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四年级启示作文

时间:2021-11-11 14:19:28 四年级 我要投稿

有关四年级启示作文合集九篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的四年级启示作文9篇,欢迎大家分享。

有关四年级启示作文合集九篇

四年级启示作文 篇1

  一张纸,可以做什么呢?可以折纸,可以写字,还可以画画……但是,一张纸还能带给我们快乐和深刻的启示呢!它就是游戏“纸上站兵”。

  游戏规则是这样的:老师会拿来一张纸,全队人员都要站在这张纸上面。在此之前,需要选一名“指挥者”,全队的脚都必须站在纸上。

  游戏正式开始,是我们B组率先上场。我们气定神闲地走上讲台,我本想叫他们一个“金鸡独立”,只可惜兵不由将。我们就围在一起七嘴八舌起来,别人以为我们是毫无章法的散兵,其实我们暗地早已商量好了,我打算靠着桌子站起来,可是被其它人否定了。我们抱着试试看的心理,在想其它招来试一试,结果几次都失败了。我只能把自己的脚放在中间,我们每个人都努力着让自己保持平衡的状态,最后终于成功了。我们心花怒放,高兴得像只小鸟一样飞回了座位。此时,有的人很不服气,有的人非常兴奋,还有的人在静静等待着下一场游戏。

  这张纸告诉了我们一个启示:人多力量大,只要团结一心,就一定会成功。

四年级启示作文 篇2

  水是万物之源,是人类的必须用品,但是有谁知道一杯微不足道的水,却有非凡的力量。

  今天,黄老师背着小黑包,脸上露着不易察觉的笑容,我不禁想到:黄老师的葫芦里卖的到底是什么药呢?

  正当我满怀疑问之时,黄老师拿出堆成小山似的回形针和一杯快溢出来的水。我们立刻明白了,今天要做实验。同一时刻,黄老师把一枚回形针放入水中,可水却没有任何变化,只是多了枚回形针而已,她继续说道:“同学们,你们说放多少没回形针,水就会溢出……”话还没有说完,以小陈和小龙为主的两大势力开始争论不休,小陈说:“一定是100多枚。”小龙则说:“一定是200多枚。”黄老师一言不发,既不赞成也不反对这两个答案,而是继续放回形针,2枚、4枚、8枚、10枚、50枚……100枚!水面已升到边缘,但没有一丝丝要溢出来的意思。接下来是同学们自己放回形针,气氛真是越来越紧张啊!

  水面越来越高,已经超过两百枚了,水面已经越过杯子,形成了一个弧形。小陈脸上顿时失去了光彩,真是打脸啊,已经到两百八十三枚了。只见小张随意地拿起一大串回形针,那是一条足足有三十枚回形针的“银项链”,当垃圾似的扔进了杯子里,水面顿时摇晃起来,还好有惊无险。三百三十一、三百三十二、三百三十三……三百九十五!水终于溢了出来,我不禁惊讶地想:一杯水,竟然能放入三百九十五枚回形针,真是不看不知道,一看吓一跳啊!

  通过一杯水,我明白了任何事,绝对不能轻易下结论,一定要实践,正所谓真理才是在实践中发现的。

四年级启示作文 篇3

  周末,我像往常一样打开电视,科学频道正在播放毛毛虫变蝴蝶的节目——毛毛虫身体的一部分化成水,慢慢地把自己裹进茧里,经历一番痛苦艰辛与不懈努力,最终破茧而出,蜕变为一只美丽的蝴蝶。

  看到这里,我的内心深受震撼!目光不由得落到门口的篮球上,想起了去年打比赛的场面……

  比赛当天,我怀着激动又有点兴奋地心情到了现场,本以为对手和我们一样大,结果一看都是初中高中的大哥哥们!心里一下子就紧张了,甚至有点怕,怕输惨了……这时教练鼓励我们说:“只要尽力,就是最好的!”我们鼓足勇气奋力打比赛,可是,不出所料,前两场我们的得分一直远远落后,但我们依旧不放弃,拼尽全力去打后面每一场比赛。到了最后一场,我们把比分拉近了很大距离,几乎和对手持平。虽然最终未赢得比赛,但我们内心很是欣慰,而且我还被评为“优秀运动员”。可能正是我们坚持不懈的精神感动了评委吧!

  节目还在继续,蝴蝶在花丛中翩翩起舞的身姿那样迷人……我明白了——没有谁能给蝴蝶一双美丽的翅膀,也没有谁能够不付出努力就获得成功。我一定要不畏艰辛,刻苦练习,靠自己的实力赢得比赛!

