实用的四年级叙事作文九篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的四年级叙事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级叙事作文 篇1
有一次看到报纸上报道，一个小男孩卖报纸挣了许多钱，我深受启发，决定和同学一起去车站卖报纸。
星期六早晨，我们就出发了，我先到一个报亭以五角钱一份的价格买了两份报纸。
开始的时候，我们问叔叔阿姨要不要报纸，但几乎每次都被拒绝，我们并没有因此泄气，继续找人卖，终于，一位叔叔买走了我们的一份《都市快报》，两份报纸很快就卖完了。我们又拿了两份，同时我们细心观察琢磨发现，那些拿着公文包的人很可能会
买报纸，另外，还发现《都市快报》非常好卖，我们鼓起勇气向一些人推销报纸。卖了几份报，我们都很高兴。
报亭的老板还跟我们说，星期六的《都市快报》都有证券版面，所以特别好卖。怪不得呢，《都市快报》这么快就卖完了。
我们今天卖了几份《都市快报》，除了还给同学爸爸一元本钱，总共才挣了三元五角，看来，挣钱还真不容易，我以后一定要省钱了。
四年级叙事作文 篇2
她，一个二次元美少女，一个英语界的学霸，一个带着魅力的小仙女。她长着一双乌黑的大眼睛，两颗眼珠明亮而美丽，转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。她的鼻子尖尖的，神似动漫人物初音未来的鼻子，嘴巴则像《未闻花名》中面码的。她的双腿又细又长，走起路来非常有气质。她就是我的好朋友——李柯慧。她任何一处都超有魅力，简直就是一个从漫画里走出来的人。
四年级时的我们，都流行唱花泽香菜卜、鹿乃的歌，李柯慧对日文歌可是信手拈来。那年的“六一”儿童节要每个同学表演一个节目，也可以和自己的伙伴一起表演。我和李柯慧不约而同地找到彼此，我们俩一致决定儿童节上一起合唱一首日文歌。那时天真的我根本不懂什么是流行音乐，无非是唱唱儿歌，念念唐诗，李柯慧坚信她能把我教会，这让我更有信心了。“六点半？”“好呀！”李柯慧和我约好时间，晚上准时视频通话。“唱《六兆年と一夜物语》怎么样呢？”“只要你教我，我什么都答应你。”从那天起我们形影不离，一有空就在一起唱歌，在她事无巨细地指导下，我从“音痴”到会念罗马音，再从会念罗马音到能连贯唱曲子。我真佩服有这样一个精通各种歌曲的伙伴呢！“六一”那天，我们俩的歌声在教室里回荡， 殷老师也夸我们唱得好呢。
李柯慧和我曾是半个学期的同桌。“陆砸（她对我的昵称），有不会的题吗？”“陆砸，今晚一起唱歌吗？”“陆砸，要尝尝我的巧克力吗？”有这样一个关心
我，帮助我的同桌，我每天脸上都洋溢着幸福的微笑。下课了，我们一起讨论英语题目，一起跳《》，一起看课外书……我学习她运动会上坚强不屈的精神，她学习我上课认真听讲的态度，彼此在不断进步。可以说，除了家人外，和我最亲的就是朋友。世界上最能让人感到快乐的就是友情。
李柯慧——我的好朋友，希望我们做三生三世的好朋友喔！
四年级叙事作文 篇3
每当我看见那唱着歌儿欢快奔流的小溪，眼前就会不自觉地浮现出小时候溪中捉鱼的生动画面。
记得那是一个暑假，我和爸爸、妈妈一起到家乡的小河边去玩。到了河边，刚巧看到一群孩子在用荆条筐捞鱼呢！我和妈妈也赶紧把裙子系在大腿的地方，加入到捉鱼那群孩子的队伍里，和他们一起捉。
我们捉得可开心了，可是那么长时间了一条鱼也没捉到。于是，我耐心的等待着。等了一会，终于有一条鱼从沙丘中游出来，我和妈妈四只手也没有捉住那一条鱼。然后我们又等了一会儿，发现我在那等是没有用的。于是，我又想出一个金点子：找一个鱼多水少的地方，用一些石头建一个坝，把水弄出去，然后就可以捉鱼了。我这个方法得到了大家的一致认可，于是我们就开始干。建完坝，弄完水后我们累得气喘吁吁、大汗淋漓。不过，功夫不负有心人，在河水里的鱼儿惊慌失措、上窜下跳的，好像在说：“快放了我吧！快放了我吧！”不一会儿，我们就捉到十几条鱼。我心里想：哈哈。这回我捉的鱼太多了，回家一定要告诉奶奶。于是我找了三个瓶子，放了几条鱼在里面，带回了家。回家后，我给奶奶看，奶奶高兴极了。奶奶头一回这么高兴，我的心里也美滋滋的。
