头上长着一对锋利的大獒,他能咬碎任何东西。蚂蚁的屁股又大又圆,四只像竹竿一样的短脚。蚂蚁分四种颜色:红、黄、褐、白。红蚂蚁很勤劳,每天早出晚归。棕色的蚂蚁是蚁国的卫兵,很善于打斗。而白蚂蚁很坏,他们能把木头咬出一个个洞来。

  蚂蚁很团结,我有一次看到一群蚂蚁和一只青虫战斗,蚂蚁士兵很多都被那只青虫压死了,一个蚁国的“元帅”看到了这样的情景,指挥蚁团两面夹击,这招很有效,不一会儿,小青虫就被蚂蚁们咬死了。它们齐心协力把青虫搬回了洞,然后饱餐一顿。不仅如此,大家还记得我们学四年级下册的时候,有一篇课文叫《生命的壮歌》里的“蚁国英雄”吗?讲了河边的蚂蚁堆起火了,蚁国战士们的牺牲加上蚂蚁们的团结协作,最后逃出了熊熊大火。

  蚂蚁们都会合作共处,那我们人类呢?也要学习蚂蚁团结协作的精神,互相帮助,才能创造更好的未来。

蚂蚁小学四年级作文10

  上周星期六,天气晴朗,阳光明媚,我与几个小伙伴们一起去公园玩耍。

  来到公园里,伙伴们就说要去沙池里玩,我连忙跟过去。沙池的不远处有一个小洞,我仔细地看着,几乎把身边的小伙伴们都给忘了。突然,我看见几群蚂蚁从那个小洞里出来,搬着食物向对面高处里走,那里正有一个小洞。那个小洞是用干泥堆成的,很坚固,不容易倒塌。我心里不是起了一个疑问:这些蚂蚁为什么要搬家呢?我决定,我要自己去探个究竟。

  到了第2天,哗啦啦的雨声打破了我的美梦。我拉开窗帘,看见外面下着如此大的雨·,我不时说了一句话:“可恶,为什么要下雨,我还得去观察蚂蚁呢!”说到蚂蚁,我又仔细的想了想,回忆一下作天和今天发生的事,糊涂的我终于明白了!

  后来经过我仔细观察后,终于揭开了蚂蚁的秘密。原来,蚂蚁知道要下雨了,所以要搬到高处的小洞里住,免遭被风雨吹跨了房子。

  我终于明白了!虽然我相信这个秘密有很多人知道,但它是属于我自己的发现!

蚂蚁小学四年级作文11

  蚂蚁的秘密是什么呢?让我们一起寻找吧!

  今天,天气晴朗,阳光明媚,我一个人待在家里觉得很闷,就决定下楼走走。 走到花园,忽然发现了一群蚂蚁,它们在干什么呢?我一定要看个究竟。

  只见蚂蚁排着整齐的队伍来来去去,匆匆忙忙地爬着,还有一些小蚂蚁嘴里还有面包馅呢!顺着蚂蚁的队伍,不远处有一些面包,有一群蚂蚁在搬面包,我就弯下腰,把面包拿起来,不一会儿,有些蚂蚁都爬在我鞋子上了,有些蚂蚁们一个都不放齐的样子,我就放下了面包。蚂蚁越来越多了,但是它们不慌不忙,反而协调有致,一排排拖着面包,那些没有碰到面包的,好像在给同伴们加油助力!我被它们的行为感动了,他们好团结啊!

  天气越来越阴沉,似乎要下雨。我看见它们一个个匆匆忙忙的,就想到了“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到”的谚语,说的不就是这种情景吗?

  蚂蚁们真聪明,我终于知道了蚂蚁的秘密啦!

蚂蚁小学四年级作文12

  下午,我到楼下去玩,无意间看到了一群小蚂蚁,我便坐下来仔细观察它们。小蚂蚁全身是黑色或棕色的,像芝麻般的身子,分为头、胸、腹、三部分。有三对足,一对触角。

  我仔细观察着,发现蚂蚁遇到另外一只蚂蚁时,会触角和触角碰在一起好像在说悄悄话。我十分好奇,于是,我用手指头在蚂蚁的缝隙之间轻轻地划了一下,结果,小蚂蚁顿时乱了分寸。看着小蚂蚁军心大乱,我哈哈大笑起来。

