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四年级金鱼作文

时间:2021-11-15 16:53:21 四年级 我要投稿

实用的四年级金鱼作文8篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的四年级金鱼作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的四年级金鱼作文8篇

四年级金鱼作文 篇1

  我见过的小动物有很多,它们都是我的好朋友。有调皮的小金鱼,有调皮的小狗,有机灵的小鸟。在我所见过的小动物中,特别是调皮的小金鱼让我无法忘记。

  有一天我买了一只小金鱼,我把它放进了一个盆里。我妈妈买了一个鱼缸给我,我拿了一些小石头放进鱼缸里,把水倒进去,再把鱼放进去鱼缸里观察起来:它是金鱼的,有着大大的眼睛,有时候还吐出几个泡泡。有一次,小鱼在水里一动不动,我还以为它死了呢!而我像是热锅上的蚂蚁,我伸手去捉它,谁知它就跑了,我差点“掉”进了水里了。真实调皮。

  这就是调皮的小金鱼,它给我许多快乐,让我有很多乐趣,我要好好照顾它。

四年级金鱼作文 篇2

  这条红金鱼的趣事可真多啊!

  谁往它身上扫视一眼,谁就会立刻从它身上看到一股十分威严的气派。

  每当我把鱼粮撒下去。这条红金鱼便当先上前吞食鱼粮。过了一段时间,我便给这小伙子起名为“红袍大帅”。

  这条红金鱼是鱼群的头儿,它非常喜欢去别人家“取物”。取到后连看也不看物主人一眼,便扬长而去。

  可怜的物主只有苦笑、摇头的份儿了。又有什么办法?

  谁叫它是自己的头儿,这种抢夺行为在鱼群里可说是司空见惯的了。物主们打又不够打,说又不敢说。真是“秀才遇到兵,有理说不清”。

  当红袍大帅生气时,大家可不要靠近它,一不小心就会变成它的撒气桶。

  这一现象只表明了红袍大帅的一种心态:“整个鱼缸是我的整个鱼群也是我的”。

  是的,动物里总是有强者的,但红袍大帅并不是王者中的强者,但它是生活的强者。

  它会为自己的生活而打算,它比鱼缸里任何金鱼都勇敢,都自信。它是我最喜欢的宠物。

四年级金鱼作文 篇3

  “小小金鱼游呀游,游来游去乐悠悠……”每当我想起这首朗朗上口的小诗时,我就想起了我家鱼缸里的那些小金鱼,那是姥爷送我的礼物。

  它 们的眼睛像黑玛瑙一样,乌黑发亮。橄榄球一样的身子火红火红的。鱼鳞光滑极了,好像刚刚搽过油一样。在身子的上面“竖着”一个风帆一样的鱼鳍,下面的鱼鳍 则向下垂了下去,不时还给自己“扇扇风”。大大的尾巴像个小月亮,可能要在晚上一下子亮起来,为其它小鱼照明吧!对了,这个大尾巴还有保持平衡的作用呢!

  别 看这些小鱼平常静静地,不吭声,可争食时间可活跃了!有一次,我喂食喂的比平常多了一点点,它们立刻像离了弦的箭一样争起食来。其中,有一只最“厉害” 了,拼命地用大尾巴把其它鱼赶走,自己却津津有味地吃上了,得意极了。吃饱了的小鱼自由极了,有的在闲逛,有的在捉迷藏,有的在嘻戏打闹,十分可爱。

  小金鱼给我带来了许许多多的快乐,我爱它们!

