【实用】四年级读书作文十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的四年级读书作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级读书作文 篇1
阅读就像是开启心灵的一扇窗，阅读就像是天堂里的天使，敲打着钟，使我心旷神怡，一打开书本，里面的文字飞舞，带着我进入“神奇世界”，享受快乐的乐趣。
我最喜欢做的事就是阅读了！很多人说阅读应该改成“悦”读，因为只热爱及喜爱，才能享受阅读真正的乐趣，所以我最喜欢的就是阅读了！而我最想看的书就是“月芽湾的宝藏”以及“一百二十度天空”等等。
我是喜欢阅读的人，阅读会让我沉浸在书本的怀抱，能让我的心灵有大大的改变。而我常常因为读书，而忘记功课要写完，有一次，我在读课外读物，妈妈说：“吃饭啰！”而我还在认真地看书，所以妈妈说：“要是我把这些专注力集中在课业身上，就一定会拿个第一名回来。”
在书中，我看到智慧与机智、生命的脆弱，失去家人的痛苦，使我的心灵变得焕然一新，变得更强壮、更坚强，所以，我要多多阅读书本，让我和那“社会之窗”增进更多的距离，并且懂得大大小小的道理，所以，阅读是我其中一个乐趣。
阅读的滋味就像包罗万象，欢乐无穷的世界，使我增长我的智慧及聪颖。
四年级读书作文 篇2
虽然已经是六年级了，学习相对来说比较紧张。但是，读书依然是我和孩子们学习生活中的一件大事。这学期一开始，我们就把假期中读的《草房子》又温习了一遍。俗话说，你有一种想法，我有一种想法，一交流，每个人都会获得两种想法。为了让学生有更多的收获，我带着孩子们开展了《草房子》的读书交流会。
交流会之前，我让孩子们根据自己印象最深的内容自编一道测试题。孩子们的测试题出乎我的意料，他们的能力真的不可小觑。我精心挑选了一些测试题，根据难易程度分了两类。
万事俱备，只欠东风。我们怀着激动的心情迎来了读书课，也迎来了这次读书交流会。我们这次交流会以小组为单位进行角逐，共分三个环节进行。孩子们听了，都跃跃欲试。
第一个环节是必答题。这个环节的题目比较简单，即便如此，每回答出一道题，本组成员的脸上就会大放光彩。
很快，就到了第二环节——抢答题。你看，我只要一开始读题，每组的抢答员就会眼睛一眨不眨地盯着我，并做好随时抢答的准备。只要听到我说“开始抢答”，他们就会用最快的速度举起手来。有时快的几乎是同时举起，我们只好再抢答一次。有些难度比较大的题，一旦抢到机会，孩子们就会紧锁眉头，快速思考着。而有些没抢到机会的孩子因为知道答案，一边焦急地看着我，一边尽力把手伸的很高，似乎在说：“老师，叫我。”等到抢到机会的那组孩子回答正确，全组的孩子们才会长长的松一口气。有时也回答不出来，他们便惋惜地互相看看，但是不灰心，下次机会，他们是不会轻易放过的。
最后一个环节是风险题，答对了加分，答错了扣分。但这丝毫不影响勇于挑战的孩子们。这一环节，我出的都是开放性的题目，如：秃鹤因同学们的嘲笑便在体操汇演中故意亮出光头，影响了比赛。对这种做法，你怎么看？为了让孩子们能互相交流起来，我让其他孩子来评价回答的怎样？在评价交流中，孩子们有了正确的认识：嘲笑别人的缺陷是不道德的；报复只能雪上加霜；用实力证明自己是对待嘲笑的最有效的办法等等。
随着下课铃声的响起，我们的读书交流会也接近了尾声。优胜组的孩子们欢呼雀跃，其他孩子则不甘落后，期待着在下一次交流会上大显身手。
活动后记：这次交流会，我让孩子们自己出题，使学生变被动为主动。我把交流和比赛融为一体，激发了孩子们的积极性。大部分孩子都参与其中，都有所收获。如何让更多的孩子乐于交流？如何能让孩子们通过一本书在知识、做人等方面收获更多？这需要我们继续去摸索。
四年级读书作文 篇3
那条岁月的长河渐渐流逝，我乘着舟已走过了十个星河，在这段岁月中，书成了我必不可少的朋友，它陪伴我走过风风雨雨，起起落落。
