【实用】四年级成长作文合集6篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级成长作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级成长作文 篇1
在我的成长路上，有成功，有失败;有沮丧，有委屈;有快乐，有悲伤。他们就像沙滩上的贝壳，盛满了我记忆中的盒子。
记得在一个风和日丽的早晨，一个好消息传入我的耳朵——我的作文得了奖。我的朋友们都为我祝贺，这件事以后我就在他们面前炫耀，甚至有一次我嘲笑他们作文写得不好，非常差连主题都没有。从此以后，我那些最要好的朋友渐渐跟我疏远了，看到我那些朋友勾肩搭背的样子，我感到从未有过的孤独与不服。心想：哼!有什么了不起的!不就是我得了奖他们嫉妒我呗!
我回到家，无精打采地走向阳台，以前和我谈心的星星弟弟也不见了。心想：难道他们真的生气了?我带着伤感和孤独入睡了。在梦里，我见到了星星弟弟。星星听了经过，对我说：“尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处与短处。稍微得到了一点成绩就去向别人炫耀是不对的。你应该向他们道歉。”“谢谢星星弟弟!”我高兴极了。
第二天上学，我写了几张纸条，放在他们的文具盒里。从那以后，同学们慢慢开始与我说笑了，我又重新感到了快乐。
下课了，我走出教室，仿佛觉得天更蓝，水更清，小鸟的歌声更动听了。
四年级成长作文 篇2
少儿成长美术教育在淡水街道办的对面，它是让世界充满五彩斑斓，让大地换上五颜六色衣裳的好地方。
上了二楼，向左拐，就会看见大红色少儿成长美术教育的牌匾横挂在墙上。走进美术教育的大门，一条充满艺术氛围的长廊展现在我的眼前。这条长廊长40米，宽2.2米，像一条指引小朋友走向光明前程的道路。美术教育长廊的左边分别有展览、绘本室，有创意美劳室，有早稻涂鸦室，有系统训练工作室，还有素描室。在每间教室的两旁，展示着学生优秀作品汇报展：色彩单调但不枯燥无味的水笔画，令人产生无穷遐想的水彩画和水墨丹青的中国画。这些学生优秀作品井然有序地排列在美术教育长廊的左边，像一个个严守律己的士兵守卫着画室。看到这一幅幅画，我也好像成为画的一部分，成花、成树、成水完全沉醉在这浓浓的艺术氛围之中。
美术教育长廊的右边，介绍了画室学员的生活照，一张张可爱的笑脸，一个个调皮的摆姿，一个个标有名字的照片，我仿佛看到了这些学员在这里学知识欢悦的场面。再走前去看看，介绍了中外驰名画家的个人资料：有胡安？米罗、文森特？威廉？梵高、亨利？马蒂斯、吴冠中这一个个画家在史上的艺术影响是有口皆碑的。
少儿成长美术教育，希望你在未来成长的道理上越来越美好！
四年级成长作文 篇3
蘑菇是我们生活中不可缺少的美食，但是大家知道它们是怎样长出来的吗？我第一次亲身体验了蘑菇的成长！
哥哥家是养菇专业户，上周给了我几个蘑菇菌包，他告诉我蘑菇喜欢生长在阴凉、湿润的地方，我就把它们养在了洗手间。
刚开始，我很好奇蘑菇到底是从那里长出来的呢？中间吗？可实际上，蘑菇是从扎紧的菌包两头挤出来的！我感叹，菌丝有多么顽强的生命力啊！刚刚长出来的小蘑菇白白胖胖，像是一丛像带着小帽子的珊瑚，太可爱了！晚上睡觉前，我给它全身冲了一个冷水澡，保持湿润。
第二天一早，我惊讶的发现小蘑菇变得形态各异，有的像草帽，有的像小伞，有的像小花朵，有的像花骨朵儿！我太佩服小蘑菇运足力气疯狂生长的劲头了！为了关心呵护它们，我继续喷水。
第三天还没起床，我就迫不及待地去欣赏蘑菇的千姿百态。小蘑菇们挣脱了黑暗的压抑，发生了几何级膨胀壮大，长成了真正的大蘑菇。它们有的细长挺拔，亭亭玉立，宛如害羞的美少女；有的矮矮平平，扁头扁脑，犹如神秘的小矮人；有的粗壮均匀，体态健壮，好像健美的大力士。它们没有影像中多彩的外衣，只有一身白衣或素黑，但这正是我们舌尖上的美味。
