关于四年级雨中作文十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的四年级雨中作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级雨中作文 篇1
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……
只听到“叽叽——”的一声，我慢慢地睁开了眼睛，目睹了这件残忍的事实。我的眼中出现了一个悲惨的画面：一只可爱的家燕被货车撞了，它再也没有像往常那样活泼，只是双翅紧缩，那双原来光滑柔顺的翅膀被淅淅沥沥的小雨打湿了。整个身子紧缩一团，似乎有一种寒冷，似乎有一种痛苦，这时，它是多么期望有一个朋友，一个亲人来抚摸它，给他一丝温暖，让它再看到一丝希望。
这时，他的同伴，飞了过来，望了望那只家燕，它很恐慌，也很好奇，它看到伙伴在悲鸣着，在挣扎着，那瘦小的身子蜷缩在一起。他似乎明白了什么，，急忙走在同伴的身旁，同伴又痛苦的呻吟了一下，他又上前了几步。
他发现了那只家燕病的很重，它开始为那只家燕着急了，不停地扎煞着翅膀，仿佛在说：“醒一醒吧！我们走呀！醒一醒！我们快飞走吧！”一阵微风吹了过来，那只家燕的羽毛轻轻拂起来一点点，它以为是那只家燕醒了，就更加用力地拍打着翅膀。
可是，那只可爱的小家燕最终还是逃不过命运的“魔掌”，它已经奄奄一息，它的同伴非常着急，又发出了“叽叽——”地悲鸣声，并用它那无力又微小的一只翅膀轻轻地托起另一只家燕的小身子，并摇了两下，好像在说：“你怎么了，为什么不动了呢？是不是刚才那辆车压了你一下，你才变成了这样？如果不是，你就呼叫一下，示意你还能动，还活着！”那只家燕仍然一动不动，过了好一会儿，那只家燕的体温渐渐下降了。这意味着什么？这意味着那只家燕已经死了！
天，不知不觉地暗了下来，这本应该是百鸟归林的时候，可它却在不远处，不时回过头来凝望着它的同伴，目光是那样执着，似乎在等待着奇迹的发生。豆大的水珠从那只家燕的身上滑下，不知是苦涩的眼泪还是这春天的雨水……
我望着这一对瘦骨嶙峋的家燕，情不自禁地发出了一声呼唤：“友谊，不久能创造出美好的境界吗？只要我们懂得友谊，珍惜友谊，世界将变成一片美好的人间！
四年级雨中作文 篇2
雨点砸在湖上，湖面好似形成了一个个小喷泉，整个天德湖又像一口沸腾的大锅。
刚放假时，老师带我们游览了天德湖公园。
一进门，我就闻到了一阵清香，赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。有的全部盛开了，像戴在国王头顶上的王冠；有的才开了几片花瓣儿，像小孩子用粉嫩的小手遮住了自己涨得红红的笑脸；还有的含苞待放，花瓣像一个个守卫者，保护着里面的宝贝。荷花开放的程度不同，颜色也不同。含苞待放的荷花是淡紫色的，开了两三片的花瓣儿是粉中带点白的，盛开的荷花是粉红粉红的，像给花涂上了粉色化妆水。远处，飞着一群蜻蜓，它们像一架架轻型飞机，碧绿的荷叶好像是它们的停机坪。雨不知不觉中下起来了。雨点落在荷叶上，一开始像一颗颗晶莹的`珍珠，积攒多了，就像一块圆润的白玉。我们用手轻轻摇动荷叶，“白玉”碎成了一个个晶莹剔透的珍珠，在荷叶上蹦跳，有趣极了。
