【精品】四年级观察作文合集10篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的四年级观察作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级观察作文 篇1
上周，妈妈给家里添一盆绿萝，她让我给它浇水。看到桌上那盆小小得绿色植物，其貌不扬，我忽然想起，我曾经在妈妈得一个亲戚家里见到一盆挂下长长绿叶得植物，好像也叫这个名字。我问妈妈：“这两种植物是不是一样得？”她说：“你说得对，你要细心得照料她，一周浇两三次水，过一段时间，它得叶子会越长越多，茎也会越长越长，说不定这盆绿萝也可以和我们看到过得那盆绿萝一样长上一两米哪！”
第二天上学前，我浇完水，把它放到阳台上，等我晚上回家得时候，有几片叶子已经变黄，我查一下资料，发现绿萝喜欢阴凉，不能在太阳底下晒很久。就赶紧把烂掉得黄叶剪掉，在几片被太阳晒伤，但看上去还是有救得叶片上仔仔细细得用水喷一遍，我那时想：原来植物和人一样，一不注意就会伤害它，希望它能很快地好起来。
过一天，叶子果然变绿一点，我才知道养一盆植物并不简单。于是，我开始比以前更加认真地对待它，比开始更加仔细地观察它。它得叶子得形状是心形得，很秀气，比较薄，就像一张纸。下部得叶子比上部得叶子粗大一点。这株绿萝现在得叶柄长8-10厘米，随着年龄得增长，茎越来越粗，叶梗越来越长。当然，妈妈买它回来得原因不是因为它得长相，而是因为绿萝能吸收空中得有害气体，净化空气，可以当一个空气净化器。
观察几天绿萝，我比原来更加喜欢植物，以后我还想让妈妈再多买几盆其他种类得植物，还想再种几盆试试。
四年级观察作文 篇2
我们的校园中有许多植物，它们为校园增添了许多活力。这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗？”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎样才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种豆子！”
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。
我真期望豆芽快点变成绿叶子。
四年级观察作文 篇3
我们的校园中心小学既美丽又可爱，充满了生机和活力，处处都有让人喜欢的景色。我最喜欢校园西边的小花园。
进入校园往左走，就是小花园。小花园的草地像一块铺着的绿色羊毛地毯。草地上有各种颜色的小花，红的、黄的、紫的、粉的……五颜六色的，非常漂亮。前面还有一个葫芦形的小池塘，里面有一条条红色的锦鲤和小金鱼。
再往左走，就能看见一片竹林，竹叶是绿色的，竹身则带黄色。从远处看，像一群保卫学校的士兵。从近处看，就像一个走不完的迷宫。
我们继续往前走，就能看见一块石刻的书本，上面刻着《弟子规》 。再往前一些，则是一面石墙，石墙上刻的不再是《弟子规》 ，而是王维写的一首诗。
然后向右走一点点，我们就能看见一排刚刚种好的小树，它们就像一个个哨兵一样排成一排，笔直站立在那里。
小树前面有一个亭子，亭子中心位置嵌有一块玻璃 。若是天气好，人躺在上面刚好能晒到太阳，暖暖的，并且不会觉得刺眼。
我们学校西边的小花园好看吗？要是觉得好看就来我们这里吧！
四年级观察作文 篇4
在我们的生活中，总有许多奇怪的现象，比如说：当大雨即将来临，蚂蚁总会搬着食物往高处跑；小蜗牛走过的道路总会留下一条痕迹；到炎热的夏天，小狗总会伸出舌头喘气······这是为什么呢?我百思不得其解。
去年夏天的一天，家里开着空调，我在屋里写作业，这时邻居家的小狗茜茜跑进了我家，趴在凉凉地板上伸着舌头喘气。我看见了，站起来想把它赶走。可是，无论我又踢又打，它还是赖在屋里，不想出去，可能是屋里凉快吧，看他可怜兮兮的样子我也就不理它了。可是，我看到它总是伸着舌头呼哧呼哧的喘气，心想：茜茜这是怎么了?是跑累了么?它为什么总是伸着舌头呀?我想不明白，于是，就打开电脑，上网看个究竟。
结果上网一查我才明白，原来，是因为小狗的皮肤上没有汗腺。人类的皮肤上有汗腺，热的时候一出汗就会把体内的热量散发出来，而狗的身上却没有，只有舌头上有，因此它们只有把舌头伸出来才能让汗水蒸发掉，以此来降低温度。
