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四年级观察作文

时间:2021-12-02 13:40:24 四年级 我要投稿

四年级观察作文锦集八篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的四年级观察作文8篇,希望能够帮助到大家。

四年级观察作文锦集八篇

四年级观察作文 篇1

  篇1:仓鼠观察记

  记得在两年前,我去美乐熊玩的时候,看到了一堆“小毛球”。我仔细一看,原来是一只只可爱的小仓鼠!当我看到它们那圆溜溜的小眼睛时,我就下定决心:一定要养两只小仓鼠!于是妈妈就用我卡里积分帮我换回一对“仓鼠夫妇”。

  一回到家,这两只活泼的小仓鼠就开始仔细打量这个新家,一会儿东张西望,像是两个考生有道题不会,在偷看别人的答案;一会儿又双手下垂地站起来,像两个严格的老师正在查看考场上有没有人在作弊呢!不好,是谁在笼子里放了两颗珍珠?没想过后果吗?万一被仓鼠吃了。不行!一定要把珍珠拿出来!等等!先不要冲动,你再仔细看看,那真的是珍珠吗?其实那些“珍珠”就是仓鼠的眼睛。你瞧,那黑黑的,圆圆的小眼睛,不就像一颗颗黑珍珠吗?再看看仓鼠的毛,软绵绵的,拿着仓鼠,你会感觉拿着一个小布娃娃一样,十分松软。如果把仓鼠放到和它颜色相同的娃娃堆里,除非它动,否则你休想找到它。看它那粉色的小爪子,你一定会觉得很可爱的!

  过了几天,我忽然听见仓鼠笼子里不断传来“吱吱”的叫声,这几阵叫声包含着兴奋与激动,仿佛要发生什么大事一样,果然,从那天起,仓鼠夫妇发生了巨大的变化:仓鼠爸爸每天都会努力做窝,过了许久,仓鼠爸爸终于做好了一个温暖的小窝。这时,仓鼠妈妈慢悠悠地向仓鼠爸爸辛苦做的窝走过去,一声不响地坐了下去。这小窝给它不大不小,刚好合适,坐在上面如同坐在宝座上的女王一般。仓鼠爸爸每天给仓鼠妈妈送食物,而仓鼠妈妈却悠闲地躺在小窝里,水就在它的旁边,它随时都能喝到。仓鼠妈妈一连几天几乎都这么躺着,睡着,跟个睡美人一样。可这几件事中,原来藏着一个天大的秘密——我们即将迎来一群可爱的新生命。

  不过几天,仓鼠妈妈的肚子下面就钻出了五六个粉色的小脑袋——没错!那就是刚出生的小仓鼠。刚出生的小仓鼠身上没有一点儿毛,它们跟刚出生的熊猫宝宝长得有点相似,但是也很可爱哦!仓鼠的繁殖能力很强,而且仓鼠爸爸是不会照顾宝宝的,一不小心,它还会吃掉它们。所以家里有养仓鼠的,一定要记得仓鼠妈妈生宝宝前把仓鼠爸爸和仓鼠妈妈分开哦!

  在我的介绍下,你是不是更加了解仓鼠这种活泼可爱的小动物了呢?如果你想更加了解仓鼠的话那就赶快买几只回家养起来吧!

  篇2:可爱的小金鱼

  国庆节放假,我和妈妈一起去花鸟市场上买了两条小金鱼。小金鱼有一双圆圆的大眼睛,一身乌黑的鳞片好像意见黑的的铠甲,尾巴像穿着一条红色的沙滩裙,在水里摆动着,好看极了。

  每天早上一起床,我做的第一件事就是去看小金鱼,小金鱼们看见我过来了,就探出小脑袋,对着我吐泡泡,好像在对我说:“小主人,早上好,我们好饿哦,可以给我们吃早餐吗?”我拿了一点鱼饲料撒下鱼缸,它们就激动地游过来,用身体将鱼饲料碰碎,再一口气把鱼饲料吞下去,好像没有嚼过一样,直接吞进肚子里,它们两个各不相让,不一会儿,鱼饲料就被吃光了。

