小学四年级写事的作文(11篇)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学四年级写事的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级写事的作文1
大家都知道有个人叫做雷锋，这位雷锋叔叔，一辈子不知道做过多少好事和善事，他是一个以助人为乐做生活资本的人，可我们每个人的身边的会有一到三个也是以助人为乐的人，我们简称“活雷锋”。
当然，我的身边也有这么个“活雷锋”，她尊老爱幼，敬爱师长，帮助可怜人，积极参加抗灾抗震活动，每次捐款的属她捐的钱最多。令我们羡慕不已，不能比呀！
可是有一天，大大改变了我对他的看法。
那一天，我正在家里看着电视，吃着零食，可快活了，我看完了，吃腻了，就决定出去走走，散散心，我走向大街，咦那个人是谁呀，我好像认识哎，在定睛一瞧，哦，原来是她呀，我正准备上前打个招呼，可我又停住了，因为我看到了一个令人感动一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐着一个满脸是泥巴，双手残疾的小孩子，而孙淑湘却蹲在那里用手抚摸这个小男孩的头，亲切地说：“来，吃块糖吧。”说着，便把手里的糖剥给他吃。
我看到这一幕便情不自禁地感叹道：我身边的活雷锋真是不少呢
小学四年级写事的作文2
她就像天枰，左边是我，右边是他。可她没有给予我们平等的分量，而是偏向了他！
雷声隆隆；雨声淅淅；风声呼呼，给人一种透心凉的冷意。
房间里，电视开着，地上散落着玩具，其中还夹杂着吵闹声。“如果他不先动手，说话太难听，我至于和他打架吗？”女孩委屈的说。“现在大了，翅膀硬了，敢顶嘴了是吧？你读书学到的东西都到哪去了？老师没交教过你要懂得退让吗？亲弟你也下得了手！”她瞪着女孩，没好气的说。这时，被她袒护的男孩又向女孩打过去，结果女孩直接给了那个男孩一巴掌。男孩瞬间哭了，她见状急忙跑到男孩身边，还把女孩推倒在一角。一边用手抚慰男孩，一把骂女孩，说：“你还得了了，当着我的面打，还有没有把我当一回事！”“不得了就不得了！呵，你每次就知道包庇他，明明不是我的错，也怪我，不管我怎样，都是错的！”女孩委屈，不满，愤怒的说。
她走过去就是“啪”的一巴掌，嘴里说道：“再顶一句试试，要怪就怪你自己不是男的。况且你比他大，退让一些又不会怎样！”女孩捂着一边通红的脸，忍着快掉的眼泪，倔强的说：“呵，因为我比他大，我要事事退让，凭什么？”最后她哄好了男孩，冷冷的回了句：“今天的饭自己做，呵，反正你厉害！”带着男孩摔门而出。
这一次，女孩终于忍不住了，哭了。蹲在角落里，无声的哭泣。
窗外的雷声依旧；雨声依旧；风声依旧；凉意依旧；不同的是，还交杂着无声的眼泪。我和他就算不平等，也希望别偏差的太大
小学四年级写事的作文3
小朋友，你们喜欢吃饺子吗？我就特别爱吃，可是难为情的是我还不会包饺子。
这个星期天，妈妈在厨房里做好了馅，揉好了面，准备包饺子。我可高兴了，连忙吵着要帮妈妈包饺子。妈妈很爽快地答应了。我迫不及待地洗了手，便忙开了。