唉，时间一去不复返，我们多么想回到童年，和小伙伴再在一起别坝捉次鱼，重新体验一下童年的欢乐！
四年级叙事作文 篇4
一天早晨，“我”一觉醒来觉得头重脚轻，发现“我”生病了。
“我”的“肠胃”——道路，变得很难受，总觉得有一些堵塞，像是变窄了一样，“食物” ——电动车，汽车像出现了堵车似的一动不动，还有一些“水果汁”，“白开水” ——人，也只能顺着小缝隙一点一点的往前挤，他们都说：“挤死了”。
“我”的“血液”——小河，不像以往那样干净，而是变得浑浊了，里面的红细胞和白细胞——鱼儿，白鹅，小鸭子也逐渐减少了，有些血管甚至没有它们了，让我经常生病，在血管里还有一些“不明物体”——垃圾，它们还害我的血管不能流通……
“我”的“头发”——花草树木，也变得稀少了，有一些只剩“发根”了——树根，草根，花根，想想以前，“我”的头发那么茂盛，一头乌黑亮丽的头发垂到肩边。可是，现在及“我”的头发越来越少，希望人们爱护“我”的头发，不要破坏了。
“我”的“肺”——空气，也被一些微颗粒污染了，扬尘，雾霾，这些东西让我很难吸收氧气，有时吸进的氧气，好像肺被粘乎乎的东西粘住一样，想呼又呼不出去，感觉全身都不舒服。
“我”已经被人类污染成这样了，快救救“我”吧，“我”是人类生存的唯一家园——地球。保护地球，人人有责。
四年级叙事作文 篇5
“取人之长，补己之短”这是老人常说的一句话，是啊，一个人有自己的长处有自己的短处，我们有时会在一瞬间发现自己的光芒，就会让我们受益匪浅。
我的长处不多，但最精的要属三十六计的最后一计了，那就是逃跑了，我发现我的长处，是在闯祸之后发现的。
那是在三年级的时候，中午的太阳热辣辣地照着我，我的心里痒痒的，如果不搞点什么事情出来，我就会觉得特别无聊似的。
正好有一个金色的篮球滚了过来，我心里一紧，飞起一脚，将它踢入了草丛，这时，一个高大个满脸横肉的人狠狠地瞪着我，他的旁边有个小矮子，对他说：“老罗，你不是田径队的吗，快去捉住这个小屁孩呀！”我一听，啊呀妈呀！遇到高手了，于是便撒开丫子狂奔起来，只见那个大高个，像一只加速中的猎豹似的，飞快地跑着，来追我，我使劲了全身力气，跑上五楼，又跑到二楼的教室里，终于避开了那个田径队的。我心想：嘿嘿！田径队也不过如此呀！
自此以后，我发现我的短跑还不错，特别是逃跑，这一优势总能让我逃过某些不幸的遭遇。
每一个人都有属于自己独特的优点。
四年级叙事作文 篇6
今年的期中考试与往年不同，因为我制定的学习目标是今年期中考试比以往期中考试好一些。去年期中考试我考了三个“A”，爸爸和妈妈都表扬了我，说我考得很好，要继续努力！今年我虽然也考了三个“A”，但各科成绩比去年有进步，特别是数学考了96分，我很自豪，我想妈妈今年应该还会夸奖我，因为我今年比以往考试相比的确有进步。
回到家里，我想给爸爸、妈妈一个惊喜，于是，我就悄悄地走到书房，把我今年的考试成绩和分数都写在了纸条上，我写完以后就放到了茶几的角落里。爸爸和妈妈忽然发现了我，就问我考得怎么样，我说：“我把成绩都写在了一张纸条上的，你们去找吧！”
只见爸爸和妈妈围着我的书房到处找，他们找了好长时间也没找到，爸爸性格急，直接问我：“放哪的？可真难找呀！”我看着爸爸做了个鬼脸，笑着摇摇头，看着他们焦急的样子，我甭提多高兴了。还是妈妈心细，在我简单的提示下，找到了那张纸条，我爸爸听见妈妈找到了，一下子蹦到了妈妈面前。他们看着那张纸条露出了满意的笑容，我看着爸爸和妈妈脸上的皱纹忽然间溜走了不少。爸爸和妈妈几乎同时说：“女儿好样的，要继续努力呀！”
我听后心里美滋滋的，我暗下决心：我一定继续努力，好好学习，做一个好学生，以优异的成绩报答我的老师，我的爸爸、妈妈。
四年级叙事作文 篇7
一个星期天，我和爸爸兴高采烈地去湖边钓鱼。
来到了湖边，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，要不咱俩比比？看谁钓得鱼多！”爸爸用激将法对我说：“你这小精灵，肯定钓的鱼没我多，再说我可是个钓鱼老手！”我也不甘示弱，对爸爸说：“没比怎么知道鹿死谁手？比出来再说！”“哈哈！不信？咱就来比比，哼！”爸爸得意洋洋地对我说。
