【精选】四年级成长作文十篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的四年级成长作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级成长作文 篇1
“不享风雨,何为君子者也”
“咚—咚—咚”冥钟敲响了,奶奶该下葬了。凄凄的凉风,将落叶从地上一片一片卷走。我呆望着这一切,这一切的一切使我心疼,但我再没有眼泪可流,我睁着一双充满血丝的红眼,回忆着奶奶和我在一起的每一个地点、每一件事、每一句话……
在春天的滋润下,一朵朵形似白云的云菇在林子里铺满了,我喜欢吃云菇,便嚷嚷着要奶奶带我去林子里摘云菇。奶奶和蔼地笑着答应了我。隔天清晨,我和奶奶去了林子,奶奶老了,手脚不好,走一会儿便要停下,而我也挺累地,也会跟着奶奶停下休息。终于,皇天不负有心人,我们到达了林子。天啊!眼前的景象震惊了我,云菇遍布,地上、树上、枝子上都是云菇,我开心级了,这里就像是童话世界一般。奶奶见此,也乐呵呵的,一摇一摆地忙活了起来,我也不闲着,在地上摘一些可爱的小云菇。这些云菇奇形怪状,有的像奶糖,有的像小球,而有的则像一把小雨伞。我一蹦一跳地摘着。突然,我听身后传来一声,回头一看,奶奶倒在了地上,面目扭曲,直握心口,我惊地丢掉了手中的云菇,立马跑到奶奶身旁,因从未见过此景,犹为害怕,一向胆大的我,也哭了起来,我冲出林子下山拼命地喊,大人们听了,问我怎么了,我哭哭啼啼地告诉他们,他们听了,急忙跑到了林子里,将奶奶背了下来,此时的奶奶面色苍白,奄奄一息,我抱着奶奶哭了起来。到家后,奶奶已醒了,可听中医说,奶奶不能下床了,瘫痪了。我顿时泪流满面。爸爸听了,一把在了地上,默默地哭泣起来……就这样,一直到秋季,奶奶走了,而我也长大了,我不再是那个小丫头,我成为了一个懂事的小女孩,可是一直陪在我身边最亲的人却走了……
人生道路上难免有无数风雨,了风雨是短暂的,而面对短暂风雨的信念却是永恒的。奶奶走时,曾对我说过一句话:“孙女,你要过的日子还长,你要坚强,奶奶会永远陪着你的”是的,其实奶奶一直都在我身边,不离不弃!
四年级成长作文 篇2
阅读使我开阔了眼界,阅读给我带来了无限的快乐,阅读使我的生活五彩缤纷,阅读让我认识了世界……我在阅读中成长。
在我小的时候,书是我最亲密的小伙伴,陪伴我度过无数个日日夜夜,编织起我美丽的童年。在我年幼时,妈妈每天晚上睡觉前都会捧起童话书,给我讲一个个美丽的童话故事,慢慢地,我被书上漂亮的图画所吸引,被动人的故事所感动,我常常自己翻看这些童话书,虽然我不识字,但我一边看着书上的图画,一边回忆妈妈给我讲的故事情节,《安徒生童话》《格林童话》《365夜故事》等童话书使幼小的我懂得了美丽与丑陋、邪恶与善良。
当我长大一点时,书便成了打开我知识大门的金钥匙。阅读使我懂得了更多的道理。一年级时我们还认字不多,但我们学了拼音,为了巩固知识,老师让我们大量地读一些注音的图书,这样我不仅很快很扎实地掌握了拼音,也认识了更多的汉字,更重要的是,我的阅读范围更加广了,阅读的兴趣更浓厚了。《三毛流浪记》让我了解了穷苦孩子的悲惨遭遇,懂得了要珍惜自己现在的幸福时光;《笑猫日记》里能闻到孩子味的千年乌龟和会笑的猫,还有像球一样的老鼠,使我感到原来阅读也可以这么有趣、这么快乐,也使我懂得了要善待自己、善待动物,动物也是有感情的;《爱的教育》让我懂得了责任、理解和爱,做一个热爱生活的人;《绿野仙踪》告诉我遇到困难不要退缩,要迎难而上,做一个不畏困难、勇往直前的人。《十万个为什么》和《百科全书》解答了我心中无数的疑惑。
