小学四年级自由作文

时间：2022-11-19 09:50:36 四年级我要投稿

【必备】小学四年级自由作文（通用22篇）

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学四年级自由作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【必备】小学四年级自由作文（通用22篇）

　　小学四年级自由作文篇1

　　在非洲一片宽阔美丽的草原上，一只温柔的羚羊妈妈带着可爱的羚羊宝宝悠闲地散着步，小羚羊一会儿自由地奔跑，一会儿在妈妈身边撒娇，真是可爱极。

　　突然，在远方一个猎人偷偷地瞄准小羚羊宝宝，这时羚羊发现，迅速地挡住羚羊宝宝，“砰！”的一声枪响，羚羊妈妈倒在血泊当中，小羚羊宝宝拼命地哭喊着：“妈妈！妈妈！”羚羊妈妈奄奄一息地说：“孩子！快跑，猎人来！妈妈不能照顾你，你以后要多加小心啊！”小羚羊还是不肯走，依然陪在妈妈身边。

　　猎人走过来，慢慢端起手中的枪，准备射向小羚羊。这时，一头狮子从旁边窜过来，大吼一声，猎人被吓得丢下枪，落荒而逃。

　　羚羊妈妈有气无力地对狮子说：“请不要伤害我的孩子。”狮子看看羚羊妈妈说：“你放心吧，我也是一位母亲，我能理解你现在的心情，我以后会像对待我的亲生骨肉一样，无微不至地关心它的。”羚羊妈妈听狮子的话，慢慢地闭上双眼。

　　从此，在这非洲这片宽阔而美丽的草原上就增添狮妈妈陪伴羚羊宝宝的美丽而温馨的画面。

　　小学四年级自由作文篇2

　　我们孩子天生爱玩，可是每个家长都望子成龙，望女成凤，以为孩子只顾玩会耽误学习。所以放学时，就让我们做作业、背书、写作文。还说这样是为了提高我们的成绩，是为我们的未来着想。我们的课余时间都被安排得满满的，我们的课余生活也枯燥乏味。

　　我真希望有一个“自由节”。在这一天里，无论谁都可以自由自在地玩耍，想干什么就干什么。游乐园、博物馆都在这一周里免费开放。

　　第二天，当我一大早起床，发现我期盼已久的自由节到了，我马上开起电视，电视里播放的是我最喜欢看的动画片——猫和老鼠。电视播完后，我的肚子饿得咕咕直叫了，便打开冰箱，发现妈妈煮的冰粥，我便大口大口地吃了起来。吃完后，我就打电话约了几个好友一起去公园玩。

　　当我快快乐乐地来到公园时，发现今天的公园特别美丽，路边的菊花有红的、黄的、还有紫的，争奇斗艳，十分美丽！树叶就像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。

　　不一会儿，我们又来到游乐场大玩了一番，也没有人管我们，真爽啊！晚上，我们到肯德基免费大吃了一顿就高高兴兴地回家了。

　　“振宏，快起床啦！”我在妈妈地喊叫声中醒来了，原来这只是个梦啊！如果有一个自由街，那实在是太好了！

　　小学四年级自由作文篇3

　　大家都知道兔子的眼睛是红的，可是为什么呢？让我来告诉你们吧。

　　这段时间里，森林里非常安静，时时都传来读书声。奇怪了？平常森林里到处是喧闹声，到处是嬉戏声。为什么这几天这么安静呢？原来森林里传来一个消息：森林里新建了一座森林大学，快来报名。这个消息影响到了整个森林里的动物，本来好吃懒做的“人”变成了勤劳的“人”。大家都知道，只有勤劳、刻苦，才能进森林大学。

　　森林里的动物都在学习，小兔子不喜欢读书，但又非常想上大学。爸爸买回来的数学《奥数大全》和语文《一课三练》，他却一天拖一天，不想做，但是最后还是做了。

　　森林里的动物都把自己爸爸买回来的《奥数大全》和《一课三练》做完了，都匆匆忙忙去报名了。就剩下小兔子一个“人”还没做完，小兔子心急如焚，恨不得马上做完。

　　小兔子日夜不分地做着，一个月过去了，小兔子终于做完了，可是他的眼睛又红又肿。小兔子上了大学后，有人问他为什么眼睛红红的，小兔子只是不好意思地说：“不知道。”