四年级金鱼作文 篇4

  今天妈妈回来的时候带来了两只小金鱼,金鱼的眼睛很好玩,鼓鼓的,上面还有一层透明的膜。它全身都是金色的,背脊上的鳞特别细小,金鱼的大尾巴一摇一摆的,身体呈水滴状,在水里受阻力最小。而且它嘴巴一张一合的,嘴角边上的皮是透明的,它也非常爱干净,一天换一次水,吃进嘴里的饲料不吞食,它反而像杂技那样耍饲料,它吃饲料的速度就像箭一样快,这就是我家可爱的小金鱼。

  通过观察,刚换水时,金鱼在水底游来游去,过了一段时间,它就会游向水面。那是因为一开始在底部有氧气,过后不久,水中的氧气越来越少,它就会游向水面呼吸,或者是它饿了,到水面上来觅食。

四年级金鱼作文 篇5

  每个人都有一颗热爱生活的心,一个友善的心,一个热爱小动物的心,我也是哦!在寒假放假前,因为我的一个好朋友要回老家,而且很长时间,所以,在她家里养的小鱼必须托付给一个人,不然这群小鱼会挨饿的,我的妈妈因为很有爱心,而且又想培养培养我的责任心和爱心,于是,便答应了这桩麻烦事。

  拿回来的第一天,我就对这两条小金鱼进行了一个观察,这两条小金鱼,一个大,一个小,大的那个鱼的脊梁上有大约长5厘米,宽1厘米的红线,和小鱼白色的鱼鳞搭配起来看起来十分美丽。那个小一点的鱼的脊梁上大约有4。5厘米长1厘米宽的金黄色的线,和小鱼的白色的鱼鳞搭配起来金灿灿的,十分耀眼。而且,我发现那条金色的小鱼十分活跃,他经常会在水草(假的水草)周围游来游去,感觉它十分快乐,但是,和金色的小鱼比起来,那条稍微大一点的红色的金鱼不知是因为身体太沉重了还是因为那条金黄色的小鱼太灵活了,所以,感觉它就想年过八旬的老人一样腿脚不灵活!

  就这样,我就和小鱼们开始了生活。首先我遇到的难题是:喂食。一包鱼食那么多,我一不小心就会放多,要想掌握好量真的对我来说好困难,于是,每天我在放食时都小心翼翼,并且在放完之后还会观察一下这些小鱼吃了之后会不会多余,于是时间长了,其中的一些技巧我都已经熟记在心了!接下来就是换水了。别看我是一个女孩儿,我可是有些笨手笨脚呢!所以,换水对我来说还真的有些困难呢!于是,我先接水在一个盆子里,然后把鱼缸里的水倒掉,最后,再把盆子里的水倒进鱼缸里就OK了!

  就这样,一个寒假我就一直照顾着小鱼们,虽然照顾他们是件麻烦事,但是,我却从中获得了快乐,而且,两条小鱼们还激起了我的爱心和责任心!谢谢你,小鱼们!我相信我以后一定会善待小动物的!

四年级金鱼作文 篇6

  这 条小金鱼是我在金鱼店买到的,小金鱼的颜色各种各样,红的叫晴花,因为它总是像晴天的红花一般鲜艳;金的叫晴金,因为它的颜色像金子一耀眼;白红相间的叫晴彩,因为它像彩虹一样美丽;黑黄相间的叫晴阳,因为它黑黑的身子上有一点“太阳光”;白色的叫晴雪,因这它全身雪白;还有一个小不点全身漆黑,所以叫晴黑。

  小金鱼全身布满鳞甲,像 个即将上战场的.小士兵,眼睛圆滚滚的,像一颗漆黑光亮的小珍珠,尾巴像一把小巧玲珑的扇子。

  说说小金鱼的性格吧,十分古怪。我给它们喂食时,它们你争我抢,毫不相让,晴彩刚把食物送嘴里,晴金就来一个“鲤鱼跳龙门”抢过食物津津有味的吃了起来,而那只食物被抢的晴彩却躺在茶几上叫苦连天。虽然吃饭时毫不相让,可有时候却并非这样,老大睛花欺负了小妹晴黑老大睛花又拉着老二晴金、老三晴彩、老四晴阳、老五晴雪,谁知它们非但不帮,还为小妹换不平,无奈晴花再也不也欺负其它金鱼了,而且和小妹成了朝夕相处的好朋友,看它俩正在跳舞呢!

