有关蚂蚁四年级作文300字汇编5篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的蚂蚁四年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蚂蚁四年级作文300字 篇1
我写完作业后，觉得没别的事了，就到小区院子里观察蚂蚁蚂蚁了。我刚到院子里，就看到一只只小蚂蚁正在地上爬，我随着它们爬的方向找到了它们的洞穴。
它们身体黑黑的，头上长着一对细细的触觉，小小的肚子鼓鼓的，这时我发现几个小蚂蚁爬来爬去的，我想，它们肯定是饿了，在找东西吃，我就赶紧回家拿了一小块馒头，用手揉碎放在它们旁边，可是它们没有马上吃，在揉碎的馒头渣前转了一两圈，好像在测量馒头渣的大小，我满脑的疑问，我怎么给它们的食物为什么不搬回去呢，会不会它们不喜欢吃馒头，不一会一只蚂蚁回到洞穴，过了不到几分钟的时间，从洞穴里整整齐齐的出来一排蚂蚁，然后它们聚集在馒头渣前，就把碾碎的馒头渣一点一点的搬回了洞穴，这时我才清醒，原来蚂蚁们是想都把馒头渣搬回家。
通过今天的观察，真是让我惊叹不已，区区的几只小蚂蚁就可以搬动比他们大好多的东西，这也让我真正的懂得了只要齐心协力，有克服困难的决心，没什么事是我们做不成的。
蚂蚁四年级作文300字 篇2
有人说，小蚂蚁力大无穷，有“大力士”的美称，可以搬运比它自身重许多倍的东西，我有些怀疑。于是，我打算仔细地“研究”这些小家伙，是怎样运东西的。
一天下午，在我们小区的一片空地上，我找到了一个蚂蚁洞，在离蚂蚁洞口不远的地方，放了平时我最爱吃的一粒“小馒头”。我等啊，等啊，终于有一只小蚂蚁来到了“小馒头”的面前。这只小蚂蚁用触角小心翼翼地接触“小馒头”，左嗅嗅，右闻闻，还不断地把两只前爪子搭在“小馒头”上，用小黑牙咬一咬。接下来，又见它用头拱拱，用身子左推推，右扛扛，可是眼前的美食，却好像一点儿也不动。它可能搬不动，就灰溜溜地爬回了洞里。
正当我对它感到失望时，一只小蚂蚁又匆匆地来到“小馒头”的跟前。一眨眼的工夫，“小白馒头”上就爬满了许多蚂蚁，变成了“黑馒头”。这粒“黑馒头”好像被施了魔法一样，一点点向蚂蚁洞口移动着。
此时我浮想联翩，蚂蚁是弱小的，但它们具有团队合作精神。我们的神舟飞船之所以能成功发射，不就是无数优秀科研人员精诚合作的结果吗?
蚂蚁四年级作文300字 篇3
前不久，爸爸的朋友送给我一群可爱的小蚂蚁，它们被装在一个透明的塑料盒里，盒子里还有一整块蓝色的营养泥，这是供蚂蚁挖洞和食用的。这就是最近十分流行的生态玩具——蚂蚁家园。
这些蚂蚁比我在花园里看到的个子要大得多，身子黑黑的，壮壮的。其中有一个“巨型”蚂蚁，我想它也许是蚁王吧!由于它的'个子大，所以六条细长的腿和两根细细的触角就看得特别清楚。我发现蚂蚁们忙碌地爬动着，还不停地摆动着触角，好像在和同伴打招呼，又好像在商量要完成什么大工程。
蚂蚁们在这个新家里住了两天后开始打洞了。它们挖洞的速度可快了，一夜之间，就把两条通道挖好了。这些通道并不是笔直的，而是它们随心所欲挖出的最自然的曲线形。通道里挖出的营养泥该怎么办呢?这些蚂蚁不辞辛劳地把它们运出洞口，堆在两边，慢慢地，挖出来的营养泥已经堆得像座“小山丘”了，可勤劳的蚂蚁们还在继续忙碌。我想照这样的速度，用不了几天，它们就会挖出一座四通八达的“地下宫殿”，它们真是了不起呀!
这些勤劳的小蚂蚁给我带来了无穷的乐趣！
蚂蚁四年级作文300字 篇4
大家一定都见过蚂蚁吧！今天，我就要让你们大开眼界，把一只只平凡的小蚂蚁变得可爱起来吧！
现在，我来给大家介绍一下蚂蚁的外貌特征。小蚂蚁的身体分为三个部分，分别是：头部、胸部和尾部。小蚂蚁有六条长长的腿和一双短短的触角，加上一双炯炯有神的大眼睛凑成了一只可爱的小蚂蚁。
小蚂蚁的性格实在有些古怪。说它调皮吧，它有时候也的确很捣蛋。比如：你手上的东西一不小心掉到了蚂蚁洞旁，它们会立即用闪电般的速度，一窝蜂似地来到所丢的东西下把它抬回洞里，或把它分为一块块再抬回洞里。小蚂蚁的心思有时候也让人捉摸不透。比如：蚂蚁们有时往东爬，有时往西爬，有时这闻闻，有时那闻闻，你看半天也绝对想不出来它到底在做什么。
小蚂蚁有一个最大的特点，那就是既团结又勤劳。有一次，我放了一块很重的饼干在地上，一只小蚂蚁跑来用触角小心地碰了碰饼干，转身又回去了。我心想：难道小蚂蚁不喜欢饼干吗？过了一小会儿，我惊喜地发现饼干四周围了一大群巨蚁。“哈！原来那小家伙搬救兵去了”。只见一大块饼干在它们的共同努力下，不断向前移动，最后终于被抬回了洞里。
怎样，听了我的介绍，小蚂蚁在你们心中的样子是不是更可爱了！
蚂蚁四年级作文300字 篇5
蚂蚁，我们对这种生物再熟悉不过了。大大的头、摆动的触须和几对细细的足，它们成天从窝中出来，那忙忙碌碌找食物的身影，遍布了每一个角落。
我又在楼前发现了它们。它们依旧在寻找那一成不变的目标——食物。我拿出一个瓶子，看看它在里面回是什么样的举动。我把一瓣橘子放进去，让它横躺在地上，等待着蚂蚁“上钩”。蚂蚁的警惕性很高，一见从天而降的食物，马上急急地往反方向爬，像个“胆小鬼”。过了一会儿，见瓶子还倒在那儿，就爬过来，到了瓶子的边沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，蚂蚁一下子掉下来，却安然无恙，只扭了几下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只蚂蚁，那蚂蚁却是个“倔脾气”，在瓶子里面团团转，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。
实在恼了，请来妈妈帮忙，捉到了一只蚂蚁。但不过
一会儿，蚂蚁又神秘“失踪”了。
蚂蚁呀，你真有趣！
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