四年级风景作文汇总9篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级风景作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级风景作文 篇1
裸露的暮色，似半夜海棠的嫣红。我捧着《宋词》独坐窗前，享受着一抹书香池藻间的惬意，游离在一个个平平仄仄的字符里，垂钓着一地瘦瘦的感伤。
夜，深深，静静，沉沉。月华如水，荡漾着迷离的涟漪。是谁独坐在那个深院小楼中轻唱：独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难？噢，是李煜。
空中淅淅沥沥下着雨，一阵冷风吹过，繁华散落了一地的凄凉。那遍地的花瓣便是他昨天的故事，也是故事中昨天的他，如今的亡国之君，心中只有惴惴，欲哭无泪，由于是他倾诉“一江春水向东流”的愁苦；吟咏“流水落花顺去也，天上人间”的感伤；感叹“花月正春风”的凄凉；抒发“深院静，小庭空”的寂寞与惆怅……
“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，，真一个愁字了得？”是李清照吗？怎么如此寂寞、深沉？乍不见“生当作人杰，死亦为鬼雄”的傲气，取而代之的，是无限幽怨与柔情。
——战乱连连，世事变迁。她历尽漂泊，甚至无法守着自己的夫君；她苦苦的寻寻觅觅，到头来却是一场凄凄惨惨；她的轻舟根本载不动所经历的愁苦。寂寥宋土，有一盏灯又忘了睡眠，与风缠绵成一首悠扬的乐韵，漂泊成今夕遥遥无期的怅惘；梧桐落，又还秋色，又还寂寞。晚来风急，乱世中，丧夫的伶仃女子多少事，欲说还休，怎一个愁字了得？
随手从词里斟杯清酒，领略“花自飘零水自流”的神伤；书页间点曲轻歌，唱尽“千里共婵娟”的思乡情……
往事随风，多少英杰之士已远千里。那些史册上的烫金已经黯然褪去，唯有一阕残词与流觞古诗，在似水年华中站成婉约的风景……
四年级风景作文 篇2
秋天，小区里黄色的枫叶洒满地，像铺了一层金子。一群麻雀飞过，在这铺满“金子”的花园里飞舞着，真美！一阵阵凉风吹过，那金黄的枫叶就会像蝴蝶一样翩翩起舞，真是美不胜收！
秋天，也是丰收的季节，特别是农民们，笑得合不拢嘴。在这金灿灿的秋天里会有什么样的丰收呢？让我带你们去田野里看一看，瞧一瞧吧。你看，那红通通的桔子像一位害羞的小姑娘，露出 了红通通的脸颊，真可爱！继续向前走，看到那些沉甸甸的稻谷了吗？它们在金灿灿的阳光下，比银杏大道还闪亮呢！在这如金子般的田野里，还有你们所发现不了的“美”，我们只要用心观察，一定 能带给我们惊喜的。用心听，“沙沙，沙沙”，咦，怎么会有声音？是不是田野里出妖怪了？仔细聆听，哦，原来是风伯伯吹了口哨，把芦苇宝宝吹的“沙沙沙沙”的直摇晃。
秋天真是太美了！
四年级风景作文 篇3
千百年前的你在路上看风景，千百年后的我们在诗中看你，于是你就成了后人眼中一亮丽的风景线。
会当凌绝顶，一览众山小。――杜甫·洒脱
二十岁的你满怀雄心壮志，来到东岳泰山，准备一睹它的风采。泰山的青色让你遥望都会眼前一亮；傍晚归山的飞鸟让你眼角张大感到疼痛；泰山的高大让你处在或明亮或阴暗的奇异世界中……你不禁想要登上这座山峰，在山顶体会到“一览众山小”的崇高境界，那也是你的政治理想吧！你最伟大的抒情，就成为我们人生路上孜孜不倦追求的风景。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。――辛弃疾·闲适