妈妈拿起刀，先把面切成柱体，然后拿起切好的一块面，边擀边说：“晨晨，你擀的时候，皮不能太薄，也不能厚，薄了容易烂，厚了不好吃！”擀好了皮，妈妈又用筷字夹了不多不少的馅，接着，妈妈用左手托着皮，大拇指压着里面的馅，然后，右手大拇指和食指，一起动，把皮对折捏一捏，左右手的大拇指和食指用力掬一掬，一个圆鼓鼓的饺子就诞生了！
竟如此简单，我也迫不及待的准备擀饺皮，这个活可不好干，我刚擀了两三下，便有些不耐烦了，一不留神，用擀面杖压了一下手，我忍着痛，继续擀着。不久，我便弄成了一张方不方圆不圆的皮。接着，我也学着妈妈的样子，往皮里夹了一大团馅，妈妈说：“晨晨，你不能夹那么多馅，不然皮会被撑破的！”听了妈妈的话，我把馅弄出一点，然后，又把它包起来，我的“杰作”就完成了！虽然它并不漂亮，但我还是很高兴。接下来，我又包了十几个，包的越来越熟练，也越来越好看了。
虽然我的饺子没有妈妈包的好，但我还是很开心，因为我感受到了劳动的喜悦。
小学四年级写事的作文4
常听人说：少年无心事。可我却觉得这话说得特别不对，小小的我们一样有喜怒哀乐。最近，我就特别难受，是因为什么事呢？请听我慢慢道来。
这件心事与钱有关。我天生就爱吃肯德基，对于我这个特别的爱好，可谓是有人知，有人晓。
那是一个阳光明媚的下午，我向妈妈要钱说我想吃肯德基，妈妈就给了我50元让我去买，我兴高采烈，一路上又蹦又跳。来到卖肯德基的店里，我惊呆了！人像蚂蚁一样，挤都挤不进去，我大概排了一个小时才买上，我一共点了47元的吃的，找钱时，不知是哪位阿姨没有看清楚，还是忙的太高兴了，竟然给多找了2元，我高兴的赶紧把钱装进口袋里，走回了家。
可是一回到家我就觉得浑身不自在。妈妈和爸爸看我的.眼神就像是我多拿了哪位阿姨的2元钱，而且还老是问我你怎么了？你有事瞒着我们吗？要是有事你就对我们说，别……这一连串的问题使我的心更加虚了。
我以为只是在家里会有这样的感觉，但我出乎意料的是不仅在家里有这样的感觉，在其他地方都有这样的感觉。在学校：同学们都用怀疑的眼神望着我，下课玩时也都离我远远地，这使我的心更续了一层。在饭店吃饭时，妈妈的朋友和她的孩子也一直用怀疑和鄙视的目光望着我。在旅游景区：游客们也都用……
我到底该怎么办呢？我应该把钱拿着退回去告诉朋友真相，还是应该不退钱呢？你们能告诉我应该怎么做吗？
小学四年级写事的作文5
生活中有很多让我们难忘的事，就像天上一闪一闪的繁星，我就拿一颗最亮的星星来给你们说一说吧。
我记得那是一年级下学期的时候，那天早上我高高兴兴地去上学，上学的路上我还兴奋着呢，因为这天轮到我当小组长了。到班上，我麻利地放下书包，转身一看，我们组的都到齐了，我便分别走到组员面前对他们说：“请你交昨天的作业！”我把作业收齐，立马交到科代表那里。
中午快吃饭的时候，我们班的语文科代表王怡文走到我面前，凶巴巴地对我说道：“罗逸洋，你交错作业了。”说完，竟然把我们组的作业全部扔在地上，老师和同学顿时惊得目瞪口呆。当着全班同学和老师的面，我不情愿地把作业本捡了起来。那时，心里的委屈和痛苦，真是让我永生难忘。现在回想起来，那时的我不爱说话，同学们都认为我很软弱，也因此没少被欺负！