  第二天,我拿来一小块面包片,带着强烈的好奇心,再次观察小蚂蚁。我把一小片一小片的面包撒在地面上,等待小蚂蚁的到来。过了一会儿,果然不出我所料。两三只小蚂蚁过来了,它们左闻右闻,确认没有危险后,放心地走了。我满腹疑惑,带着一颗好奇的心继续观察着。过了十来分钟,我看到那只蚂蚁带着黑压压的大部队浩浩荡荡地向面包方向移动。蚂蚁越来越多,面包上爬满了蚂蚁,它们把面包抬起慢慢地往回走,原来它们是要将面包运回自己的家门口。蚂蚁多力量大,不一会儿功夫,我撒在地上的面包就被蚂蚁全部搬回了蚁穴。

  看完这些,我惊讶得说不出话来。通过这次观察,我觉得蚂蚁虽小,但蚂蚁真是力大无穷,它们不仅勤劳团结而且懂得分享。

蚂蚁小学四年级作文13

  我是蚂蚁的粉丝。今天我抓了一只蝴蝶和一只蜘蛛,看看蚂蚁是如何对付它们的。

  我把蝴蝶放在一个盒子里,在里面打一个洞,撒一些糖来吸引蚂蚁。过了一会儿,一只蚂蚁出来了,好像在巡逻。看到一只裹着糖的蝴蝶,我跑回了山洞。大约一分钟后,几群蚂蚁从蚂蚁洞出来攻击蝴蝶,很快它们就把蝴蝶吃掉了。

  当蚂蚁吃完蝴蝶后,我在蚂蚁洞旁边放了一只蜘蛛。这一次,蚂蚁们没有轻举妄动,而是围着蜘蛛打转,寻找突破口。这时,它可能犯了一个错误。它没有看到蜘蛛的头可以完全附着在它的背上。它见蜘蛛不动,就冲上去,张开牙齿给蜘蛛致命一击;没想到,蜘蛛吐丝,把蚂蚁绑在了一起。但是蚂蚁一点都没有放弃,仿佛在说:蜘蛛,你刚才差点杀了我,让我吃了你。

  看,不同的生物面对的是同一个考验,结果不一样!

蚂蚁小学四年级作文14

  蚂蚁,虽然它们单个的力量很小,但它们共同团结起来的威力难以想象。

  一天中午,吃饭时不小心把米粒掉到地上,不久,就来了一只蚂蚁,试想者把它搬走,我在想,小小的蚂蚁可能把这搬走吗?笑话,但过不久,又来了一群,这下午浩浩荡荡地向着米饭“进攻”,开始,它们一个个都向着自己要走的方向拉,有的向前,有的向后,有的向左……向什么方向的都有,都想着霸占着美味的食物,但却怎么也运不走它,可能因为各自的交谈而变得团结起来,它们努力地向着同一个方向拦着食物,但第一次失败了,但它们并不放弃,第二次,它们好像吃了什么似的,拼命地往前往拉,像是在热锅上一样,想取得生命,拼命地往前拉,经过它们的团结,终于美味的食物搬回了家。

  的确,单靠个人的力量是有限人,但大家都团结,就会取得成功。正所谓众人拾柴火焰高。

蚂蚁小学四年级作文15

  听到蚂蚁这个词并不陌生。世界上有成千上万的蚂蚁,其中红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁和工蚁是众所周知的。

  红蚂蚁是既不能抚养孩子也找不到食物的蚂蚁。它们被称为“最懒的蚂蚁”。为了生存,他们只掠夺黑蚂蚁的孩子,把他们据为己有。黑蚂蚁的孩子变成了红蚂蚁的奴隶。

  黑蚂蚁和工人被称为“大力士”。它们能摄取的食物是身体的二三倍。他们都有又粗又尖的锯子。黑蚂蚁的主要任务是搬运或锯食物。整个蚁群有上万只黑蚂蚁。工蚁在蚁群中的任务是疏散人群,使黑蚂蚁安全,或者攻击入侵者,保卫和保护整个蚂蚁家族。

  白蚁极具破坏性。白蚁分两类:一类是普通白蚁,一般是修房子盖房子,也给白蚁蚁后找吃的。还有一种主要是生蚁后。它们比普通白蚁大二十倍,是白蚁中的“巨人”

  蚂蚁可以给人带来好处,但也可以给人带来危险。好处是有些蚂蚁有药用价值,可以减轻病人的痛苦,还可以疏松土壤,让庄家长得更好。缺点是白蚁吃木头,导致很多木屋倒塌。所以每种动物都有好的一面和坏的一面。

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