晚饭过后，别有一番生活情趣的你在路上散步，明月当头，惊动了树上的花喜鹊，唱着歌飞走了。一阵清风吹来，你听袄了阵阵蝉鸣，伴随着阵阵稻花香，你听到了片片蛙鸣，似乎在诉说着丰收的喜悦。天外有七八个星，在山的前面，点点的下着雨，多么惬意的生活啊！转过溪桥，你看见了旧时的茅店。清清爽爽，不掺任何一点杂质。那种舒心的微笑，与世无争的闲适与恬静何尝不是一道美丽的风景？
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。――马致远·忧伤
黄昏的时候，夕阳落山。寂寥悲清，惟枯藤一条，老树一棵，乌鸦一只，小桥一座，桥下流着水，远远的有几户人家，悄怆幽邃，让你不禁想到了自己久别的家乡，家中妻子越来越老，母亲的身体越来越弱，孩子却越来越大，家乡的一切，无不牵动着你的心，你成了一个断肠人，在遥远的天涯思念着记忆中的家乡，眼中充满了忧伤，作出千古传唱的《天净沙·秋思》。你那亘古不变的忧伤与苍凉，也是后人们眼中的风景啊！
原来人的感情有三种，忧伤也罢，洒脱也好，还是那宠辱不惊，去留无意的闲适与恬静，却会是人生路上最美丽的风景。
四年级风景作文 篇4
清澈湖边那个长木椅，
它静静在柳荫下等待，
等待一个喜欢陪着它的人，
走来
我就是它说期望的人儿，
我也渴望到那处恬静地方，
感受生活的宁静幸福，
体会人生最美的风光。
在灿烂的阳光下，
湖水亮了，
我的心更亮了。
我不喜欢矮墙根旁坐着
望着四周灰土色的景象迷茫，
这灰土的环境，
一天天吞噬着我的乐趣，
一天天吞噬着我的太阳，我感到万分不畅，
压抑到了极点，
于是，一天天奔走
绝不动摇，绝不丢弃。
奔走朝着湖边的方向。
朋友，我们周围有无数无数的风景，
我们生长在形形色色的环境下。
显得很渺小，很无力
尤其是对它不能接受，不愿接受时
人就显得那么悲哀，那么忧伤
更可怕的是它渐渐扩散的阴影
笼罩在了一个人的心上
而被黑暗笼罩的人
却不知不觉
不知不觉地被吞没。
到人生的尽头
才发觉
哦，原来这世上不只有洪水能吞没人
这看似平常的风景
更是可怕
它抹杀的'是一个人的灵魂。
不，我们是有能力找到一幅心爱的风景
时时欣赏
把那一捧美丽放在眼眸里
把那一捧美丽装在心窝里
把那点滴的梦想
变成炽热的太阳
给自己带来巨大的温暖和勇气
给别人带来伟大的鼓励和希望。
四年级风景作文 篇5
新学期伊始，本以为还要接任五（3）班辅导员的工作，孩子们要步入高年级、毕业季，我假期里还是稍稍思考、规划了一下我的辅导员工作：沿着先前的思路继续读书、分享阅读收获；让纪念活动精神融进课堂，伴随着胜利70年的纪念活动，结合开学第一课的指导思想，我尝试着创新几个班级集体活动—分享爱国人士故事（爱国教育），讲述革命先烈们的抗战事迹(勇敢教育)，思考讨论和平稳定幸福生活何以久安（团结教育），实现自己理想的法宝（自强教育）；班级里专设舞台秀，让有特长的孩子充分展示。带着这份思考这份激动我期待着开学，期待着教学生活的继续。
可是我们是学校的一块的砖，哪里需要哪里搬，临危受命，本学期我的工作方向有点转移，要接任五（7）班的班主任工作，不再担任五（3）班辅导员的工作，说实话，两年来，那些零碎的时间相聚，突然的放手，心中有些不舍，脑海里一幅幅的画面拂来，午后静悄悄静观孩子埋头学习的颈，每周一次（两周一次）的班队活动课上的精彩纷呈，参加学校集体活动的群力群策…..但是俺自己私心的考虑，我很喜欢这样的安排，因为‘三花’老师是他们五（7）班的语文老师，‘三花’老师一直是我崇拜的老师，一直想着怎样亲临与她合作一场，学习她：班级管得好，教学成绩好，班队有特色，班风扬正气，没有想到这样的美事转身就遇见，太突然的机会，太突然的变动，我还没来得及适应就已上路。