　　就这样，小兔子的眼睛一直没再好。直到今天，兔子的眼睛仍然是红的。

　　小学四年级自由作文篇4

　　“我是一只漂亮的西施犬！”我开心的哭了。我想像野狗一样自由奔跑，展现我帅气的身材，获得自由。没跑几步就被什么东西拉到了原地。我气得只想尖叫骂。我瞥见脖子上拴着一个陷阱，我的目光顺着陷阱的——链“流淌”而下！

　　我努力向前推，却被铁链无情地拉回。

　　铁链愤怒地看着我说：没有我，你会受伤；没有我，你会受到威胁。和我在一起，你会过上平静幸福的生活。"

　　说什么？幸福？不，没有自由，没有快乐，它还快乐吗？

　　风筝和线

　　我是一只五颜六色的风筝，我又看到了光明。我兴奋地对着天空喊道：“我要飞了！我要飞！”我想扑进天空母亲的怀抱，享受无尽的幸福。但是，我飞不高。我茫然转过头。原来是一句台词。平凡行，为什么要阻止我的快乐和自由？

　　“没有我，大雨会伤害你脆弱的身体。没有我，风会粉碎你。有了我，你就能保证和平。”台词轻声对我说。

　　不，我要我的自由。我似乎看到自由离开了我。我要自由！我张开双臂向前冲去，却是一场空！

　　自由，我要自由！是因为身边平凡的事情让自由这个词渐渐模糊了！

　　小学四年级自由作文篇5

　　“我是一只小小小小鸟，我要飞却飞不高啊……”。我多么希望自己就是一只自由的小鸟，可以自由自在地在蓝天之中翱翔。可我却被父母、老师禁固在了那些补习班中。

　　现在的我，都成学习机器了，被父母输入了一定的程序：洗漱完毕，就开始做一小时的暑假作业，然后开始背英语、记单词。时间一分一秒，一晃而过，又到了吃饭时间。草草吃完饭，总算有一些自由时间可以支配。到了2点，就开始补英语，补完英语后狂奔回家，匆匆吃饭后，又得去学作文，当学完作文后，已是日落西山。身心疲惫。唉，一天的时间大约仅有两个小时属于自己的时间——午休，真是可怜啊！

　　我渴望自由，希望能像一只小鸟那样飞来飞去，无忧无虑的生活。到了那时，我就不用再上什么补习班，不用为能不能考上大学而担心，不用再从家里到学校来回奔波了，那该多好啊！

　　现如今不知道有多少个像我这样的青少年被父母所逼上补习班，我真为我们这些人感到可怜。

　　唉，我多渴望那自由！多么希望“我是一只小小小小鸟，我要飞的更高，却怎么也飞不高……”

　　小学四年级自由作文篇6

　　我们现在的小朋友好像都一样，小小的肩膀背着沉重的大书包，每天都有写不完的作业，背不完的书，还要面对妈妈无休止的唠叨：“上课认真听讲，回来好好写作业，千万不要看电视上网！”真像唐僧的紧箍咒一样。唉！什么时候才是尽头啊？我都想像小鸟一样可以在空中自由自在的飞翔啊！于是，我的心中产生了一个美好的愿望：给所有的小朋友们设立一个自由节。

　　在这个自由节里面。我们可以想做什么就做什么，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，完全可以自由的支配自己的时间。在这天，早上我要睡到自然醒，然后根据自己的喜好选择爱吃的早点，接着我要邀请我最要好的朋友一起去看洛克王国大电影。中午，我就和朋友一起去游乐场玩。哇！游乐场里人头攒动，热闹非凡。小朋友们有的在玩过山车，有的在玩海盗船，小一点的小朋友就玩没刺激的旋转木马、滑滑梯……欢笑声，尖叫声，真像一个欢乐的大海洋。我们玩得可开心了，直到我们筋疲力竭才回家。小朋友们，你们觉得这个自由节快乐吗？快乐加入我们的自由节吧！

　　小学四年级自由作文篇7

　　我是一个小学四年级的学生，可能许多人都会认为我现在生活应该是很好的，有父母的疼爱，朋友的关爱，我本应该也是高兴的，但是现在我并不高兴，我现在最想要的就是自由。

　　大人就是自由的，每天快乐地过日子，比如什么化妆品啊，什么好吃的啊，什么补品啊这些我们不能得到，而他们却用自己的钱买什么用品。还有，他们可以有资格骂小孩，小孩不能骂大人，万一骂了，大人就会说：“去去去，你有资格吗?”唉，谁叫我们是小孩啊!

