精选四年级元宵作文七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级元宵作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级元宵作文 篇1
元月是阴历的一月份，称为正月，古人把夜称为宵，所以称正月十五为正月十五元宵节。这一天是一年中的第一个月圆之夜，也是大地回春的夜晚。人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。
这一天，逛灯市总是少不了的。
5点左右，我们去了灯市的所在地——龙首北一条街，刚到马路上，只见马路上人山人海，整条马路都已变成了"人行道"，一眼望去看不见人流的末尾。这 里的花灯五彩缤纷，都是各个企业制作的。所以呢，在这里，不光有节日的气氛，还到处蕴含着商机。刚刚走进这条街，就看见了一颗很漂亮的树，树上挂着各种各 样的闪灯，其中最下面的竟然和王府井步行街的一样！有种故地重游的感觉。慢慢走进，看见了一台电视，是宣传“浅水湾一号”的房子，时不时还带点音乐。
月亮，早已变得很亮，街上的人还络绎不绝。我依依不舍的回家了。回来时已经8点46了！我们竟然逛了将近逛了3个半小时！“咕噜咕噜”，肚子开始唱歌了。
“汤圆煮好喽！”还未看见老妈，那声音就迫不及待的飘来，那汤圆的香味也随之飘来。我赶紧去迎接老妈，其实我是饿得不行了，去迎接汤圆的。“老妈，你也累了，我帮你吧！”汤圆到手，我便十万火急的飞进屋子里，拿起筷子就开吃……
咚咚咚…钟声敲响12下，今年的正月十五元宵节，在夹着汤圆的筷子上，溜走了。
四年级元宵作文 篇2
在每年的农历正月十五就是一年一度的元宵节，元宵节又称为“上元节”。每到元宵节这一天，春节就算是真真正正的过完了。每到这一天，人们都会赏花灯、吃元宵、猜灯谜、舞狮子、踩高跷······。每一年的元宵节，我都会吃元宵，然后和朋友们一起猜灯谜了。
元宵这个食品在中国也是已由来已久。这种食品最早叫“浮元子”后来被人们称为“元宵”。因为元宵是圆的，所以它代表着一家人团团圆圆，而一家人在一起的幸福感，又像元宵里的馅一样甜甜蜜蜜。所以说中国的人民最渴望团圆，人们把这种情感融入到了食物之中。
每年元宵节，大街小巷都灯火通明。到处挂着灯笼呢，那一个个泛着红色光的灯笼，小路上变的五彩斑斓看起来十分热闹。
元宵节融入了中华的传统习俗，与风情。让所有的人都重视起了中华的传统文化，这样才能使中华的传统文化发扬广大，才能使中国一直保留着几千年不变的文化。
四年级元宵作文 篇3
爸爸每天都会去菜市场买菜，但是今天回来却只买了一袋糯米粉，我捏了捏糯米粉，抬头看着爸爸，问：“这是要做什么呀?”，
爸爸拿来一个大盘子，倒了一些糯米粉，说：“包元宵啊!”。我恍然大悟：今天是元宵节呀!然后对爸爸说：“等面和好了，一定要教我包元宵哦!”
到了中午，爸爸在厨房叫道：“臭小子，一起来包哇!”听到这句话后我火急火燎地冲到厨房，挽起袖子就要干，“等等，洗手。”爸爸一句话泼了我一盆冷水，浇掉了我一半的热情。
终于开始干了，爸爸从盘子里扯下一块略小于乒乓球的面团，我也扯了一块，但觉得小了点，又从盘子里扯了一块两个黄豆大小的面团补了进去，爸爸看见了我刚才的作为，笑着说：“差不多就行了，不要太计较。”我点点头，又照着爸爸的.动作把它揉圆，但是面团和橡皮泥不一样，一定要轻轻地揉，否则就会裂开，揉圆柔软了之后，我就开始了下一步，就像做瓷陶的一步工序——将食指放置面团正上方，用大拇指在外面转，里面的食指和外面的大拇指一起轻轻的转，转出一个洞之后，放糖，把洞装满就行了，不能多，不然，就包不起来了;最好不要放太少，否则看上去就不饱满，吃起来就觉得比例不对，味道有欠缺。然后后用大拇指和食指从洞四周往里转，封口后在轻轻揉一揉，揉成型，放在干粉上滚一圈就好了。
试了几遍以后，我包元宵就很熟练了。
四年级元宵作文 篇4
大年十五，我和妈妈、爸爸一起去龙潭湖逛庙会。一进庙会，里面人山人海，热闹非凡，我们挤在密密麻麻的人群中小步小步的往前挪动，人流的两旁摊位一个挨一个，都卖精美的玩具、美味的小吃、好看的年画、漂亮的挂饰。小吃有：四川的鸭儿粑、担担面，海南椰汁，北京的雪梨水，新疆的羊肉串，天津的吹糖人、狗不理包子、棉花糖……。等等；玩具有：布娃娃、芭比、机器人、变形金刚、电子小鸟、水晶球、空竹……。等等，应有尽有，让你看了，目不暇接，直咽口水，大饱眼福。
我们先来到卖吹糖人的摊位，叔叔问：“你要什么呀？”我想：今年是牛年，不如，就吹头牛吧。只见那位叔叔先从盛满糖稀的碗里揪了一小团糖稀，先扯出了像一根长长管子形状的细条，在细条的一头三下两下又捏出了牛的简单形状，然后对着细条另一头一吹，一头“牛”便慢慢鼓起来，一会儿功夫就好了，看着这头栩栩如生的“牛”，我情不自禁地赞叹：“手艺真好！”
