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小学四年级叙事作文

时间:2021-11-24 13:56:32 四年级 我要投稿

【实用】小学四年级叙事作文九篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学四年级叙事作文9篇,希望对大家有所帮助。

【实用】小学四年级叙事作文九篇

小学四年级叙事作文 篇1

  想到学校,政府都在减负,心里别提多高兴。可我一听到“减负”这个词,心里好像被刀割一下似的一直在流血。

  从周一到周五,除了星期一可以休息以外,其余时间都必须上课外班,最早也是6点半下课,回到家就已经很累了,所以作业常常写到10点半左右。有一次,作业很多,可是您坚持让我上国际象棋课,回到家吃完饭,就九点多了,我用飞快的速度写完作文,背完课文就十一点了,害得我疲惫不堪。

  星期三好不容易没有作业,想在楼下疯玩一会儿,可是我还要上作文班。下课了,我想玩一会儿,但您说:“英语作业还没有背完,赶快背。”我只好眼含泪水,回到家痛哭了一场。

  星期六和星期天我想睡懒觉,可是星期六上午安排了学而思,下午毛笔字,星期天上午机器人课,下午英语,乒乓球,一大堆课外班作业,压得我喘不过气来,作业经常写到三更半夜。在写作业的过程中,我脑袋突然跳出一句话,“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”这句诗让我哭笑不得呀!

  妈妈,我真的不想上这么多课外班,我理解你们“望子成龙,望女成凤”的心。可是你们理解我们做儿女的心吗?

小学四年级叙事作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭。每当想起四五岁时在外婆家发生的那件事,我都会捧腹大笑。

  那是个夏天下午,太阳炙烤着大地,知了在树上拼命地扯着嗓子尖叫,路边的花草树木都无精打采地低垂着头,马路上冒着腾腾的热浪。人们都躲在房里不敢出门。我和三个表姊妹待在空调房里玩得正高兴,表哥兴冲冲地跑进来说︰“呆着太无聊了,我给你们每人削一把木剑,然后再对战好不好﹖”“好!”他的建议一下子点燃了我们的热情,大伙儿一窝蜂地冲出屋子,一出门,热浪就立刻朝我们铺面袭来!但表哥还是径直地走向柴房,只见他卷起袖子,右手握着一把小刀,左手拿起一根木头用手捋了捋被汗水浸湿的头发,便开始干活了!

  一顿捣鼓,表哥首先削出来的是一把既简陋又粗糙的木菜刀,最小的表妹认为它既漂亮又不重就收下了。准备削第二个时,表哥见我们已经热得不行了,就让我们先去空调房里玩,削好了再叫我们一起对战。他的脸上却满是汗水,却不停地催促我们回房,看着汗珠从他头上滑落在脸上,再从脸上滴在地上,我心里十分不舒服,准备说:“算了吧!”时,第二把剑削好了,刚到嘴边的话又咽回去了。接着第三把﹑第四把……越削越好。

  等表哥将所有的剑削完后,已是傍晚时分了,表哥休息都没休息,就连声招呼我们开始对战。我们自发分成两队,只见表妹拿着她的武器,也不看清楚是谁,就闭着眼使劲乱挥、打圈儿,以免我们攻击到她,但还是不免遭到我们的攻击。而我把剑别在腰上,神气极了!在一片混乱中,也不知是谁的剑,打到了我的手,我尖叫一声,所有人都愣了,停下手看着我,我一屁股蹭到了地上,眼泪像断线的珠子一样从眼眶里“哗”地流了下来。其实我的手根本不怎么疼,这不过是我为了取胜而冒出的一个古灵精怪而已:如果我装哭,他们一定会来安慰我的,我就能趁这时进行偷袭……哈!想到这,我越加夸张地大声哭叫,眼睛却在不断地寻找偷袭目标。正当我“表演”得如痴如醉时,隔壁传来妈妈的叫声:“吃西瓜罗!”还没等我反应过来,他们竟然一溜烟儿地跑出了门去,剩下我一个人坐在地上傻愣傻愣的,真是群没良心的家伙!

