【推荐】四年级足球作文合集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级足球作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级足球作文 篇1
在老人破旧的房间中，墙上挂着奖牌以及边框华丽的黑白照片。
发黄的墙壁与这些金光闪闪的奖牌，照亮了我的心灵。我的思绪回到了十年前。
一道穿着红衣，皮肤黝黑的身影不断在我面前闪过，使我感到眼花缭乱。轻松、熟练的带球，一个麻利的转身，绕过敌人的袭击，那黑白相间的足球在飞快的带动下竟然变成了灰色。随着震耳欲聋的砰声，足球宛如火箭一样，划过了守门员的手套，射进了球门。
“爷爷真厉害！”我拍着手激动地叫着。爷爷穿过众人赞赏羡慕的目光，走到我跟前蹲下，说：“那爷爷教你踢足球，将来为中国球队争光，好不好？”
“好！爷爷！”
但我们的约定终究没有实现，爷爷老了，膝盖生了病，不能教我踢足球了。
那年爷爷带我去看了一场足球赛，看着乱成一锅粥的赛场，爷爷不禁皱起了眉头：“这样中国球队怎么可能崛起呢？”
新一度的世界杯来临，爷爷发觉中国足球恐怕要从此堕落，他关了电视机，一层层水雾在眼里旋转着，伤感就要从眼里涌出。
“爷爷，我一定会好好练球的！”
爷爷苦笑，看着曾经辉煌的自己，叹了口气，走出了房间。
身体的原因使他放弃了足球，但在他的心中，那份梦想却是永恒的。一个人可以被打败，但不能被消灭。足球梦，永恒！
四年级足球作文 篇2
在我们学校美丽而又现代化的足球场上，你常会着到一个满头大汗、气喘吁吁，像是刚刚沐浴过的帅气小男孩，告诉你吧，那就是我，自称“足球小子”的我。
每当体育课踢球时，我就成了一个足球小疯子，在球场上跳跃着、大喊着。
啊！又该我大显身手的时候了。这次我们打破人数限制，自由组合，自由发挥，我们组建了狮子队和豹子队。
比赛开始了，双方队员勇猛顽强，奋力争抢，个个都是大汗淋漓，却没有一个下场的。大家是越踢越紧张，越踢越激烈。
踢到中途，我方已经有两位大将因伤下场了，急得我火烧火燎，拼命地奔跑、拼命地抢球，并狠狠地将球从对方脚下断了下来，嘿！瞧把我得意的，心里在想：哼，敢跟我抢？也不看看我是谁？=
就在这时，勇猛的美洲豹——张彬将我的球抢走了。
我“恼羞成怒”，拼命地追赶，奋力地争抢，终于又一次抢回了球。我像只野兔似的带着球冲向对方球门。
对方也不甘示弱，他们就像是猎狗，紧追不舍。左一钩，右一铲，逼得我无法带球。
就在我艰难地和对方球员周旋时，队友跑过来帮忙了，他们和对方球员纠缠了几个回合，助我把球踢给队友。
队友带着球冲向对方球门。
我迅速侧面插上，做好接应。啊！球又来到了我的脚下，我毫不犹豫地飞起一脚，球像一个旋转的飞盘飞向对方球门——
那一刻，我永远难忘——进球了！
哇，我好不骄傲。
为我这个“足球小子”自豪吧！
四年级足球作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，我和几个小伙伴们。来到了一片草地上，我们用书包搭成了两个球门。双方各就各位，激战开始了。
首先，看看我们这队的守门员：他警惕的像只老虎一样，注视着球赛的一举一动。就连自己的膝盖破了也毫不在意，他戴着毛皮手套，分腿弯腰，上身下倾。守门员后面怎么站着一个人。哦！原来他是候补队员。一心想着快点出场，好让他大显身手，扑住几个险球。对方的队员也不差，看样子品味不凡，身手敏捷。好像受了严格的训练似的。
守门员和观众都望着远处的场地。可见双方队员都在那儿拼抢：那个戴着风雪帽的小男孩连脚带球，向对方的球门冲过去。只见他拼尽自己的全力，踢了一个大脚，球进啦！我感觉到好像我们队好像已经胜利了！小男孩脸上也露出了成功的喜悦。正当我们反应过来比赛已经开始时，对方的队员已经到达球门口了！可恶，轻敌了......