四年级启示作文 篇4

  我从小就不喜欢读书,不管什么书,我都不大感兴趣。要么就是看到一半就不肯看下去了。可是,现在的我变了,我变得爱看书了,这可得全部归功工于“黄金屋”了

  记得有一次,我正在看书,只见我左手拿着吃的,右手拿着书,一边看风景,一边无趣地看着。我看地很快,不求甚解。根本就是囫囵吞枣,就这么一目十行地看,一本书没过半个钟头就看完了。同样是看书,名人用“煮书法”,而我用“快读法”。把书比作一锅粥,名人要把它“煮”的烂熟才吃;而我,很快,只要有一点熟就吃了。唉!这样的读书生活何时才能结束呀!当我一页又一页翻下去时,无意间发现了一张书签,上面写着:书中自有黄金屋。这时,我心中不由得浮过好奇的一念,咦!黄金屋,我以前还没见过呢!难道书中真有黄金做的房子?我得快快去参观参观。想着想着,我立马把零食扔到一边,心立刻从外面的风景全神贯注地收到书里面。

  我捧起书,一屁股坐在沙发上,用手托着脸,眼睛目不转睛地在字里行间跳跃着……我用了两个小时,把这本书看完了。可是令我失望的是我并未从书中找到黄金做的房子。但有一点也让我从此爱看书了。就是书中的优美句子吸引着我去欣赏;书中的精彩片段等着我去思考。当然,书中的“黄金屋”的大门也随时为我敞开着,等着我去参观人类智慧的结晶。感谢书,是你把我带到生活的海洋;是你,把智慧的大门打开……

  现在我长大了,每忆及起我童年时代的读书生活,真是犹如一张栩栩如生的图画,也似一幅流光溢彩的画页。真想再回到童年,来欣赏书给我带来的点点滴滴。书中确实有“黄金屋”,只要你用心去感受书带给你的知识,那么那种滋味就会其乐无穷。每本书带给你的“黄金屋”都不一样,每一座都等待着你去探索。

  我已经明白“黄金屋”给我的启示了,那你呢?

四年级启示作文 篇5

  在一个秋高气爽的周日早晨,爸爸带着懒洋洋的我去南洞艺谷参加“神行定海山”的登山健身活动。听爸爸说,这次活动参加的人数众多,光爸爸的同事就有四、五十人,还是整个舟山的一个登山运动盛事呢!我听了也振奋了起来,人马上从睡眼惺忪的懒洋洋状态恢复到运动员的精神气来。

  经过了半小时的车程,我们来到了南洞风景区。远远地就看到到处彩旗飘扬,人声鼎沸,还有艺人击鼓跳舞为大家表演节目。再看看四周群山环绕,不管是远处还是近处的树木都依然郁郁葱葱,看不出秋天的一丝丝凋零景象。我情不自禁地念起了唐朝著名诗人李白的一句“江城如画里,山晓望晴空”的诗句来。

  正当我陶醉在这美丽景色之时,爸爸不知从哪儿弄来了一面“华夏银行”的大旗,让我当旗手。我兴奋地拿着大旗到处挥舞。不少路人见了纷纷说:“哇!华夏银行都来了!这个小朋友旗手当的很给力嘛!”我心里暗暗窃喜:原来华夏银行这么有魅力啊?我不禁为爸爸是华夏银行的一员感到骄傲,也为自己是“行二代”而感到自豪。华夏银行,一定要加油哦!

  没过一会儿,我们一行人就来到了起点准备开爬。我一马当先冲了上去,我一定要快点爬上山顶。不过,爬着爬着,渐渐地,我有点体力不支了,腿脚也明显地慢了下来。我暗骂自己的腿怎么那么不争气,还开始隐隐作痛起来。到最后,我不得不靠我的第三只腿——登山棒,给我做支撑,一拐一拐地走完剩下的路程。一路上我时不时听到有大人抱怨说:“下次给我1000块我也不来参加了。”我心想:爬个山不仅锻炼了自己的意志力,对自己身体健康有好处,还不用坐在培训班里埋头苦读,多好呀?没有钱奖励我也乐意呢,哈哈!不过,更多的人还是跟我一样坚持、坚持再坚持。不知不觉中,四个小时过去了,等我们返回到车里,打开运动软件咕咚,才发现我们已经整整爬了10公里。那么长的山路运动让我坚持下来,着实让自己吃惊不少。