这虽然是一年级时候发生的事了，但是几年过去了，我还是记得清清楚楚，现在想起来，也没什么了，因为我和她已经是最好的朋友了。
小学四年级写事的作文6
书是人类进步的阶梯。从一年级时。书就悄悄进入我的生活，成为我生活中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。
一年级时，妈妈在学校为我制定了一份杂志，这本书的名字叫《小学生快乐作文与阅读》，这本杂志是注音版的，正是适合我阅读的。起初，我对读书没有什么感觉。刚拿到杂志时，我爱不释手。囫囵吞枣、一目十行，不一会儿就读完了。其实，我只是被杂志上绚丽的图画吸引了，杂志上那些文章我也只瞄了两三眼。
光阴似箭，日月如梭。转眼间我上四年级了，老师开始要求我们，读书要“不动笔墨不读书”，边读边记。所以，我便开始读一些名著。时间长了，我养成了爱读书的好习惯，把书当作我的良师益友。随着年龄变化的增长，我所需要的读物也越来越多。现在我已经读了很多名著，如《名人传》使我知道了贝多芬的坚持不懈、米开朗琪罗的历经磨难、托尔斯泰的实践理想；《格兰特船长的儿女》使我明白了做任何事情只要坚持不懈、充满钢铁般的意志和决心；《伊索寓言》使我从每个短小精悍的故事里受益匪浅；《绿山墙的安妮》使我认识了善良、乐观、个性鲜明、有着丰富想象力的安妮……四年级时，我有幸被老师评为校级“阅读之星”，这使我对读书有了进一步的热爱。
现在我已经四年级了，读书成了我每天的“必修课”。我在读书的世界里自由的翱翔，贪婪的汲取知识。读书已经成为我生活中不可缺少的一部分了。
小学四年级写事的作文7
在我的记忆中，有好多贝壳，这些贝壳都藏着一件难忘的事。今天，我不由自主地拿出一个贝壳来欣赏。
一次，我和妈妈带着几个朋友，兴高采烈地向葡萄园“进军”了。
一进葡萄园，我惊呆了：“咦，葡萄园怎么没葡萄呀?”园里的主人笑呵呵地说：“小姑娘，你猜猜葡萄会藏在哪呢?”“那应该是藏在袋子里喽!”我跑在凉棚下，抬头一看，果真如此。一串串葡萄羞涩地躲在袋子里：有紫微微的，像少女脸上泛起的红星;有绿盈盈的，像一颗颗圆润通透的翡翠珠子;还有半靑半紫的，正盼着阳光快快把自己通体晒成健美的紫色呢。
我踮起脚尖，摘下一颗最紫的葡萄，剥开皮，一个圆溜溜的碧玉般的果实立刻展现在我的眼前，透过那肥厚的果肉，还能看见中间水滴状的小子粒呢。我像欣赏艺术品一样端详它，然后小心翼翼地咬了一口。啊，甜滋滋的，滑溜溜的，泌人心脾。我忍不住把整个葡萄放进嘴里，眯着眼津津有味的品尝着。
“小馋猫，别光顾着吃，该动手啦!”妈妈在一旁呼喊着。
于是，我快乐地穿行在葡萄架下，不断地仔细搜索。忽然，我发现了一串最紫的葡萄。我用手轻轻地掀起白色的塑料袋，一串紫亮地葡萄露出了它的庐山真面目。好漂亮，好诱人的葡萄哦!我一手托着，一手用剪刀用力一剪，葡萄就乖乖地躺在我的手里了。不一会儿，紫黝黝的葡萄就堆满了我们的篮子。
啊，这件事是多么快乐呀，我永远也不会忘记的!
