【精选】四年级人物作文合集八篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的四年级人物作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级人物作文 篇1
我们班的班主任胡老师是一个和蔼可亲的好老师。他圆圆的脸蛋上有着一双严厉又温柔的眼睛。胡老师很爱笑,那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容,一副和蔼可亲的样子,大家都喜欢跟他套近乎。
胡老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上一部分时间给我们讲一些小故事,从而大大提高了我们学习语文的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对语文学习有了兴趣,课上经常积极发言。因此我们班的语文成绩如芝麻开花般节节高,经常是年级第一名。
他那一手漂亮的水笔字,使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐,那么的挺拔,那么的……一到上语文课的时候,他的字就会随着衣袖的摇摆,水笔的挪动,渐渐的在白板上展开,犹如一股春风,吹进我的心扉。
胡老师已经做了十年的语文老师,积累了丰富的教学经验。所以,在胡老师的课堂中,我们从未感到古板的授课、枯燥的说教,反而是愉快的讨论、活泼的气氛。
胡老师很爱笑。同学们回答问题正确时,胡老师投以赞许的微笑;同学们回答问题错误时,胡老师投以鼓励的微笑;同学们指出他板书上的错误时,胡老师投以肯定的微笑……总之,胡老师的笑容,常常都让同学们备受鼓舞,从而更加努力的学习。
一条飘动的柳枝代表一个春天,一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊,我要为您高唱!老师啊!我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被!
四年级人物作文 篇2
我马上就五年级了,我也想起四年级的三个老师,也是四年级的“大人物“。
这三个老师有不同的性格:
“超温柔“————语文老师
语文老师不但年轻,而且对我们很好。有一次,有一个同学没有背古诗,老师叫到他,他只能背起一小段。但是语文老师没有责怪他,只是对他说:"希望下次能进步。“语文老师每次都有“优秀老师“称号。
“超严格“————数学老师
数学老师和语文老师相比,温柔性差距大。对每个学生都严,有一次,我漏了一道题,她就当做我没完成作业,直接在我的名字旁边“咔嚓“打了一个叉。因为严格,几乎所有同学的成绩超过其他班。
“最负责“————英语老师
英语老师是最负责任的老师,下手也不算很严。有一次,我把“f“写错了。妈妈还以为没错。没想到,英语老师在“f“旁边写了一个正确的,让我重新改,我认真地改了改,交上去,结果还是错了,英语老师让我到她的办公室,让我写到正确了才完毕。
现在在我的学习中可能不会再见到她们了。如果见到了,我会说:“谢谢你陪养我整个快乐的四年级!"
祝教导我四年级的老师身体健康,工作顺利!我会好好听新老师的教诲!
四年级人物作文 篇3
每个人都有自己精彩的一面,我也有自己拿手的绝活,那就是蛋炒饭和下斗兽棋。
我蛋炒饭炒得非常好吃,有一回,表弟就领教了我的手艺。
有一次,表弟在我家玩,表弟说他饿了,我说:“那我们去炒蛋炒饭吧!每个人炒给自己吃,看谁炒的最好吃。”表弟信心十足地说:“那我们就此开始吧!”
我先炒蛋。我拿来一个鸭蛋,打入碗里,搅拌均匀后,把油倒入锅里,再把搅拌后的鸭蛋倒入锅里,然后用筷子把蛋搅散了,等蛋变成金黄色时,再放入一些盐,再炒一会就出锅了。这时的锅里还有些油,我把适量的饭倒进锅里,炒了几分钟后,把蛋也倒进去和饭一起炒,一会儿功夫,蛋炒饭就出炉了。闻着香喷喷的蛋炒饭,我的口水都快下来了。
该表弟炒了,看表弟笨手笨脚的样子,我想他一定没有我炒的好吃,过了一会儿,表弟也炒好了,表弟尝了尝了我的说:“哇!太好吃了!”我尝了尝表弟的,马上吐了,说:“太咸了!”表弟也尝了尝:“真的好咸啊,姐姐,你炒的蛋炒饭真的很好吃啊。”
我斗兽棋也下得很棒。
有一次,我和表哥一起玩斗兽棋。一开始,表哥求胜心切,把所有的兵力都压了上来。我见他急功冒进,就先在河中埋伏了一只小老鼠,然后派出了狼来引诱他的绝对主力——大象。表哥果然上当了,大象连冲几步,吃掉了我的诱饵。这时,我把我的象调到了前沿,表哥一见,连忙后退,可是来不及了,我的鼠已经上了岸,截断了象的退路,表哥的主力无路可逃,一会儿就“命丧黄泉”了。接着,表哥所有的棋子都被我接二连三地吃完了,“哈哈!我赢了!”我大叫。就这样,我轻松地获胜了。
生活的点点滴滴,我们肯定会在某一方面做得非常用出色。是呀,随着我们成长的脚步越来越有力,我们将会拥有更多的精彩!
