【必备】四年级温暖作文五篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的四年级温暖作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级温暖作文 篇1
那一刻,没有和其它记忆一起磨灭掉,而是深深地印在我的心里。
这件事得从我三年级的时候说起。
那一天,和往常一样,我们全班同学都在安安静静上语文辅导班。班里的同学全都在写作业,写字的声音”沙沙沙沙……”那声音仿佛蚕宝宝为了吐丝在吃桑叶似的。我写作业写得很快,连忙跑去交作业。我一路小跑。第一小组的同学刚刚做完值日,地面擦得亮亮的,仿佛是一面滑滑的,亮亮的镜子,又好象是一个清澈的湖,倒映着我们。我刚意识到应该走路去,防止滑倒的时候,就摔了一个大马趴。这一摔,不仅屁股疼痛难忍,而且左耳被划过桌角的时候,划出了一个近一厘米长的口子。旁边的同学见了,急忙把我扶起来。我十分感动,道了谢,又转念一想他可千万别跟老师说我耳朵划破了,以前经常给老师添麻烦:老师既给我补过课,又帮我解决过同学之间的矛盾,这次不能再给老师添麻烦了,希望他不会告诉老师我耳朵受伤了。可是,事与愿违,那位同学冲过去对老师说:”老师,冯家宝受伤了。”老师听了,急忙带我走向校医室。经过校医的简单治疗过后,我的疼痛减轻了许多,但还是隐隐作痛。我心想:我什么时候跟老天爷结下了不解之仇啊?都抹完药了怎么还那么疼啊?老师仿佛看穿了我的心思,有领我走向办公室。我明白了,是要给家长打电话,这时,我才注意到一粒粒豆大的,晶莹剔透的汗珠从老师的脑门滚落下来。这时,我才明白老师是多么的辛劳,是多么的艰苦。老师就像那一个个辛勤的园丁,细心的培育着,照料着我们这些祖国的花朵。打过电话,我还发现,原来精心培育我们。照料我们的人,不只有老师,还有我们的父母。父亲在15度的天气下,只穿了一身单衣,就过来接我,回去,他感冒了,我终于感到我们是多么的幸福,有精心照料我们的老师,也有细心呵护我们的家长。我们的成功,我们的收获,离不开我们老师,离不开我们的家长。
就是那一刻温暖了我的心。
四年级温暖作文 篇2
爸爸妈妈对我的爱就像温暖的小木屋,是那么的无私,而我在小木屋里快乐而幸福的生活。他们时时刻刻地关心着我,爱护着我。在我的学习和生活中,给我无微不至的关爱;在我害怕的时候轻声细语地安慰我;在我遇到挫折的时候不断激励我要坚强;在我紧张的时候一个劲地让我放松心情。妈妈常说,我是他们的心肝宝贝儿。
有一天夜里,我突然感到无比的冷,身体不停的颤抖。爸爸妈妈心急如焚,尽管那时天下着雨,他们还是赶紧把我送往儿童医院。在医院里,看病的人很多,爸爸生怕耽误了我看病,急忙融入挂号排队的人群中。妈妈一直紧紧地抱着我,用她的体温温暖我,还不停的安慰我。爸爸排了半天队,终于给我挂了号,可离我看病还有很久呢,因为我已经排到了一百九十六号。爸爸看上去很焦急,自言自语地说:“轮到我家李乙,那还不猴年马月了呀!”看着爸爸愁眉紧锁,我知道他心里急得不行,就轻轻拉了拉他的衣角,安慰他说:“爸爸,不要紧的,我能挺住!”爸爸又跑去看屏幕上的排号,然后急匆匆的折返回来,对我和妈妈说:“这样等下去不行,快点儿,我们去另一家医院。”说完,妈妈抱起我急忙冲到大街上,拦了一辆出租车赶到了五院。医生检查后语重心长地对爸爸妈妈说:“再晚来20分钟,就会出大问题。”那次有惊无险的生病经历后,爸爸妈妈更加关心我了,生怕我再生病。
“谁言寸草心”,是啊,妈妈不但关心我的身体,而且还非常“粘”我。我九岁的时候,一直想一个人乘坐公交车上学,但妈妈不放心,一再希望让她先送几回。有一次,到了公交站了,我告诉妈妈,我要一个人去上学,妈妈紧紧拉着我的手说:“其实我不是不想让你一个人去上学,而是我不习惯,你想,你5岁要一个人独自睡觉,你睡得非常好,而妈妈却怎么也睡不着,平时可以抱着你睡,可现在不能了,我也生怕你着凉啊!被子没有盖到呀什么的,不是我不让你,而是我真的不习惯!”说完,妈妈还是把我独自送上了公交车。公交车开动了,我回头透过玻璃,远远看见妈妈还站在原地,恋恋不舍地看着我远去。我心里知道妈妈有些不舍和担心,但我也要学会独立呀!
爸爸妈妈给我的爱是无限的,他们陪伴着我,关心着我,我觉得我是世界上最幸福的孩子。爸爸+妈妈+我=爱的一家人!