  经过这次长距离的登山活动,我不仅看到了爸爸的华夏团队意气奋发、团结一致的良好精神面貌;也让我更加确信自己是一个有意志力、坚强、会坚持的男子汉。我绝不会让自己成为似“温室里的小花”一般柔弱的书呆子,这是这次登山活动给我最大的人生启示。

四年级启示作文 篇6

  我吃过晚饭后,就和爸爸去散步了,这时,我看到草丛里有一闪一闪的发着亮,我走近一看,才发现是萤火虫。

  突然我的脑海里蹦出一个想法,萤火虫怎么会发光呢?我问了问身旁的爸爸,爸爸告诉我:“自己的事情自己查!”好奇心使我跑回了家,发现在桌子上有本《十个为什么》我翻开书来找,原来,之所以萤火虫会发光是依靠腹部的一个特殊的发光器发光的,发光器是由发光器,发光层和透明的表皮组成。身体里的某些物质在虫荧光酶催化作用下,能进行“荧光素酶”的氧化反应,再生成一些处于激发的新物质,经过转换后,就能发出光了。

  后来,我又想了想,既然萤火虫能发光,那为什么又要一闪一闪呢?

  我又看了看手中的资料,才发现:在萤火虫发光这样一个氧化过程中,它的反应和速度大小与氧供量成对比的,萤火虫自身对氧的呼吸作用,氧气的摄入时多时少,这样萤火虫发出的光也就是有时弱,有时强了,就变得一闪一闪了。

  驼过萤火虫的启示,使我明白了多观察多留心周围的事物,是获得知识的一条有效途径。

四年级启示作文 篇7

  进入二年级,我发起的第一项活动就是“竞选中队干部”,没想到学生家长参加的热情出乎我的预料的高涨,光参加竞选的学生达到42人次,这让我再一次体会到家长的期盼和自己肩上的责任之重。所以我原准备一节课完成的竞选活动持续了3节半课,就这样还有的学生余犹未尽,还想进行两次演讲,以求得到大家的选票。但是就这次竞选活动,我发现存在着这样的问题:

  【不知为何而竞选】

  毕竟6、7岁的小孩子,看到别人准备稿子,也闹着家长帮自己准备,可是家长费尽脑汁准备好的稿子,交到孩子手里就只是一份稿子,既没明白稿子表达的意思,也不清楚竞选稿子对自己的责任要求到底是什么,只是人云亦云。到了竞选现场,别人昂首挺胸站在讲台上演讲的是自己的誓言,而有的学生则是磕磕巴巴,连稿子都读不通,甚或连里边的字都不认识,还得老师现场“教生字”,结果自己读的满头大汗,学生听得懵懵懂懂,为了保持竞选的严肃性,老师还不得不时不时的维持纪律。

  说实话,这么小就让孩子学习竞选,其实就是为了锻炼孩子,让每一个孩子都有展示的机会,因为现在的孩子生活条件太优越,无须努力几乎可以得到所有的一切,所以学习做事都很被动,似乎上学就是在给老师家长“扛长工”,很被动、很无奈,别说主动动脑思考了,就是把老师同学讲的东西说一遍都懒得张口。而队干部竞选就很能激发小孩子的竞争意识,同时借助这样的活动培养孩子那种“要我做”为“我要做”的意识,试想当一个人有了努力地目标,有了发自内心的努力方向,有了站在大家面前宣读的誓言,那么何尝不会激起自己的斗志,只有自己用心了,何愁孩子不在各方面对自己严格要求。

  可是如果孩子没有一个明确的目的,家长也没有在孩子的第一次竞选中加以引导,连稿子都是从网上下载一份应付孩子的,那么这次活动对孩子来说就是一次失败的经历,就失去了活动的本意。

  【竞选的功利性太强烈】

  请看一组数字:12人竞选中队长,

  8人竞选副中队长,

  10人竞选纪律委员,

  10人竞选学习委员,

  1人竞选卫生委员(还是最后添上去的),

  体育委员和文娱委员空缺。

  从这组数字不难猜测家长们的想法,就是想让孩子当管人的“官”,实在不行也得当一个管学习的“官”,至于卫生委员似乎就是干活的,最好不干,体育委员是四肢发达,头脑简单的象征,文娱委员只不过是混着玩的,所以尽量不选。于是本次竞选出乎意料的出现了空缺,而一些“热门委员”则是人才济济。