临危受命，快速适应，勇于担当，快速与任老师团结起来，在她的引领下，让自己学会更有效的管理班级，让自己借力成长。想想是件多么美好的事！没想到转身遇见最美的风景！
开学三天来，我就感受到任老师的班级管理特色，例如：我虽然教7班英语三年了，可是只是位科任老师，在除了英语学习方面，孩子的其他方面了解甚少，上班第一天，任老师主动到我办公室把班级人员名单、家长联系电话，个别孩子的情况同我交流，多么用心、细心的老师呀！
开学第一天，为了让孩子把班级习惯快速养成，我看到四条班规醒目的板书在黑板上：
整理学具（保持桌面整洁），
推凳子（方便里面同学的出入），
拉桌子（整个教室感觉整齐有序），
捡垃圾（教室整齐洁净），
每到下课，任老师走进教室，督促学生关注这四个方面，我说你好认真仔细呀，她说之前养成习惯，刚开学，前几天一定要示范、督促，抓实，日日习，才能成习惯，只是让孩子快速适应。看来良好的班风是由辛勤严谨的老师酿造出来的。以后我会跟任老师学习很多好法宝，一定好好学习！
四年级风景作文 篇6
百花盛开，是一种风景；青山绿水是一种风景；满心欢乐是一种风景；灿烂笑容是最美的风景。
风景使人心旷神怡，这灿烂笑容使我删除了烦恼，粘贴了美好的心情。
母亲的笑容最迷人，最具有力量。
妈妈总说我懒，可从那个微笑后，我便变得勤劳了。妈妈不愿我一身臭毛病，开始帮我改正缺点。那时我只有7岁，刚上小学。妈妈开始强迫我为自己洗袜子。小小年纪的我撒娇、赖皮，不洗袜子。洗！妈妈命令我，眼睛圆鼓鼓的，一副凶神恶煞的样子。一个字的命令最可怕。我那不堪一击的意志力哪里承受的起，我开始洗袜子。脏脏袜子、臭臭袜子在妈妈的帮助与指导下，被我这个不爱劳动的小屁孩洗的干干净净、香香的。妈妈一句话也没有说，她点点头，对我笑了笑。妈妈脸上那桃花般的笑容简直融化了我的心。我爱劳动了，至那以后，我经常把自己的脏袜袜拿去洗掉，这样我就可以常常在妈妈的脸上看见迷人的笑容了。
朋友的笑容最暖心，最温暖。
我是个很活泼的孩子，大大咧咧的，不拘小节。所以，我也常常犯错，每次犯错都会挨老师一顿暴批。这不，我又犯错了，老师正把我往办公室喊呢！我和同桌在玩耍，可谁知？一个同学飞快冲过来，把我一撞，我一不留神儿，拉了同桌一把。她摔了个狗啃泥，她是个娇娇女，弱不禁风的。四脚朝天后，立马开始了嚎啕大哭。老师知道了，把我叫过去，嘱咐我要小心，不要在课间玩闹，不然很容易伤到其他学生的。我承诺错误后，便离开了恐怖的办公室。不料，我才刚一踏入教室，就有几个和我要好的朋友过来。怎么样，老师有没有骂你？老师说了什么重的话没有？你没事吧？我回答他们，我没事！她们便露出了会心的微笑。我知道，这是她们关心我的表现！所以，我也很开心。她们笑了，我也笑了！
妈妈的笑容是迷人的，是对我的肯定；朋友的笑容是温暖的，是对我的关心。笑容是那美丽的风景！朋友，请多笑笑，为这世界再增添一处美丽的风景吧！
四年级风景作文 篇7
“上有天堂，下有苏杭”大家应该都去过杭州、苏州吧，大家也该都知道那里很美吧，那么我敢打赌，如果你们去看过我家的阳台，就会觉得其实苏杭也不过如此。