　　小孩呢，唉。我们可是小孩中的一份子，我们要做事情，他们呢，却对我们讲道理：“小孩子家的，一边去，危险的!”其实，我们要玩中长大的，他们其实是害我们。还有，他们总是让我们成为笼子里的小鸟。唉，谁叫我们不是大人!

　　我现在最大的感触就是我很不自由，去哪里游玩爸妈都不让，我想出去旅游爸妈也不让，他们只想要我在家里学习，我就像是一只被关在笼子里的小鸟，想飞却怎么也飞不出去，现在我最希望得到的就是自由。

　　小学四年级自由作文篇8

　　我是一只漂亮的西施狗！我欢快地喊起来。我想像野狗那样自由自在地奔跑，展现自己雄俊的身姿，获取自由。我跑还没有跑几步，就被什么东西揪到原地。我气愤平平，刚想要厉声叫骂，我无意间瞥见我脖子上栓着一个圈套，我的目光顺着圈套往下流——链子！

　　我试图用力往前蹬，都被链子无情地扯了回去。

　　链子望着气急败坏的我，说：没了我，你会受到伤害；没了我，你会遭到威胁。有了我，你才会平平安安地过着幸福的生活。

　　说什么？幸福？不，没了自由，没了欢乐，那还幸福吗？

　　风筝与线

　　我是一个色彩鲜艳的风筝，我重见光明。我激动地朝着天空大喊：我要飞！我要飞！我想扑向天空母亲的怀抱，享受无穷的幸福。可是，我怎么也飞不高。我失落地扭过头，原来是线。普普通通的线，为什么要阻止我的欢乐、自由？

　　没了我，暴雨会把你脆弱的身躯伤害。没了我，狂风会将你弄了个粉碎。有了我，你才能保证平安。线轻轻地对我说。

　　不，我要我的自由。我仿佛看见自由离我而去，我要自由！我赶紧张开双臂往前一扑，却是一场空！

　　自由，我要自由！是因为身边普普通通的小事使得自由这两个字渐渐地变模糊！

　　小学四年级自由作文篇9

　　行走在3点一线之间，思维已混乱，如同被束缚的大雕被关在密不透风的花园之中，成为任人玩乐的宠物。想象之中，我也还有一些些的自由。

　　只是现实其实很美满，有父母的悉心关照，老师的循循教导，虽然活在书堆之中也染上一些些的书香气。据智者之言，你们这一代就是生在福中不知福啊。或许吧，我们丰衣足食不为物质而发愁，如果在古代那我们这一代一定都是皇帝的孩子。照此逻辑，我们必定会拥有居多的条条款款来限制我们的行为作风，封建礼教可是会压的人死的。

　　古人云“读万卷书，行万里路”。叹哉，我们虽背百本书可又行过几里路。书生意气，本该挥斥方遒，然可叹我们似乎早已逝去粪土当年万户侯的勇气，某人手里的分数牌就将把我们下得怯怯弱弱不敢直言。然而毕竟生活在时代之中，毕竟是还能跟着社会思考，年轻的活力也终究不会失去。更值得庆幸的是，我们并不是生活在封建社会之中，受历史的局限而无从改变，思维总是活灵活现的。

　　自由，终究是我们的渴望，是年青一代的追求。自由，并不是放纵，不是放荡，而是能有一个良好的环境让思维尽情的流转，让天赋无畏的释放，让心自由自在的跟着自己的意愿而飞。

