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四年级植树作文

时间:2021-11-22 16:18:15 四年级 我要投稿

【热门】四年级植树作文合集六篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的四年级植树作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】四年级植树作文合集六篇

四年级植树作文 篇1

  春天来了,春回大地,万物复苏。小草悄悄的从土里钻出来;小花笑红了脸;柳树甩起了长辫子……它们把大自然打扮的生机勃勃,我想植树节快到了,我就准备和爸爸妈妈一起植树。

  首先,我们开始做准备工作。我们先到杂物店买了铁锹和水桶。然后,我们又买了一棵小树苗,就兴高采烈的去植树了。

  我们先在山上找到了一块肥沃的土地准备在这里种下树苗。然后,我又拿起铁锹开始挖树坑,不一会儿,我的额头已经布满汗珠,可我仍然不肯休息。

  一个树坑挖好了,又轮到妈妈上场。妈妈先把树苗放入坑里,然后一手扶着树苗,一手又挥锹填了几锹土。接着,我走到几米之外仔细地看了看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!'说完,我就走过去把树苗扶正。

  接着,爸爸又拎起水桶向小河跑去,然后又拎着装满水的水桶走来,这时我们就把水浇在树苗的土壤上。一棵绿油油的小树苗栽好了。它就像战士一样笔直的站在那里,我们看到植好的小树苗,心里比吃了蜜还要甜!

四年级植树作文 篇2

  “迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走,我们一起去植树!”今天,我们排着整齐的队伍,戴着红领巾,一起来到军山脚下植树。

  到了军上,只见一把把铁锹整齐有序的排在地上;一只只水桶挨着铁锹,里面装满了水;一棵棵小树苗也整齐地放在了场地的各个地方,好像在等待着我们来帮它们安个温暖的家。我和韩旭挑了一把铁锹来到河边,找了一个依山傍水的好地方,准备种下小树。

  开始挖坑了,我和韩旭拿起铁锹,锰插向土地,又用力踩了一下铲背,土地上出现了一道凹痕。我和韩旭用力向上铲,不料,铲子插得太深,动不了了,我们费了九牛二虎之力才把铲子拔了出来。正当我们伤脑筋怎么把土挖出来时,爸爸走了过来给我们做了个示范:他把铲子插进土地后没再直接铲,而是又插了三下,四条凹痕形成了一个较大的正方形。然后又将铲子插进正方形的一条边中,用力向上一铲,“砰”大土块被抬了起来。我们看了,便也按照爸爸的方法做了起来。双剑合璧,我用铲子插向土地,韩旭帮忙踩铲背,我将铲子插进去时,他就和我一起用劲抬土块。我们的树坑越来越大,越来越深。突然,一根树根冒了出来,挡住了铁锹,我和韩旭将铲子对准树根,用劲一插,只听“咔嚓”一声,树根立刻断成了两截。我们又继续向下挖,没想到底下又冒出了一块大石头,我们一下子被铲子震倒了。但我们还是不放弃,拍拍屁股,重新上阵。我们将坑挖大,把底下的每个石头都给挖了出来。功夫不负有心人,坑终于挖好了。该浇水了,我拿来水桶小心翼翼的从河里拎上了一桶清澈的河水倒进了坑中,土壤喝足了水,一下子滋润了不少。

  要放树苗了,我自认为树苗很轻,所以自告奋勇的去拿树苗。但没想到树苗提在手里像大象一样重,我只好放下树苗,拖着它走,但走了好长时间,还是离坑很远。韩旭见我走这么慢,看不下去了,便跑过来帮忙。我托着树苗的根,韩旭拎着树梢。走到坑边后,我们慢慢的把树苗放进坑中。小树吸收到土壤里水份,一下子精神焕发,挺的更直了。

  要培土了,韩旭铲起一块大土块正准备放进坑里,我急忙拦下了他,拿起大土块,放在手上捏捏松。一边将捏松的土块一点点地填入坑中,一边对韩旭说:“培土时要先把松土,这样铺在树根上有利于小树吸收营养,长的才够快。”韩旭听了,也学着我的样子,一点点地将土放了进去。土填满后,我和韩旭又把表面上的土用铲子和脚拍平,踩实。重新又浇了一遍水。

  树终于植好了,我和韩旭都分别挂上了各自的心愿牌。我的心愿牌上写着“爱护树木,建设绿色中国”。我希望我的树苗能快快长大,为祖国多增添一片新绿。我抱着我的小树苗,照了张相,高兴极了!