再后来,书就像一位好老师,为我指引方向。上三年级的时候,我已不再只关注书里动人的故事,我注意到书里有很多好词、好句、好段,我在看书时就会用铅笔把它们划出来,有空的时候我会把它们摘抄到笔记本上,等写作文的时候它们会帮上忙。前不久,我刚看过的《昆虫记》就用简洁而优美的语言把每种昆虫形象都写得栩栩如生、生动可爱,使我透过文字看到它们的喜怒哀乐,每个故事极具科学性,又有趣味性,既满足了我对大自然的好奇心,又调动了我的阅读兴趣。
书是一扇明净的小窗,打开它,我读到了别人的快乐和悲伤,书是一位好老师,伴着它,我学到了知识与力量,书是一个无边无际的大海,蕴藏了无穷的宝藏,等我去发现、开发。我就像刚发芽的种子,在阅读中一天天成长。
四年级成长作文 篇3
沟通,是连接心灵的桥梁,是交流信息的渠道。借政治书上的一句话说:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,每人都有一个苹果;我有一个想法,你有一个想法,彼此交换,每人就有了两个想法。”爸爸这个人,对我的学习非常关注。
我记得有一次,我妈妈答应我要去游乐园玩,我高兴地把作业抛到九霄云外,爸爸对我说:“先把作业写完,再去游乐园。”我爽快的哗哗啦啦的写完了作业。爸爸一检查,大骂我说:“你看你写的语文作业,拼音全拼错;你再看看你的数学作业,18×2等于53,怎么可能?语文跟数学我就不说你了。你看英语,电脑明明是computer,可你呢,却拼的compperr。你说你马虎不马虎?今天游乐园不许去,我伤心极了。
在学校生活中,有很多不懂的事。但是我都解决了,可是这件事,我不得不说。有一个同学,我们两个之间,产生过矛盾,有一天,我在操场上玩,忽然。有一个同学撞了我一下,我非常气愤,大骂他去边儿,他不听还骂我,我们两个就打了一架,后来被爸爸知道了,他说:“你要学会让别人,别人不小心撞你,说一声对不起就行了,用不着都得死去活来的。”
四年级成长作文 篇4
在我的成长经历中,有许多故事,但总有那么一两件事让我对成长有了新的认识,比如下面这件事。
“雨晗,走,咱们去太奶奶家看太奶奶。”这又是爸爸在约我去太奶奶家了。说实话,我还真不情愿去,一是因为我和太奶奶没有话题;二是因为太奶奶家住一楼,特别黑,三是因为爷爷和爸爸经常去,我认为已经看了。耐不住爸爸的催促,我就和妈妈跟着去了。
到了楼下,走进太奶奶家,尽管是白天,但屋子里还是有点儿黑,太奶奶舍不得开灯,她独自一人在黑暗中看电视,也许,她不是在真的看电视,太奶奶的眼睛不好,她只是为了出个声音,跟她做个伴。太奶奶看到我们来了,就走过来,靠到我们身前,问我这,问我那,她又拉住我的手,说:”你怎么好久不来看我了?”太奶奶的脸上充满了笑容,心里乐开了花。她又使劲握住爸爸的手,把她的话匣子打开了,说了那么长一段话,让我知道了太奶奶平时在家里多么孤独,她多么希望我能多来陪陪她。妈妈跟我说:”你看太奶奶多孤单,她现在不求吃,不求穿,只求她的儿孙们能多陪陪她。”时间不早了,我依依不舍地向太奶奶告了别。
通过这个故事让我懂得了,俗话说:”家有一老,如有一宝。”只有家里有老人,才是一个真正完整的家。我们要多陪陪老人,让老人不再孤单。
四年级成长作文 篇5
小时候,我除了玩电脑就是玩平板,但一年级时发生的一件事,使我和书结下了不解之缘。
一年级时,我的视力严重下降,老爸一气之下,禁止我使用电子产品。
开始,我没有感到无聊,就这样过了一个月,我终于沉不过气了。
有一天,我很无聊,拿起一本《格林童话》翻了几页,便被里面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童话》,便一发不可收拾。我翻箱倒柜,为的就是它——书!
