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四年级球赛作文

时间:2021-11-26 09:48:48 四年级 我要投稿

【实用】四年级球赛作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的四年级球赛作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】四年级球赛作文合集5篇

四年级球赛作文 篇1

  今天星期五,是热闹的运动会。太阳公公冒了出来,似乎也要看我们这场比赛似的。

  我们一班对决六班的女子篮球决赛。比赛开始了,罗老师把球一丢,对手就迅速地冲了上去,手腕一压,把球从对手手中打掉,抢了过来,直奔篮球筐,使劲一投。可是一名对手把球一压,球没投进。我们“唉”了叹气一声。对手拦着小曾、小秀,使她们抢不到球。

  当对手要投球时,我们的手心捏出了汗,突然大叫:“四、一班加油!四、一班必胜!”啦啦队队长干脆举起小黑板,有的人甚至激动地跳了起来。对手好像被我们这个阵势吓到了,手一松,球偏了。休息时间,我们为运动员端茶、递水、擦汗——而六班却想了一套十分狡猾的方法对付我们。开始了,我们班得到了球对手故意一碰,把球碰到离边界不远的地方。小曾追到球时,已经过界了,球就是他们的了。对手站在得到球的对手最近,只要轻轻投给她,就有获胜的机会。就因为这个方法,最终,我们以0:2,输了。但我们并不灰心,因为我们用尽自己最好的实力去打比赛。

  这场篮球比赛真精彩啊!

四年级球赛作文 篇2

  这个星期,我们四年级举行了一场3对3篮球赛,精不精彩,请听我慢慢道来。

  我们的对手是B班,哨声一响,B班先抢到了球,B班的小个子奋力往上一投,投偏了;球又被我们班的篮板王抢到,刚想传球给外线的后卫,我们满能够稳稳当当地接住,不料,对手眼疾手快,一个箭步冲上前,把球半路操截了,他们三下两下把球捣出三分线,只见皮球在他们手中穿针引线,“嗖”调皮的球一下子变得像乖娃娃,蹦的一下跳进了篮筐。咱们站在旁边加油的,都急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转……

  半场时间过去了,我们班一分都没得,要么没投中,要么被抢断,要么自己带球失误了……再看看B班,分数牌上写着鲜红的“4”,他们班已投进2个球了!而我们的分数牌上是一个更令人心寒的“0”。但是大家的加油助威声丝毫没有减退,我们队员们依然奋力在球场上拼搏。

  这时,我们的教练——许老师请求暂停,我们班换人了——大力士毛钰权上场了,他在我们班可是所向披靡的。可是,对手越打越勇,我们的队伍难以招架,就连大力士毛钰权也没有阻止不了他们疯狂的进攻。转眼,B班又投进了1个球,得分也达到了6分,而我们班还是那个“0”……

  终于,响亮的哨声终止了这场比赛——比赛结束了。比分定格在8比0。王涵蓉小声嘀咕着:“那个小个子真厉害,投进了好几个球呢!”骆楚颖安慰球员们说:“没关系,姚明不是也输给小个子过吗?我们只要努力,就能像姚明那样威风。”

  虽然,我们输了比赛,但是,我们的队伍刚刚组建,相信以后他们的配合会越来越默契,以后篮球赛中也能威风一把。

四年级球赛作文 篇3

  “胜利喽!”足球场上,我们班的同学一蹦三尺高,而2班却各个垂头丧气,慢慢踱步走向教室。我们和2班足球比赛打了5:0,回放下刚才激烈的场面吧!