  吃完早餐,小金鱼们就开始自由活动了。有时像仇人一样在鱼缸里追逐打闹、你追我赶,可激烈了,有时候像两位老爷爷一样,在水中悠闲的散步,海时不时的在水里吐泡泡,有时候像相亲相爱的两兄弟,嘴对嘴地说悄悄话,好像在商量着什么,有时候它们还在一起摆着各种造型,好像在练习舞蹈,真实可爱极了。

  有一天早上,我起床去看小金鱼,我发现小金鱼躺在缸底一动不动,我大叫:“妈妈,小金鱼死了!”妈妈赶紧跑过来,就在这时小金鱼“嗖”的一声蹿出水面,哈哈,你们两个小东西居然和我玩装死。

  我太喜欢我的小金鱼了,它们给我的生活带来了很多乐趣。

  篇3:美丽的大公鸡

  一天,我去外婆家玩,一走进院子,看见好多鸡正在吃外婆撒到地上的稻谷,我赶紧跑进去抓了一大把谷子撒向它们,突然,我看见一只与众不同的鸡,它很大,很高,很威武的样子。外婆告诉我,那只是大公鸡。

  我仔细观察这只大公鸡。它的羽毛棕色带一些土黄色,看上去油亮光滑,犹如披着一件华丽的锦袍;脖子上围着一圈金色,像是围着一条围巾,头上鲜红鲜红的鸡冠,像是用红宝石打造成的皇冠;一双圆溜溜的小眼睛,像又黑又亮的黑珍珠,十分有神;眼睛后面是耳朵,被绒毛遮住,不管下多大的雨也进不去一滴水,它那尖尖的黄嘴巴,像一把钩子;嘴巴下面有一对红色的肉片,那是鸡坠,脚爪也尖尖的,又长又硬,很锐利,可以用来刨坑;(观察作文)两只金黄的脚走起路来“咯噔咯噔”直响,显得非常健壮有力,像个威武的大将军;它的翅膀很漂亮,可以自由伸缩,张开时像两把羽毛扇;尾巴上的羽毛闪闪发亮,尾巴先向上抬。然后向下弯曲,像一条彩虹,走起路来尾巴一翘一翘地,可有趣了。

  大公鸡不但喜欢吃五谷杂粮、青菜、更喜欢在泥土、沙子、草坪、竹林里找虫子吃。在泥土里找食物时,它就用左脚挖挖、,右脚刨刨,只要发现一条虫子,它就迅速地把它吞下肚。吃饱了,喝足后,喜欢在稻草堆的地方,身体压着翅膀,呼呼睡起大觉来。

  第二天,一大早我就被“喔喔喔”的叫声吵醒了。我赶紧穿好衣服去院子里,只见大公鸡正扬着头,挺着胸,伸长脖子“喔喔”地叫着,好像在说:“天亮了,天亮了,大家快起床吧!”它的叫声送走了黑暗,迎来了黎明。外婆说:“它每天早晨像定时的闹钟一样,准时鸣叫,从不偷懒。”

  我喜欢这只既美丽又勤劳的大公鸡,我要向它学习,做一个勤快早起的孩子。

  篇4:黄豆黑豆成长记

  国庆节的第三天早上,我拿出一个矿泉水瓶,在里面装了水,准备开始泡豆豆。

  我先拿出六颗黄豆和六颗黑豆,把它们放在瓶子里,再往里面倒一些水,开始泡豆豆。这些豆豆都被晒干了,要泡整整八个小时呢!我等着、盼着!

