精选小学四年级感谢作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级感谢作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级感谢作文 篇1
我最想感谢的人是张瑞涵。
为什么她是我最想感谢的人呢？因为她让我学会了很多我不懂的知识，而且在生活中她也给了我很多的帮助。在她的帮助下，我的三科成绩和她一样好了，这次考试我和她一样，三科都在八十分以上。
有一次在上英语课的时候，我找她一起背单词，她是我们组的小组长，当我遇到不会的单词时，她会耐心地教我。我觉得她是我们班里最好的组长。在学习中，当我有不会的问题问她的时候，她都会耐心地给我讲解。虽然我和她的兴趣班不在一起，但是每次兴趣班下课我都找她玩。
她虽然长得不怎么好看，我却照样喜欢她。因为她心地善良，乐于助人。有一次，我抬书的时候，书很重，我都把吃奶的力气用上了，可还是抬不动。这时她看见了，走过来对我说：“我来和你一起抬吧！”在她的帮助下，我们终于把书搬到了老师的办公室。记得还有一次我摔跤了，她赶紧跑过来扶我起来，还带你去医务室了呢。当时我感动得都快流眼泪了。
这就是我最想感谢的人——张瑞涵，一个善良好学的人。
小学四年级感谢作文 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我讲的主题是《感谢妈妈》，妈妈在学习上为我起早，在生活上为我服务，在品德上教育我怎样做人。
在学习的道路上，妈妈把自己的精力都消磨在了我的学习上，把自己累得筋疲力尽，不得安宁。有时还为了我的学习先回来教我作业，连吃饭也不顾。
有一次，我晚上发烧，妈妈听见我的咳嗽声，穿着一件薄薄的衣服，光着脚，走到我的床头，用那温暖的`手摸着我的额头。哇！发烧了，妈妈赶紧拿来衣服给我穿上，自己也穿了衣服，把我抱上车，开着车送我去医院。为了我的健康着想，把我搂在怀里给我温暖，自己却直打寒颤。
还有一次，妈妈去外面超市买东西。我在小区里玩，突然我把球使劲一踢，踢破了邻居家的玻璃，我心里害怕极了。就在这时，妈妈从超市回来了，看见我站在那一动不动。放下了手中的东西走过来问我：“怎么了？”我仍旧一动不动。妈妈看到了踢破的玻璃，似乎猜出了事情的过程。于是，给我讲了一个故事，箭猪和金鸟的故事。从中我明白了做人要诚实。
妈妈您在我委屈的时候鼓励了我，您对我的爱多么伟大，我怎么也报答不了您对我的爱啊！
谢谢大家！
小学四年级感谢作文 篇3
在人的一生中，要感谢很多人：感谢父母生我养我，感谢农民伯伯种出粮食，感谢解放军叔叔保卫我们的安全…….但是今天我最想感谢的人是辛勤培育我的老师！老师无私地把有用的知识传授给我们，使我们一天天健康快乐的学习成长！
令我印象最深刻的一次记忆，让我深深体会到了老师无私奉献的精神。那是在我上一年级的时候，一个干燥、寒冷的秋天，我们的语文老师生病了。我们班里的同学都为张老师担心，并预测这天的语文课肯定泡汤了。但是怎么也没有想到，上课铃声响起的时候，生着病的张老师竟然出现在了教室门口。虽然老师的嗓子因为感冒发烧不能大声说话，声音还很沙哑，但是我们都被老师的精神感动了，大家都特别安静，特别认真的听课。落日的余晖照入教室，我们的眼中都闪着晶莹的泪花，我们心里都暗暗下决心，以后一定要更加努力的学习，报答张老师对我们的培育和关爱！
感谢所有教过我们的老师，你们为我们付出太多太多了，你们像蜡烛一样燃烧自己照亮我们，像春蚕一样我无私奉献自己培育我们，而我们回报给你们的太少太少，我们只能把对你们深深的爱意化为努力学习的动力，好好学习，天天向上，用优异的成绩作为给你们最好的报答！
小学四年级感谢作文 篇4
我想感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您——老师！因为您给予了我很多很多让我们刻骨铭心的事，您给了我一个并不寻常的笑。那笑是在我迷茫时的灯塔，那笑是我心情灰暗时的鼓舞，那笑是在我伤心时唯一的愉快……