雨下得很大。我们来到小桥上，准备和小鱼打个招呼，却找不到小鱼的踪影。小鱼跑到哪里去了呢？是不是因为雨太大，它们游到河底睡大觉啦？咦，那边那个小黑点是什么？原来是小鸭，它在河岸间来回游动，真像一艘小船在雨中运送货物呢！似乎听到我们一遍遍地惊喜地喊“小鸭，小鸭”，它边游边不时地扭头看我们呢！
雨点砸在湖上，湖面好似形成了一个个小喷泉，整个天德湖又像一口沸腾的大锅。远处郁郁葱葱的树像沐浴在雾气里的连绵起伏的小山，展览馆像一艘因为大雨暂时停泊的游船。
沙滩上的游人早已不见了踪影，天地间仿佛只有“噼里啪啦”的雨声和我们的欢声笑语。
雨中的天德湖公园真美呀！雨中游天德湖公园真是别有一番情趣呢！
四年级雨中作文 篇3
在一片土地上生长着各式各样的花，无论是春夏还是秋冬都会有花开放。
春天在这片土地上有其显得热闹起来，在温暖的春季里这里开满了各色各样的花朵，空气中到处都洋溢着春的气息，飘洒着百花的芬芳。
春季是一个多雨的季节，雨天的到来既使百花们开心又使百花们担心，雨点的滴落可以是突然滋润起来，可以给百花们提供存在的水分，但是雨滴要是太大的话，会打落花朵们的花瓣，更或许会打折百花们的花枝。
还好春季的雨下的都不大，都是丝丝细雨，春季在下雨时老是喜欢有白雾，有时浓有时淡，在这白雾的烟雨中，百花就像一个含羞的姑娘一般。
烟雨中的百花并不是静静地呆在原地等待雨点的到来，而是会随着风的吹拂欢快的同雨滴大着招呼，绽放出最美的笑脸等待雨滴的到来。
烟雨中的百花，不再是娇娇嫩嫩的了，反而是带着一丝英气，挺立在雨中。
使用了拟人的修辞手法，使语言更加生动形象，文章更具有趣味性。
四年级雨中作文 篇4
那天正是风雨交加。
放学后，我后悔自己早上没有听外祖母的劝告。我向电话亭走去，看见一对父子依偎在一起，显然是临时避雨的。“阿嚏！”小男孩打了一个喷嚏，并抱怨到：“什么时候回家？我要妈妈——好冷啊……”他一边用力吸着鼻子里的鼻涕，一边吵着。
父亲无奈地抱起了孩子，脱下了自己的上衣，三下两下裹在了小男孩的身上，准备冲出去。但才出去几步就回来了，那漂泊大雨，挡住了视线，冲过去必然是全身湿透，但这位父亲再一次鼓起勇气冲了出去，然后就渐渐地消失在我的视线里。
雨中，那位勇敢的父亲的衣服已经像刚从水里捞上来的一样，紧贴着背，他虽然被淋湿了，但是我想，他的心一定没有湿，心里的那团火焰一定燃烧着全身。
那一刻，我被感动了，两道晶莹的泪珠滚了下来……
四年级雨中作文 篇5
今天早晨我从睡梦中醒来，隐约听到一些滴滴答答的声音，我闻声走到窗前。
看！下雨了。一阵清凉的空气迎面扑来，我开始和清新的空气“对话”，我长叹一声，把口中的一口污气吐了出来，一不小心把刚刚和我对话的新鲜空气给咽了下去，我想新鲜的空气一定会很高兴，它会觉得自己生活在这个世界上很有用。雨雾落在了碧绿的树叶上，仿佛给绿叶穿上了一件漂亮的水晶衣，像要去参加舞会一样。看呀！绿叶跳舞了，它上下移动着，跳的好看极了。这时，在旁边的一个红瓦白墙的房子上，发出了滴答的声音，房盖上积的小水珠可能因为太多，都往下落，还不时发出哗啦啦的声音，像是为绿叶鼓掌一样。绿叶跳舞、水珠它鼓掌，这景色真的好美呀！感谢大自然为我们提供了这么美丽的景色！
