实用的四年级春天作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级春天作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级春天作文 篇1
大家好，我是文绿四九班于金瑶。今天，我们在诗情画意的东风渠畔举行第一期的《朗读者》节目，因为现在正是草长莺飞的春季，所以我们第一节目以“约会春天”为主题词，朗读书目围绕春天进行。
我们五家的七位小朋友欢快地来到杨柳依依的东风渠畔，在厚厚的土黄色的草坪上（草坪还没有泛绿），铺好野餐垫，摆好色香味俱全的美食，拿出各种各样新鲜的酸甜可口的水果，每位小朋友都拿出自己在家里精心挑选的精美图书和绘本。温暖的阳光照射到每一个人的身上，我们边吃边喝边交谈，这真是一幅快乐幸福的美景。
迎着和煦的春风，我们这一期朗读者节目开始了，我勇敢地第一个站起来，为大家朗读一本我最喜爱的精美绘本——《是谁唤醒了春姑娘》，谨以此书献给最明媚的春光！我大声地愉快地朗读着朗读着，我沉浸在这美好的时光里！第二位朗读者是我们最温柔最漂亮的同学——王尚菲，她朗读的是《小花公鸡》，优美的句子精彩的故事，让她陶醉在自己的朗读中，谨以此篇献给刻苦努力学习的孩子们！第三位朗读者是上七年级的佳佳姐姐，她朗读的是《春夏秋冬》，这是一篇非常优美的关于季节的童话故事，谨以此篇文章献给温柔善良的春姑娘和秋姑娘！一年级的小奇弟弟也来朗读分享，还有两个不到五岁的小朋友，拿着厚厚的民国老课本也来分享她们俩自己编的故事！这真是一场愉快的朗读会。
朗读完毕后，我们又品尝了尚菲妈妈亲手做的抹茶蛋糕，她是大师级的美食专家，我们都爱吃她做的食物。吃饱喝足之后，我们几个小朋友欢呼雀跃地奔跑在东风渠畔，我们的欢声笑语穿梭在垂柳之间，弥漫在花朵身边。
下午三点半时，我们的第一期《朗读者.约会春天》活动就圆满结束啦！我们相约下周六北环绿色长廊桃花林边举行第二期《朗读者.春日赏诗会》！欢迎您的加入，再见！
四年级春天作文 篇2
我不喜欢夏天的焦热，我不喜欢秋天的忧郁，我也不喜欢冬天的冷漠，可却对春天的温暖情有独钟。
春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋；她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊，让花儿万紫千红，争竞开放；她用细长的指尖为柳树梳头，让柳树抽出新叶，摇晃着自己美丽的秀发；她用芬芳的气息柔柔地吹着天空。让天空一无杂质，美丽动人。
春天来了，她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱出清脆婉转的歌谣；她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇，使母羊无奈又怜爱；她指挥小青蛙在荷叶上尽兴舞蹈，尽情展示自己的音乐才能，大声地叫；她指挥小鱼在水中游来游去，并用自己的尾巴有节奏地拍打着水面。
春天来了，她多像是一位个油画家。她把闪着银光的白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界；她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的桃花；她把一片片单调、光秃秃的褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧；她把银粒儿一般的种子变成了金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。
四年级春天作文 篇3