  “哔”的一声,比赛开始了,队员们依次散开到各自的位置,我们首先发球,球飞快地滚向2班场地,他们还没来得及防守,我们的队员就“呼啦”一下冲上前,趁其不备,把球抢了过来传给知达,他一脚射门,但守门员把球扑了出来,眼睁睁地看着球又到了对手的'脚下。

  忽然,局面有了转机,双方队员都跑到了2班的场地,扭成一团抢球。裁判的哨声响了,2班犯了规。“罚点球!”我们的啦啦队扯着嗓子喊。点球开始,知达退后几步,双眼紧紧盯着那球,冲向前,一个大脚把球踢飞了起来,直冲着2班的球门飞去,“咚”的一声,“球进了!”我们欢呼雀跃。

  没过多长时间,2班又在禁区犯规了,这次得罚任意球。球已经乖乖地躺在那儿了,2班赶紧准备防守措施,他们居然排起了“人墙”,我们的心悬到了半空中。可“人墙”好像不对劲,本该3个,咋变成2个了?中间一大段空隙还没得挡,看看知达的发挥吧。知达又耍出了他的“大脚”技能,球“嗖嗖”地飞向球门,两个后卫急忙调整,但为时已晚,球擦过王梓的肩膀飞进球门。“好球!好球!”我们兴奋地叫着。

  好势头就这样一发不可收拾,谁说“福无双至”,我们一连进了5个球,而对2班来说,就是“祸不单行”了。

  期待下一场对阵3班,同样把他们打个落花流水!

四年级球赛作文 篇4

  “加油!加油!”南洲小学的操场上传来一阵阵热烈的喊声。原来,这里正在进行一场激烈的篮球赛——南洲小学与梅园西路小学的“对决”。梅园西路小学可是一支战功累累的队伍。

  “哔……”随着裁判的一声哨响,比赛开始了!一眨眼的功夫,对手率先拿下了4分。“对手这么强,我们怎么跟他们比呀?”场下的观众不禁为场上的队员们捏了一把汗。接着我方队员拿到了球,但是对手又抢断,一次又一次地上篮、投篮、抢篮板……我方队员惊呆了!但是,队员们却没有因此气馁,反而激起了大家的战斗力。

  又一次发球了,8号拼命跑过去抢球,并瞄准空隙,把球传到了3号队员的手中,3号队员抓紧时机奋力一跳,把球投往篮筐,球在空中划了一道完美的弧线,准确无误地进了篮筐。“三分!”裁判的哨声响起。“耶!”场下的观众也激动地喊起来。

  3号队员进的这一球无疑为我方队员带来了信心。我方队员开始反击,渐渐跟对方拉近了距离。对手似乎发现了我方不容小觑,也开始打起精神,全力迎战。对手毕竟身经百战,经验丰富,比我方技高一筹,所以很快又扭转了战局。最后,我队以22:42的比分败给对方。双方队员握手。我方有个队员幽默地学着灰太狼的口气说:“我们还会回来的!”“哈哈哈……”

四年级球赛作文 篇5

  在一个烈日当头的中午,我们迎来了热血沸腾的校园足球联赛,我们的对手是602班的球员。

  我们提前入场,在那儿看三年级小朋友们踢足球,看着他们那虎头虎脑的样子,简直萌翻了......终于,裁判叫我们上场了。我作为队长,要和602的队长通过掷硬币来选择球门和发球结果是上半场,我们选球,他们选门。

  开始了,我们一号传给三号,三号在把球传给二号,在传球的过程中,球被对方的二号抢走,再传给一号,把球带到我们这边,我们的四号过去,一脚就和对方的一号杠上了,球飞了,我们的三号乘机把球抢过来,他们的五号来抢球,我们三号把他溜得晕头转向。突然一下传到一号那去,一脚,耶!进球了......下半场时,他们的压轴上场了,有了他,二班的形势也好转了一点。在我方一号和对方的压轴五号在抢球,我方一号不小心把球踢到一边,被二班的五号抢走。

  他把球踢到我方的禁区,想射门,这时传来了队友的声音:“凯乐,加油!守住!”得到队友的鼓励,我一下子猛了起来,上去和他硬杠,球一脚就飞了,飞到了队友的身边,队友正好离球门不远,一脚球又飞了,因为对方的守门员太矮,所以球从斜上方飞进了球门。顿时,我们的队员欢呼起来。

  我们胜利了!这一次足球联赛,让我们热血沸腾,同时也是对我们的一次锻炼!

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