  休息时,它们两个一对,四个一群的跳舞,那些小金鱼有节奏的摇尾巴,活像一群可爱而又调皮的舞蹈家,跳完,小金鱼对我摇摇尾巴,仿佛在说“小主人怎么样我跳得好吗?”我就会竖起大拇指连声说:“好!”当然好了!这可是它们高兴要是不高兴啊,无论你怎么讨好它们,它们也不理不睬。

  它们睡觉时,别提有多搞笑了。有一次晚上想弄明白这个问题,到了夜深人静的时候便悄悄的走进客厅,一看见我就乐了,原来鱼是睁着眼睡觉啊!

  上周星期六,我想把它们放进卧室,没想到我一失足金鱼缸摔碎了,金鱼也奄奄一息,在地板上颤动着,我急忙把备用金鱼缸拿来放满水,才救回了它们的生命。第二天我去看它们时,睛彩和睛雪向我摇摇尾巴,仿佛在说“小主人,你好坏我不理你了”。我为了戴罪立功,在小金鱼面前说尽了好话,我一连说了半个小时,可小金鱼却不理不睬,我却不依不饶,给它们喂食、换水。过一上午小金鱼终于理我了。

  我爱我家的小金鱼!因为它生气勃勃,天真可爱!

四年级金鱼作文 篇7

  生日的时候,姐姐送我8条小金鱼,我高兴极了。

  小金鱼长得天真可爱,长着一双又大又圆的眼睛,一双小巧玲珑的嘴,身体两旁的鳍就像两把船桨,在前后划动。它们“穿”着各色各样的“裙子”,有银白色的,有黑色的,有粉红色的……可讨人喜欢哩!我把它们放进了个大鱼缸里,并放入三株水草,鱼儿们在水中游来游去,一会儿露出圆脑袋,一会儿露出大尾巴,像是在捉迷藏。看,那条粉红色的小金鱼,眼睛圆鼓鼓的,张开的小嘴就像一年级小朋友念的拼音字母“O”。

  第二天,我一醒来就去看小金鱼。它们好像饿了,嘴巴一张一合地。我急忙拿来鱼食,放了一点下去,金鱼们争先恐后地游过来,好像怕抢不到食物。看到它们吃得津津有味地,我的心里比吃了蜜还甜。有只小金鱼向我摇了摇尾巴,好像在对我表示感谢。

  过了一会儿,我拿了把椅子,坐到鱼缸前,准备给小金鱼起名字。这只小金鱼活蹦乱跳的,就叫它“小顽皮”吧!这只小金鱼“穿”着一件银白色的“裙子”,就叫它“小银”吧!这只小金鱼……就这样,我一一给小金鱼起了名字。

  我爱我的小金鱼,愿它们快快长大,越长越漂亮!

四年级金鱼作文 篇8

  开学时,我们学校来了一群客人,它们是一群美丽的金鱼。

  那群小金鱼是橙红色,嘴巴呼吸时一张一合,呈三角形。它们还有一双圆鼓鼓的眼睛和摇摇摆摆的尾巴。它们常常一动不动地看着,向你眨眨眼睛,好像在说:“你看,我美吗?”

  它们的美,更体现在姿态当中。瞧!它们有的鱼鳍前后摆动,既像一只翩翩起舞的蝴蝶,又如一只凌空飞翔的小鸟,好似一个人在划船,有趣极了;还有的尾巴轻微地摆动,犹如被风吹起的丝带……它们有时飞快地俯冲下来,连“降落伞”都没带,就碰到了玻璃缸底。它们又马上游了上去,像神舟九号直入云霄。它们睡觉的时候更是滑稽,你看,它们一动不动,呆若木鸡,好像是被孙悟空“定”在了那儿。

  既然有这么美的身材,难道还不会骄傲吗?瞧瞧吧,它们有的互相媲美,争先恐后地把娇艳的身姿展现出来;有的用头顶顶其它鱼的肚子,仿佛在说:“你敢跟我比美吗?”还有的在拼命炫耀,恨不得让全世界都知道它这点儿臭美。静下心来,把耳朵贴近玻璃缸,仿佛就能听到它们那骄傲的话语……

  啊!这群美丽的金鱼,我深深地喜爱着你们!

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