四年级人物作文 篇4
我的启蒙老师有很多,有美丽大方的朱老师,有幽默风趣的胡老师,有多才多艺的陈老师,还有亭亭玉立的*……其中我最难忘的是我的班主任——朱老师。
朱老师有一头乌黑发亮的长发,白里透红的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,十分美丽,我们都非常喜欢她。
朱老师非常关心我们的学习。每当我们写字的时候,她总是耐心地教我们。先在黑板上示范,再走到我们身边一个一个单独指导。每当我们学习上碰到困难的时候,她总是亲切地说:“不要怕,好好想想,你肯定能行的。”在她的鼓励下,我们的难题都迎刃而解了,我们都非常感激她。
朱老师不仅关心我们的学习,而且还关心我们的健康。记得有一次早读课的时候,我在讲台领读时,突然我的肚子疼了起来,而且越来越疼,疼得我满头大汗,脸都发白了,朱老师看到,着急地说:“你怎么啦,赶快下去休息一下,待会儿我送你去医院。”我听了感动极了。
这就是我的启蒙老师——朱老师,我永远忘不了您对我的.教育之恩。
四年级人物作文 篇5
星期六,姑姑带着刚出生的小妹妹来到我们的家。
第二天,我们家发生了第一件“倒霉”的事。姑姑和奶奶在帮小妹妹换尿布,谁知一把尿布拿下来,小妹妹一下子把尿冲了出来,弄得几个大人的手上都是尿,真是哭笑不得。
还有一件特别搞笑的事发生在小妹妹身上,下午小妹妹在睡觉时,我进去发现她的动作特别有趣,右手握着拳头放在右耳边,左手放在头顶上, 真是像极了孙悟空的造型。
小妹妹的到来给我们家增添了很多的乐趣。
四年级人物作文 篇6
放假了,小老鼠汤姆兴奋地计划着他的郊外旅行。他打算修好那辆没有轮子的汽车,然后开着它到处逛。可他找了半天也没找到汽车轮胎,这可怎么办呢?正在他发愁时,咦!草地上有四颗巨大的圆形巧克力,小老鼠汤姆灵机一动:这不是最好的“轮胎”吗?他赶紧把它们安装在汽车上,然后就兴高采烈地开着车出发了。
车没开多远,汤姆就发现在路边哭泣的小刺猬。“刺猬弟弟,你为什么哭呀?”汤姆停下车,关心地询问。“大黄狗抢了我的红枣,”小刺猬一边抹眼泪一边说:“我空着手回家,爸爸一定会骂我偷懒的……”说着说着,小刺猬又伤心地哭了。“刺猬弟弟别难过,我来帮你想办法。”汤姆拍着胸脯安慰小刺猬。他全身上下找了好几遍,才发现自己也没带什么吃的。“咦!哪来的香味?”小老鼠汤姆用力朝有香味的地方闻去,“啊!我想起来了。”他兴奋地跳了起来,高兴地对小刺猬说:“你瞧,我有四个香喷喷的巧克力轮子,送你两个带回家,你老爸就不会骂你了。”“不,不行”小刺猬连连摇头:“你的汽车没了轮子怎么开呢?我可不能耽误你旅行呀!”“没关系,我自有妙计!”汤姆慷慨地拆下两颗轮胎把它们送给了小刺猬。刺猬弟弟的脸雨过天晴,绽开了笑容。
小老鼠汤姆的妙计是什么呢?喔,原来他把汽车迅速地改装成了两轮摩托。聪明的汤姆骑着“巧克力摩托车”又威风地出发了!
