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小学生四年级作文

时间:2021-11-11 09:47:25 四年级 我要投稿

【精华】小学生四年级作文九篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的小学生四年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】小学生四年级作文九篇

小学生四年级作文 篇1

  在我上六年级的时候,曾参加过一个语文班,李老师就成为了我的语文老师。李老师是一个待人热情、关爱学生的人,而且做事情很有原则。还记得地依次上语文课时见到她的场景。一头蓬松的短发,声音响亮却又不失柔和。思路清晰的讲课、耐心细致的辅导,让每一位学生都能在和谐的气氛中学到知识。那天我们写完作文后给老师看,李老师一下子就在那沓作文中,发现了我的作文,不住的夸我写得好,还说出 她的看法帮我进一步修改。那一刻的她,仿佛的看到了一篇无与伦比的绝世美文,眼睛里散发出来的激动与热情,可以感染周围的每一个人, 那一刻的我,似乎不是一个与她初次见面的学生,而是一个她培养多年的得意门生。热情就是老师给我的第一个感觉。

  随着后来的接触,老师的形象在我的心中日渐清晰,我对她的了解也慢慢地全面起来。每次上课之前,李老师总是会比我们来得早,将教室打扫一遍,让我们能有一个整洁的环境学习,下课后,她又会把教室整理一番。因 为她曾经说过,只要是她待过的地方,都一定要是干净、整洁的。李老师教我们要认真地记笔记,一定要记得很整齐。她经常给我们讲日本人对孩子的严格教育。因为她相信,评断一个孩子是否优秀, 重要的不是成绩而是习惯。每次上课的时候,老师都会给我们带一些礼物,奖励给作文写得好的同学。因为课一般会上到晚上6点,所以李老师允许我们在课堂上吃 东西、喝水,知识不能说闲话,要认真听讲。有一次上课的时候,我和好朋友坐在一起偷偷讲话,没有认真听课。等到了课间的时候,李老师一改平时的和蔼,非常严肃的批评了我 ,说我不应该乱讲话。看当时的肖老师,一点儿都不像平日里那个关爱学生的老师,反而凶巴巴的,于是我听了肖老师的话,没有再讲话了。 课后,肖老师便又恢复了以往的样子,一点儿生气的迹象都没有了。

小学生四年级作文 篇2

  今天是大年初一,以往我起的是最晚的一个,可今天却抢了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的烟花味儿。

  我穿好了衣服,往窗外一看,哇!我看到所有的花草树木都银装素裹,太美了!这还是我的记忆里第一次春节的那一天下雪。“这真是‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’呀!”… …小姑妈和大姑妈都到我家拜年了,我就拉着姑父的衣服,说:“姑父,带着弟弟出去打雪仗!出去打雪仗嘛!姑父,出去打雪仗!打雪仗,打雪仗,打雪仗!”姑父说:“不行!”我再三的恳求姑父,他终于答应了!

  我们下了楼,在“枪”里装了“子弹”,还有一些备用的“子弹”。我躲在一个汽车的后面,蹲了下来,怕他们透过汽车的玻璃看见我在汽车的后面,我想出了一个计划:等两个弟弟的雪球用完开始重新做时,我趁机而入,把他们砸得满身是雪。我觉的时间差不多了,一只手拿着一个雪球,没想到刚探出头来,就被砸了一下。我立即问他们是谁砸的!老二袁佳乐说:“我准备砸老大的,可是他却躲了,没想到砸到了你,唉!”老大袁佳兴在一旁“咯咯”的笑,估计他在想:“幸亏我躲得快,没砸到我。还巧砸到了小驰哥哥!”我气极了,趁着他不注意时,用右手上的雪球猛地对他一砸,袁佳乐指着袁佳兴,笑着说:“哈!还多的快呢!不是被小… …”还没说完,袁佳乐又挨了一球,以其人之道还至其人之身,“你… …给我等着!”说完,躲到了汽车的后面,他可能开始做雪球了… …

  我们玩的真够爽的!虽然我得了第一,被砸的次数最少,但我也不能骄傲的。

小学生四年级作文 篇3

  童年的主旋律就是----快乐。

  三岁的一天晚上,妈妈教我刷牙,这可是我第一次刷牙,心里当然很高兴!

  一开始,妈妈并没有往我的牙刷上挤牙膏,她怕我刷不好把牙膏弄得到处都是。妈妈说:“先看我是怎么做的。”我连眼睛都不敢眨一下,生怕漏掉哪个细节。演示完了,妈妈又嘱咐我:“刷牙的时候牙刷毛要紧贴在牙齿上,牙齿的侧面要上下刷,牙齿的上面要左右来回刷。记住了吗?”我狠狠地点点了头,表示我学会了。“好吧!你试着自己刷刷吧!”我高兴得伸出两个手指头“耶!”