  如今我已经慢慢长大了,每逢节假日和表姊妹们聚在一起的时候,我们还会拿着这件事互相取笑,在一片打闹声中,我的脑海中还会浮现出表哥辛苦为我们削剑的情景。也从那以后,我再也没为一点儿小事哭了,因为妈妈说过,做人还是实在点好。

小学四年级叙事作文 篇3

  我和他你选择谁?我看着你失望的眼神儿,嗫喏着不敢说话,算了,我知道你的话语里充满着对我浓浓的失望。我看着你远去的背影是那么的想告诉你-你在我心里!

  我从小性格孤僻,容易害羞很懦弱,因此和玩的人并不多,装笑颜的时候,也没有人和我做同桌是他有一天你来了。

  你的出现就像天使一样,让我感受到了友谊的滋味,让我觉得原来自己并不是那么差。

  你长的漂亮成绩又很好。你很受老师和同学们的欢迎,而我长相平凡,成绩中等。属于班里最不起眼的那一种的小人物!

  所有人都不理解我怎么会和你玩到一起去,初别人说你想找个陪衬,说你和我一起是在利用我刚开始我并不相信。可能是女孩们天生比较多疑吧,我渐渐的竟然相信了这些鬼话。

  今年的我开始讨厌你嫉妒你终有一天我们吵的第一场架,我不知道当初是怎么想的,在你的流言面前,我选择了相信那些流言!

  我不知道那天我是怎么过来的,我的眼前一遍又一遍的浮现出你的背影。那天上课你奇迹般的没来,我多想和你道歉啊,我多想和你说一声,你其实一直在我心里,我是相信你的。然而我却没有了机会……

  第二天你来了去和老师申请调座位,于是你坐第一排,我坐在最后一排,你再也没有看我一眼。渐渐的,你不爱说话,成绩也下降了,终于在三个星期后你转学了,你离开了,我也离开了这个让你伤心的地方。

  你怎么可以不和我说一声就走了,你知道吗?其实你一直在我心里!

小学四年级叙事作文 篇4

  今天的课堂上,王老师让我们大家来一个课堂比赛,比赛的名字叫“斗牛”,同学们听到后立刻欢呼起来。王老师说“今天的斗牛不是真的“斗牛”,而是找两个同学装扮成牛,我在他们的背上贴一个字,两头牛可以利用各种战术,只要看到对方的字就算获胜。”

  老师的话语刚落下,同学们就迫不及待地举起手,争先恐后要扮牛。立刻,老师的面前变成了一片小手组成树林,我也在其中。当老师看到我的时候,我的心太激动了,老师一定叫我了;可是,老师又将目光转向其他的同学;霎那间,我就像在空中自由的飞翔天使,突然翅膀断了似的,掉进了万丈深渊。老师最后找到了两个女同学扮作一头“白牛”和一头“花牛”。

  老师在两头牛的背后贴上了字后,两头牛就像两只螃蟹似的走上了讲台。“开始!”老师一声令下,两头牛就向两头愤怒的狮子,非要看到对方的字不可。白牛先发制人,猛地向花牛进攻,大家给各方加油,教室沸腾了起来。喊声大得听不见两头牛的脚步声,白牛灵活地钻来钻去,想方设法地看见花牛的字,观众大声地给白牛加油。但是,花牛比白牛胖,她防守得严严实实的,而且还用她的大辫子挡住字,白牛的几次突击都没有看清字,有些同学还给白牛出招。我大声喊

  “白牛,突击,很好,用拖累计!”它们的持久战太长了,白牛还向花牛瞪眼,想吓唬她一下,趁机看见字。白牛太阴险了,她想用舌头假装去舔花牛,花牛要是一躲开,那么就可以借机看见字了。只剩下最后几秒钟了,我真紧张啊!最后到底是谁赢呢?真让人期待啊!我们大声倒计时。白牛发起了总攻,花牛也拼尽全身力气发起了总攻。两头牛做着殊死搏斗,但是,最后还是打成了平局。两头牛回到座位上,花牛累得气喘吁吁,喝了许多水;白牛显得更累,她用手扇着风,一口气把水喝个精光。

  这次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊!它和西班牙的斗牛比起来,它更好玩呢!