四年级植树作文 篇3

  3月10日上午,我怀着激动的心情来到王光宇大桥参加小记者植树活动。

  我来到植树地点,发现好多同学正在努力的干着,有的在挖树坑、有的在埋土、有的在提水、还有的在挂树牌。看着他们忙得不可开交,我飞快地跑去领树苗,扛着树苗找到一个树坑,把树放进坑里,爸爸说树坑太浅,怕树活不了,于是,我又把树抱上来,把坑挖深了一些。放进树苗,妈妈负责把树扶正,我开始填土。“哎呦,累死我了,”我刚埋了一会就直起了身子说。爸爸说:“要不我帮你一会”?我休息了一会,又继续填起土来。把土刚填平时,妈妈说:“你用脚围着树苗踩几圈,这样树苗更容易成活”。我踩后又填了些土,爸爸又指导我在坑外培一圈土,说方便浇水,爸爸又说:“我来培土,你去灌水吧。一会儿好给树浇水。”说完就干起来。我想:“如果我什么都干不了的话,那这次活动不就没意义了吗。”于是,就拿起水桶跑到水边,灌了一桶水,慢慢地向树旁走去。路上,小记者对我指指点点,有的说:“这个小记者真厉害。”有的说:“这个小记者劲儿真大。”还有的说:“这个小记者的桶真好。”我一听来劲啦,加快了步伐,快步向小树走去。走到小树的旁边,“哗”的`一声就把水浇到了小树的“脚”下。

  这么来回三次,一个阿姨带着一个小弟弟也来种树了。妈妈说:“莹莹,那个小弟弟没带水桶,你去帮小弟弟埋土吧,让小弟弟提水。”我答应了,干了起来。小弟弟拿起桶就去提水了。不一会儿,小弟弟提水回来了,我也把小树用土埋好了,小弟弟把水倒了进去。我和小弟弟轮流提水,我更高兴了。直到爸爸说水够了,我才停下。虽然有点累,但我心里十分高兴。

  感谢聊城晚报的老师举行这样的活动,能让小记者们增长见识,开阔视野。我非常喜欢参加这样的活动。

  

四年级植树作文 篇4

  今天下午我们要去新华市中心小学植树,我太高兴。

  下午我们在校门口等着车,不一会车就来,大家有序地走上车,一路上,我们的车里传出一阵又一阵的欢声笑语,还时不时传来大家甜美的歌声,车开进新华市中心小学,那里的学生已经排好队来欢迎我们,我们拿好工具下车。

  老师发一张牌子,那上面写着我和另外两个的同学的名字,我们三个一起植树。我迫不及待地去找我那两个伙伴,一位是一个特别可爱的女孩子,还有一位是个个子不高的小男生。

  我们把树苗放到挖好的坑里,由小男生扶着,我和那位女同学用铲子一铲一铲的把土填到坑里,我们填一会土就下去踩一会,等把土填到离地面差不多有10厘米的时候,我们便把两大桶水倒进去。这时我以为种完一棵树呢,可是老师说:“要多浇水,树才能养活”,我回头一看,刚才刚刚倒进去的水已经没影,全部渗到土里去,于是,我们便提桶又去打水,这样来来回回跑好几趟,才把水注满,终于把树种好,我高兴的把写着我们名字的牌子挂在树上。我抬头看看,别的同学们干的也都热火朝天的,好多写著名字的小牌子挂在树上。这些树是我们共同种的,代表着同学们之间的友谊,这是“友谊树”。

  要回学校,我恋恋不舍的招招手,“友谊树”啊!我期待着你快点成长,让我很快的看见“友谊树”开出的友谊之花!

四年级植树作文 篇5

  说到植树造林,就一定会想到许多好处。

  树木可以吸收二氧化碳,释放氧气,可以改善我们空气质量;树木又可以抵挡风沙,防止水土流失。

  这日,我还真去植树了呢!带上铲子、水、树苗出发啰!

  来到一片绿地上,我、妈妈和爸爸就开工了,爸爸铲地,妈妈栽树填土,而我则是浇属啰!

  爸爸使劲地铲地,可就是东一个洞,西一个洞,没有专一的目标。妈妈也只能栽树,因为洞太浅太小,所以树载得东倒西歪,我惊讶地说:“What are you doing!”可妈妈只是笑笑又继续栽树,我看不下去了,就从爸爸手里夺来了铲子,挖了半天,也没有爸爸挖的洞深。最后我们齐心合力,终于铲了一个又大又深的树洞。

  妈妈拿出了一棵最健壮的树苗,往上一插,再把土一填,哈哈!杰作完成了,No~还有水呢?我马上浇水,这才完成了呢!

  通过今天的植树。

四年级植树作文 篇6

  2**年3月13日上午,天气格外晴朗,我和爸爸、妈妈去聊城王光宇大桥附近参加《聊城晚报》组织的植树活动。

  到植树的地方,我发现那里已经有好多人在植树,我和爸爸、妈妈一起领一颗白腊树苗,找一个挖好的树坑,就开始劳动起来,我小心的把树苗放到树坑中,与前面已经植好的树对齐,爸爸和妈妈就填起土来,等大约填到一半时,小树苗自己能“站立”,我们一起先把土踩一下,然后继续填土,等把树坑基本填满,我们上去把土踩结实,在旁边用土做一周堰,是因为一会儿浇水的时候不让水流出来。该浇水,我一连提好几桶水,给小树苗浇上,看着小树苗好象大口大口的喝着水,我的心里有一个愿望:那就是希望小树苗快快长大。

  这样的活动真是太有意义,既能让我们增加知识,又能让我们学会保护环境。以后我一定多参加这样的活动。

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