  小心地蘸好水,慢慢地放进嘴里,轻轻地刷……。“哈哈……”耳边突然想起妈妈的笑声。“怎么了?”我莫名其妙地皱起眉头,手也拿了下来。妈妈还是笑个不停,直到爸爸也跑进了卫生间。“出什么事了?”爸爸笑嘻嘻地说。

  妈妈止住笑,说:“小雪,再给你爸刷一遍。”我不敢动,看着妈妈,一点都不明白。妈妈见状,弯下腰,双手捧着我的脸说:“小雪,你知道吗?刷牙的时候是手在上下左右动,而不是头呀!”

  “啊!”笑声充满了整个卫生间。

  我的童年是快乐的,这快乐不但属于我一个人,他也在无时无刻不在快乐着我身边的人。

小学生四年级作文 篇4

  冬爷爷走了,春姑娘手挎五彩的篮子、迈着轻快的步伐向我们走来。

  公园里,柳树抽出了鹅黄色的嫩叶,小草探出了脑袋,花儿开了,有洁白似雪的梨花,有粉似朝霞的桃花,有红似火苗的海棠花,有叶蓝似大海、花黄如繁星的小野花;它们争奇斗艳,五彩斑斓。

  燕子从南方飞来,衔泥筑窝,青蛙从冬眠中醒来,去找虫子吃,蚯蚓在土里钻来钻去,帮助农民伯伯春耕,鸭子在河里游泳;田野里绿油油的一片,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜓玩耍,到处鸟语花香。

  春姑娘把希望播撒在人们心中。学生们好好学习,农民伯伯辛勤劳动,做生意的人们也兴高采烈,准备大干一番:瞧,那位补鞋匠红光满面,那位经理喜上眉梢,那个炒股票的人喜笑颜开,街上的`人群……

  “一年之计在于春”,春天给人希望,春天给人快乐,春天给人幸福……

小学生四年级作文 篇5

  在我们的校园,有许多角落、许多事。今天,我就来给大家讲讲我们校园的一角。

  “乒乒”、“乓乓”。是什么声音?大家走过去一看,原来是我和四(C)班的汪涛在打乒乓球。大家看我们这两个篮球运动员打起乒乓球,惊奇不已,赶紧围过来观战。

  第一局开始了。我问王涛:“你猜,中国乒乓球卫冕冠军是我的什么?”王涛身旁助阵的罗成似乎被吓住了,猜测道:“是你亲戚?”我平静地否认:“不,是我的偶像。王涛的啦啦队一大片人都晕了过去。“哼哼!”我得意地笑着。突然我脸色大变,一个回旋发球打了过去,Yeah!1比0,中了我的出其不意计。现在,王涛回过神来,开始认真打球。还是我的发球局。我一个擦边球打过去,亏他速度快,一个挑球打过来,不偏不倚的落在我这边桌子的正中央。趁他没从擦边球的“猛击”下恢复过来,我又一个扣球打过去球在他那边弹起三米远——他接不到了,2比0!现在是他的发球局,他打了一个转弯球,我用“网球”打过去球就在他那边滚了,3比0!可我吃不消他的拉力赛,比分拉到11比10.他一个擦边球打过来,我差点没接住,不过总算把球“弄”过去了。他做出一个扣球的动作,疲惫不堪的我心想肯定输了。不过上天帮了我,上课铃打了,这节课自由活动。上课铃分散了王涛的注意力,他把球打出界了。我赢了!

  这种有趣的场面,存在于校园的许多角落,看得出我们的校园多么好!

小学生四年级作文 篇6

  今天,学校组织我们去秋游。

  第一站我们达到湖山体育场。刚一下车同学们都兴高采烈地看着身边的景物,大家在老师的带领下有秩序的排着队进了海军博物馆。在那里我们见到了很多军事模型,有长长的,短短的,圆圆的,胖胖的,还有像望远镜一样的……看的我眼花缭乱。

  参观还未尽兴。老师招呼大家又乘车来到了下一站中山公园。同学们尖叫着并迅速地下了车,我的视野更加开阔。一进大门就看见了一盆盆含苞待放的各色小花,弯弯曲曲的小路两旁全是这些可爱的花儿。哇!没注意,前面就是我们最喜欢的游乐场了,同学们有的在玩钻山洞,有的在钓鱼,还有的在喂鸽子……不知不觉一天的游玩就要结束了,我恋恋不舍地和它们一一告别。我期盼着下年的秋游还要到这里玩。

  多么令人开心的秋游啊!