  八个小时逐渐过去了,我发现里面的水变黄了。我把水倒掉,把泡好的豆豆放在一边。我仔细看了看,发现有一颗黑豆已经冒出小芽了!还有一颗黑豆的壳已经裂开来,就快要发芽了。我把瓶子剪成两半,在下半部分的底部戳一些小洞,把纱布盖在上面,把豆豆放在纱布上,再在豆豆上面盖一层纱布,把下半部分套在上半部分里面,每天浇3—5次的水就行了。

  第二天,我起床去浇水,翻开纱布一看,没多少变化,也许要再过两天吧。中午,我第二次去浇水,又翻开纱布一看,原来被晒干变小了的豆豆被我泡大,现在又变小了。我不管那些又变小了的豆豆,心想:再浇几次水,也许就好了。晚上,我第三次去浇水,豆豆并没有什么变化。

  第三天,我又起床去浇第一次水,发现那些变小了的豆豆现在又变大了!我闻了闻豆豆的味道,感觉有一点儿臭味。我又去浇了第二次、第三次水,豆豆没发生什么变化,只是臭味加重了。

  第四天,我起床去闻豆豆的味道,豆豆的味道变得越来越臭了,好像什么东西烂了似的。我给妈妈闻了闻,她说:“这豆豆已经烂了,没用了。”我摸了摸豆豆,发现上面有一层黏糊糊的东西。

  虽然这次豆芽没发成功,但我已经有了足够的经验,下次发豆芽肯定会成功!

四年级观察作文 篇2

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”春天的夜晚不知不觉天亮了,到处都有鸟叫,不时传来风雨的声音,雨后不知道会凋谢多少花瓣。

  今天的天气真鬼怪呀!一会儿下雨,一会儿阴云密布,可总是不出太阳,下雨的时候,天空却依然很亮很白。下完雨的天空却没有彩虹,难道妈妈说的“下完雨后出太阳了,或者天晴了就有彩虹。”这句话是假的吗?

  最近的气温时儿冷时儿热,我都不知道怎么穿衣服了!早上感觉有些凉快,妈妈要我多穿点,生怕我感冒了!我看了一下手表手机,表上显示温度:9℃一14℃,我才知道今天是怎么会一冷一热了。

  可是又有一个问题把我难住了,问题是:为什么下完雨后再出太阳就会有彩虹呢?我把这个问题记在心里,然后去问妈妈。妈妈说:“这个我也说不上来!但你们不是有一句话叫雨后彩虹吗?”我想了一会儿觉得是有道理。

  我讨厌这个鬼怪的天气!早点出太阳吧!我真的不想再穿这么多衣服啦!

四年级观察作文 篇3

  周末我和同学一起约好下午一点半在植物园集合一起去观察蜡梅。不一会儿人都到齐了,家长们就把车开进了植物园。当一下车时刺骨的寒风扑面而来,让我们感到阵阵寒意,我们的小手一下子就冻的冷冰冰的了。

  当我们看到不远处黄蜡梅花时,心里有说不出的高兴。啊!这就是我们要观察的蜡梅花吗?这时大家拿出本子和笔,记录蜡梅花的样子,黄意茹说:“这朵蜡梅花怎么像小朋友们的裙子呀!”接着另一个同学说:“这些花苞为什么像一粒粒小黄豆呢?”大家看着这寒风中美丽的.蜡梅花都看得入迷了。

  我观察到蜡梅花是黄色的,花苞像一粒粒上蜡的小黄豆,它的花有十片花瓣,叶子有黄也有少数绿色的,树皮很粗糙,它的花瓣像黄色的蜡一样,美丽极了!

  正当我们看的很仔细时,发现蜡梅树旁有一块牌子,我走近一看原来是介绍关于蜡梅的资料。写的是蜡梅和梅花不同之处的知识,它们主要不同之处是:梅花科属是蔷薇科,李属的,花色是白、粉、深花等,花期是农历二月,树形是乔木叶片是叶互生、广卵形;而蜡梅科属是,蜡梅科,蜡梅属,花色是蜡黄,花期是农历蜡月,树形是灌木,叶片是叶对生长椭圆形。

  通过这次观察,我觉得我学到了课堂上还没学的知识。我们不仅仅学到了梅花与蜡梅花的区别,更学到了蜡梅花那种不畏严寒、傲霜斗雪的精神。

四年级观察作文 篇4

  我的家乡有一条路,叫青年路,那里有许许多多的人在随地大小便和乱扔垃圾。

  根据我的观察后,我发现那边的河原本干干净净的,但现在已经变的很臭很臭的了,天也看不见蓝色的了,是因为我们烧太多煤,和汽车冒太多尾气的原因吧!

