【精华】四年级金鱼作文合集六篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四年级金鱼作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级金鱼作文 篇1
我从干爹家舀来了两条金鱼，把它们喂在鱼缸里，每天早上起床的第一件事就是给他们喂食，每周还要给它们换水。没事的时候我就会蹲在鱼缸旁边观察它们，看着它们在水里快活地游来游去，可有趣了。
有一条金鱼的头、身子、尾巴都是黑色的，就像披着一件长长的、黑色的貂皮大衣，所以我给它取名“黑夫人”。另一条金鱼的身子和尾巴都是金黄色的，尾巴挺大，像穿着一件漂亮的公主裙，头上还有一团红色的东西，像戴的顶冠一样，所以我给它取名叫“红顶冠”。
黑夫人很笨，很淘气，脾气又不好。记得有一次，我给他们喂食，黑夫人看见了，慢吞吞地游到鱼食面前，嘴巴一张，身子往前一窜，吐了一个泡，结果，鱼食被推出去老远。这时，红顶冠趁其不备，把黑夫人准备吃的鱼食吞进了肚子里。这可惹恼了黑夫人，它趁红顶冠不注意，游到它的身子下面，用力顶了它一下，好像在表示抗议，红顶冠一声不吭地游走了。黑夫人看见红顶冠不理不睬，就在鱼缸里飞快地游来游去，尾巴不停地摆着，弄得桌子、地板上到处都是水，我想：它肯定是在用这种方法撒气吧？
而红顶冠和黑夫人就刚好相反，它的脾气很好，又很聪明。我把鱼食放在鱼缸里，它飞快地游过去，吃了许多鱼食，根本不给黑夫人一点儿机会。如果黑夫人把它休息的地方占领了，它也不发脾气，而是温柔地游来游去。每次我去看它的时候，我在哪，它就游在哪，多么可爱、多么有趣啊！
这两条金鱼活泼可爱，生机勃勃，带给我很多快乐，它俩真是我的好朋友。
四年级金鱼作文 篇2
动物的世界在我的目光中，是那么让人神往，那情感中间夹杂着神密与好奇，同样我曾饲养过的金鱼，虽然它们并未能与我相伴至今，但却给我的脑海里留下了一段有趣的记忆，小学四年级作文,金鱼的世界。
金鱼其实是野生鲫鱼的一支，它表面的鱼鳞有许多色彩，在水里游动时，波光粼粼，它尾部的颜色五彩斑澜，身子很光滑，头部很平，眼睛特别的凸，我饲养的金鱼很活泼、很可爱，还很顽皮，它们在我喂食的时候，游来游去，好像一群小孩，争先恐后地抢水果似的，在我精心的照料下，鱼缸里的鱼儿在清澈的水里生活着，阳光照着金鱼，暖洋洋地，我和我的鱼儿一起长大，小学四年级作文《小学四年级作文,金鱼的世界》。
金鱼是一种非常娇贵动物，稍不留心的照料，就会让它生病。饲养它们是一件很辛苦的事，我一直都小小心翼翼在照顾着它们，不但在喂食时不能给它们吃得太饱，而且水也不能换得太勤。金鱼的胆子很小，鱼缸里的水有一些波动，它们马上会四处逃窜，转而在风平浪静时，你把自己的指尖轻轻地放在水里，鱼儿会游过来，用它们的小嘴吮吸着，你的心会有种痒痒的感觉，你不由自主地缩了回来，可是你还会去回味，你还会想再次做那个好玩的动作。
有一天，金鱼真的不行了，不知道是怎么了，也许有我的不小心，也许是它们的太贪吃，当然更重要的是天气的变化使它们与我竟成了永别。
我望着那空空的鱼缸，心里很伤心。其实，我生活的世界也像金鱼的世界一样，我一直生活在父母的爱护中，优越的生活让我们偏食、任性和娇气，真的有一天，我们离开父母，失去了那种宠爱时，我们该不会像金鱼那样束手无无策、无法生存吧？
四年级金鱼作文 篇3
一个星期天的早上，我正在洗澡，忽然听到妈妈对我说：‘‘快来看呀！咱们家的金鱼生宝宝了！’’
我连忙拿起喷头，打开开关，“啊！怎么这么烫呀！”我赶紧调到了温水，又一边用手蹭泡沫。我关上喷头抓起毛巾就往身上擦，随手抓起浴巾，往身上一裹，向客厅奔去。