激动人心的比赛开始了，只见爸爸老练地把鱼饵套上鱼钩，然后奋力甩起鱼竿，把钓线抛向远方，平静的湖面上泛起了一圈圈涟漪。而我呢，却慢吞吞地在食物套上鱼钩，笨拙地抛向了没鱼的地方，我只好无可奈何地把钓线拉回来，重新起抛。这回虽然抛准了，但全把鱼吓跑了，没办法，只好呆呆地等待。（一种等待是等待鱼儿上钩。第二种等待是等待爸爸用激将法对我说：“输了吧！”）我多么钓到一条鱼呀！工夫不负有人心，我忽然觉察到水下有动静，我一阵欢喜，心想：嘻！一定有鱼上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏与期待的目光。我像一些钓鱼的高手一样，摆出一副郑重其事的样子，把鱼竿小心翼翼地拖出水面，哇！一条美丽的鱼，我开心极了，幸运的是，我在接下来的时光里，我钓到了九条大鱼！（当然，这些鱼来之不易，都是我经过了千辛万苦钓到的。）
我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我钓到了九条大鱼哦！你呢？”“小精灵今天你赢了！单我一定会超过你的！？爸爸的话虽然简单，但里面却蕴藏着一个深刻的道理：一个人的输赢并不重要，输了以后就要努力的达到目标。赢了也不能代表你的.一切，学习上，不是也如此吗？
四年级叙事作文 篇8
酷暑难耐的下午，爸爸说要带我们去大峡谷游玩，我听了一蹦三尺高。
下午三点钟，爸爸开着车，我们高高兴兴地出发了。一路上我顾不得欣赏路旁的景色，一个个山间隧道被我们抛到身后。很快我们来到了山脚下，就在我们要进金丝大峡谷时。天气发生了巨大的变化，刚还艳阳高照，瞬刻间下起了倾盆大雨。山间的天气就像娃娃的脸说变就变。我们在雨中慢慢地行驶，数不清转了多少弯，终于到达了目的地——金丝大峡谷。为了第二天保持充沛精力，吃完晚饭我早早地睡了。
第二天，我们走进金丝峡公园，首先映入眼帘的是一座座雄伟，壮观，但又空旷的宫殿。接着我们又走进了幽静的竹林。竹林的竹子像是碧绿的翡翠，可能是仙女打磨过的缘故吧。走在其间，清新的空气吸入胸中舒服极了，真是天然氧气。出了竹林，看见连绵起伏的山，上面长满了各种碧绿的树。给人们进了绿的。山间散发着白雾，又给人们带来了朦胧的感觉。走着走着我们到了黑龙瀑布。只见瀑布直泻而下，像是从天而降的丝带。湖水清澈见底，清的可以看见水下的石头。最有趣的还是月牙峡，月牙峡顾名思义，站到山底只能看到月牙般的天空。两旁的山耸立着，令人不寒而栗。看到这两座山，使我想起了沉香劈山救母的故事。我们继续往前走游了金丝洞，灵观殿情人谷……我们走了二十多公里路，走出了公园，累得我气喘吁吁。
下午，我们又去漂流，听到漂流我身上就起鸡皮疙瘩。我忐忑不安的上了船和爸爸一起穿了救生衣便出发了。河面时急时缓，水不时地沾到我身上。我紧张的心情平静了下来。忽然我们发现了故人——一艘蓝色皮艇漂流的人，我们开始打水仗，我们先向他们泼水，他们也不甘示弱，用船桨猛地一打，啊，我洗了个淋浴澡，几分钟的战斗，双方的衣服都湿漉漉的。我们停止了战斗，上了岸。
晚上我们回到了西安，这短短的金丝大峡谷旅行我永远不会忘记。
四年级叙事作文 篇9
咦？今天的报社会议室里怎么这么热闹？原来是小记者们正在这里试听小记者奇趣作文讲座，而现在正在进行的是选举天才小演员活动。
瞧，蒋老师刚一宣布这个活动，台下的小记者们就议论开了。有的跃跃欲试，想上去试一下身手；有的很紧张，好像生怕被叫上去；有的则露出神秘的微笑，似乎在想着一个计谋……
而我是又紧张又激动，很想上去试一试，却生怕做得不够好。比赛开始了，小记者工作室老师从8组中挑出4位同学，来品尝不同杯子中的水，另外4组同学来猜测他们有没有喝到“特殊配方”的饮料。台上的同学使出浑身解术，不断地用表情、动作等来迷惑大家。可这也难逃小记者们的火眼金睛，他们顺利破除了台上同学的计谋，通过每人微小的动作，找出了那个喝“神秘配方”饮料的人。每位同学的结果都准确无误，老师很开心，大家表现都很棒。有些同学在比赛后十分伤心，因为他们没有被叫上场；有些同学不断庆幸，自己没有尝到“特殊”的饮料；那个喝到“特殊”饮料的同学则不停地抱怨有多难喝……但是大家都玩得非常开心。
我非常庆幸自己参加了这项活动，这次小记者奇趣作文讲座让我体会到写作的乐趣，希望这种有趣的不一样的讲座多多举行噢！
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