　　小学四年级自由作文篇10

　　随着期末考试一天天临近，我们的内心越来越紧张。

　　每天除了考试，都是考试，除了做题，会把我的头打爆。老师们总是不厌其烦地测试已经测试了将近100遍的新单词，但仍然有许多学生做不到。现在不仅数学和语文都加入了复习，就连综合和英语的老师也抓住了，课堂上的笑声也少了很多。没错，有的在复习功课，有的被老师罚错几个生词搞糊涂了。怎么才能有时间和你一起笑？

　　我无聊的在座位上翻笔，内心极度矛盾。我今天想完成考试，所以我不必如此紧张。我每天复习，复习，复习，很快结束了这种折磨人的生活，不管考试结果如何。我也想把考试日期往后推，让我们有足够的时间复习，在期末考试中取得好成绩，安心过一个快乐的新年。唉！现在真的很怀念一个月前不用学习不用考试的空闲时间。我可以随意放松。那种感觉真好！可惜我不是教育部长。如果我真的成为教育部长，第一件事就是取消考试。老师都说期末考试是对我们最近学习的一次考验，但在我看来，这只是家长教会我们的证据。

　　现在，我只能看着天空中的鸟儿，忍不住大喊：“自由的感觉真好！”

　　小学四年级自由作文篇11

　　这个社会，很多人都说自己真的自由了，但事后却一遍又一遍的对自己说，他自由了吗？自由看不见摸不着，但它存在于每个人的心里。

　　有人认为自由不是别人压制的，但这种压制都是为了他，所以这不是真正的自由。

　　有人认为自由就是做自己喜欢的事，但这种自己喜欢的事能让自己快乐吗？不，恐怕不行。这是一种盲目的自我幸福和自由感，但也不是自由。

　　也有人认为，自由就是没有长辈、老师、上级、亲戚朋友没完没了的唠叨。众所周知，没有这些对你所谓唠叨的关注，就不会有你最需要的三样东西，爱情，亲情，友情，这三样东西离真正的自由很远，与自由无关。

　　什么是真正的自由？也许是一种憧憬，只是因为白鸽向往蓝天，所以蓝天是他的自由世界。所以，为了追求一个自由的社会，每个人都必须有自己向往的目标，就像老鹰向往蓝天，乞丐向往富足的生活，缺水的旱地向往水，这也是他们的自由。

　　自由因人而异，所以自由的意义是人的目标，这就是自由。

　　自由看不见摸不着，但它永远存在于人们的心中。自由因人而异，因为目标也因人而异。所以，自由和人生目标是一样的。虽然看不见摸不着，却一直陪伴着我们走在追求幸福的社会道路上！

　　小学四年级自由作文篇12

　　因为父母对自己期望过高，对学业过于关注，觉得自己活在一个不幸福的世界里。所以我渴望一个自由的空间。

　　踏入太空的第一步，阵阵轻松的音乐传入我的耳中，顿时让人神清气爽。踩着落叶铺成的地毯，走在树枝上，呼吸着城市里从未见过的新鲜空气，感觉好极了！

　　用参天大树的藤蔓搭起秋千。坐上去，感觉好浪漫！不远处有一个浅池塘。鱼在水中自由游动，不再害怕被抓住吃掉。有些人三五成群在水里玩。有的带着荷花游来游去，仿佛要下雨；其他人突然跳出水面，溅起一堆“雪”。

　　在宽阔的土地上，即使我疯狂跑一百圈，也没有人照顾我；在路边无忧无虑的唱歌，从来没有人会说我唱的不好；在草地上跳舞，没人会说我丑！夜空中，小星星闪闪发光，但愿它们永远不会消失。数星星吃零食多自由啊！

　　我的自由空间，没有烦恼和悲伤，只有快乐和喜悦。我能在这里找到自己。我喜欢自由，但不喜欢写博客。如果我能在梦里找到这样一个自由的空间，我宁愿在梦里度过一生！

　　小学四年级自由作文篇13

　　自由，对我们孩子来说是什么？是有趣好玩的玩具？是一张干干净净、舒适的大床？又或是数不甚数的零食小吃？不不不，都不是。作为孩子，自由就是期望家长们能多给我们一些空间，不要给我们办那么多兴趣班，让我们泡在语文数学英语的补课班里面，更不要，要求我们去学那些我们不爱学的，钢琴，画画，唱歌，芭蕾舞、拉丁舞等等……请别再要求孩子们做一些他们不爱做的`事情，包括我，给他们一点自由吧……

