四年级启示作文汇编五篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级启示作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级启示作文 篇1
大自然是美丽的，大自然是无私的，大自然是人们赖以生存的源泉。大自然给了我们许多生活启示。大自然如此的伟大，我赞美大自然。
花梗教会了我奉献。她无怨无悔地给花提供养料，从来没有一句怨言，当花朵盛开的时候，人们只注意到花朵的美丽，却无视花梗的存在。但花梗毫不生气，源源不断地给花朵提供养料。使花朵更加娇艳。
在生活中，老师就像这花梗，她们付出了自己的青春和年华，将毕生精力花在了学生身上。在学生有成就之时，有谁能记住到底有多少位老师在他身上花费了多少心血，有谁在乎过呢？
落叶教会了我勇敢和无私。当落叶飘落在地上的时候，她毫无一丝眷恋，从容地回到了大地母亲的怀抱。因为她知道，她这样做是为了来年的花更红，草更翠，树更绿，是为了明天更美好！
生活中到处都有这样的落叶，在汶川大地震中，为救人而牺牲的勇士们就是这种落叶，在生命的灿烂时刻，他们把生的希望留给了别人，把死却留给了自己。这是何等的勇敢与无私。
总之，大自然总是能给我无穷的生活启示，使我从中得到无穷的精神力量。
它是我今后战胜各种磨难的源泉，我相信有了这种力量，定能使我未来的路走得更远。我赞美你—大自然。
四年级启示作文 篇2
蚂蚁是非常弱小的'动物，只要你轻轻一踩，它的一生就彻底消失，所以，为了引出蚂蚁我特地带了一块面包，走在大树下。
不远处，浮现出了一个像石头那么大的黑色小洞。
我瞧了瞧，淡定的说道：“这是蚂蚁洞吧！”于是，我掰了几块面包屑到小洞旁边，过了一会，出来了一只小蚂蚁，我心想着：这应该是个小“侦察兵”来探索门口安不安全的吧！于是，“他”看了外面感到没“敌人”就“转身”，突然有一大堆蚂蚁鱼贯而出，来搬我刚才掰的面包屑，“扑哧”我笑道，又紧接着又来了一句：“就你们这些比苍蝇还小的的是不可能搬动的。”蚂蚁就像没“听”到一样，还是一步一步缓缓的搬，这让我想起了上次拔河比赛的时候，赛场很热闹，“比赛开始！”子容爸说。“加油！加油！”旁边围观的人不甘示弱的叫道，我们也加把劲，最后取得了胜利。原来蚂蚁也有这样团结友爱的精神啊！我再想：这样是不是太便宜“他”们了，所以，我在旁边找了一根树枝拦去了“他”们的去路，那个小“侦察兵”又出来了
“他”好像在说：“这条路被封了，我们绕道而行吧！”蚂蚁们“点点头”往别的地方走，最后，成功的回到了洞里。
蚂蚁的精神使我懂的了一个道理：不仅要团结友爱，还需要有一颗纯洁,干净的心灵。
四年级启示作文 篇3
大自然给了我们很多启示，就比如动植物与仿生学。人们通过动植物发明了许多有趣的发明。
有一次，我随手拿了一个苹果洗了洗，咬了一口，发现里面有一个洞，仔细看“啊！”我尖叫了一声，正在客厅的妈妈转过头来问我怎么回事，我说：“苹果里有个虫子！”妈妈就说：“那就扔了吧，别大惊小怪的。”我扔了之后就去问妈妈：“不是有啄木鸟吗？为什么苹果里面还会有虫子呢？”“森林里没有几只啄木鸟，再说了森林这么大，啄木鸟忙得不可开交，是没有时间给每棵树都治病的。”
妈妈说完后我心里就有一个大胆的设想：能不能发明一个机器啄木鸟呢？这只啄木鸟的大脑里有一块智能芯片，通过它的电子扫描眼可以扫描每一棵树，再通过大脑分析判断出，这棵树有没有生病。如果这棵树生病了，它就会去治疗，可是它怎么会飞呢？对了，我想它可以用它那有力的机器脚用力一蹬帮助它起飞，起飞后就用它翅膀上面的两个小型推进器帮助它飞行，当它飞上树时，脚上就会有一个固定器，把它固定在树上。