在我五、六岁的时候，那一本本刻着精美图画的小本子，常常使我感到好奇，“妈妈，这个小本子是什么呀？”“傻孩子，这是书。”“书？”从那以后，我每晚都会在书的陪伴下渐渐入睡，书也渐渐走入了我的生活。
慢慢的，简单的图画书已满足不了我对书的渴望，那时候我已经九岁，十岁了，越来越多的书，让我丰富了知识，开阔了视野：《三国演义》让我知道了那些古人的聪慧和胆识，让我了解了中国古代知识；《童年》，我会不自觉地为当时俄国人民的惨痛遭遇而伤心落泪；读《月亮宝石》，我会随着事情的发展而惊讶、感伤，对人性的贪婪感到不耻；读《窗边的小豆豆》，我也为孩子的天真无邪感到欣喜。
现在，书对我的帮助不可计数，他让我留心于生活中的每一件小事，每一处变化，每一点发现；他让我写起文章不是手足无措，而是“下笔如有神”；他让我不再是目光短浅的小麻雀，而是可以跃跃欲飞的雏鹰。我愿在书籍的海洋中不断成长，闯出一片属于我自己的天地。
站在高处，回首以前的点点滴滴，在那漫漫长河中，有谁才是我的良师密友，也许并不是我的朋友家人，或许只有书籍才会伴我一生。
四年级读书作文 篇4
古人说：“读万卷书，行万里路”。我不爱旅游，最大的爱好就是读书。一有时间我就捧起课外书津津有味地读起来，整个人都融入了书中那美丽奇幻、多姿多彩的广阔世界。
我长得挺胖的，不爱运动，爸爸知道我喜欢读书，就给我买了上百本课外书，有文学类的、历史类的、科普类的、动漫类的。每当写完作业，还没到睡觉时间，我就坐在床边，捧书自读。我的肤色特别好，粉嫩粉嫩的，女生很羡慕我，常常问我：“你平时吃什么的？”我也经常笑着对她们说：“我每天都吃精神粮食，胜过美容品！”
他们会用不理解的眼光看着我，我就会递上《白雪公主》、《灰姑娘》等一些童话故事，让他们也和我一起享受“美味大餐”。
《儿童文学》刊登的大多数是著名作家的知名作品，这些作品构思巧妙，运用的词汇丰富多样，读起来令人心情愉悦；《上下五千年》是一套介绍中国历史的书籍，它用讲故事的形式从古自今介绍中国所发生的重要历史故事，叙述生动有趣，用词通俗易懂，使我足不出户，便能纵观中华五千年历史文明；《十万个为什么》是我最喜欢的图书，地球是怎样形成的、先看到闪电后听到雷声的原理、火山岛的奇特景象等，都可以在书中找到答案……
读书可以让我学到很多知识和做人做事的道理。书籍是全世界的`营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟没有了翅膀；在书的海洋里，我找到了快乐，我的作文写作水平也不断提高，成为了《百色早报》的小记者，读书，使我觉得很充实，读书更使我快乐无处不在！
四年级读书作文 篇5
终于看完了《骆驼祥子》，脑海中不禁思绪万千。
祥子，一个善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神的人。他是一个普通的车夫，却不安于现状，希望有一天自己也能买上属于自己的车，做一个独立的劳动者。他为了美好的生活而努力，而奋斗。他节俭，他质朴，他堂堂正正地做人，为自己的梦想不断地努力后来。三年后，他的愿望终于实现了，但是没过多久，车就被大兵抢走了。很快，反动政府的侦探又骗取了他所有的积蓄。祥子，一个多么有梦想的人，得到的却是悲惨的结局。
这就是当时的社会吗？一个自立自强的人竟会沦落到这种地步。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈。这个世界是理想与现实的，理想跟现实往往不能结合在一起，他们矛盾的存在这个世界上。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样的悲惨。
认识不断在追求着的，追求成功，追求幸福，追求……而在这个追求的过程中，人们一不小心，就会失去了自我，失去了原来的自己，失去了自己最初的理想。就像一粒有棱有角的石子，为了追求自己的