　　作为一个独生子女，我的爸爸妈妈很疼我。但是，很可惜，他们不知道怎么疼我。他们望子成龙望女成凤，希望我长大之后能找到一个好成绩，能嫁个好人家。当然，这一切的前提是——学习。是啊，学习是多么重要的一件事情啊。可是，我不能因为学习，学习，就丢了我自己的理想，自己的兴趣啊。我不能一整天都泡在这些语文数学英语书里的啊，我多想有点自由，我不想在书房里看那些令人心烦的书。我多想能出去和小伙伴们一起玩耍，一起奔，一起笑，多想和他们一起拥有金色的童年啊。孩子的童年，就应该是无忧无虑，自由自在地对吗？

　　爸爸妈妈，我知道你们很爱我！但是，我也想要一点自由。

　　小学四年级自由作文篇14

　　“唉！”陷在书山题海中的我陡然抬起头，重重的叹了口气。刚做完老师布置的作业，我又得继续做各种补习班的作业。“母命难为”啊，我可不想再次听到妈妈那可以让整栋楼抖三下的“狮子吼”。

　　我抄起“利剑”，结合大脑“军师”，和作业“小兵们”斗得天昏地暗，宇宙无光。不知何时，天幕拉了下来，城市华灯初上，做作业做得头昏脑涨的我也忍不住起身，伸了伸懒腰。这时，我听见窗外响起了一个稚嫩的声音：“妈妈，我要买这个变形金刚，真酷！”我往窗外一看，一个约莫五岁的小男孩站在楼下的玩具店，高兴得手舞足蹈。在他旁边，站着一位打扮时髦，笑容可掬的中年妇女。我的心里酸酸的，曾几何时，我也快乐得像这个小男孩一样，家长对我的要求有求必应，好吃的、好玩的，一一应允。可是，慢慢的，在妈妈的眼里，似乎只有我的考试分数了。每天都要做堆积如山的作业，不能看电视，玩电脑，不能和同学一起出去玩。如果考差了，境遇更惨，除了要忍受爸爸、妈妈的“口水战”，还要不停地抄抄写写，读读背背，方才可以度过“难关”。我就像只笼中鸟，被囚禁在爸爸、妈妈的“期望”之下。

　　啊，什么时候我才能拥有自由的天？我多想大声说：“妈妈，请给我自由！”

　　小学四年级自由作文篇15

　　默默伫立在街的一头，静静注视着熙熙攘攘的人群，抬头望望澄澈的天空，内心多了份安逸与舒适。少了份忧愁和烦恼。时间，永远定格在这一刹那。只因为，这一刻，我是自由的。

　　我羡慕畅游四海的鱼儿，我羡慕临空展翅的雄鹰。羡慕鱼儿与海洋的亲昵，羡慕雄鹰与天空的友谊。为什么我不能像鱼儿那般快乐，为什么我不能像雄鹰那般洒脱？我痴痴的思考着，痴痴的期盼着，盼望有一天，我也能找到属于我自己的自由。

　　然而，我错了。

　　12岁，花一样的年纪，梦一般的年华。少女的梦，如此唯美，如此美好。盼望在炎炎夏日背上画架去作画，盼望在萧萧寒冬堆雪人打雪仗。但是，面对小山似的作业，面对升学考试的压力，面对父母殷切的双眼，这一切，只是一种奢望！我的自由，是水中月，镜中花，再美丽，也是惘然。

　　我渴望自由，不需要太多华丽的装饰，不需要太多优美的语言，我要的，无非是属于自己的天地。但，这可能吗？

　　思绪，又飘了回来。眼前的城市，繁华，热闹，却没有我渴望的自由。突然，想起了《飘》中的一句话：“明天又是新的一天了。”

　　小学四年级自由作文篇16

　　金色的脚印随着沙丘的边线翻越着，偶尔会有车轮碾过的痕迹。

　　还未走进，沙漠，便以为只是一片被晨光镀上了金的汪洋大海。几乎没有植物的绿。太阳从沙峰上冒出，黑暗的阴影，也被第一缕光明赶走。接着，是一片微风将沙卷起，沙随风飘在空中，像一朵沙漠玫瑰在空中盛开，完成了它们爱飞的梦。