四年级温暖作文 篇3
窗外的雪还在不停地下着,北风依旧呼呼地刮着。但是,在这间小屋里,有一种无比巨大的温暖。这种温暖,就是亲情。——小序
很小的时候,父母就离开他,外出去大城市里打工,家中只留下一位老人和不懂事的他。从小他就肩负着重担,不仅要学会照顾自己,还要在生活上帮助老人。去田里摘菜、在家烧火、做菜、洗碗……这些城市孩子做不到的事情,对他来说已是家常便饭。忙碌的生活已经让他忘记了父母的容貌,其实,父母已经好多年没有回家看他了。最近的一次团聚,也是几年以前了。家里很穷,他上不了学,在村里的学校门口,他眼巴巴的望着伙伴们背着书包进入教室,学习知识。他常常在微弱的灯光下看旧书,也四处向朋友借书,直到他十岁时,在村里扶贫项目的帮助下,他才得以上学。却在学校里常常受到同学们的嘲讽与欺辱。
除夕夜的前几天,他开始忙碌起来,自己长这么大了,都没有给姥姥过一个像样的除夕夜,今年该改变一下以往的惯例。他这么想着,开始到菜地里割菜。不一会儿,一声“哎呀!”打破了田地的寂静。他不小心划伤了手,强忍着疼痛把割下的大白菜收进筐内后,他来到了村里的小菜场。在那里,他卖出了一部分菜,又用得到的钱买了一些鲜肉和一些干货,一切妥当之后,他与姥姥在家中等待着除夕的到来。
寒风呼啸,霜降大地。大年三十在不知不觉中到来了
四年级温暖作文 篇4
温暖是什么,是人与人之间用金钱来交换而获得的快乐与收获吗?不,我觉得,温暖是因某事而使心里高兴与幸福,是不容金钱介入的。
记得去年元宵节那天,学校不放假,我们寄宿生只能在学校与老师同学一同过元宵。
在那天下午第二节的外教课上,慈眉善目的澳大利亚老外“华利”向我们投来关切的目光,且祝我们元宵节快乐,还用丝毫不流利的.中文说他喜爱中国节日,喜爱中国孩子,喜爱中国。在这堂课上,我们学习了有关元宵节的英文知识,华利还向我们简单介绍了他的故土澳大利亚的一些节日,虽然我们没怎么听懂甚至还不知道到底是什么节日,但是,我们看到了他们过节日时的照片,是多么开心热闹啊。我们很庆幸那天元宵节有这么一堂课,其他班的人也无不羡慕,我们也感到十分温暖。
同样,在那天第一节晚自习下课,我们寄宿生收到了意外的惊喜,只见英语老师拿着两大袋东西走进教室来,乍一看,原来是两袋吃的,同学们见了,不由得馋了起来。和我们说明了她的来意,老师手里拿的是干吃汤圆,准备发给我们每人几个作为元宵节礼物呢,一边发着,英语老师周老师还说着:“同学们,今天元宵节你们不能回家与亲人团聚,作为你们的老师,看着你们最近挺努力,也有了进步,我就特意奖赏你们,好让你们在外也感受到元宵节家的温暖……”听了这番话,几个同学都觉得周老师真好,我想:“今天周老师是值班老师,却能在这元宵佳节,把她的学生当成自己的孩子似的关心、疼爱,这是多么伟大的敬业与乐业啊!这无不使我们感受到了温暖,只有我们寄宿生才能亲身感受到,我真幸福!
那天晚自习结束前几分钟时,周老师嘱咐我们回宿舍后给家里打个电话问候一下,不要晚上兴奋得都把被子踢了着凉了。”这带有幽默而关心我们的语言使我们扑哧一笑。
那天晚上,我们每个人都睡得特别香。
这种感觉,怎能不使人温暖呢?
四年级温暖作文 篇5
趁着那个假期,我去往了东北大连。
北方人淳朴的民风深深地刻在了我的心里。
那天晚上,风雪交加。实在走投无路了,随便找了个饭店。饭店很小,菜也没几个。一行人都看不起这个饭店。过了很久,菜才端了上来,普通的模样加上普通的味道实在是令人不足为奇。大家吃得很不愉快。店里的老板见状跑了过来,向我们道歉。
大家都惊呆了,老板带着笑脸赔礼道:“现在刚好是春节,厨房也没几个菜,所以……”说到这儿,老板有点儿不好意思:“你们吃的菜是我们借来的。”大家都被这一番话惊住了。那位老板羞愧的神态更是让人惊讶。
过了许久,老板才坦白了:他打小就住在农村,没什么见识。家里仅靠他父母微薄的积蓄支撑着。
现在,他父母没有能力挣钱了,双双卧床。于是,他才出来开店,他努力着,拼搏着。为了家里的生活条件变好,他日夜操劳着。
大家听完他的故事后,纷纷慷慨解囊,老板对我们的捐赠感激不已。
一个平凡的小店,一个平凡的人,却有着不平凡的故事……
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