这样它就可以开始工作了，只见它用那尖锐的嘴，在树上啄出一个洞，张开嘴便发射出一个钩子，把虫子勾进嘴里，再放进腹中，腹中的消化液就会把虫子消化掉。
当它没有工作任务时，它就会去晒太阳，因为它是太阳能的。这样的一个机器啄木鸟，真是节能又环保。
大自然真是我们的好老师，我们还可以从动植物身上学到很多知识，发明更多有趣的发明。
四年级启示作文 篇4
周末的一个下午，爸爸要带我去河边钓鱼，我非常期待，以为钓鱼是一件非常有意思的事，因为爸爸经常给我们讲一些钓鱼的趣事。
我们来的河边，爸爸说这里的鱼很多，等钓到大鱼晚上给我们做红烧鱼，我很兴奋。爸爸摆好渔具，就坐在凳子上聚精会神地盯着河里的鱼漂，一动不动的。一开始我很好奇，也静静地看着河面，可时间久了，我开始变得不耐烦了，一看爸爸还在那里一动不动的，我就问到：“爸爸，你到底能不能钓到鱼呀，都这么长时间了，一条小鱼都没钓到，更别说大鱼了。”“钓鱼要有耐心，要保持安静，你这样大喊大叫的有鱼也被你吓跑了”爸爸平静的说。就这样有过来一段时间，突然，爸爸猛得一提鱼竿，说有一条大鱼上钩了，他慢慢的收紧鱼线，一条大鱼浮出水面，哇塞！好大的一条，我帮爸爸把鱼拉了上来，搓搓手，一副跃跃欲试的样子，爸爸看穿了我的心思，把鱼竿交到我手里，帮我调整好位置，我学着他的样子保持安静，一动不动的盯着鱼竿，心想这太简单了，我肯定也会掉上大鱼的。可是时间久了，我又开始烦躁起来了，一会儿站起来，一会儿又坐下，到最后一条鱼也没有钓到。
这让我想起了小猫钓鱼的故事，我就像故事里的小猫一样，没有把心思用在钓鱼上，而是三心二意的。爸爸告诉我：做一件事，如果不专注，是不会取得成功的，应该好好反思一下自己，争取以后不管是钓鱼还是做其他的事情，都要专心致志，持之以恒，这样才能把事情做好。通过这次钓鱼，我懂得了很多。
四年级启示作文 篇5
今天又要参加学校的作文现场赛，我的目标是年级组第一名。我在心中默默地问自己：“那么多有实力的选手，我能行吗？”但我又马上鼓励自己：“只要认真写，我能行！”
到了学校，我看见许多参加作文竞赛的同学都在做赛前准备：他们有的在大树底下独自思考；有的三五成群在树下说说笑笑很轻松；有的则在座位上闭目养神。这时，我仿佛又回到第一次参加作文竞赛的现场，我越想越紧张，脑中一片空白。我自言自语地说：“时间啊时间，你过得慢一点吧！”
可时间不等人，老师在教室门口喊：“参加作文比赛的同学到科学教室参加比赛。”此时，我更紧张了，手心里湿漉漉的，胸口好像有只小兔子在不停地跳。来到比赛的教室，我没有直接进去，而是在门口长长地吸了一口气，使自己的心平静下来。
等情绪调整好了，我走进教室。当老师发下作文题后，我仔细地一看，原来是我擅长的看图作文，我的心情终于平静下来。我开始构思，完成后动笔写，我越写越有劲，作文的大门仿佛向我敞开了，连手上的笔也好像在鼓励我说：“加油！加油！”
教室里很安静，大家都在埋头写，只听见“沙沙”的声音在纸上流淌……
此时，第一名对我来说已经不是最重要的了，重要的是我战胜了恐惧，享受了写作的乐趣。
快乐虎点评：小作者以一次亲身经历的作文比赛，把我们带入了比赛的紧张气氛中，尤其是心情的描写非常到位，确确实实让我们也紧张了一回。最后的结果也令人眼前一亮，让我们也得到启示：有时候，结果有时并不重要，重要的是享受过程。