【实用】人四年级作文汇编七篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的人四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人四年级作文 篇1
清洁工是一个不怕脏不怕累的人，就是他让我尊敬。
有一次，我5点钟就起床，是要去爬山。我要出门，就看见在收拾，打扫我家门口的清洁工。他把地面上的纸屑什么的，全打扫得干干净净。
你看，他满头大汗，擦也擦不干呀。一滴滴汗都到到地上。他把衣服的袖口都擦湿。他的衣服都潮湿了，像是被水泼到似的。他的神色边得很严肃了。清洁工拿着桶，走进厕所。在水龙头下盛水，再拿拖把。他用力地拖呀拖。他为了节约水，把水盛到还没半桶，却能拖得这么干净。水多脏兮兮的了。清洁工还是不换。
他走进我家的工厂里，不小心把衣服弄脏，弄破了还是不管。照样清洗。
清洁工这种顽强的精神，坚持不懈的精神，让我们好好学习。难怪人们都称他们为城市美容师的称号。
人四年级作文 篇2
现在的环境，被严重污染了。人们必须来保护环境，可地上的垃圾这么脏，人们肯定会觉得很恶心，那么，可以用机器人代替呀！
可是，用机器人来打扫，十分耗电，经常要充电，非常麻烦。
什么东西是永远不消失又可以用来做电源呢？当然是太阳和月亮！
是的，只要太阳和月亮永远在，机器人就不会停止工作，因为，在这个机器人身上，装了一种特殊的电池，它可以将阳光和月光经过处理，再加工成电。
你会想，下雨天时，太阳或月亮不是被挡住了吗？怎么进行加工和处理呢？这一点，你可以放心，这个机器人身上，装了一种机器，即使光十分渺小，这种机器也能探测出来。
有了这种新型的光能环保机器人，环境就变得干净多了，人们都感觉十分舒畅，接下来的日子里，这种机器人将继续改进，继续为人们服务！
人四年级作文 篇3
清洁工爷爷要是说起让我尊敬的一个人，要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初，我认为他没什么特别，可是，通过这件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了……有一天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也没忍住，还没走到家就吐在了小区的马路上，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，他弯下腰看看我，关切的问：“小朋友，你怎么了，哪儿不舒服呀?爷爷来给你帮忙。”这时，一股难闻的味道迎面扑来，更难受了。“没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。
我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家门口的时候，我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方，只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会，地面又洁净了，丝毫看不出有人吐过的痕迹。我见了很感动，并对他产生了强烈的好奇心，从那以后我就悄悄地关注他。
半年多时间过去了，无论刮风下雨，他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事，还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境，他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候，他总会不计报酬，热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人，他是一个爱岗敬业的人，他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊!
人四年级作文 篇4
我的家有四口人组成：我、妈妈、爸爸和弟弟。我的一家人每天都打打闹闹，却有不一般的开开心心。
我的爸爸是个烟鬼、酒鬼，也是我们家唯一的大主人。我的爸爸很厉害，家里的家具大部分是他做的。我的爸爸酷爱收藏，几十年过去了，他的心还没变。
我的弟弟是我们家的小大人——管家。我们家大大小小的事，无论和他有没有关系，他都会管上一管。我拿自己的零花钱买个文具，没和妈妈说一声，他都要唠叨半天。唉，没办法，谁让他是我们家的管家呢！
我的妈妈是我们家的大仆人（我是小仆人），她为家里操了很多心，总把钱用在我们身上，希望我们上好学，让她享清福。有时候她也很唠叨。别看她唠叨，她可是一个刀子嘴豆腐心的人。所以我一切听从妈妈指挥(除了某些关于上好学、考高分的事)。
我的.家里因为有了主人、管家和两位仆人，所以才和和睦睦、其乐融融地生活在一起。
人四年级作文 篇5
“把螺丝钉放上面，螺母放下面，按紧螺丝钉·····”咦，这是什么声音呀?原来，是我们小记者在参加活动，做机器人呢!我带你们去看看吧!