小狗吐舌头的谜底终于揭开了。这使我真正领悟到了大自然的神奇，万物生灵各有各的生活方式，小动物们也各自有自己解决问题的方法，有时，它们的方法会让你意想不到，我知道，自然界还有很多解不开的谜团，等着让我们努力研究发现。我一定要努力学习，做一名科学家，认真地研究探索大自然，为人类创造更美好的生活。
四年级观察作文 篇5
9月19日 星期五
今天我观察家里的小猫眯，但没有什么收获。因为我不知道观察它那个部位才好，再加上小猫又蹦又跳，根本静不下来让我仔细看个够，我又找不到怎么样镇住它让它一动不动地给我观察的办法，就这么耗着，直到晚上九点，我就上床睡觉了。
9月20日 星期六
今天我定下主意，就观察小猫的眼睛，因为听说猫的瞳孔在早中晚都是不一样大的。我特意把它关到一间小房间里，好不容易抓住它，然后一手拿着放大镜，不停地看啊看，终于发现小猫早上瞳孔变成了一条细线，晚上，我再去观察时，瞳孔又变粗了。为何会是这样呢？我好奇怪哟，心中充满了疑问。
9月21日 星期日
今天我在小猫饿的时候抓了进来，发现它的瞳孔又变小变细了，喂饱它后，瞳孔又变粗了。到底是怎么回事，我想弄个究竟。便上网查了查，终于有了答案。白天会变粗，是因为小猫眯受不了阳光的刺激，晚上没有阳光，所以变粗了，饿了的时候心情狂怒烦躁，面部神情便变得很凶狠，喂饱了，情绪温顺了，瞳孔自然就小了起来。
“哦，原来是这样啊。小猫眯的瞳孔变化是它生活的生动写照。大自然是这么神奇。”我赞叹不绝。
善于发现，明媚的春天一定是你的。
四年级观察作文 篇6
是种子总会发芽，只要你坚信自己十一颗有用的种子。
这天下午，我从花鸟市场上买回来一袋香瓜种子，我想把它们种子家门前的空地上。可是，被脚下的石头一绊，种子洒撒在了乱石堆了。“这可怎么办呢？”我伤心地嘀咕着。妈妈说：“牧谣，你放心，你不用给它们浇水、施肥，躲在乱石堆里种子也会长出小瓜苗的。”我有些半信半疑。
第一天一大早，我便去看它们，没有任何动静。第二天，我起得更早，兴致勃勃地去看它们，依然没有动静。第三天，第四天，依然没有看到我预期的绿意盎然，我有些失望了。第五天，我开始怀疑妈妈是在骗我、安慰我，它们是不可能长出来了，以至于后来的近一个月，我没有再去看它们。
直到一个月后，我在乱石堆旁玩。“呀，小瓜苗长出来了，小瓜苗真的长出来了。”我无意中看到石缝里探出的一个个绿色的小脑袋，满目惊喜。瞧，它们在阳光的照射下，绿得那么鲜活，那样生机盎然。欣喜的同时，我感到了种子的神奇的力量。原来这一个月的无动于衷，是在积聚能量为今天的爆发做准备啊！在破土而出的那一刻，娇嫩的种子该有怎样的坚定的信念啊？它们又是经历了多少的风风雨雨，才能得以看见灿烂的阳光啊？
眼前的这一切让我顿悟，稚嫩的我们，不就像那一颗颗等待发芽的种子吗？今天，我们的日积月累，不就是为了将来的一触即发吗？是种子总会发芽，只要你坚信自己是颗有用的种子！
四年级观察作文 篇7
一天我家门口附近的小路上玩。我突然发现一群黑乎乎的小东西在地面快速地移动着。我好奇地蹲下来，仔细一看，原来是一群小蚂蚁。它们要去干什么呢？
回到家后，发现乌云密布眼看就要下雨了。我望着窗户，想到了那群蚂蚁。我心想：为什么下雨前蚂蚁会成群出来?我带着这些疑问去问奶奶，奶奶对我说：“有不懂的问题不要依赖别人，要自己去思考，或者去查书，也可以上网找一下。”我听了奶奶的话，拿出了《十万个为什么》聚精会神地看了起来。
哦，我明白了，原来蚂蚁是天气预报的“小专家”。每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去。我打着伞去看蚂蚁,幸好蚂蚁们都不见了,想必他们的家已经搬好了。
生活处处皆学问，只要留心观察，认真思考，做个生活的有心人，就一定会收获更多的知识。
四年级观察作文 篇8
一天，妈妈拿回来一株奇怪的植物，它有着绿色的心形的叶子，每一片叶子上都有许多灰色的.纹路，如果靠近它仔细观察，你会发现，这株植物有着细细的茎，这些茎从土里伸出来，伸向盆的四面八方，非常的漂亮，却也非常的奇怪。妈妈把它交给我，说：“你得好好养哦,会开花的!”我一听，心里泛起了淡淡的期待。