明天会是什么样？没人知道。而现在唯一能做的，就是把握好今天。
四年级读书作文 篇6
说到《格林童话》，大家最熟悉不过了。可是只要一看到这本书，我就忍不住要多看几下。每一次，我都怀着一种好奇心走进书中的每一个故事里。一个又一个精彩的故事，每一个都给我带来了很深的体会。
其中《白雪公主》最吸引我，太可怜、让人同情了。每一次看了以后都让我流泪满面。故事中主要讲的是：白雪公主被赶出家门以后，一次又一次遭到继母的迫害，差点丢了性命。从这个故事中我体会到了：做人要有良心，要有一颗善心。同时，我理解了什么是善良，什么是恶毒。
从那时起，只要在大街上见到有乞讨人员或流浪猫或流浪狗……我都会义不容辞的尽自己的一份心意去帮助他们。我觉得，在我们生活中太需要这样的善心啦！记得有一次，我从街上抱回了一只流浪的小狗。每天放学回到家，都要给小狗喂吃的，还要给她洗澡，带她出去玩之类的。妹妹和同学知道了这件事，都表扬了我，说要向我学习。从此，我学会了我收获了善良和乐于助人。
曾经记得高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得也是，书就是我们成长的摇篮。在读书中，我收获了成长……
四年级读书作文 篇7
我喜欢读书，读过的书不知有多少，但给我印象最深的还是三岁时妈妈给我讲过的那本幼稚的画书——《卖火柴的小女孩》。
“那是一个寒冷的冬天，一个小女孩在大街上走着，叫卖火柴。她的鞋子丢了，而她的火柴却一根也没卖掉......”每当我的妈妈抱着我，用颤抖的声音讲到这里的时候，我都会天真地问她为什么要去卖火柴？妈妈说：“因为她家里很穷，如果不卖掉火柴的话，她的爸爸就会打她。”我根本听不懂，所以就撒娇的说：“我不听这个了，这个不好玩！”
直到现在我才明白，我跟那个小女孩比起来，是多么幸福啊！我每天在宽敞明亮的教室里上课，回到家中有丰盛可口的饭菜等着我，家里人都会送给我温馨的问候。
以前，我总在想：我会不会跟卖火柴的小女孩一样啊？今天我醒悟了，我不会跟她一样，因为我有疼爱我的父母，关心我的祖辈，最关键的是我生活在一个和平盛世的年代里。
卖火柴的小女孩，我希望你能来到我们身边，我们共同生活，一起学习，我一定会让你高兴起来的！
四年级读书作文 篇8
幼儿园时期的我，就是一个读书狂。启蒙老师——爷爷教会了我《三字经》《弟子规》，上了幼儿园我就爱上了读书。
一个星期天，爷爷给我买来了《日记起步》《童话世界》《故事大全》------书的封面花花绿绿，一下子就吸引了我这读书狂，我像一匹饥饿的狼贪婪地读了一页又一页。我很享受这种读书的感觉。
我读完一本，来不及伸懒腰又拿起一本，书中故事情节跌宕起伏，有时我为主人公捏着一把汗，有时为主人公的遭遇痛心，达到了忘我的境界。我看得正带劲着呢，奶奶叫我去倒垃圾，本想动身，却好像中了魔，一动不动，埋头看书，说了声：“哦！”时间一分一秒地过去了，奶奶不耐烦了，来客厅探个究竟，只见我这个低头族正一边看书，一边对空气拳打脚踢。奶奶受不了了，来拎我耳朵，我一个激灵：“巫婆看招！快快把图签交上来。”一见是奶奶，立马收回手脚。“什么图签？垃圾倒掉！”倒垃圾？我糊涂了，又立刻回到书里。奶奶动真格了：“倒垃圾，耳朵呢？”没等奶奶说完，我降龙十八掌翻身，逃之夭夭，躲到了邻居家小店的门背后，又看的中了迷。
奶奶寻找着：“快回来，这个书呆子，看你回来怎么教训你！”我打着算盘：一顿打骂换一场看书，值！
腿酸死了，我换只脚、靠着门，当顾客在我面前吃鸡腿、鸡爪时，馋得我直流口水，想回家去拿钱来买，但又怕奶奶不让我再出来了。
左邻右舍的烟窗上青烟滚滚，有人家里飘出了丝丝菜香，商店里的电灯亮了，这才意识到该回家了，我盖上书，依依不舍地离开商店，从此，这里也就成了我的“读书秘地”，一有空，我就来这儿看书。
站着看书看迷了，脚麻木了，但浑身却有劲了。我想起爷爷常说的一句话：“粮食提供能量，书藉哺育心灵，两方面都做到的人才健康！”我终于明白了这话的深意。