这就是我亲手养成的蘑菇。妈妈为了记录我的喜悦，已经图文并茂分享到了微信朋友圈。感谢生命的强大，美味的伴随。
四年级成长作文 篇4
每个人成长的背后，都有一段自己的故事，那里有欢笑，有泪水，有成功，有失败……所有的经历的市场成长。
记得我升小学三年级的时候，妈妈因为工作调动离开威海，把我送到了实验二小住校，第一次离开了妈妈的怀抱，我伤心极了，晚上同学们开心的聊天，我独自一人坐在床上，感觉好孤单，很伤心，恨不得立刻回到妈妈身边，终于等到晚上熄灯时，我的眼泪像断了线的珍珠一样偷偷落下来，心想妈妈一种教育我：做个坚强的女孩，我努力的安慰着自己，不就是五天吗？转眼间就过去了，坚持到底就是胜利，我努力的安慰着自己。
每当晚上想妈妈的时候，我就想白天在学校里的趣事，童话故事里的白雪公主，青蛙王子……很快就进入了梦乡。
转眼间一年半的'时间过去了，今天，我在学校里不但学习了文化知识，还学会了照顾自己，帮助同学，劳动自理……我爱我的学校，更爱我的老师和同学。我们在这个大家庭里健康快乐的成长。
四年级成长作文 篇5
我在成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品尝了无数酸甜苦辣。打开记忆的闸门，我立马想起三年级时发生的那件使我记忆犹新的事。
我记得三年级时，我三单元卷子考了一个好成绩：100＋20分。顾老师表扬我，还送给我一个礼物。回到家，我又把这个好消息告诉了我的家人，他们都为我高兴。
可是，四单元考试时我才考了一个不怎么样的成绩：90＋10分，我大失所望。第二天，数学科代表对我说：“顾老师叫你去她办公室，她要给你说一件事。”我怀着忐忑不安的心情走向办公室，心像里面有一只小兔子一样“怦怦”地跳了起来，因为不知顾老师要说哪件事。
来到办公室，顾老师对我说：“你三单元100＋20很不错，值得表扬。但四单元考得不好，怎么了？”我红着脸，羞愧地低下了头，说：“上次考得好，以为自己这次也可以考好。所以这回没认真复习，敷衍了事，只是应付了一下。”顾老师语调柔和地说：“我明白了，你是太骄傲了。你记住，学习不能骄傲，要谦虚。因为”骄傲使人落后，谦虚使人进步。“明白吗？”我心悦诚服地不断点头，感到顾老师的这几句话中包蕴着意味深长的哲理。
在我成长的道路上，这件事让我记忆深刻，顾老师说的那几句话，我到现在也念念不忘，那就是：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
四年级成长作文 篇6
“向左！”“向右！”……在教室里原来同学们在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。老师在黑板的正中央画了一个可爱的小女孩像，只是没有画她的鼻子有点遗憾，不过这就给我们了一个好机会——呵呵，我们替她贴鼻子。接着，老师拿出来了一个红色的面罩，还给我们讲了游戏规则。同学们听完后都兴奋极了！都想上去试一试。
钟靖轩首先上场，老师帮他带上面罩蒙。老师冲我们一笑，大家高喊起来：“小熊小熊转一圈，转二圈，转三圈！”……钟靖轩慢吞吞地转着圈，他双手向前摸去，但脚底下却一动不动，真像盲人摸象。有的同学性急地大声喊：“向前！”“向前！”“向上！”“向上！”……他慢慢向前，一贴就贴到了左眼睛那里，教室里哄堂大笑。
接下来该我上场了。老师帮我蒙好了眼睛，我的眼睛里一片漆黑分不清方向，在原地转了三圈后晕乎乎的，我的双双手向前摸索着，像僵尸一样慢慢走着，突然我的手指碰到了柜子，幸好我把手伸的长，不然就撞到柜子了。我想柜子的右边不就是黑板吗？我就试了试，果然不出我所料我摸到了黑板，我的心里乐滋滋的，我随手一贴就把眼罩摘了下来，教室里又哈哈大笑起来，鼻子被我贴在头发上了……
同学们的游戏还在继续，教室里不时传出阵阵笑声。快乐作文快乐成长！
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