过来一会儿，这个时候正是孩子们上学、家长们上班的时候。我站在窗前，在雨中看到一把小花伞呈现在我的眼前、两把小花伞呈现在我的眼前、三把小花伞呈现在我的眼前、四把、五把、六把……真是好看极了！真像是一朵朵盛开的莲花，有的二人并排走的，真像一对并蒂莲！我不禁被眼前的所看到的景色所迷住了。心想就连画家也画不出这流动及好看的画，真像是一个长长的、非常精美画巻摆在我的眼前，我被这景色深深得迷住了。这种种景象只有雨天才能有。这就是大自然赐给我们的雨中美景！
我拿着伞也进入花的海洋，我不时踩到积水的小水洼里，溅起一朵朵的水花。雨渐渐停了，大街上的花也渐渐的消失了，这时，有几个淘气的小雨滴到我的头上，又有一个更淘气的居然跑到了我的脖子上，顺着流到后背上，哇！好凉爽啊！这个顽皮的水滴虽然淘气，但也给我带来了快乐！
我喜欢雨天，更喜欢雨中的景色！
四年级雨中作文 篇6
自从我上了三年级下学期，大人为了锻炼我，就让我走着去，走着回了，这不，又是一个上学的早上：“起床啦”这句话把我从梦里“拉”了回来。可是没叫起来，但是只要你是文山州实验小学的学生绝对能吓起来。“7点半了！”把我从床上吓起来了。今天是文字题比赛呀！为能迟到！
哥哥刚把我叫起来就飞奔出去。等我出去的时候他已经打了一辆的士走了！，“哥哥呀，哥哥。（他是六年级的学生，今天要模拟考）你怎么不等等我呀？我身上的钱也不够打的士呀！“突然，我灵机一动，既然的士打不成，为什么不上公共汽车呢？于是，我就跑到公共车站……等啊等，公共汽车不没来！看来只有使用最最最古老的方法，那就是——跑。唉！老天真是不助我也，这时天上下起了倾盆大寸。没办法，谁叫我是个倒霉蛋呢？我跑了一阵，衣服、裤子都是雨水，又有点累了，就改成快走。就这样跑了走，走了跑……终于，功夫不负不心人啊！我看见了休闲广场的一角。我就加速，因为休闲广场就学校的前面。太好了没迟到。
这就是我雨中狂奔上学的要历。以后我再不不睡懒觉了。
四年级雨中作文 篇7
我们正在为暴雨发愁时，妈妈忽然想起今天中午还要去奶奶家拿花生。“暴雨快停吧，快停吧！”我和妈妈默默地祈祷着。说来也怪，也许老天爷真的明白了我和妈妈的意思，咦，雨还真的越下越小了，由刚才的暴雨滂沱变成毛毛细雨了。
我和妈妈赶紧打上伞，骑着自行车向奶奶家奔去。街道上的水真深呀，都淹没了我们的大半个车轮。我和妈妈费力的往前蹬着。远处驶来了一辆汽车，车轮下翻滚着半米多高的雪白的“浪花”。“不用去海边也能看到浪花？”我和妈妈“哈哈”地笑了起来，这时 ，我看到妈妈的车轮下也翻滚着小小的“浪花”，低头一看，我的车轮下也有调皮的“浪花”在跳动着，它跳到我的身上，把我的衣服都打湿了。
马路上，还有三五成群的小伙伴，打着花花绿绿的雨伞，光着脚丫在趟水。他们在水中欢快的跑着，伴着阵阵笑声，溅起朵朵“浪花”。
雨花？浪花？正在我沉浸在一片茫茫雨景中时，奶奶家到了，奶奶的厨房里飘出了香喷喷的煮花生味，我快步走到厨房，“狼吞虎咽”地吃了起来，也许是刚才雨中前行太劳累了，这花生吃起来可真香呀！
四年级雨中作文 篇8