  看着这样的'竞选盛况,我真是啼笑皆非,我面临的可是一大批6、7岁的娃娃头哎,怎么这么小一点儿就如此功利呢?看来是家长们起的作用,所以为了孩子、为了孩子的班级、为了孩子的以后,我想给大家说说我的想法:

  这么小就尝试让孩子学会竞选,我只有一个目的—就是给孩子们搭建一个展示的平台,给每一个孩子一次展示的机会,让孩子树立主人翁意识,培养孩子的责任意识,最终达到让孩子们“我的事情我做主”,为孩子的一生奠基。另外还要让孩子们学会认识自己,我最适合做什么,我喜欢做什么,我竞选的职务适不适合我等等,从小就学习了解自己,认识自己,知之为知之,不知为不知,那么也许对孩子的一生都有益。

  可是家长们却是用自己的思考代替孩子的思考,用自己的人生哲学代替孩子的幼稚想法,说实话这就失去了竞选的本意。别忘了孩子毕竟是孩子,孩子就像一张白纸,我们可以画出最美最好的图画,可是一不小心,就会出现败笔,所以培养孩子的幸福人生,就要从现在做起。

  不过这次活动却是真真正正让孩子们摆在了台面上,现场气氛热烈紧张,一些坐不住的小调皮也都瞪大了眼睛,紧张兮兮的等着自己登场,恐怕给大家留下恶劣印象而没人投自己的票。那些个没有竞选的孩子们,则是一幅羡慕的表情,再加上我在旁边旁敲侧击,不停的对一个个上台的宝贝鼓励吹嘘,更是让现场情绪高涨,也许第一次竞选有败笔,但是更多的则是成功,真的起到了我想达到的目的。

  引用一句许多孩子竞选的名言:“给我一次机会,我将还大家一个奇迹”,我想改成“给孩子们搭建一个舞台,孩子们一定会展示无尽的风采”。

四年级启示作文 篇8

  几天前,爸爸给我买了一辆崭新的自行车,就是黑色的底加上紫色和白色的花纹。第一次骑自行车,难免有些害怕,可就是我就是不会向困难低头的。

  爸爸说:“先握好车把,坐上去,然后再把脚踩在踏上,用力蹬就行了。”我迫不及待地按照爸爸说的去做。我左脚稳稳踏着,右脚刚踩上去,自行车就往前冲,此时爸爸一松手,车一歪,随着我“啊……”的一声,人和车重重地摔到在地上。我气得要命,正想打退堂鼓,爸爸亲切地对我说:“女儿,做任何事情必须要有耐心,人不就是天生什么都会的,而要经过自我努力学习和奋斗。”我听了爸爸的话,顿时信心百倍。

  接下来几天里,只要我一有空就会和伙伴们在楼下学习骑自行车,经过日积月累地练习,我分别学会了直行、转弯、下坡和上坡。随着车技越来越好了,此时每当看到别人投来羡慕的眼光时,我的情绪无比高兴。

  看似简单的骑车,让我懂得了一个大道理:做任何事情不能半途而废,“工夫不负有心人”只要你持之以恒,就能成功。不经历风雨,怎样会见彩虹呢!

四年级启示作文 篇9

  对于我们这些年少气盛的孩童来说,最大的追求和享受莫过于玩耍了。而对我来说,尤其喜欢打扑克,它就像一把盛火,一点就燃。

  我七岁时,妈妈每天晚上都和院子里的人们玩扑克。我经常从缝里瞟上几眼,看上几下,从此便学会了打扑克,并渐渐对打扑克入迷上瘾。于是我便每天在院子里约上几个伙伴,一起玩起扑克来,起初,我出牌随随便便,心不在意,结果局局败阵,看着别的小伙伴都笑的前俯后仰,指着我说:“你直是个大笨蛋,”我被气坏了,一个人跑到一边悄悄落泪,心想:“为什么别人能赢,而我总是输?”我绞尽脑汁,苦思冥想,寻找着输的原因,并想着解决的办法,我擦干泪,又叫来伙伴们继续玩,这次我出牌不在那么随便了,每次出牌前,我都瞅瞅别人手里的牌,看看桌上下了的牌,深思熟虑地推测别人手里的牌,研究着出牌的战略战术,终于功夫不负有心人,我不仅赢了这场比赛,而且在以后的玩牌中,我局局获胜。伙伴们在也不敢潮笑我了。

  通过玩扑克,我懂得了一个道理,不论做什么事,只有肯动脑筋,才能取得胜利。

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