四年级球赛作文

时间：2021-11-06 18:06:31 四年级我要投稿

【实用】四年级球赛作文合集9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级球赛作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】四年级球赛作文合集9篇

四年级球赛作文篇1

　　（一）

　　咦？足球场的呐喊助威声怎么一浪高过一浪。原来正在举行一年一度的机械足球赛。

　　这是一场院半决赛是由古代队与现代队的比赛。

　　开球了，由现代队开球。由朱明控制的“拉布号”首先从中路进攻，大脚传中。被杨志控制的“安格拉号”接住，然后开始射门，可惜力度太轻，被对方的球员姚亮控制的“赵云号”接了下来，姚亮熟练的操控着“赵云号”，过了一个机器人，又过了一个，就在这时，“赵云号”把球踢上天空，啊！它要用它的必杀技，“倒挂金钩”！可是是假装的，这边的守门员果真上当了，“赵云号”迅速把球传给由杨东控制的“关羽号“。这对黄金挡搭能进现代队的门吗？请看下回分解。

　　（二）

　　“关羽号”头球射击门，进了！古代队领先1分。由现代队开球，杨志吸取教训，开始就把球传给入经球场的“光子号”，“光子号”得到球后，懂事反攻。一个漂亮的高空射球以1比1战成平手，上半场结束了。

　　下半场开始了，现代队开球。“光子号”一连射进了球，以4比1战胜了古代队。

四年级球赛作文篇2

　　昨天，我和哥哥凌晨3点起床看世界杯比赛，这可是四年一次难得的机会，是意大利队与法国队争夺冠军的决赛。

　　比赛开始了，我们蹬大了双眼，注视着屏幕，因为我是意大利的支持者，所以我为意大利队加油，呐喊。上半场，两方球员各不相让，你追我赶，由于法国队没有控制好球，让意大利队抢走了，他们乘胜追机，进了一个球，比分变成了1比0，全场欢呼起来。下半场，两队加强了进攻和防守，你踢给我，我踢给你，配合的很默契，这时，“嘟”的一声，意大利队在禁区内范规，裁判判一个点球，法国队派出齐达内，他使出浑身力气，用力一射，球进了。当比赛还剩2分50秒时，齐达内用头撞意大利球员，被红牌罚下场。没有了齐达内，法国队渐渐没有了攻击力，最后，意大利队通过罚点球以5比3击败法国队。顿时，场上响起了雷鸣般的掌声。意大利的球员狂叫起来，而法国队的队员垂头丧气，有的还流着泪，这样，冠军就给了意大利队。

　　世界杯足球赛在一方欢喜，一方痛苦中结束了。但此时我的心久久不能平静，我想：中国足球为什么连32强都没进入，妈妈看透了我的心思，说：“足球要靠你们这代去发展了。”

四年级球赛作文篇3

　　星期五，老师特别交待我们要回家练习羽毛球。因为下周是羽毛球比赛。整天都顾着玩，对羽毛球是一窍不通的我，只好叫我哥哥教我了。他可是一等高手哟，让他教我我真的很幸运。星期六，我跟哥哥学起了羽毛球。首先学羽毛球都要从发球开始，我真实厉害不一会儿就学会了发球，接下来就开始学打球，学了许久我始终学不会，我并没有灰心。又专心致致的学起来。通过我不断练习，认真的听哥哥教我技巧，慢慢的可以和我哥哥打上几球。我高兴的和我哥哥击掌。哥哥对我说：继续加油，你不会让我失望的。

　　时间飞逝转眼间就到了比赛的日子，在老师的带领下我们来到赛场。操场上人山人海，裁判给我们讲比赛规则，比赛开始了。前面几组激励拼杀起来，气氛越来越紧张。能到我上场了，我和对手打了起来，开始记个回合不分上下，我暗暗的想他的'实力很强，我也不示弱，经过十几分钟，我们分出了胜负。面对第二个对手，开始我有一点紧张，以为他很厉害。不出五分钟我又赢了。下一局是一二名争霸赛。对手实力真的很强。可我并没有害怕。高球低球我都接起来了，经过分二十分钟，最后胜利者是我，我高兴的跳起来了。虽然我得了弟一名，但有句俗话说虚心使人进步，骄傲使人退步。下一次羽毛球比赛我一定会再接再励争取发挥的更出色

四年级球赛作文篇4

　　“四（4）班，必胜！”“四（4）班，加油！”操场上传来一声声此起彼伏、直冲云霄的欢呼声。我们四（4）班和四（10）的足球终极PK赛——冠亚军争夺赛，正在如火如荼地进行着。