一天下午放学后，老天爷爷突然变了脸，下起了大雨，同学门的家长都来接他们的孩子了，只有左脚残疾的苗小刚还在门口等他的爸爸来接他，苗小刚很担心，爸爸以前都是准时来接我的，怎么今天却到现在还没来？
大雨无情的下着，越下越大，小刚班上的班主任刘老师见教室里有灯光，便上楼去探个究竟，刘老师惊讶的发现，左腿残疾的苗小刚还没走！老师问小刚：“苗小刚，你怎么还没走？”“我爸爸不知道怎么了，到现在还没来？”小刚答到。“那我送你回家吧！”“这....，”小刚知道刘老师家里还有两岁大的孩子等着刘老师去照顾，可刘老师......,老师猜出了小刚的心思,笑到:"没关系,她有她奶奶照顾着呢！”听了这话，苗小刚总算放心了，坐上老师的自行车，老师骑上去，并叫他把雨披盖好，骑到了小刚家，小刚发现刘老师的全身都湿透了，这时，小刚才知道老师为了他不会受凉，就把雨披的三分之二给了他盖。
这时小刚的爸爸回来了，他看见刘老师送小刚回家了，非常感谢：“谢谢你呀，刘老师。我因为公司有点事来晚了，进来喝杯茶吧！”“不了，我还要回去照顾我的女儿呢！再见！”望着刘老师的背影，苗小刚默默的说了一声：“谢谢，刘老师！”
四年级雨中作文 篇9
从小，我就听妈妈说，雨中的树林是个童话世界，今天正好下起了小雨，我们决定走进去看个究竟。
我来到了树林，没想到一走进去就发现自己成了一个小精灵，每一棵树都为了欢迎我，都把自己的喜悦送给了，使我变得快乐起来。我蹦蹦跳跳的走着，一边哼着歌，一边观赏雨中的树林的美景。在观赏的过程中，我还发现了许多新奇的事情：树竟然有手臂，并且蜘蛛还会串项链……
蜘蛛为了迎接我这个可爱的小精灵，用正在叶面上“运动”的、晶莹的雨珠吐丝给我穿了一串雨珠项链。这每一颗雨珠形状都不一样：有的是小熊头；有的是一个只可爱的小兔子……我刚把雨珠项链戴在脖子上，雨珠项链就变成了珍珠项链，蜘蛛笑着说道：“因为你是一个特殊的客人，所以有特殊待遇。这串项链，只有你一个人拥有，别人都看不见。”我听了不禁大喜。
之后，我便离开了蜘蛛，继续走着。芬芬迷人的花儿见到了我，把自己的花瓣铺在了地上，当作地毯来欢迎我的到来。地毯又软又香，走在上面异样的舒服。
这时，鸟儿决定给我唱一首优美动听的歌曲。我听了以后被深深的陶醉了，松鼠也被鸟的歌声吸引了，摇晃着毛茸茸的尾巴。浆果被细雨淋过后酸甜可口，刺猬扎满了一身运回了家。
我发现雨点也会变魔术，落在地上就变成了蘑菇。之后我便在一棵树下睡着了。
我真希望自己永远驻足在这雨中的树林里。
四年级雨中作文 篇10
昨天下午，我、妈妈、姐姐和姨妈去上海野生动物园玩。上午我在上课，一下课就下起雨，到了动物园雨还在下。
我们先看了一场动物跑步比赛，有骆驼、马、猎豹、狗和鸵鸟。然后我们赶往停车场参观车行区时，看见海狮表演馆的演出即将上演。我们看了一下表，发现3：15才开演，那时还早，我们就先坐了大巴游览车行区。黑熊区在改造所以只看了一点点。看完以后就去看了演出。在步行区里，最深刻的是河马。看河马前又下起了大雨。有两只大河马真是干净，是我见过的最干净的河马了！然后它们两只河马一起下了水，有很大的水花呀！
这次雨中游野生动物园真是太好玩了！
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