小学四年级写事的作文8
你们知道我最近最开心的事是什么吗？那就让我来说说吧。
一天，天气晴朗、凉风习习，我和妈妈、弟弟、姐姐、舅妈、舅舅和哥哥去阳春绿道租自行车来骑，并进行比赛，我队骑一辆两人的自行车，姐姐和妈妈也骑一辆两人的自行车，舅舅、舅妈、弟弟骑一辆三人的自行车，比赛开始了，我和哥哥骑的自行车像离弦的箭一样冲向终点，我妈妈那一队也不甘示弱，紧随着我们身后，舅舅那一队像脱疆的野马拼命向前冲，大家都想争第一，不一会儿，我与哥哥这队已满头大汗，妈妈队也气喘吁吁的，舅舅队更是上气不接下气，很快，我队把其它队远远地甩在了后面，然后，我队就一边慢悠悠地踩，一边欣赏周边的环境，只见绿道周边有许多花草树木，很多蝴蝶在飞来飞去，好像在为我们加油，正在我们欣赏周围的环境时，回头一看，发现妈妈队就快追上来了，于是我们发疯地踩，此时我的脚发软、手也发抖、*股也痛得要命，但是我们还是拼命地踩。经过剧烈角逐，我队最先到达终点。
这次比赛虽然很累，但是我们都很高兴。
小学四年级写事的作文9
“难忘”是一个什么概念？朋友说它就像一张白纸上滴上一滴黑点，永远也抹不去。不错，它确实如朋友所说，是一个永恒的概念。
那天的早上妈妈对我说：“天气预报说今天要下大雨，记得带伞。”可我望着天空万里无云，我就把妈妈的话抛在脑后。到了最后一节课，雨突然下了起来，过了一会儿，雨越下越大，瓢泼大雨。正在上课的我已无心听老师讲课。
时间过得如蜗牛爬行那样，好不容易熬到了下课。其他的同学，有伞的自行回家，没伞的同学被家长接回了家。最后只剩下了我一个人。我一个人蹲在教室的教室的角落里，周围十分安静，连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。过了很久很久还是不见妈妈的身影，我的眼泪哗哗的直往下流。就在这时眼前忽然浮现出一个熟悉的身影——妈妈。
妈妈把手中的雨伞放在了我的手中，我和妈妈两个人一起走在雨中，妈妈的嘴里还不停唠叨：“你这孩子，说了让你拿伞，你不拿，你这孩子……”
这件事情已经刻在我的脑袋里，你对我的爱我永远不忘，等我长大了一定要好好报答您。
小学四年级写事的作文10
在不知不觉中，我长大了，现在的我，已经是一个四年级的小学生了。我有着无数难忘的事，但其中这件事最令我记忆犹新。
金秋十月，爸爸妈妈带我去学习游泳。我换好泳衣，来到水池旁。我用手摸了摸便脱口而出：“哇！好冷呀！”这时爸爸说：“下水前，先往身上洒点水，这样就不会怕冷了。”于是，我往身上洒些水便下水了。
下水后，我往下一沉像称砣一样，接着喝了好几口“天然泉水”，呛得我鼻子发酸。然后，我双脚乱蹬了几下，不知不觉中我居然站起来了。我试着把头露出水面。爸爸先轻轻地托着我的腰，让我手脚都动起来。妈妈在旁边教我学习蛙泳动作。游着游着，爸爸把手慢慢地放开了。我一下子又掉了下去。幸好我已学会了憋气，要不然这次死定了。这时，我想起妈妈说过的一句话：“要勇敢，不能当逃兵。”于是，我鼓起勇气再一次回到水中。
苍天不负有心人，经过不懈地努力，我终于学会了游泳。学习游泳，使我的身心得到了锻炼，做事变得胆大心细。其实它在我的成长过程中，只是浪花一朵。不过每当遇到困难时我都想起妈妈的话。
小学四年级写事的作文11
公元二零零八年五月十二日，汶川发生了特大地震，这次灾难震惊了中外。
大灾有大爱，虽然灾难给我们造成了重的损失，但是也让我们的心灵受到了一次爱的洗礼。
那天，我们正在上英语课。地震发生了，我还以为是后面的同学在踢我的椅子，就没有在意，继续听老师讲课。就在这时，英语老师突然大叫起来：“地震了，同学们快躲到桌子底下!”听了老师的话，同学们都吓慌了，纷纷往桌子底下躲。不一会儿，班主任李老师冲到教室门口对我们大喊：“同学们快，快跑到操场上去。”然后，两位老师站在门口两边，帮助我们疏散。而有的同学跑得慢，老师就拉着他跑，但这样一来，老师的速度也就慢了下来。然而，老师并没有因此丢下他们，而是紧紧的牵着他们的手，最后一个冲出教学楼……
这是灾难袭来时，发生在我们班感人的一幕。这一幕让我感受到了师生之间那份浓浓的爱。
那天，我真的好感动!在这次地震中，有许多人为了救人而牺牲了，他们用生命书写了爱的伟大!他们把生留给了别人，把死留给了自己!用大爱成就了自己的永恒。!
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