我家的阳台，春夏秋冬，各有各的景色。春天是迎春花花一开，清香四溢，保证让你陶醉其中。花一落，就等于一张软软的，香香的地毯，躺上去，舒服极了。夏天，盆栽原本稀疏的叶子变得格外茂盛。它们绿得那么新鲜，叶子一团团，一簇簇，挤在一起，充满了生命的活力。而秋天，那阳台便成了菊花的舞台，一朵朵鲜艳的菊花形状姿态各不相同，有的花瓣如丝，如爪，有的挤在一团，好像一个大绣球。微风吹过，摇摇摆摆，非常美丽。冬天呢，冬天，我的阳台上开出的是一朵朵烟花！
我的阳台不仅是花朵的舞台，还是鱼儿们的天堂。小水池里，一条条金鱼活灵活现，红的、白的、金的应有尽有，用“彩虹”来形容它们一点儿也不过分。
鱼池和盆栽结合在一起，清波漾漾，绿影绰绰，给人一种画一般的美感。
听我这一番描述，大家是不是也觉得我家的阳台胜过了“苏杭”呢？我为这座阳台感到骄傲。
四年级风景作文 篇8
乡村是美丽的，也是美好的。一到假期，我就收拾好了东西，急急忙忙地赶回自己的家乡。
春天的太阳刚升起来，那阳光就照到湖面上，湖水金光闪闪，波光粼粼，那玉带似的小河就像闪闪发亮的大镜子，美丽极了。然而，花儿们也在这个时候来争奇斗艳，草儿们也逐个逐个探出头来。那温顺的小羊有的在欢叫，有的在奔跑，有的在自由自在地巡弋，还有的在懒洋洋地睡觉，那爽朗的笑声充满了整个“动物园”。
夏天，那圆滚滚的西瓜已经长的成熟，孩子们齐心协力地喊“一、二、一，一、二、一。”这是在干什么呢？原来是在搬西瓜，怪不得他们那么团结，看来他们肚子里的小人早已经大吵大闹，想吃西瓜了吧。
秋天，大人们早已开始摘取粮食。你看，田园里到处都是一片丰收的景象，有金灿灿的稻谷，有绿油油的瓜果，有紫色的茄子……孩子们看到大人辛勤地工作，也上去帮忙。说是帮忙，其实是捣蛋多一点，整个田园都充满生气。
冬天，小孩子们在兴高采烈地堆雪人，打雪仗，看雪景，虽然手冻得通红，但他们一点都不在乎。你追我赶的情景让我们玩得不亦乐乎！
我们的家乡美如画，春天万物复苏，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。难道你不喜欢吗？
四年级风景作文 篇9
每个人都有自己美丽的校园，在校园里也有许许多多美好的回忆，今天，让你们看看我校园的风景吧!
走进北大门，一直到南大门，这条到了有个响亮的名字——圣光道，道路的一旁有两株塔松，远看像一堆堆针，一簇堆在另一簇上面。
塔松前面还有一座喷泉，叫沁心泉。沁心泉上边有几座假山，假山上种着两棵罗汉松，下面有涓涓细流的池塘，池塘里有一座小小的拱形桥，桥下有几只欢快的小鱼游来游去。有时，他们比赛跳高，有时，比谁在水里游得快，阳光明媚时，我在池塘边看着他们比赛，他们跳高的时候，那阳光照到他们的鱼鳞上时，闪闪发光的身体，格外引人瞩目。沁心泉他还有三个寓意呢!沁心泉的背后仿效洞头五岛，充分表现了温州特有的海洋文化。侧面仿效梅雨潭、飞龙江，寓意了瑞安的灵性孕育了远远的文化。正面拟效了雁荡的大龙湫、龙珠潭寓意了温州水土，养育一方，情系故乡。沁心泉左边有一个信息栏，上面都是一些关于学校的奖状。
再往前走，就看见一个像小伞一样的亭子，叫喻勉亭。我们常在那里玩耍，左上角有一棵高大雄伟、历史悠久的重阳木，他有一百多年的历史了，他就像一位白发苍苍的世纪老爷爷。重阳木旁有一口枯井，叫沧桑石井。他虽然是一口枯井，但上面没有一点枯枝败叶，再往里走，那就是养正廊，那里的紫藤很多，树根交叉着，像麻绳一样，像小女孩的麻花辫一样。
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