  今天,我看见一位老年人,他随地扔了个垃圾,让我看了就难受,最后,是清洁工人把那垃圾清理干净了。

  有一天,我经过青年路,这时一辆车子在我眼前快速开过,这时,那汽车的尾气让我一直咳嗽,还有那声音开的可太大了,再大些,我耳朵也要聋了呢!

  我又观察了好几天,发现了可以让天变蓝的方法,原来只要少烧煤,少开车,少用一次性筷子,和泡沫盒就可以让白色的天空变成以前那美丽又蓝的天空了,只要少干这上面的五个条件和不随地吐痰和不乱扔垃圾的话,那黄岩一定会变的既美丽,又会有欢声笑语的声音了。

  我们的家乡,希望它可以又有蓝色的天空,白白的云朵和清澈的河水。

四年级观察作文 篇5

  今天,孙老师布置了一项特殊作业——观察打算的生长过程。回到家里,我先挑选了一些饱满的大蒜,接着找来一个干净的盘子,再把蒜整齐地摆在盘子里,最后加了一些清水。我把大蒜种好可,它们会长成什么样子,发生什么变化?我好期待啊!我以后会好好观察大蒜,记下它们的变化。

  第二天,我起床的第一件事,不像脑筋金转弯一样:睁开眼睛,而是观察我的大蒜,我的大蒜长根了!白白的、脆脆的,我真是太高兴了,觉得怎么看都看不够。小蒜张“衣服”啦!这让我想起了一个谜语:兄弟七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破。长了很多层皮呢,今天我的蒜有了翻天覆地的变化,我真的是太高兴啦!

  第三天,中午放学回到家,我都来不及换鞋,背着书包就去看我的大蒜,哇!大蒜的根长的好长呀,像一条条长长又好吃的面条,我看着大蒜的根部直流口水。

  第四天,我看我种的大蒜有没有什么更大的变化。我跑过去以后,哇!中午还没发芽呢,下午发的芽就高了许多,小芽嫩嫩的,颜色是翠绿翠绿的。我又仔细的观察后发现,还有一瓣蒜也长出了小小的嫩芽,这个芽很小很小,不仔细观察是发现不了的。大蒜的白根已经长的很长了,像一条条白胡须,我喜欢我种的大蒜。

  第五天,我下午放学第一件事就是观察我的大蒜。我一看就被吓呆了,我的大蒜比昨天的嫩芽长高了三倍以上,另外,我发现有一瓣儿蒜长嫩芽的地方鼓起来了,“太好了!”我真想把它的皮剥开时,爸爸突然:“不要把皮剥开!”我就问了:“为什么:”爸爸不紧不慢地说:“你帮它,它就会死掉,就像花朵必须靠它自己打开一样。”今天通过观察了大蒜我还知道了一个常识,真是太好了。

  第六天,我又观察了我的大蒜。我发现今天又有一瓣儿蒜长出了嫩芽,这个小芽比其它蒜的嫩芽颜色浅了一点儿,也就是说这瓣蒜是独一无二的。今天我有了重大的发现,大蒜的根部有点格格不入,右边长了很多的“胡须”,而左边却一根也没有,真是奇怪,同学们,你们知道是什么原因吗?