随着人流，我们来到卖电子玩具的摊位，“叔叔，一只小鸟几元呀？”“10元，小朋友。”“我要一只。”“给！”接过电子小鸟，我仔细看了看，它头上的羽毛是黄色的，脖子上的羽毛是粉色的，肚子是白色的，翅膀是蓝色的，尾巴是紫色的，一双小眼睛炯炯有神，还发出“叽叽喳喳”的声音，就像一只真的小鸟在笼子里愉快地玩耍，我真喜欢！
四年级元宵作文 篇5
早晨，我兴致勃勃地来到校园，眼前的一切跟平时有所不同，校园内到处张灯结彩，每个教室门口都贴着春联，门外墙壁上都挂着灯笼，好像又要举行什么活动似的。哈！原来今天是元宵节哟，学校要举行元宵喜乐会，进行猜灯谜的活动，猜对了还可以获得一份神秘礼物呢！
开始猜灯谜了。我和曾楚瑜、吕祎祥一组，我们手牵手，像鲁莽的蛮牛一般冲出了教室。哇塞！这么多人，人山人海，你挤我，我挤你，互不相让。我们费尽九牛二虎之力，终于挤出了人海。我们径直冲向一年级教室，心想：一年级的肯定最简单，到时候十几份奖励就到手了。一看，我们目瞪口呆，我看着你，你看着我，怎么一年级的这么难，难道他们是火星思维？我们找来找去，终于找到了一个简单的，“喝什么饮料最辛苦。”（打一成语）我们三人苦思冥想却百思不得其解，咖啡？不是，饮水思源？也不是。
我们没有气馁，又来到了六年级教室。有些灯谜写得不是很清楚，看上去模模糊糊；有些难道极限，怎么猜也猜不出。我们终于找到了一个自以为容易点的谜面，“三个门，一个人。”（打一服饰）我稍加思索后就得出了“长裤”这个谜底。哦不，正当我们说出谜底的时候却被别人抢先答了。时间到了，我们三人沮丧地回到了教室，因为一个灯谜都没猜中，一个奖励都没得到。
唉！虽然这次没猜中，但是只要我努力了就行。从中我体会到了平时的知识面太窄，积累不够，开动脑筋主动思考有待提高。总之，这次元宵喜乐会真Happy！
四年级元宵作文 篇6
今天是元宵节，母亲刚好买回了一些元宵，我便争着要去煮，在我的“三寸不烂之舌”的软磨之下，母亲终于答应了。
说干就干，我迫不及待地揭开锅，放好水，合上电闸，等待水烧开，我隔三差五地掀开锅盖看，可那水偏和我做对，就是不开，“不要心急，热气都被你放掉了，水当然开不了”。母亲探进头来提醒我。“哦，原来如此”。我便去看书了。也不知过了多长时间，“哎呀，我的水！”，等我冲到厨房，锅里的水都快烧干了，没办法，我只好又加了点水，继续烧。这回我不敢离开锅，只好在锅旁边耐心地等待。等了好久，水烧开了。我把元宵“哗”地全部倒下去，才想起书上写的要轻轻地放下去。我顿时泄气了。不过，那些元宵倒挺结实的，只破了几个。“没办法，听天由命吧”。我叹了口气，按照书上所说的用勺子轻轻地把元宵推开，可是那些不争气的元宵却一个个“列开”了肚皮。
水开了，我把火调小，又加了些冷水。元宵里的馅全露了出来，成了一锅黑水。没办法，干脆将就着煮吧，待水一开，我便大功告成了。
“母亲，开饭了”。母亲看见我的“杰作”，笑得前俯后仰，而我却觉得它们有独特的味道。
通过这次煮元宵，我认识到我的动手能力太差，“一回生，二回熟”，我相信只要我继续努力，就一定能煮出好吃的元宵。
四年级元宵作文 篇7
早就听说今年元宵节有抬阁。抬阁，因四个人扛抬着一个阁子式的台柜而得名。可我还从来没有看过，今晚我可要好好看一看啦！
吃完晚饭，我兴冲冲地跑出家门，来到劳动路口，只见大街上人山人海，最前面的位置已经被占领了，我挤都挤不进去。人们一边讨论着今年的抬阁是什么样的，一边翘首等待。为了我们能看得更清楚，妈妈还特意搬来了一把椅子。
大约等了40多分钟，这时，不知是谁喊了一声：“来了！来了！”人群中一阵骚动。只见一辆警车徐徐地向前开，后面就是彩车。今年是马年，所以，每辆彩车上都有栩栩如生的骏马，有的是一马当先，有的是群马奔腾。看得我眼花缭乱。华丽的彩车过后，抬阁终于来了！第一桌是“九龙造天台”，接着，就是“霞客游天台”、“杜鹃仙子”、“和合二仙”……一桌桌抬阁装饰得五彩缤纷，演员们也都扮演得惟妙惟肖！看，“济公斗蟋蟀”来啦！一个小男孩穿着济公的衣服，正下方有一只金色的大公鸡，正在啄着什么，再往左边看，有一只蟋蟀。在木头上活灵活现地摇来摇去；还有“嫦娥喜迎亲人”，一个女孩身着彩裙，一阵风飘来，彩带飘动，好像马上就要起飞。真美啊！还有一副对联，我和你们分享一下：“古有嫦娥奔广寒，今有玉兔登月球 。”这使我想到了去年登上月球的“玉兔号” 月球车。 古代人民的想象如今已成为了现实啊。每一桌抬阁都有一个美丽的传说，是一个个流动的舞台。这抬阁真是好看呐！
抬阁是天台的传统文化，是天台劳动人民智慧的结晶，有诗人这样写道：一双红袖舞长空，恰似嫦娥奔月宫。万人仰望云中戏，民间巧艺夺天工。天台的抬阁真是名不虚传！我们要把家乡的文化传承下去，让中华民族的文化腾飞起来！
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