小学四年级叙事作文 篇5

  没有华丽,不带喧嚣,摒弃俗尘,在这茫茫天地间,你驻于我心,我亦只为你心动;你与我同行,我亦与你不离不弃。

  这便是你了,语文,在我的初中生活中与我日夜相伴,亦师亦友的你在无数个日日夜夜温暖我的心,伴我前行。

  “雁字回时,月满西楼。”一个不经意间,你带我认识了这位才女。她身着罗裳,倚着窗棂,三千青丝散于肩上,一双秋水流露出淡淡的哀伤,黛眉微皱。望着她清澈的双瞳,我的心也跟着宁静,但见着她眼中含着的一丝愁怨,我竟为她微觉心痛。这样一位灵秀的女子,似乎得不到上天的`眷顾。也许,这便是所谓的“自古红颜多薄命”吧。你轻轻告诉着我她的经历,从一个闺阁少女不谙世事到国破家亡物是人非,我无法想象,也为她心痛。“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”你说。好一个冷清,好一个凄惨,也只有你,语文,才能将她的愁怨如此深刻地表达,也只有你,最懂她的伤,她的痛。

  你轻轻叹了口气,将我带往了别处。这是幽幽深宫,是重重枷锁,是华丽的牢笼。

  这是何处?你让我往远方望去。我望到了一个孤寂而落寞的身影。

  他是李唐后主,此时的他,已不复昔日之风。俊秀文雅的脸上不再有神采,只余下一腔愁闷。相较于做国主,我想他更适合做一位诗人,能像李杜一般吟诗作曲,身在江湖自逍遥。

  可是,偏偏天不如人愿,他最终还是只能被困在这深宫之中,他没有一个皇帝该有的霸气,文文弱弱的墨客是做不了皇帝的,至少他不能做一个好皇帝。他没有马踏山河的雄心,没有指挥若定的冷静,没有横扫千军的冷傲。你轻轻吟道“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”你轻轻诉说着,将他的哀思,缓缓传递给我。令我惋惜,令我心痛。

  你轻叹,将我带回了现实。语文,也只有你,能带我纵观古今,能带我亲身体会文人墨客们的所感所想。你让他们活生生地展现在了我的眼前,而不只是枯燥的文字,你将我深深打动。感谢你语文,你与我一路同行,陪我走过初中生活,你在我心里。

小学四年级叙事作文 篇6

  这是发生在三个星期前的事,可是每当我回想起来,就感到后悔莫及。

  记得那天课间操的时候,我去教室拿钢笔。回到教室,看见只有李彤自己。我问他问什么没去做操,他说不舒服,我没再管。就去拿东西了,我找啊找,怎么也找不到我的那只名贵的钢笔了,就想:会不会是李彤偷走了?我心中有很多疑问,想到这里,我就去问他。李彤说:我也是刚刚回来,肚子很疼。

  我觉得很纳闷,回到家把我的小屋,找了好几遍都没有找到,客厅、卧室翻遍了也不见钢笔的踪影。于是我又去找李彤,李彤说:我真的没拿,你爱信不信!听了这话,我的气不打一处来,对他大吼大叫起来:你怎么这样,不是你会是谁呢?只有你自己在这儿,拿了别人的东西还不承认。还不快点还给我!他再三强调没拿,还气哭了,可我就是不相信。

  回到家里,我把一切的事情告诉了妈妈,妈妈说:你真是乱诬赖好人啊!无凭无据怎么就下结论呢?是我昨天拿了你的钢笔去用啊!这时,我的脸就向红云!~~

  妈妈说的这番话令我非常害羞非常后悔,我回到学校是对李彤说:对不起,我错怪你了!

  今天这件事真令我后悔阿!

