【推荐】四年级植树作文合集八篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的四年级植树作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级植树作文 篇1
今天是三月十二植树节，我们台州晚报的小记者去东山上植树，也是我加入小记者以来第一次参加活动。
我们随着大队辅导员郎老师来到了东山脚下的百梅园，和实验小学的同学汇集后，就开始分配任务了，每两个人拿一颗梅树苗，向山上出发了。走了一个又一个的台阶，我们终于到达了目的地。
我们那过一把锄头，瞄准了一块地后，就开始热火朝天的干起来了。我先举起锄头，在重重的锄了下去，然后把泥土翻上来，又把泥土中的石块捡掉，就这样，两人轮流着干。突然，我们怎么也挖不下去了，仔细一看，原来有一块大石头挡住了我们的挖坑工程，我们只好耐心得把四周的泥土挖开，两人又使出九牛二虎之力才把这个拦路虎搬了上来，坑终于挖好了。我们小心的把树苗放进坑里，一个人用手扶把树扶直扶稳，另一个人把泥土填好，又用脚用力的踩实，这样才能让小树苗牢牢地扎根在泥土里。又打了一桶水，倒进土里，水慢慢的渗了下去。我们种了一棵又一棵，望着一棵棵小树苗和干的换头土脸的我们，开心的笑了。
四年级植树作文 篇2
和风吹拂三月暖，正是播绿好时节。在这草长莺飞的三月，在这春暖花开的日子，《江南晚报》社组织小记者一起去钱塘镇植树。我和李杨一组，我们一人一把铁锹，开始选树苗，我选中了一棵绿油油嫩叶较多的小树苗。开始种树了。我把小树放入一个正合适的坑里，然后，我们俩人一手扶树，一手铲士，忙得不亦乐乎。土终于被我们填满了，我们用脚踩着土，"嘀嘀嗒嗒"，忽然下起了小雨。小树苗正贪婪地吮吸着香甜的春雨呢，瞧，它多高兴呀!
我们开始找第二棵小树苗。我趁此机会看了一下其他同学，大家都忙得热火朝天。瞧，我们班的中队长包靖烨干得多专注呀！他两脚微微张开，摆成了"八＂字，双手紧紧扶着小树苗，生怕小树苗倒了。薛兹键弓着腰，弯着腿，手拿小锹，正在一锹一锹地给小树苖填土。看起来真卖力。不一会儿，我们找到了树苖和坑，又兴致盎然开始种了。小树苗好像很听话得稳稳当当地站住了。我们你一锹我一锹地把它填满，再为它们挂上了吊牌。植树任务完成了！我们抬眼一看，小树苗可精神呀！这次植树活动对我来说真是增长了很多见识，懂得了人类只有爱护大自然的花草树木，与它们和平相处，我们的世界才会更美好富饶。
四年级植树作文 篇3
说到植树造林，就一定会想到许多好处。
树木可以吸收二氧化碳，释放氧气，可以改善我们空气质量；树木又可以抵挡风沙，防止水土流失。
这日，我还真去植树了呢！带上铲子、水、树苗出发啰！
来到一片绿地上，我、妈妈和爸爸就开工了，爸爸铲地，妈妈栽树填土，而我则是浇属啰！
爸爸使劲地铲地，可就是东一个洞，西一个洞，没有专一的目标。妈妈也只能栽树，因为洞太浅太小，所以树载得东倒西歪，我惊讶地说：“What are you doing!”可妈妈只是笑笑又继续栽树，我看不下去了，就从爸爸手里夺来了铲子，挖了半天，也没有爸爸挖的洞深。最后我们齐心合力，终于铲了一个又大又深的树洞。
妈妈拿出了一棵最健壮的树苗，往上一插，再把土一填，哈哈！杰作完成了，No~还有水呢？我马上浇水，这才完成了呢！
通过今天的植树。
四年级植树作文 篇4
在这个风和日丽的星期天下午，老师组织我们到西环公园去植树。
到了漂亮的西环公园，同学们开始蠢蠢欲动了，拿铲子的手痒痒，便开始挖起旁边的草坪了，这时老师发话了：“一会儿去植树，两个人一组。”
到了草坪，我和徐嘉一个小组，开始植树。徐嘉拿起他的大铲子，照着老师定的方位开始挖，而我就刨坑里面的土，妈妈帮我们提水，帮我们刨坑。10分钟过去了，我和徐嘉都累得满头是汗，终于，长四公分、深四公的小洞就挖好了。看看周围，别人还没挖好，我们就把小树苗栽进去，埋上土，浇上一桶水，就这样，四（二）班的第一个杰作诞生了，接着第二个，第三个，第四个……同学们的杰作陆续诞生，这一片草坪都已经被我们栽满了树。我们看看自己亲手栽下的小树苗，脸上露出了灿烂的微笑。我的心里想：小树苗呀，小树苗，你不要向大风大雨低头，不要怕困难，努力生长，希望你能和我们共同健康快乐地成长！
树不仅能为我们遮风挡雨，抵抗风沙，还能释放出对对我们人类有益的氧气。让我们大手牵小手，洒下绿色，播种希望！
四年级植树作文 篇5
春天来了，今天一大早外公就催我去种树。我一骨碌从床上爬起，小心翼翼地拿好老师发的两株小树苗，乐呵呵地跟在外公身后。
我们来到外公家屋后的一块空地前。外公拿着锄头先挖坑，我也学着外公的样子挖了起来，可是我的力气不够大，挖来挖去挖不深。终于，在外公的帮助下，树坑挖好了，挖好后，外公说要把小树苗放到坑里，然后把坑填平。这个步骤很简单，我照外公说的一下子就完成了。最后要给小树苗浇水。外公用茶壶灌来了满满一壶水，我好奇地问：“外公，小树苗要喝这么多水吗?”外公笑眯眯地对我说：“是的，刚种下的树要多浇一些水，要把泥土浸湿为止。”听了外公的话，我就拿着茶壶给小树苗浇水了。小树苗就像贪吃的小狗一样，喝了好多水呢!