我跑到鱼缸前，低下头一看，金鱼已经筋疲力尽了。而在鱼缸的底部有一些小芝麻粒，我不分青红皂白就破口大骂：“是谁这么缺德，往鱼缸里扔芝麻粒！”妈妈连忙解释道：“这是鱼卵，你科学怎么学的？”我心里想：我看金鱼呢，又不是听您说学习！
这些小鱼卵非常可爱，小小的、圆圆的，还有一些小白点，我刚想摸摸时，金鱼挡住了，好像在说：“小主人，不要伤害我的孩子！”我一下把手缩了回去。我一数，一共有12个呢！
过了几天，小鱼卵长成了小鱼，它们在水上嬉戏，我把它们用小网捞起来放在了盆子里，它们游得更欢快了。
几 天后，我又想起个问题去问妈妈：“妈妈，金鱼妈妈生小金鱼时是怎样的？”妈妈说：“金鱼妈妈生小金鱼时很痛苦，还在水里打滚呢！”我听完妈妈说的话后，不 由很佩服那条大金鱼，就对小金鱼说：“你们可要记住，你们的生日就是妈妈的受难日哦！”小金鱼好像听懂了我说的话，点了点头，答应了！
我爱这些可爱的小生命！
四年级金鱼作文 篇4
我养了一条小金鱼，它是妈妈送我的生日礼物。小金鱼有一双鼓鼓的水汪汪的大眼睛，圆圆的肚皮特别可爱。它头上长了一个“小瘤子”，像戴了一顶红色的太阳帽。它的尾巴边沿是波浪状的，好像穿了一条花边裙子。我特别喜欢它游水的样子，有时像一朵红霞在水中飘动，飘逸、自然；有时像空中飞翔的仙女，悠闲、自在；有时像一个调皮的小精灵，忽上忽下，忽左忽右，自娱自乐；有时像一个文静漂亮的小公主，静静地浮在水中，好像在思考问题。小金鱼不但长的可爱，它吃食物也非常可爱。每次当我拿着鱼食去喂它的时候，它总是又快又灵敏的在鱼缸里欢快的转几圈，然后轻轻地摆动着尾巴，眼巴巴地望着我，就像看到老朋友一样，熟悉而又亲切。但每次我只给他吃二三粒鱼食，因为我知道它是一个不知饥饱的小家伙，如果放多了鱼食，它会毫不保留地吃进肚子里的，那样就会被撑死，所以我要控制好它的饮食。我非常喜欢我们家的小金鱼，小金鱼带给了我很多乐趣和快乐，也成为了我生活中一个可爱的小伙伴。
四年级金鱼作文 篇5
中国是金鱼的故乡，同时金鱼也是幸福。友谊。吉祥和平的象征。
金鱼有一双玻璃球似的眼睛，一张又圆又阔的嘴巴，一张一合的腮，和像薄纱一样的鱼鲫。一排排的鳞片，好像是金鱼的'花衣服，鱼尾是金黄色的，像一个翩翩起舞的仙女一样。
金鱼不但漂亮而且还能演奏美妙的“音乐”。当它吐泡泡时会发出‘嘭’的声音好像在说：“我吐的泡泡漂亮吧！”金鱼游动时尾巴会发出一些细小的‘哗哗’声好像在说：“我游的姿态好看吧！”有时它们会跳出水面“扑通”一声又潜入水中，好像在说“我玩的杂技好看吗？”
金鱼游泳时眼睛瞪的大大的，像雨颗黑宝石，雨边的腮像两个小贝壳似的摇动着，雨鲫会用力往后拨。当它看到食物时，嘴巴就会张大，并用力地把食物吸进去，很可爱。
金鱼不但可以观赏，还可以陶治情操，有益身心，美化家居。
金鱼不但可爱，而且作用多，我喜欢小金鱼。
四年级金鱼作文 篇6
今天我的作业是观察金鱼。
金鱼是源于我国的观赏鱼,而且是我们浙江杭州的。据说它们的祖先是鲫鱼。把形状奇异，色彩鲜艳的挑出来，由人们饲养，这样经过十几代，几十代，甚至几百代，才能培养出现在我们看到的金鱼。
金鱼最大的特征就是“水泡眼”，“菊花头”，“祥云尾”和“五彩身”。金鱼的眼睛大大的，像是充满空气的水泡挂在眼眶上，眼珠却和其它鱼一样大小，装在这大水泡里。再加上它的头像是一朵盛开的大菊花，在水中游动时显得有点头重脚轻。幸亏它有一个大大的尾巴，像在水中张开的纱帐，像在水中漂浮的云彩。五颜六色的金鱼在水中慢慢地，悠闲地游动，就像在春天大地上的鲜花，在吹来的微风中轻轻地摇晃。
小作者观察的很仔细，看得出也查找了有关的资料，写得很生动。
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