四年级读书作文 篇9
书，这的确是个好东西；读书，这也的确是人生一大乐趣！正因如此，古往今来，有多少学者或读书人嗜书成癖，我也是一条小小的“书虫”。
读书的乐趣是多方面的：有的为增长知识，而有的只为获取只获取只言片语作为辩论的材料或令人哄堂大笑的笑话。不论究竟是为何，都会使读者心有所感，乐而忘忧。
古人把读书分为三类：苦读、痴读和闲读。比起整日把自己锁在屋子里的苦读，还悬梁刺股的痴读，我更喜爱的是闲读—周六周日，学完作业后，坐在书桌前，随手展卷，目走如行。“知于天地外，意在有无中”，不求甚解，只求一得。
当然精读一些书也十分重要。“正所谓学而不思则罔，思而不学则殆”，只有学而思，才可免于迷惘和危殆遇到佳句做些摘抄；遇到问题开动脑筋思考；遇到含义深刻的句子细细去体会一番，从而从先哲的著作中汲取感悟。事后思来，都是极有乐趣之举。
读书是一种乐趣，要享受这种乐趣也需要讲究一些意境。
我爱在晚上无聊时翻开书本，尽管窗外月黑风高，偶尔会觉得恐惧，但我有这一习惯。当夜深人静、晚风轻拂之际，坐在书房里，拧开小台灯，捧出书来，心便进入了一种宁静的意境。
白天学习的紧张忘却了，跑操场时扭脚的疼痛也消失了。没有寒暄和打扰，独自神游于字里行间—刀光剑影，大雨倾盆，感悟人生。待读得会心之处，击掌而笑，与古人交谈；或临窗而立，看花鸟鸣，听树影娑娑之声，更是乐在其中。
温馨蒙胧的春夜，烟云缭绕的夏夜，潇洒倜傥的秋夜，静谧严峻的冬夜，都赋予夜读丰富多彩的乐意，而风雨雷电又平添了无数趣味。
书上传播的思想，能启发人的思维，也能成为束缚人的方框，所以读书既要能入，又要能出。
在读书中，我实在是得到了许多难以形容的乐趣，也得到了知识和智慧。
四年级读书作文 篇10
十二月份以来我们实验小学举办了首届读书节，并为此开展了一系列的活动，如：诗歌创作、童话续写、脸谱设计、古诗文配画等。
这个星期五的下午学校里更是异常热闹，因为我们迎来了本届读书节中同学们期盼已久的书画展、猜灯谜、书香一条街等活动。
其中“书香一条街”这个活动最受同学们欢迎。既然是“书香一条街”，当然缺少不了买卖书籍。只见同学们摆好摊位，一个个兴高采烈地买书、卖书。我带了马小跳系列的四本书，也去凑热闹。不过因为我要去书画展，就暂时托给好朋友“代售”。
等到了书画展现场，准备好了一切所需要的物品，我屏息凝神，用漂亮的毛笔字写了一首诗——《早发白帝城》，被大家称赞不已。虽然有些紧张，但我非常高兴，练了一年的书法，总算没白练。几个好奇的同学还东摸摸西瞅瞅这些“文房四宝”，我也高兴地为他们一一介绍。现在，我终于体会到“台上一分钟，台下十年功”的含义了。
写完书法，我匆匆奔向售书现场，只见黑压压的一大群人，比逛市场还热闹。我好不容易挤到我们的摊位前，我的书还没卖出去。因为八元一本实在太贵，没有多少人光顾摊子。无奈，我只好拼命叫卖，终于吸引了几位顾客。我脸上露出招牌微笑，忙问：“看看想要哪一本，这本……元”。只见一位三年级模样的小女孩把她的手往钱包里伸，我们以为她要掏钱买书呢，心里顿时乐开了花。但她掏钱的手突然停了下来，一脸无奈地对我们说：“我没钱了！”我们像是被当头泼了一盆凉水，心情一落千丈，那滋味真不好受。但不一会儿，我们调整好情绪降价叫卖，最终把我二年级的语文老师吸引过来了，于是她以四元五角钱的价格买了一本，她还直夸我会做买卖呢！但剩下三本一直到最后也无人问津。最终以两元一本卖给了两位好朋友，最后一本被我用来“以书换书”了。这次买卖我一共只赚了八元五角。我现在终于理解商人的心理了，既不能做折本买卖，又要抓住顾客心理，价格不能太贵，还得会吆喝，看来真不容易！
我感谢读书节！书画展的活动让我增强了自信，书香一条街活动更让我长了知识，让我学会如何当上一个正儿八经的“小商人”。真希望学校以后多多举办这样的活动！
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