　　“嘟——”，激烈的比赛拉开了序幕。首先由我队发球，只见对方球员个个卯足了劲，眼睛直勾勾地盯着我方发球员张林涛、冯靖宇，生怕我们的球如火箭般的速度“飞”进他们的球门。看他们这架势，我们怎能甘心示弱呢？瞧，张林涛将球奋力一踢踢给了我方主力冯靖宇，冯靖宇迅速带着球冲向对方的球门，对方球员急得像热锅上的蚂蚁，千方百计的想对我们进行围追堵截，破坏我队的进球计划。两队队员你争我抢，各不相让，纷纷使出浑身解数，厮杀得难分难解，球一会儿在我们队员的脚下，一会儿在对方队员的脚下。对方球员虽然勇猛，但缺乏战术，眼看离对方球门越来越近了，千钧一发之际我方5号队员冯靖宇眼明脚快，他趁对方一不留神，出其不意地将球勾了出来，侧身带着球来了个360度大旋转，机灵地躲开了对方的“包围圈”，甩起他的“无影飞毛腿”，以迅雷不及掩耳之势一脚将球踢进对方球门，这颗球快如闪电，猛如风暴，对方守门员被惊得手足无措，无力回击。耶，我们首球告捷。啦啦队的欢呼声响彻了实验小学上空，队员们更是信心百倍、士气大增。

　　轮到十班发球了，他们首先想用虚晃一招的假动作骗过我们，可是我们没那么容易上当，紧紧地严防死守。只要我们设法拦住足球，再带着球冲出“包围圈”，就能进入他们的领地。我犹如初生的牛犊勇敢地跑在前面，将球传给侧场的另一个同学。那个同学是班里的“跑步健将”，他以每秒七八米的速度风驰电掣般冲向对方球门。对方球员奔跑速度太慢，没有及时追赶上来，错失了拦球的大好时机，只能眼睁睁的望着足球踢进他们的球门。啊，我们又进了一球！山崩地裂的欢呼声再次袭来，我们班的同学欢呼雀跃地击掌叫好，都高兴炸了！赛场上的气氛也变得更加活跃，我方队员个个生龙活虎，精神抖擞，里应外合地默默配合着，一连又胜两颗球，我们以绝对优势完胜四（10）班，迎来了比赛的大获全胜，顿时，操场上沸腾起来，掌声、欢呼声、笑声汇集在一起，犹如一首动听的歌曲，在空中久久回荡。

　　这真是一场激烈又快乐的足球赛呀！通过这场比赛，我知道了团结就是力量，只要齐心协力就能取得胜利！

四年级球赛作文篇5

　　“胜利喽！”足球场上，我们班的同学一蹦三尺高，而2班却各个垂头丧气，慢慢踱步走向教室。我们和2班足球比赛打了5：0，回放下刚才激烈的场面吧！

　　“哔”的一声，比赛开始了，队员们依次散开到各自的位置，我们首先发球，球飞快地滚向2班场地，他们还没来得及防守，我们的队员就“呼啦”一下冲上前，趁其不备，把球抢了过来传给知达，他一脚射门，但守门员把球扑了出来，眼睁睁地看着球又到了对手的脚下。

　　忽然，局面有了转机，双方队员都跑到了2班的场地，扭成一团抢球。裁判的哨声响了，2班犯了规。“罚点球！”我们的啦啦队扯着嗓子喊。点球开始，知达退后几步，双眼紧紧盯着那球，冲向前，一个大脚把球踢飞了起来，直冲着2班的球门飞去，“咚”的一声，“球进了！”我们欢呼雀跃。

　　没过多长时间，2班又在禁区犯规了，这次得罚任意球。球已经乖乖地躺在那儿了，2班赶紧准备防守措施，他们居然排起了“人墙”，我们的心悬到了半空中。可“人墙”好像不对劲，本该3个，咋变成2个了？中间一大段空隙还没得挡，看看知达的发挥吧。知达又耍出了他的“大脚”技能，球“嗖嗖”地飞向球门，两个后卫急忙调整，但为时已晚，球擦过王梓的肩膀飞进球门。“好球！好球！”我们兴奋地叫着。

　　好势头就这样一发不可收拾，谁说“福无双至”，我们一连进了5个球，而对2班来说，就是“祸不单行”了。

　　期待下一场对阵3班，同样把他们打个落花流水！

四年级球赛作文篇6

　　“叮零，叮零。”放学铃响了。小刚已经和同学们约好一起去踢足球了，他们又来到空地。可是把书包丢在哪儿？这时小刚说：“我们用书包来做球门吧！”小伙伴们回答：“全票赞同。”

　　球刚开始踢，观客就已经坐满了。小刚是守门员，一个球飞了过来，脚一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小刚还是接了一个好球。“真厉害！加油啊！”一旁的小粉丝说。一个队员把球放在地下，站在远处往前一冲，脚一踢，球马上飞了出去。球在远处，穿红色衣服的捡球员跑了过去捡球，又回来了。

　　几场激烈的比赛过去了，这是最后一球了，胜负就看这最后一球了。小刚十分紧张。再看观众席上，一个抱着自己的弟弟的小男孩、头上戴着一个红色蝴蝶结的小女孩、戴着红色帽子和戴着黑色帽子的小男孩都全神贯注地盯着这最后一场球看。还有一位大叔，头戴一顶黑色帽子，穿着西装，特别关注守门员小刚，难道……（设置悬念，留给读者想象的空间。）只见小刚带着一双手套，他膝盖破了，血已经快染红了他的一半的腿（此句描写与图片不符。），可是他还是要赢得这激烈、刺激的一场球。