第二天放学后，我和妈妈开始仔细地观察植株的变化，妈妈让我往盆中间看，我探出头去，竟看到有一个小小的、像张开的手掌一样的小东西从土里探出了小脑袋，把它的触角伸向四面八方，每一根触角上面都有个米白色的小圆点点，有的像小米那么小，有的像芝麻那么大。我问妈妈：“这是什么呀？怎么像一个小手掌呢？”妈妈这位“植物学家”告诉我：“这个是它的小花苞，长大了就会开出美丽的花朵的。”
第三天放学，我又跑到这株神奇的植物旁边，可是看来看去，它一点变化都没有，我有些着急起来，妈妈走过来，告诉我：“开花可以不是一个晚上就开出来了的，你要耐心地等待哦！”我点点头，答应了。我每天放学都来看它，给它浇水。终于，在我精心地呵护下，“小米粒”和“小芝麻”越长越大，它开出了一个真正的花骨朵，我兴奋地叫来妈妈，我们欣喜地看着它，这个小小的花骨朵微微低着头，像一只刚刚破壳而出、对外面的世界很好奇的小鸭子。我给它浇了足够的水，心想：你可要快快长哦！两三天后，“小鸭子”奇迹般的变成“天鹅”了，它高贵的垂着头，“天鹅”的“嘴尖”散发着淡粉色的光辉。
又过了些日子，这株美丽的植物张开了一半的花瓣，“它就要开出美丽的花朵了！”妈妈说。在一个阳光灿烂的早上，它终于展开了全部的枚红色花瓣，在清晨的阳光下，显得异常的娇艳。最神奇的是，它的花蕊是朝下的，花瓣却朝上翻起，像是倒着长一样。远远望去，犹如仙人从遥远的天边飘落下来，裙角飘扬，仿佛要在天际翩翩起舞，美不胜收，正因为如此，人们喜欢叫它“仙客来”！
四年级观察作文 篇9
一天，妈妈和我去花鸟市场买了几盆绿萝，打算放在新房净化空气。可是我们还从来没有养过绿萝，绿萝该怎么养呢？卖绿萝的阿姨说：“一周浇一次水，就可以了。”我问：“就这么简单？”阿姨说：“就这么简单”
四天后，我准备去给绿萝浇水的时候却发现一些绿萝的叶子已经枯黄了，这是怎么回事呢？我想：有可能是现在处于8月，是一年中最干燥的季节。这时，植物的耗水量非常大，每周浇一次水不能满足它生长所需的水分。因此6-9月浇2次水，其他月份浇1次水。第二周我周二、周五浇了水。果然，这次不再有叶子枯黄了。可是，如果你水浇太多，那就有趣了：你明早起床后，会发现叶尖儿上会有几滴小水珠，小水珠逐渐合成大水珠，等叶子承受不住水珠的重量时，就会“扑通”一声落在你家地板上。但这个声音非常轻，你睡觉时是听不见的。所以你如果不想拖地的话，最好不要把水浇太多……
最近，我发现绿萝没有伸出新的枝条，所以我打算做一个实验：找两盆差不多的绿萝，一盆放阳台，一盆放卧室。三天后，阳台上的绿萝伸出了一根新枝条，五天后，阳台上的绿萝伸出了两根新枝条……两周后，室内的绿萝只伸出了1根新枝条，而阳台上的绿萝伸出了许多枝条，它的茎还挺得直直的，像一群士兵在站岗放哨。实验证明:绿萝不能一直放在室内，适当的阳光可以加速它的生长。从此，有阳光的时候，我就把绿萝拿到阳台上晒晒。后来，一盆盆绿萝长得非常茂盛，枝条也多的不可计数。
通过这一次养绿萝，我找到了它的生长规律，以后我对养另外一些植物也充满了信心。爸爸告诉我：“自然界中很多事物都有规律，只要我们掌握规律，运用规律，这样就能给我们的生活提供很多帮助。”
四年级观察作文 篇10
前几天，老师给我布置了一项“特殊”的作业——泡豆。我一回家写完作业，就开始忙起来。
第一天下午，我先找了一个透明的玻璃瓶，从冰箱里抓了两把优美的绿豆，放到了玻璃瓶里，接了一些自来水，刚好能把绿豆宝宝的头露出来。我把瓶子放在窗户旁边，因为能足够的吸收阳光。过了两三个小时，绿豆宝宝的脸竟然变皱了，我急忙跑去问妈妈，妈妈说：“因为绿豆宝宝的外衣是薄的，水已经冲到了绿豆宝宝的内衣里面了”。
第二天早上，绿豆宝宝变大了，张开了小嘴巴像笑了一样。我给绿豆宝宝换了换水，就去上学了，中午回来，我发现绿豆宝宝快脱掉衣服了。下午放学我写完作业就去观察绿豆了，绿豆宝宝的衣服全部脱掉了，绿豆宝宝你真棒，渡过了这道难关。
第三天早上，绿豆宝宝长出了小芽儿，像一条尾巴。中午，我从英语班回来继续观察，小尾巴又长了。妈妈说：“在等几个星期，都长成绿豆菜了”我别提多高兴了，因数小宝宝要变成小姑娘了。
但是，后面几天都没有什么变化。后来我听老师说：“如果没有什么变化就找一个馍筐，在上面放上一个布洒上一点水，把豆清洗几遍，放在湿布上，再盖上一个湿布，下面放一个盆。”我回家试了试，果然行。
虽然绿豆还没有长大，但我相信它总有一天会长大的！