我们输了，但是，我们脸上写了下次必胜的四个字。
四年级足球作文 篇4
黄昏，在公园的一块绿荫上，正举行着一场足球赛。夕阳下，所有的事物都被蒙上一层金色的光芒，像一个个小保护罩。草丛里的昆虫正在大声吆喝：“看戏啦，看戏啦。”一位身着朴素的金发小男孩弓着腰，双手搭在膝盖上，两根柱子似的腿稳稳地扎根在地面，几条鲜红的伤痕显得他更加成熟。
红方的前锋率先抢到球，他左右走位，似乎在寻找机会。那里又机会！他迅速跑到离对方球门只有10米的'位置，轻轻一跃，“蝎子摆尾”，观众们的心都提到嗓子眼。不料。蓝方的守门员早已做好准备，往球的方向一扑，将球打出场外。观众席上响起热烈的掌声，其中一位穿着西装，手握书本的大伯激动地大喊：“好样的，西姆！”西姆得意地颠起球来：像踢毽子似的，黑白相间的足球在他的脚上弹跳，任他操纵，就像个木偶。突然。他将球传给了一位叫詹姆斯的白人男孩。白人男孩老练地端详着球场上的情况，他的眼珠滴溜溜地转着，恐怕大脑里装了一台计算器吧。他就是一个王者，蔑视这一切，骨子里透着与这个年纪不符的杀气。他将球传给红方球门旁等候已久的棕发少年。少年一个鱼跃龙门，足球在空中划过一道优美的弧线。金发小男孩已经志在必得，球从他的手弹到场外。这时，观众席上的掌声此起彼落。平局！一位“满身红”的男孩嘟着小嘴，小声喃喃：“如果我能上场，一定会赢的……”
天黑了，人们各自回到自己的家。
四年级足球作文 篇5
我喜欢足球是从去年暑假开始的，去年体育课简单的练习了足球。我说服爸爸我暑假想去练习足球，经过我的软磨细说爸爸同意了。给我在网上买了足球和装备。
足球班训练开始了，我第一个来到训练场，等教练的到来。由于年龄的原因我分到了小班，我呢幸运的当了小班的班长，教练说要当好班长首先的当好别人的榜样。我和其他球友每天冒着35度的高温，在下午5点准时到训练场刻苦的练习，不怕高温，不怕流汗，我们都在球技上取得了不小的进步。但一听到颠球就有一种恐惧感。教练要求我们一下颠五个球，可是我们最多只能一次颠三个球。在教练细心的指导下，我们认真的训练，终于一下颠到了五个球，我们激动的快哭了，互相拥抱跳了起来。
我们训练快结束时，就会玩蚂蚁搬家的游戏，就是把球放在一块，看谁抢到的球多，谁就是胜利者。
足球训班很快就结束了，比待在家里强一百倍，我运动我快乐！至今都怀念足球班训练的生涯。
四年级足球作文 篇6
今天的体育课是我们和三(1)班的足球比赛。
老师一声令下我们就开始了比赛，比赛异常激烈。双方的队员都想把球踢进对方的球门。我方的一个球员在带球时不小心摔倒了，又爬了起来把球往对方球门那里踢瞬间被对方一位队员截球并从后场带球一直冲到我方门前但在我方队员的竭力拦截下没有成功。
快下课了，比赛也更加激烈了。场上不时出现“人仰马翻”的情景，但最后还是以平局结束了比赛。
回家后我感到很奇怪，为什么双方打得这么激烈还是没有进球呢？于是我便去问爸爸，爸爸说踢足球要相互配合、制定战术、明确分工，才有可能胜利，再说一个人的力量是非常小的，而大家团结的力量是非常巨大的。一个人再厉害也没用，只有大家团结起来拧成一股绳，按照制定的战术，攻其不备，这样才有可能胜利。
一个人的力量是非常小的，而大家团结的力量是巨大的，做任何事情都要做好准备，制定计划，有大家的相互配合，这样才有可能成功。我平时做事没有计划，准备不足，常常事倍功半，浪费了过多的时间，效率也不高，我终于知道了原因，我想：这场比赛给我的结果绝不是0：0，而是更多的做事道理和章法。
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