在星期六的上午，我听到门口的几位阿姨聚在一起正津津有味的说：“额……春天可算来了。”我当然也知道春天来了，可人们口中的春天到底是什么？是吃的？喝的？还是穿的？
我百思不得其解，只好去问我的我的妈妈，我的妈妈思考了一会，猛地对我说：“颖颖，我可以帮你找春天，可你要注意，春天能不能被你找到，就看你的了！”我骄傲的对我的妈妈说：“放心，我一定能找到春天！”只见我的妈妈这时故意笑了笑，我心里只有找“春天”并没注意。
第2天，我早早的起了床，跑到我的妈妈的床前问：“我的妈妈，春天在哪？说呀？”我的妈妈让我准备去爬山，我好奇地问：“春天在山上吗？”我的妈妈告诉我：“你不是要找春天吗？在山上，春天最好找。”我总感觉我的妈妈话中有话。过了一会，我们就到了金顶山，金顶山依旧很美。
开始爬山了，一路上我和我的妈妈有说有笑，忽然，我听到了一阵清脆响亮的声响，我走过去一看，啊，原来是一条小溪的冰开始融化了，才发出阵阵清脆的响声。我用小水杯盛了一杯水，冰凉的泉水中夹含着一丝甜味，“真好喝呀！”我不由得大喊起来。我走在花丛里，摘一朵小野花，别在头顶，真好看！走着走着，我听到了几声鸭子的叫声“嘎嘎……嘎……”原来在小湖中，几只鸭子正在嬉戏，水面时不时溅起一朵朵水花。可有意思了。
我终于登上了山顶，我向下看了看，真漂亮啊！挑花粉嘟嘟的，像一个可爱的小女孩，娇滴滴的。梨花开的也很漂亮，白白的，好像朵朵雪花呀！金黄的油菜花最吸引人，在太阳的照耀下，闪闪发光。我轻轻呼吸一下，似乎嗅到了春天的气息。一朵朵花的芬芳都扑入我的鼻子里，我大声呼喊：“啊……我找到春天了……我找到了……。
春天像一位魔法师，令沉睡的花草树木都苏醒了，把飞走的鸟儿再次唤回。春天，我爱你！
四年级春天作文 篇4
春，让人感到生机；春，让人感到活力；春，让我感到前所未有的喜悦。
我喜欢春的柔情，我喜欢春的活力，从而塑造了我这阳光的男孩。
以前我是一个比较内向的一个男生，但现在我却阳光而有外向对外界的事物我都想试下，我的好奇心超过任何人，我的自信翻越过任何高山。我为何会变化如此之大，变化如此明显，那是因为春的精神从而改变我的性格改变我的内心从而改变我整个人。
正在腊八时节冬风肆虐的时候，地底下许多生命正在等在它们生命的绿洲，等待它们生命的桥梁。那就是春。这样的时刻可能经历千百万次，但是它们无力改变这种命运。只有在那黑漆漆的地底下长眠几月之久。它们每次都期盼，期盼，期盼那春的到来，期盼春来挽救它们……它们静静的等待，我也静静的等待我另一个春天赐予我的改变赐予我人生路上的启示。
春来了，春来了，春天如期而至的穿越太平洋来到了陆地上的`每一个角落。它用他那煽情的姿势，对冬季对大地摧残而伤情的神态。来抚慰大陆受伤的表皮。春你抚慰了任何一个人包括了我。你是我们等待漫长所看到的回报，你是我们等待已久的“春”
四年级春天作文 篇5
也许因为我出生在春天，对春天我有一种偏执的爱恋，只要想起春天我总能感觉的春天的味道。
我喜欢春天的第一片嫩绿，我喜欢春天的第一抹嫣红，我喜欢春天的第一声柳笛，我喜欢春天的第一缕春风……我喜欢春天，她象一个青春的少女，天真烂漫，充满着生机，蕴涵着希望。
我喜欢在春的早晨，去看那嫩绿的田野，晶莹的露珠，呼吸清甜的空气。我喜欢在暮春傍晚，闭上眼睛任凭那轻柔的春风拂着我的脸颊，默默的品味春的气味，我喜欢在那美如红云的桃林中，去欣赏去感受陶渊明的惬意。我喜欢在那翠绿的田野中，放飞一只风筝，任凭自己的心灵在蓝天白云中翱翔。
我喜欢在暖暖的春天播下一粒希望的种子，欣喜的看着它生根发芽，体味着生的伟大，等待着秋天的收获。我喜欢在柔和的春的阳光里，坐在屋外，拿一本自己喜爱的书，嗅着墨的清香，沉浸在静的甜蜜中。
我喜欢春天，我希望自己有一份春天的心境，快乐而美好！