　　待走进，沙细如水，捞一手沙，看着柔软、温热的沙从指尖慢慢流过，时间也如同沙从指缝流失。登上沙峰，俯视着那些小沙丘，正迎风挺立着，就算风强行把沙带走，消失在峰顶骄傲的沙，也不会惧怕。

　　细小的沙永远属于沙漠，就像一滴水永远留在大海。沙呀，你飞吧，不要管沙漠的花言巧语，飞出这无际的沙漠，不要被它所拘留，你可以像鸟一样自由，跟花一起开放，随小溪一起流淌，与树叶一起飘落………

　　美丽的沙漠啊，却只能被人们踩在脚下。

　　别做那微不足道的沙粒，要去广袤的地方见见世面。你飞吧！像白云一样飘浮在钻蓝的天空，像骏马驰骋在草原，飞过高楼大厦，超过大海，去告诉人们自由。

　　小学四年级自由作文篇17

　　自由在哪里?在我的生活里，它无处不在。自由像什么?像那只翱翔在湛蓝天际的海鸥，自由得忘了回家的路!

　　自由在这里!没有那学习竞争的压力，少去了母亲日夜为我忙碌的那份心，忘记了一切补习班的存在。我是一只勤劳的小蜜蜂，白天采摘着属于自己的花蜜，晚上，对视着皎洁的月亮，伴随着荧火虫柔和的灯光，甜甜地进入梦乡。

　　自由在这里!和小伙伴不分日夜地玩耍嬉戏，和昆虫比赛跑步。我会将它们写成一封封信，寄向不知名的地方，让所有的人一起分享我的快乐，聆听旖旎时光的完美乐章!

　　自由在这里!街头，小鸟穿着五彩衣裳，在电线上跳舞;白云姐姐在天空散步，偶尔下来问个好;瞧!那家店里的五个小孩，一手拿着糖果，一手拿着冰棒，脸上尽是满足的微笑，那片片红晕，像天边的朵朵彩霞，闪烁着快乐光芒。

　　自由在这里!我呼吸着春的气息，伴随着春的脚步，在油菜花丛里仰躺着。任春风拂过脸庞，任甲虫爬上脚丫，小鸟在耳边轻吟。我把头向右侧，看见油菜花扭动着腰，随着音乐摇摆，天上的彩虹好迷人，就像丝丝抹不掉的笑……

　　我沉浸于自由的时光里，等着太阳公公的回信，等着它告诉我，它的自由生活如何美好!

　　小学四年级自由作文篇18

　　我想要一支神奇的手，这支手不仅给我带来快乐，也可以给人民带来方便。因为他有神奇的魔力。

　　我想要一支神奇的手，用手去摸摸石头、废纸 ……把他们变成金子，把这些金子换钱捐献给孤儿院、老人会、学校、灾区 …… 这可以带给人民幸福、知识，也带给我快乐。

　　我想要一支神奇的手，第一位老奶奶要过马路，可车子多得几乎没有停顿，当听到汽车刺耳的嘟嘟声时，我觉得老奶奶要等很久也会承受不了刺耳的声音，我跑过去要扶她过马路，手一挥，车停了。我扶着老奶奶过了马路，手一挥，车又动起来了。