小学四年级叙事作文 篇7

  我的童年很快乐,我结实了不少的伙伴。有同学.邻居.还有亲友 等……。最让我留下深刻印的人名字叫:杨健辉。一个圆圆的脸,一双和宝石一样亮的眼睛。一个长长的鼻子有着一张能说会道的嘴,她是一个很可爱的的一个小姑娘。很懂事也很乖巧,老师同学都说她懂事也很乖巧还说都要向她看齐。

  而且她为何让我留下深刻印象呢?那还要从我来的那年说起,记得有一次:我的笔坏了我不敢跟姨妈说,杨健辉知道了就用自己的零用钱买了一只笔给我。还有一次: 我是在学习上遇到了问题不敢问姨妈只能问杨健辉,杨健辉说:‘‘你先思考一下如果实在不会在问我我说:“哦。我左思考右思考还是不会,我去问杨健辉她很仔细的教我认认真真的学一会儿就会了。从这两件细小细小的小事使我深深的感受到了,她是一个善良的人,以后我要多向她学习,学习她乐于帮助人,这就是她给我留下深刻印象的原因。

小学四年级叙事作文 篇8

  暑假里,我到了外婆家去玩,捉到了许多蝉,度过了愉快的一天。

  那天下午,蝉鸣阵阵。爸爸对我说:“对岸好像有许多蝉,要不我们去捉蝉吧。”“好呀,好呀,我还没去捉过蝉呢。”我们一道来到河对岸“侦测”一下蝉多不多。哇!只见几棵树上,每棵都有五六只蝉!我兴高采烈地和爸爸回到外婆家,就开始制作网兜,准备捉蝉。爸爸找来一根又长又软的废电线、一个网和一根长木杆。我们把电线穿过网的外围,然后绑在木杆上,一个简易网兜就做好了。我和爸爸带上网兜和一个放蝉的塑料袋,就前往对岸了。

  来到河对岸,爸爸先给我演示一遍,只见他悄悄地把网兜伸到一只蝉的正上方,猛的一套,一只蝉就到手了。我迫不及待地想试一试了。我也学老爸的样子,偷偷地把网兜伸到看一只蝉上面,用力的往下一套。只听“啪”的一声,我的网兜没有套住蝉,反而打在树上了,把树上的蝉都吓跑了。连续几次都这样。但是我并不气馁,又一次开始了捉蝉行动。这一次,我很谨慎,网兜到蝉上面,我问爸爸:“到了吗?可以套了吗?”爸爸一声令下:“套!”我突然向下一套,网中响起了祝贺我成功的声音——“知了!知了!”我急忙把网兜拿了下来,一只蝉正在里面唱歌呢!我高兴极了,把蝉放进塑料袋中,继续捉蝉去了。

  今天,我捉住了许多蝉,度过了令人愉快的一天!

小学四年级叙事作文 篇9

  今天是星期三,中午我们要在学校吃午饭,老师在周一下午已经和我们约好,周三要自己准备好午饭,吃完午饭我们一起观看电影,我们心里可高兴了。

  一大早,我来到学校,就听到同学们在叽叽喳喳的议论这次活动,有的同学还互相询问带的什么午饭。

  上课铃响了,第一节课,我们被叫去帮忙打扫卫生;第二节课老师去开会,我们自己上的自习课,第三节和第四节全都是上的数学课,可我总感觉今天上午的时间过得特别的漫。好不容易熬到第四节课,老师提前给我们下课了,我们赶紧去了趟厕所,然后又去开水房把手洗干净,顺便接了杯热水,赶回教室开始我们的“集体午餐”。

  我们以最快的速度吃完午饭,把课桌上面收拾干净,老师接着给我们打开电脑,用投影仪将画面投到电子白板上面,我们一起观看《蓝精灵》这部影片。这部影片非常有意思,讲述的是蓝精灵们智斗格格巫的故事,我们每个同学看得津津有味,这部影片的片长有90分钟,影片结束后,我们觉得时间好像才只过了半个多小时……哎,时间过得可真快呀!可我们的心还停留在《蓝精灵》里呢……

  希望在以后的时间里,老师还会组织这样的活动,我们期待着……

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