四年级观察作文 篇6

  在我家阳台上,种着一盆既平凡又美丽的薄荷。

  这种植物很普遍,野草丛中随处可见。它不如玫瑰花鲜艳,也不如兰花美丽,更不如牡丹娇贵。它,只是在野草丛中生长的薄荷,它的枝、叶随手一插,几天又长出新株。它与众不同的地方,就在于它的香气,能使人清醒爽快,既不浓烈也不深幽。

  薄荷不但平凡,而且美丽。它叶子是绿色的,整盆看起来,绿得叫人喜爱;单株看起来亭亭玉立,绿叶上绒毛细细的,摸上去柔软舒适。一阵风吹过,薄荷就像一位身穿绿色裙子的姑娘,随着风,翩翩起舞。

  薄荷的香气迷人。对着薄荷吸一口,一股清凉又略带辛辣的香气便直扑你的鼻子,顿时,你就会感到神清气爽、心旷神怡。它的叶子可以入茶提神,它的清香还可充当空气“净化机”,还可以驱蚊。当然,有条件的话,你还可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句话,它的美在于实用多多!

  怎么样?到我家阳台来吧,见见我那既平凡又美丽的薄荷吧!

四年级观察作文 篇7

  “细节在于观察,成功在于积累”,文老师为了培养我们仔细观察的好习惯,在20xx年3月13日四(6)班教室里举办了“我是小小观察员”班队活动,场面十分热烈。

  在同学们耐心地等待下,程炜焓和郭语洁大跨步走向讲台,激情而又流利地朗读主持词。随着主持人说:“请同学们分组讨论一下大自然还给了我们哪些启示”,教室里顿时发出了叽叽喳喳的讨论声,大家可认真了!过了一会儿,主持人叫了游守恒等四位同学上台说了自己的观察体会,最后是小品表演,“让我们一起欣赏童话剧《鲸鱼也人类的启示》,这时教室里传来了响亮的掌声,我扮演船长,开着海轮在神秘湖里游行,感觉海轮速度太慢,请求科学家解决这个难题,科学家通过鲸鱼在大海里游行速度非常快得到启发,把海轮的船头做成流线型,减少阻力,提高了速度。七个同学扮演不同的角色,精彩 的表演把班会推向了高潮,有的同学哈哈大笑,有的笑得站不起来,有的还拿出相机拍下了一个一个有趣的镜头。

  班队活动虽然结束了,但我真正体会到了观察的乐趣!

四年级观察作文 篇8

  【篇一:观察日记:紫竹花】

  妈妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

  紫竹花的茎像竹子一样一截一截的,叶子像有点长的椭圆形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉仿佛是黑色的,且叶子是互生叶(就是这边一片,那边一片,不对称)。

  紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了测量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细一看“啊,紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间,紫竹花几乎长了一倍,现在都快跟上我插的竹干高了。

  紫竹花很漂亮,但是,开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有一点绿,红里透黄,美丽极了。它的花瓣很小,但是很多,里外好几层呢!

  竹子开花,节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。

  【篇二:观察螃蟹得到的启示】

  今天是个好天,我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。

  一只穿着黑衣裳,长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来,我伸出双手,探进水里,瞄准目标,迅速把螃蟹抓起,把它放在岸边,我坐在地上,观察着螃蟹,它有一双黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的钳子。

  突然,螃蟹的嘴动了动,又用钳子指了指水,仿佛在说些什么,我听见了,它在说:“我要回家!回家!回家!”螃蟹这种求生的欲望令我震惊,我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去,这时候,螃蟹一定很高兴,它跳进水里游走了。

  我在也不捉有生命的东西了,每个动植物都有自己的家园,它们会想念家园,盼望家园,所以我们每个行动起来,在也不要伤害无辜的动植物了!