“停车!停车!”路边传来袋鼠伯伯的喊声。“要搭顺风车吗?”小老鼠汤姆连忙停下车问。
“不是,不是。”袋鼠低下头沮丧地说,“我正准备去参加狮子大哥的生日宴会,走到半路,一粒纽扣掉了,这样去参加宴会成何体统!小汤姆,你可要帮我想想办法才行!”老鼠汤姆望着苦恼的袋鼠伯伯,又看看他露在外面的肚皮,心里想:如果把巧克力轮子送给袋鼠伯伯当纽扣,他的问题就解决了,可是我的旅行就泡汤了。但转念一想:急人所急,帮助他人是应该的。于是,他二话没说拆下后轮子递给了袋鼠。袋鼠伯伯佩上漂亮的巧克力纽扣喜出望外,连声向小老鼠致谢。小老鼠别说有多得意了。
烈日当空,快到吃午饭的时间了,小老鼠汤姆的肚子咕噜咕噜地叫呢!干脆把最后一颗轮子也吃了吧,反正摩托也不能骑了。他三下两下就把香喷喷的轮子吃进了肚子。有了力气好干活,汤姆扛起摩托往回走。一路上,他累得气喘吁吁,满头大汗,可回想起刚才发生的事,他一点儿也不后悔。
快到家的时候,他眼前突然一亮,一辆崭新的红色跑车出现在他眼前。跑车上飘着一条彩带“送给可敬可爱的小老鼠”。他全明白了,突然间全身仿佛又有使不完的劲,他连蹦带跳地跑到跑车跟前,心里有了美好的主意:他要驾着车去为更多的人做好事。
四年级人物作文 篇7
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这话一点也不假。书可以开阔人的知识,书是一位无声的老师,把自己的知识传给我们。我读过许许多多的书,每本书都使我受益匪浅。我就是在不断读书的过程中明白“书是人类进步的阶梯”这句话的意思。书让我不断的进步,一步一个台阶的走向成功道路。
书是打开知识宝库的万用钥匙,是书让我们在知识的海洋中乘风破浪,勇往直前,书不但让我能够分辨善与恶、美与丑,还让我的生活变的多滋多彩,有滋有味。
读书不但增长了我的知识,而且给我带来了无穷的乐趣。在读书的过程中,我学到了很多知识,掌握了很多道理,是书让我从一个无知的孩童成长为一位懂礼貌的小学生。“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读”。”读书破万卷,下笔如有神”这句话就是对读书很好的体现。
同学们,在我们今后的成长过程中,希望我们以书为伴,让“精读百书”丰富我们的生活,点亮我们的人生。
我爱读书,读书真好!
四年级人物作文 篇8
我喜欢看熊出没,在这里面,我最喜欢的人物要数熊大。熊大有着一身褐色皮毛,脖子皮毛的颜色像一条白围嘴,好像是要吃蜂蜜的样子,很可爱。熊大的表情有时虽然是坏坏的,但其实很善良,从不欺负小动物,他智勇多谋,身手敏捷,光头强的诱惑他几乎不上当,是狗熊中的狗熊,精英中的精英。
表现他善良的一集有:光头强破坏森林,用枪攻击熊大和熊二,熊大和熊二跑到悬崖边,光头强跳起来使用佛山无影腿,正要踢到熊大熊二的时候,熊大身手敏捷的先推开熊二,救了他以后自己才跑掉了(意思是说把熊二给推开,不让他受到攻击)。之后光头强差点掉下悬崖,光头强要熊大他们救他,熊二说:不救。熊大说:咱不能见死不救啊。后来就救了光头强。所以我喜欢熊大。
【【精选】四年级人物作文合集八篇】相关文章:
精选四年级人物作文合集七篇02-22
【精品】四年级人物作文合集十篇02-22
【推荐】四年级人物作文合集七篇02-22
【实用】四年级人物作文合集十篇02-21
四年级人物作文300字合集8篇02-21
四年级人物作文300字合集五篇02-21
精选四年级人物作文汇编10篇02-10
精选四年级人物作文锦集八篇02-21
精选四年级人物作文锦集7篇02-24
【精选】四年级人物作文300字八篇02-23