来到杭州后,我又发现一片绿洲——新华书店。我每天都要去那里看书,这里的书不仅品种繁多,而且都很生动。我像一只饿狼一样,贪婪地读着。
后来,这些故事书已经无法满足我了,在这短短的两年间,我已读完了沈石溪的六十多本动物小说与雷欧幻象的所有作品。
书对我的作文也颇有帮助:以前,我的作文十分死板,后来,我用书中一些语句写,得到了老师的表扬。这小小的荣誉使我更加自信,作文也更好了。
书,陪伴我成长。
四年级成长作文 篇6
和煦的阳光普照着大地,这是大自然对我们的恩赐;朗朗的读书声传遍校园,这是老师给我们的哺育;美味的营养餐滋养我们的身体、强健我们的灵魂,这是伟大祖国给予我们的关爱;爱,让我们在阳光下茁壮成长。
有一次,我去参加少年宫举办的《中华经典诵读》比赛。当时,台下有许多观众。对于第一次上台的我来说,这让我未免有些紧张。我胆怯怯地走上台,很不自然地背诵起诗来。一首诗下来,我看见评委们总用诧异的眼光看着我。原来,我一紧张竟然忘了背诵这首诗的题目了。结果可想而知。看着别人手捧着红红的奖状时,我的眼泪止不住往下流。老师见状,连忙俯下身子,轻轻地拭去我眼角的泪水,柔声说道:“一次失败算不了什么。真正失败的人是没有积极、乐观心态的人。只要你以阳光般的心态去对待失败,相信自己,你能行!老师期待你下次精彩的表演!”她那温暖的话语,像阳光洒进了我的心田,我那隐晦的心豁然开朗起来。“风雨过后,是晴天。相信自己,我能行!”我笑着对自己说。
过了不久,我和龙昊彤、雷锦怡三人排练的舞蹈《天竺少女》要在青少年宫登台演出了。和上一次一样我还是有些紧张,不争气的腿在微微颤抖。这时,老师那阳光般的.微笑出现了,那温柔的话语依然回荡在耳边:“相信自己,你能行!”我的紧张的心渐渐平静下来。伴着音乐声,我们跳起了优美的舞蹈。台下响起了一次又一次的掌声,我激动得泪水夺眶而出。“相信自己,你能行”这句话说的一点儿也没错。在老师的激励下,我真的成功了!
小草只有沐浴阳光的恩泽才能健康的成长。我们青少年不正像小草一样在老师们爱的阳光照耀下茁壮成长吗?“谁言寸草心,报得三春晖”。我们要懂得感恩,一定要以实际行动来感谢老师的关怀,并树立远大理想,奋发学习,用优异的成绩来回报社会、报效祖国!
四年级成长作文 篇7
今天我放学回家,发现奶奶脸色苍白,面容憔悴,我心里十分着急,我连忙扶她坐到沙发上休息,我想洗温水脚对老年人的身体应该有好处。
于是,我把脚盆放到奶奶跟前,又拿来水壶小心翼翼地把热水倒进去,还倒了一点冷水,又用手试了试水温正好。我脱下奶奶的袜子,发现奶奶的脚上都是裂缝,心里不由得感觉到一阵酸痛,我小心地把奶奶的双脚放在温水里浸泡,用毛巾反复擦洗,一边擦,我还一边问:“奶奶,您舒服吗?”“舒服极了!”慢慢地,奶奶的脚开始变红了,脸色也比刚才好多了。这时我又想起,我奶奶的腰不好,弯下去剪脚趾甲很不方便,我赶紧从抽屉里取出一把剪刀,顺便帮奶奶把脚趾甲给剪了。奶奶笑眯眯地说:“我的乖孙子,今天你帮我洗脚,我可真高兴啊!”