寒假的一天，我到乐博机器人活动中心参加小记者活动。教做机器人的老师在简单地讲解了螺丝钉、螺母、支架、马达这些做机器人的零件后，就发给我们做机器人第一步的图纸。我按照图纸上的要求，第一次做机器人了。
做机器人首先要把垫片和马达装起来。这一步，就花了我不少时间。要把垫片按在马达上，再用起子把螺丝钉将两者连接起来。一开始，螺丝钉总是掉，后来，我想了一个办法：先把螺丝钉插在起子上，再旋转起子，把螺丝钉装上去。我试了一下，果然快多了。不一会儿，垫片就装在了马达上。
我依次安装了机器人的“大脑”、电池、轮胎、灯等等。在一次次旋转螺丝、拼接零件的过程中，一辆“永不撞墙”的机器人小车就装好了。
我请老师把机器小车程序调好，输入机器人内存卡后，就来到室外没有太阳的地方，按下开关，玩了起来。机器人小车很聪明，根据事先设定好的程序，前进时，它亮绿灯;后退时，它亮红灯，并自动拐弯;拐弯时，它亮黄灯。机器人小车不停地行驶着，遇到障碍物总会自动避让，还真不撞墙呢!
体验活动结束了，我要回家了。我可真想把它带回去呀!做机器人不但给我带来了乐趣，还培养了我的耐心、手脑协调性。我真是太开心了!
人四年级作文 篇6
一天早晨，我睁开眼睛惊奇的发现天上下着我从未看过的鹅毛大雪。雪飘到地上，地上就好像铺上雪白的地毯，在雪的梳妆下，这里成了一片粉妆玉砌的世界。我招呼了一些朋友出来，一起堆雪人，我们各自拿了一个盆子，在车上，在路旁，我们抓起一把把雪放到盆子里，放满一盆我们就把雪倒到一起，倒到足够了，我们把雪捏成一块，然后抱到有雪的草坪上滚，看到有哪一块沾上了污泥，我就把那一块雪给挖下来，扔掉，那一块干净的填上去，而且还时不时地磨一磨，因为这样可以确保雪球是圆的。我们就像这样子滚了三个大小不一的雪球，然后把它们叠起来，再在两边插上两根树枝，但我们的雪人还没有五官呢，这时有人拿来两个龙眼壳，一个胡萝卜和一根彩带，我们把东西给雪人一一安上。最后，我们都非常得开心，我们还和雪人照了相以作为一个纪念呢。
人四年级作文 篇7
百花丛中，有艳丽的玫（ｍéｉ）瑰（ɡｕī），有娇羞（ｘｉū）的含羞草，有沁（ｑìｎ）香的月季……但我最喜欢的却是仙人掌。
仙人掌生活在沙漠地带，它有着又密又细的根，能深深地扎进土里，汲（ｊí）取足够的水，使它能够健康地成长。
仙人掌的叶子是针形的，又尖又硬。有一次，我好奇地碰了一下仙人掌，几根刺便扎进了我的肉里，我急忙一根一根往下拔，心里不禁奇怪：仙人掌的叶子为什么是针形的呢？后来一查资料，才知道：仙人掌的叶子之所以是针形的，是因为在沙漠中，如果仙人掌的叶子又大又扁，那么水分（ｆèｎ）会蒸（ｚｈēｎɡ）发得很快，仙人掌没有多久就会枯萎（ｗěｉ）。
仙人掌还可以治病呢！有一次，我得了腮（ｓāｉ）腺（ｘｉàｎ）炎，吃药、打针都不管用。后来听别人说，仙人掌可以治腮腺炎，于是，我把一棵仙人掌切成两半，把其中的一半插回土里，把另一半拿来，用刀割下它身上的小刺，刮清它的皮，将它的肉捣（ｄǎｏ）碎，轻轻地敷（ｆū）在脸上。顿时，我感到一阵清凉。没过几天，我的病就好了。几天后，我突然想起我插回土里的那半棵仙人掌来，呀！它不会死了吧？我怀着不安的心情，来到那棵仙人掌旁。咦，它居然还活着？只不过在被割断的地方出现了一条灰色的截面，好像在告诉人们：“我这里已经被割伤了，请不要再割了！”
仙人掌虽然生活在艰苦的环境中，但它是那么的顽强、勇敢，为人类默默地奉献着，我怎能不学习它这种坚定的毅力和奉献的精神呢？
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