  【篇三:观察蚂蚁搬食物】

  今天,我端了一碗饭到楼下吃,吃饭时,我把骨头,不能吃的吐在地上,等我吃完饭,刚要离开时,我停下了脚步,观察起地上的蚂蚁。

  首先,一只小蚂蚁看到了这些食物,用了身上所有的力气去搬,但是食物却纹丝不动。

  我为这只小蚂蚁轻轻地叹了一口气。接着它就回到蚁穴,召集了许多只小小的蚂蚁,它们在一起,齐心协力,一起来搬这块对它们来说非常重的食物,“嘿咻,嘿咻。”哦!它们终于把食物搬起来了。可是,我就是不知道它们怎么做到的。

  正当我满脑子疑问时,爸爸走过来,问道:“怎么了,你在想什么,撑着个大脑袋。”

  “什么啊!我脑袋才不大……”接着,我把刚才发生的事一五一十的说出来了。

  “哦,原来是这样。你不知道么,一根筷子折得断,一把筷子折不断,和这个是一个道理啊!”

  小小蚂蚁都知道团结,我们可不能败给蚂蚁啊!

  【篇四:观察小乌龟】

  有一次,爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里,一有空就观察它,它长着尖尖的头,头上还有许多花纹,两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案,四肢很短,可爬起来并不慢。它披着盔甲,摆着四肢,像一个身穿铠甲,神气十足的的将军。

  小乌龟喜欢晒太阳,晒太阳可有趣了,它晃头晃脑的,有时转圈,有时在缸里打滚,一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立,可总站不稳,一站起来就跌跤。

  有一次,我往鱼缸里放了一只小蝌蚪,小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说:“快离开我家!”小蝌蚪不理它,小乌龟发火了,它闪电般地向小蝌蚪扑去,小蝌蚪四处逃窜,小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑宝石般的眼睛好像在说:“我还饿。”

  我家的小乌龟太可爱了。

  【篇五:观察田螺】

  日常生活中,有许多有趣的事情,只要我们留心观察,就会发现许多有趣的事情。而我,就从一个小小的田螺中,得到启示,发明了“易剪田螺尾器”。

  小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。如果在餐厅,有一个客人要了一个炒田螺,厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺,不但客人等的不耐烦走了,而且厨师有一阵子不能做菜——手上长了几个水泡。

  所以,我总结出剪田螺三个不方便的地方:一`田螺壳硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪伤手;三`田螺滑,容易从手中“溜”走。

  “易剪田螺器”的外形像订书机。分为三层,最低那层有一块铁片,铁片中间有一个小洞,是用来固定田螺的;中间那曾有一块锋利的小刀,是用来建田螺尾的;嘴上那曾是用来把小刀压下去的。

  我相信,在未来这个机器一定能走几千家万户,实惠万民。

  【篇六:观察日记——小白鸽】

  今天,在北京上学的姐姐回来了,而且还给我带来一只美丽的小白鸽。它浑身羽毛像雪一样白,配上红色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的双爪,真、真是美丽极了!

  它头上的预埋又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠。它肚子上的羽毛蓬松柔软,像刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛长着又长又硬的羽毛,能像折扇一样张开。

  它的头部两侧镶嵌这一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来,又很快地掀起,一眨一眨地非常有趣。小白鸽的嘴巴,上长下短。嘴上面是隆起的量多鼻花,那上面各有两个小洞,这就是它的鼻孔。小白鸽的爪子上包着一层细密的桔红色的鳞片。每个趾尖上都长着白色的小钩,那就是它的指甲。

  小白鸽在桌子上慢慢地走着,身子一挺一挺的,脖子一探一探的,真想小孩儿刚学走路的情景,可真逗人!作文

  【篇七:观察吊兰】

  今天,我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。

  吊兰那翠绿的叶子,特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子,就会感到无比快乐,好像自己正在仙境之中。

  吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它可以长出一株,再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢?

  我赶紧去问爸爸。爸爸说:“吊兰再生能力可说是NO·1!”

  “为什么吊兰的再生能力强呢?”我总爱盘根问底。

  “吊兰适应能力强,对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出来,就可以繁殖了。”

  “哦。”

  发现就是这样,只要仔细观察,攻克一个个难题,最终会得到回报。

  【篇八:观察蚂蚁】

  我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!

  蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。

  我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。

  这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”

  它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

  我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。

  我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。

  观察蚂蚁真有趣。

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