在我的记忆里，有许多老师，但我认为，我最喜欢的老师还是班主任也是语文老师——纪老师。为什么呢？因为我觉得纪老师是一个与众不同的老师，她有三个面孔。
第一个面孔是温柔的面孔：记得有一次测验的时候，有一位同学突然肚子疼起来，他的同桌立刻报告纪老师，纪老师叫他坐下，纪老师并没有批评他，接着纪老师说：“大家继续做卷子！”她顿了一下，然后纪老师用关切的口吻说：“怎么样还疼吗？还能忍耐上完这节课吗？如果疼得厉害，我给你家长打电话，叫他来接你。”“不了纪老师……试卷我还没做完呢……”肚子疼的同学说。“没关系，把试卷拿回家去做！”纪老师话音刚落，她就带着那个同学去办公室了。纪老师刚踏出教室门，我起了一身鸡皮疙瘩，我突然觉得纪老师很反常，平时她都很严厉，如果一有同学表现不好她就要扣星，今天怎么…… “喂，你不觉得纪老师今天……”“纪老师今天怎么了，难不成你想说纪老师生病了？”我打断了同桌的话。
第二个面孔是前面说的，最严格的一面。纪老师经常拿我们班的弱点训话，我只是认真地听。有时纪老师会把我们全班训一遍之后再给全班扣星。因此，我不喜欢纪老师的这个面孔。记得有一天快放学时，纪老师说这周我们班没有获得路队班级，所以她叫大家练路队。放学了，同学们急着走，就把纪老师的话忘到九霄云外去了。连续几天都是这样，结果，这周的优秀路队班级又“踢到” 别的班去了。纪老师很生气，又严肃的教训我们：“我不是都说了么，放学回家的路队一定要走好，可你们呢？你们肯定没练，不然怎么会走成这样？”
第三个面孔。老师讲完课，她向教室后面的钟表看去。然后兴奋地说：“现在离下课还有几分钟，我们来玩面孔是童真的面孔，这也是我最喜欢的面孔 ，因为自从一个星期四的语文课时纪老师就组织我们玩游戏，当然不是网络游戏，那可是有害健康的！事情是这样的：这天最后一节课，也是语文课，纪老师说我们玩个游戏，好吗？”“好！”同学们欢呼道。原来是玩萝卜蹲。同学们都勇跃举手，纪老师选出几位同学来玩。“你白萝卜﹑你红萝卜﹑你黄萝卜……”纪老师分配好了各自的角色，游戏就开始了。 我心里默念：吕鸿翼失败，吕鸿翼失败。果然不出我所料——吕鸿翼第一个输了，受了我诅咒的黄萝卜(吕鸿翼)失落的回到自己的座位上。纪老师说输的同学要接受惩罚：“去老师那被古诗，不然的话，嘿嘿，你就不能再参与到游戏中了。”纪老师这么一说，游戏就越来越精彩了，第一名说出来了，纪老师还说第一名能获得奖励，这么一说，举手的就越来越多了。我发现纪老师一直都在开心地笑。
这就是我的三面老师——纪老师。
小学四年级感谢作文 篇5
在四年的学习生活中，我认识了不少老师。但我印象最深的，还是那位庄老师。她教了我们三年的语文，与我们共处了三年。她和我关系非常好，常常助我渡过难关。我记得最牢的，是一次考试，至今我依然记忆犹新。
一次期末考前，我感到忐忑不安。我当时自言自语、嘟嘟囔囔地说：“我昨天晚上不到九点便睡了，没有好好复习，今天能考好吗?”我的心“砰砰砰”地跳着。仿佛怀里揣着一只小兔子。
就在此时，庄老师走了过来。她似乎看出了我的心思，就拍拍我的肩膀，说：“你昨天是不是没睡好?看看你，打了多少哈欠!考试，记住一个十二字秘诀，准能考好!认真审题，仔细作答，用心检查!就这十二个字!记着，十有八九能的一百分!”我听了她的话，一下子精神大振，信心十足、满怀斗志的走进了考场。
考试的时候，我真正做到了认真审题、仔细作答，任何一道题都不马虎，都是一丝不苟的。考完以后，我本想趴在桌子上休息一会儿，但想起了“用心检查”，就又拿起了试卷，把每一题都好好地看了三四遍。考试结束，我将卷子交了上去。
发卷的时候，我惊喜地看到，我得了一百分!这可都是庄老师的功劳哇!她现在又回一年级执教了，我真想对她说一声：“谢谢你，老师!”
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