小学生四年级作文 篇7

  当冬的最后一片树叶落下,春的第一片新芽长出,从远方飞回来的燕子向四面八方的人们报喜:春天来了,春天来了!鸟儿站在枝头歌颂春天,小孩们在书本中赞美春天,动物们在一起庆祝春天。春天终于来了!

  春的到来,让美无处不在。不信,你看!

  丛林里、树枝上、草地中……一朵朵、一簇簇、一团团……好像一时间花儿都醒来比美了。樱花的明艳,玉兰的淡雅,桃花的清新,郁金香的高贵,李子花的素雅,山茶花的娇媚……百花齐放,争奇斗艳,形成姹紫嫣红的一片,让许多过路人的目光停留在那一朵朵张着笑脸的花儿身上。四周只听得到路人的赞叹和无数相机的“咔嚓”声。

  俗话说:一年之计在于春、一日之计在于晨。公园里:老人们跑步的跑步,练剑的练剑,做早操的做早操热闹得很呢!公路上,车水马龙,到处都是上班族繁忙的脚步。而学校里,响着学生们郎朗的读书声,窗外树枝上的麻雀也“叽叽”地叫着,似乎在赞叹些什么。

  下雨了,细小的雨滴落在马路上、落在屋檐上、落在树枝上、落在汽车的挡风玻璃上……丝丝凉风轻轻吹过,吹到人们的脸上,伴着阵阵蝉声,让人格外凉爽惬意。

  春的到来让万物生机蓬勃,让美无处不在。

小学生四年级作文 篇8

  大家好,我是一个大巨人,我在地球住久了,想去别的星球住。我准备像神话故事里的女娲一样,造几个人类。这一天我正在写作,觉得写的不好,就往天上一扔,天上竟然有一个比地球还大的星球!正适合到那里居住!我拿出四支钢笔,顶着天和地,不让天塌下来,我怕星球上的人变得很坏,就把那大大的羊皮纸撕成了一片片的,不一会儿纸片就变成了一个个的小人儿。

  但是那个星球上的风很大,足以把所有的人都吹跑,我伤心的哭了起来,与此同时星球正在下大雨,风也变得很大,于是我又担心山上的老虎太多。就把一根羽毛放到了星球里,他们可以拔掉一根根羽毛,当箭一样用。可是没有春夏秋冬怎么办呀?我拿了一朵鲜花,往天空一撒,就变成了春天。我又拔了一颗小草,往地上一种,就变成了夏天。我摘了一片树叶,就变成了秋天,可是冬天怎么办呀?我把水放到冰库里,就变成了冬天,最后我给它起了一个响亮的名字——天球!

  我变成了女娲!每天都快乐的看着我的星球……

小学生四年级作文 篇9

  小红的文具盒里,住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀,小学四年级童话作文。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。

  有一天,小主人参加书画大赛,铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它们回到文具盒里,铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说:“哼,有什么了不起的,你有什么本?”铅笔一听愤怒了,大声说:“谁?谁在说我没本事?”“我,橡皮。没有我,你写错画错了谁来擦?可是每次比赛总是让你当代表,太不公平了。”“什么?不公平?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大!”……正当它们吵得不可开交时,躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说:“你们别吵了,还是我的功劳最大!没有我,铅笔用钝了或者断了不能削尖,写不出字来,你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了,它们你一言、我一语地争吵起来,越说越气。最后,铅笔说:“以后,没有你们,我照样能替主人做事!”橡皮不甘示弱地说:“离开你们,我能为主人服务得更好。”转笔刀也说:“等着瞧吧,有一天我要让你们心服口服!”就这样,它们谁也不理睬谁了。

  第二天,小主人写作业,铅笔一不小心写错了字,橡皮不肯帮忙,主人只好把错字搁在一旁。过了不久,铅笔钝了,转笔刀还在睡懒觉,不愿意出来,小主人只好用钝铅笔写作。

  第三天,小主人因为作业里的错字太多,挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到铅笔身上,铅笔委屈极了。

  文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“孩子们,以前你们和睦相处时,小主人总是受表扬;现在你们闹别扭,小主人就挨批评。你们缺一不可啊!为了小主人你们还是和好吧!”它们听了,惭愧极了,再也不生气了。从此,文具盒里又恢复了往日的宁静,小主人又开始受到老师的表扬了。

  这个故事告诉我们:要做好一件事,只有大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短,才能把事情做好。

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