春天是个生机勃勃的季节，真希望我的小树苗快快长大!
四年级植树作文 篇6
春天来了，大地苏醒了，小草探出了脑袋，迎春花开得正艳，正是植树的好时机。3月11日，我们全校职工都踊跃地参加了植树活动。
刚吃过午饭，大家都忙着找自己植树需要的工具，带上铁锹、锄头、水桶与面盆，高高兴兴的上了车，来到了工业园区。
植树开始了，寂静的大地顿时热闹起来：有人拿着沉甸甸的铁锹，鼓足劲儿准备开挖，可用力过猛，差点仰面而倒;有人为了给树浇水，不知跑了多少弯路，汗流浃背;还有的……“大家喝口水，休息一会儿吧。”游校长说，于是大家都坐下来，你看看我，我看看你：裤子上都沾满了尘土，白色的运动鞋变成了灰色。
几个小时过去了，植树活动接近尾声。这次活动不仅放松了我们的心情，亲近了大自然，更为母亲河畔增添了一份绿意。
四年级植树作文 篇7
3月11日，我们来到新西河畔参加小记者部的植树活动。
刚下了公交车，我们便来到一旁的志愿者询问处询问聊城晚报的植树点，可却把我们带到对面去了。如果不是打电话问了一下豆豆，我们还在那里植树呢。
来到聊城晚报真真正正的植树点，我才松了一口气。我去拿杨树苗，拿到树苗往里面走，准备找个地方挖坑栽树。我选好了一个地方，拿起带的`小铲开始挖，小铲一铲一提，也挖了一点点土，可是少得可怜，我想，要是照这样挖下去，我一个坑还不得要挖十天半个月啊！
我正挖着，一会身上就热乎乎的了，可树坑还是那么小。这会妈妈走过来把我叫住了，说让我找个大铁铲，她帮我一块挖，正好豆豆那里有把大铁铲，我高兴的借了过来递到妈妈手里。妈妈接过铲子，和我一块挖起来，果然快了很多，不大一会便挖出了一个不小的树坑。
接下来我们开始栽树，我让妈妈帮我扶着树苗我用小铲挖土填坑，我填几下就踩踩，再填几下踩踩，比挖坑轻松多了，不一会就快和地面平了。最后再把周围围出一圈高一些的“土墙”，好防止浇水时水流出。
培好土，我们把数牌粘好，就算完工了。看着树立在那里直直的小树在微风中轻轻地摇晃着，像是在和我打招呼“谢谢你喔”我高兴的拍了拍手。这是我栽的第二棵树了，真希望它们能茁壮成长，成为参天大树。
四年级植树作文 篇8
有两个人各自在荒漠上栽下了一片胡杨树苗，一个人每个三天浇一次水，另一个人就悠闲得多了，树苗刚栽下时，他浇过几次水，等长成以后，他就不浇一点儿水，忽然有一夜，狂风大作，当风停止时，辛勤浇水那人浇的树几乎被暴风雨刮倒了。而悠闲那人，他的树林几乎没有被损坏。人们都不明白，难道辛勤为树浇水施肥是错误吗?
答案是肯定的，辛勤为树浇水是错误的。因为任何植物都有属于自己的生命。既然已经长成了，就不要浇水了。它会在自然环境下生长要比人工灌溉好得多!它是属于大自然的。俗话说：‘不经历风雨,怎能见彩虹?’因此，树在风雨中长得更强壮!我们看到的参天大树哪棵不是在风雨中成长的呢?
由这件事，使我联想到一篇文章叫做《迷途的藏羚羊》写的就是一只小藏羚羊遭遇不幸与大幸的事，小藏羚羊迷路了，在青藏公路边，它已经被寒冷、饥饿袭击不堪一击了。这是一只出生不久的小家伙，山猫那么。大它有幸找到了一泡刚刚拉下的还有余热的野牦牛粪，可以用它来暖和暖和身体;这野牛粪的热量毕竟是相当有限的，而且气温正越来越低;很快，娇小的藏羚羊被无情的严寒渐渐冻僵了;就在它几乎失去知觉的时候，两个巡逻兵走进它身边。
一个兵抚摸着它身上冰凉的毛，有点惋惜地说：“也许不是遭到这泡牦牛粪，或许它还在山中继续寻找妈妈，只要活动着身子，它就不会这么快冻死的。”另一个兵说：“野牦牛粪那点可怜而有限的温暖，引诱了它，也还了它!”
从这些随口而出的话语中，我们不难听出深含着的哲理：贪图一时的温暖和享受，可能失去包括生命在内的一切;给你温暖，似乎是爱，但也可能害。
然而，我们有些同学却不善于动脑筋，不会自己独立学习;即使是简单的问题，也指望老师给解决。他们把老师当成了“拐仗”，结果，离开了“拐仗”就摔跟头。这是不利于成长的。谁也不能一辈子都靠“拐仗”走路，只有自己独立行走，才能走得“稳”，走得“踏实”。
读了两个人种胡杨树的故事，使我明白了辛勤浇水那人虽然用心良苦，但是他做的是无用功。他不但没有关照好他的树，而且还害了他的树。而悠闲的那个人，虽然不怎么浇水。但是他的树很好!因为他的树自己能够生长!不依靠有人给它浇水。
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