　　球飞过来，那位大叔大声呐喊到：“儿子，快！快跳起来接到球啊！”噢！原来那位神秘大叔居然是小刚的爸爸啊！（揭开谜底，照应前文。）

　　观众们欢呼起来：“赢了，赢了，小刚赢了。”大叔高兴地跳了起来。

四年级球赛作文篇7

　　上周日，我和几个同学还有几个大哥哥到理工大学踢足球。

　　比赛一开始，我们队就占据优势，好几个球差一点就射进球门，对方队伍占据劣势，但是也掀起了一波波攻势。因为足球场还没有开放，所以我们就在排球场踢了起来。

　　过去了50多分钟，一个初二的大哥哥抽射打进球门。耶！我们队1:0领先对手，但是不久，我们又被对方1:1逼平。到了第70分钟，对方手球犯规，所以轮到我们发任意球。任意球打在了我身上，我一转身，来了一个漂亮的凌空抽射动作，把球送进了球门，队员们向我扑来庆贺。我的这一个进球人生中进的第一个进球。

　　中场休息，足球场正好开放小学生作文，我们在半场的禁区内踢球，对方连连逼平，我们被逼成3:3，我们心中的激情都燃烧了起来，继续破门，但又接着被对方逼平，真哀啊！那几个大哥哥进的球最多，基本占％70。在4:3的时候，我们队领先一分，意外发生了，对方产生乌龙球，是一个大力射门造成的，基本原因是因为人太多，而且没有统一队服，所以造成混乱，分不清自己在哪一队。就这样，比分变成了5:3。对方的攻势越来越猛，我们调动一半人马前去防守。但是也是徒劳无功，对方斜射破门，比分5:4。在比赛最后3分钟，我们继续破门，对手没有胜利的希望了，终场比分6:4，我们取得了这场比赛的胜利。

四年级球赛作文篇8

　　“加油！加油！”南洲小学的操场上传来一阵阵热烈的喊声。原来，这里正在进行一场激烈的篮球赛——南洲小学与梅园西路小学的“对决”。梅园西路小学可是一支战功累累的队伍。

　　“哔……”随着裁判的一声哨响，比赛开始了！一眨眼的功夫，对手率先拿下了4分。“对手这么强，我们怎么跟他们比呀？”场下的观众不禁为场上的队员们捏了一把汗。接着我方队员拿到了球，但是对手又抢断，一次又一次地上篮、投篮、抢篮板……我方队员惊呆了！但是，队员们却没有因此气馁，反而激起了大家的战斗力。

　　又一次发球了，8号拼命跑过去抢球，并瞄准空隙，把球传到了3号队员的手中，3号队员抓紧时机奋力一跳，把球投往篮筐，球在空中划了一道完美的弧线，准确无误地进了篮筐。“三分！”裁判的哨声响起。“耶！”场下的观众也激动地喊起来。

　　3号队员进的这一球无疑为我方队员带来了信心。我方队员开始反击，渐渐跟对方拉近了距离。对手似乎发现了我方不容小觑，也开始打起精神，全力迎战。对手毕竟身经百战，经验丰富，比我方技高一筹，所以很快又扭转了战局。最后，我队以22：42的比分败给对方。双方队员握手。我方有个队员幽默地学着灰太狼的口气说：“我们还会回来的！”“哈哈哈……”

四年级球赛作文篇9

　　加油！加油！咦？这是哪儿的欢呼声呀？噢，原来是四（3）班的同学在举行篮球赛呀，让我们一起去看看吧！

　　比赛开始了，红队队员们先发制人，可不知怎么搞的，球又被蓝队的队员们抢了过去，就这样来来回回了几次，终于，胡维一抢到了球，只见他紧紧地抱住了球，纵身一跃，想把球投进网里，大家都鼓足了气，只等着给他鼓掌了，可谁也没有想到，就在这个关键的时刻，胡维一用力过猛，球从网的上面飞过，在铁架子中间盘旋了几圈之后，落了下来，“唉，真可惜！”刹时间，观众们的力气全部化成了叹惜声和哄笑声，但是，蓝队的队员们不但不气馁，反而，他们的情绪更高涨了，继续努力地传着球、接着球、投着球。

　　时间一分一秒地流过，可双方队员都还没有进一个球。终于，上半场结束了，大家都围过来安慰因为没打好球而被曾轶批评了的杨丹薇，谁也没有注意到下半场已经开始了。“噢！太棒了”随着一阵欢呼声，还在安慰杨丹薇的我们回过神来，原来是曾轶进球了，“耶！”我高兴地跳起来了。“还有最后30秒。 ”苏老师的声音响起来了，我不禁大声呼喊：“曾轶，加油！曾轶，加油！”终于，曾轶又进了一个球。太好了！我和金子靖紧紧地抱在一起。“噢！”这次精彩的篮球赛圆满结束了。

【【实用】四年级球赛作文合集9篇】相关文章：

【实用】四年级球赛作文锦集10篇02-28