【精华】小学四年级赏月作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学四年级赏月作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级赏月作文 篇1
中秋节，宁波科探中心组织了1000名天文爱好者“赏月”。我们全家兴致勃勃地来到科探中心排队，等待月亮的出现。
平台上放着１５架不同口径、不同大小的天文望远镜，每架望远镜前都有志愿者老师在调试、讲解。我跑向一架人比较少的望远镜看了起来。哇！从天文望远镜里看到的月亮格外清楚，我看到了亮亮的山、暗暗的“海”———也就是平地，还有一个个坑坑洼洼的圆坑。
过了一会儿，我们的天文课毛老师开始给我们现场上课。第一次任务是观测月球上的“海”有几块，我数出了有８块，老师告诉我们，大概能数出１１、１２块。然后，老师又让我们数有几个坑，我只数出了２个大的，老师说其实能看到很多个，那是陨石撞向月球后留下的印迹。如果没有月球，那些陨石可能会撞到地球上呢！最后，老师给我们布置作业：现在的太阳在哪儿？
这次赏月，我又增加了不少知识，还看清了月亮的“真面目”。第二天，妈妈拿来了宁波晚报，哈哈，我观月的照片还上了报纸呢！
小学四年级赏月作文 篇2
昨天是中秋节，我跟妈妈一起到公公过中秋。
吃过晚饭，公公叫我和哥哥把家里的椅子往外搬，排成二排，让我们这些孩子们坐在外面赏月。公公一边给我们发月饼，一边哼着：八月十五月儿明呀，公公为你们分月饼呀..今晚的月亮真圆呀！我看那银光闪闪的月亮，如同一面明亮的镜子挂在天上，美丽极了！令我不禁想起李白《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑遥台镜，飞在青云端。“我们一边聊天，一边吃着香甜的月饼。
我问外婆：“人们为什么人过中秋节呢？“外婆说：“中秋节又叫团圆节，它象征着幸福、团圆、美满，许多人出门在外都回家团圆，如果回不了家，他们就会看着这轮明月，思念自己的亲人……”
听着听着我不禁犯了困，睡觉去了，在梦里我捧着又大又圆的月亮笑了。
小学四年级赏月作文 篇3
今天是中秋节，放学回家吃完晚饭后，我就连蹦带跳地来到我最要好的朋友——小春家。我和小春来到草坪，看到了成群结队的小朋友在草坪中快乐尽情地玩耍：男孩有的在玩游戏，有的在跳绳；女孩有的在转呼啦圈，有的在跳皮筋……于是我们也跑到草坪中，玩电风扇的游戏。
时间过得飞快，一下子就到了八点，我们的游戏仍在进行，忽然，一个小朋友指着天上，兴奋地大声地喊：“月亮出来了！”我们都向天空望去，只见圆圆的月亮在高高地挂在空中，把它那明亮皎洁的光芒洒向大地，顿时大地被照得亮晶晶的。草坪旁的沙池中，一颗颗沙粒闪着银光，好像是天上的星星落到沙池里似的。再抬头望望星星，似乎比平日少了许多。我看着月亮，月亮上面似乎有了什么东西？噢，那可能是传说中的嫦娥和玉兔吧？于是，我问好朋友小春：“小春，你听过《嫦娥奔月》的'故事吗？”“没有。”小春说。“那你想听吗？”我接着问。小春说：“当然想，当然想。”于是我开始学着大人的样子，眉飞色舞地讲起《嫦娥奔月》的故事来。小春听得入了迷，恍如身临其境。忽然爸爸妈妈把月饼也送来了，我们开心地吃着月饼。我边吃边看月亮，想起了往常的开心事。
该回家了。我依依不舍地走回家。明亮的月光把我的房间照得亮堂堂的，我还在想嫦娥奔月的故事，想着想着，就进入了梦乡。
小学四年级赏月作文 篇4
今天是中华民族的传统节日——中秋节，一年之中月亮最亮最圆的时候，“中秋赏月”可不能错过。
往年的中秋节，我们一般会在马路边或广场上看月亮，可高楼林立、人声鼎沸却让人难以尽兴。今年的中秋节，我们选择了一个绝佳的观赏地点——楼顶，体验了一次不一样的中秋赏月。
楼顶上很安静很凉快，清风徐来，让人心旷神怡。仰望天空，只见一轮明月比在地上看见的更圆更亮，散发着柔和的光辉。平时的点点繁星也黯然失色，不禁让人想起“皓月当空、月朗星稀”等经典诗句。
爸爸妈妈精心准备了赏月用的竹席、水果、饮料，还有望远镜，我们快乐的边吃边聊边看。借助望远镜，我看见月亮的表面是黄色的，还有大片深色的斑，这大概就是人们常说的“环形山”了。
“海上升明月，天涯共此时”，中秋是传统节日，这一天人们都会期盼全家团圆，祝愿以后有美好的未来。远远的，飘起来许多红点，原来是人们放飞的“孔明灯”，载着人们对未来的祝愿，向天空飘去。
不知不觉天晚了，夜已深了，我们恋恋不舍的离开了。这真是一个难忘的中秋之夜。
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