一会儿的功夫,我自己都觉得有点累了,没想到奶奶付出了辛勤的劳动,无微不至的照顾,就是为了我健健康康地成长,今天,我只做了一件小事,奶奶却觉得非常欣慰。想到这里,我的眼眶湿润了,作为小辈,我要帮奶奶做一些力所能及的事,今天我觉得我真的长大了。
四年级成长作文 篇8
每个人都有成长的回忆,有喜、怒、哀、乐。
在我4岁那天,我第一次看这个世界的模样,如此多姿多彩、美丽。我认真地学写着我的名字,功夫不负有心人,我终于学会了写我的名字:李慧琳。
我7岁,第一次上小学,读的是学前班。那时我感到非常好奇,就像好奇心宝宝,到处看看,到处走走,我认识了我第一个朋友:关家兴。
我8岁,坐到阳台上去玩,正当我玩的高兴时,不小心摔了下来,头上弄了一个大包,想起那时的我,真是顽皮!
我9岁,自从爸爸买了电脑,我就成了“网虫”。有一天突然发现一个,我注了册,并且把我写的第一篇作文打上去,得了三星,我感到非常的高兴,也许这就是成功的喜悦吧。
我11岁,第一次参加英语竞赛,我在那认识了许多朋友。经过老师的辅导和我的努力,我得了一个二等奖奖状,那天我高兴地跑回了家。
我的成长回忆犹如一个个相框,记满了欢乐和忧伤。不知,我的未来是怎样的……
四年级成长作文 篇9
少儿成长美术教育在淡水街道办的对面,它是让世界充满五彩斑斓,让大地换上五颜六色衣裳的好地方。
上了二楼,向左拐,就会看见大红色少儿成长美术教育的牌匾横挂在墙上。走进美术教育的大门,一条充满艺术氛围的长廊展现在我的眼前。这条长廊长40米,宽2.2米,像一条指引小朋友走向光明前程的道路。美术教育长廊的左边分别有展览、绘本室,有创意美劳室,有早稻涂鸦室,有系统训练工作室,还有素描室。在每间教室的两旁,展示着学生优秀作品汇报展:色彩单调但不枯燥无味的水笔画,令人产生无穷遐想的水彩画和水墨丹青的中国画。这些学生优秀作品井然有序地排列在美术教育长廊的左边,像一个个严守律己的士兵守卫着画室。看到这一幅幅画,我也好像成为画的一部分,成花、成树、成水完全沉醉在这浓浓的艺术氛围之中。
美术教育长廊的右边,介绍了画室学员的生活照,一张张可爱的笑脸,一个个调皮的摆姿,一个个标有名字的照片,我仿佛看到了这些学员在这里学知识欢悦的场面。再走前去看看,介绍了中外驰名画家的个人资料:有胡安?米罗、文森特?威廉?梵高、亨利?马蒂斯、吴冠中这一个个画家在史上的艺术影响是有口皆碑的。
少儿成长美术教育,希望你在未来成长的道理上越来越美好!
四年级成长作文 篇10
成长,坚持而精彩 每个人在生活中都有一个拌脚的圆环。但是,如果你坚持,那个拌脚的圆环就会变成使你前进的车轮。她的这句简简单单的话,却让我的成长变得更精彩。
因为一时的冲动,我选择了钢琴,但有人说钢琴是很难坚持下来的,而我却不以为然。
我刚开始时虽然只反复练习一个音,但在好奇心的“强烈要求”下,我不厌其烦。她看我学的不亦说乎,就让我开始了我的钢琴生涯。
渐渐地,我发现我不喜欢弹钢琴了。“每次都只谈那几个音符,烦死了”。我却不敢把这些心里话告诉她,怕她说我半途而废。
阴云笼罩了大地,正如我的心情一样。我又像往常一样,胡乱的弹起了钢琴,直到十指发麻,我才停了下来。我望着疼痛的手指发呆。突然,她进来了,面色温柔的说:“你要是不想学,就告诉我。但是我想说一下我的建议,你自己决定”。他变得严肃起来,“每个人在生活中都有一个拌脚的圆环。但是,如果你坚持,这个拌脚的圆环就会变成使你前进的车轮。所以,我希望你坚持”。
她说完就走出了房间,留下了我一个人......
我选择了坚持,最后,我也是以放松的心态弹得钢琴,也让我的成长变得精彩。
是妈妈,让我懂得坚持,是坚持,让我的成长变得精彩。
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