　　在公园里，我看见一只小鸟可怜巴巴的躺在那，我急忙报起它摸摸它的脚，不一会儿好了。

　　我走在小路上看见2只小狗在吵架，我跑过去，摸摸他们的头，2只小狗和好啦。在家里，妈妈发烧了，我摸摸她的额头，不到一小时全好了，而且比以前更有精神了。

　　我开心我用一支神奇的手就帮助了这么多人。但这只是我的一次幻想，但我相信科学，在将来、未来会发明出更好的东西。

　　小学四年级自由作文篇19

　　那是很小很小的时候……

　　家里养了一只鱼，金鱼很普通，在水缸里游来游去，与我对视，每天我上完幼儿园，都会直奔鱼缸，与他讲述幼儿园里的事，然后撒上一大把鱼食。

　　日子一天天过去了。

　　一天，我回到房间里，发现小鱼静静地待在一处，不动了，只是静静地摇着尾巴，我吓坏了。跑去问爸爸。爸爸听了我的话，笑了，给我讲了一个故事，一个很美的故事，爸爸告诉我，小鱼想家了，我们得把它送回家。“它的家在哪儿呢？”“在河里。”我那小小的心灵里充满了不舍，我实在不想和这个朋友分别，爸爸看出了我的心思，又告诉我，如果再不送它回家，它会死的。爸爸衣服一披：“走，送它回家。”

　　到了河边，鱼儿似乎闻到了家的味道，似乎不再萎靡不振，开始不安分地游动，我对着鱼缸说：“鱼儿，你可别忘了我这位好朋友啊。”心里还是被不舍装满。鱼掉进了河里，最后游了几圈，一个猛子扎进了深水处，再也找不到了。

　　爸爸告诉我，我做了一件大好事。然后给我讲了一只不自由宁死的小鸟的故事，我并没有听懂。

　　现在，我知道了，我送给小鱼的，是自由。

　　小学四年级自由作文篇20

　　我的生活是丰富多彩的：在家里静静地学习看书，很“书女”哦；或在小区里和小伙伴玩耍，并且在玩的过程中，还会有许多收获。不信，你瞧！

　　一个风和日丽的下午，我来到小区里的小路上来玩，看到好朋友优优在玩旱冰，非常羡慕，就缠着她教我玩，她爽快地答应了。我怀着兴奋的心情，小心翼翼地穿上旱冰鞋，却怎么也站不稳，前摇后摆，还没走几步就摔了个大跟头，优优赶紧上前把我扶了起来，我想：这样难学，干脆不学了。

　　可是周围的小朋友滑得都很好，像一只只小燕子在我身边飞过。我不服气，暗下决心，一定要学会。于是，我提心吊胆地摸索着，一步一步地向前走。但手还不敢放开优优的手，这样走了几圈，感觉自己行了。正好前面有个小坡，我想自己冲上去，也许自己太紧张了，我情不自禁地尖叫起来：“啊——！”只听“砰”的一声，我又摔了个仰八叉。优优笑了，我揉了揉屁股，也不好意思地笑了。

　　后来我只要一有空，就练习，渐渐地学会了一些窍门：双脚形成八字形、手轻松下垂、减速时可以慢慢蹲下。如今，我和小伙伴比赛滑旱冰，还得了第一名呢！

　　通过滑旱冰，我明白了一个道理：做什么都不能急于求成，只要刻苦勤奋，就一定能取得好成绩。

　　小学四年级自由作文篇21

　　当很多人看到这题目，都会说：“切，谁都有自由啊！”而这样想就错了，我就有一次“血的教训”。

　　那一次，我才上二年级，正和爸爸妈妈看电视，有一则“杀人犯已被抓获”吸引了我们的眼球，看完了这篇新闻后，我坐在沙发上说：“其实我也很羡慕他们的生活，我不是说想去做苦力，而是想在一间房子里想干嘛就干嘛的生活。”爸爸说：“儿子，你可不能这样，失去自由，可是很痛苦的。”“是啊，那会让你不不像人，鬼不像鬼的。”妈妈也来劝我，我却说：“那让我先体验几天，好不？反正是暑假。”爸妈对视了一眼，说“确定？”“确定！”我斩钉截铁地说。而爸妈却不再理我了。第二天，我起床时，发现我的房间完全变了，书没了，电脑也搬了……总之就是只能上厕所，睡觉。这时妈妈走进来说：“我们以后每天给你送一套衣服，三碗饭，三壶水，把门锁了，看你能坚持多少天。”我一口答应了，感觉很无聊，没书，没电脑、没电视、没小朋友，真是难受。第四天，我连饭都吃不下去了，冲出门大吼：“我实在受不了了！”把妈妈吓了一跳，我穿好鞋冲出家，蓝天、白天、清风，一切还是那么美……但别人都说我像个疯子。

　　从此，我再也不会让自由失去了。