关于小学四年级记事作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的小学四年级记事作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学四年级记事作文 篇1
秋千是我最好的玩伴,不论多先进的器材都比不上它,因为它充满了浓浓的童年味。
周末,我去公园荡秋千,伙伴们都挤在小小的秋千前排起了长队,一个接一个,过了好久才轮到我,我迫不及待地上了秋千,让妈妈给我推。起初还慢悠悠的,渐渐地,秋千越荡越高,越荡越快,我身上雪白的长裙随风飘动,像一只美丽的蝴蝶。我高兴极了,干脆把眼睛闭上。这时,一切烦恼都离我而去,只有童年的快乐伴我飞舞,我沉浸在这种快乐中。“啊!”我开心地叫道。
小学四年级记事作文 篇2
一个星期二早晨,在上体育课时,发生了一件令我感动的事情。我之所以感到感动,是因为这件事情虽然很小,却让我终生难忘。 具体情况如下,在一个阳光明媚、鸟语花香的星期二早晨,微风吹拂着柳树的叶子轻轻拂动。上体育课时,体育老师让我们自由活动,我和戴应行、吴孟凌、潘峻铨等几个同学一起到操场里的足球场上一起踢足球,我在踢足球的过程中不小心踩到足球上,然后重重地摔在了硬地上,膝盖流出了一滴滴鲜红的血液,见此情景,几个一起踢足球的同学都不知道应该怎么办的时候,吴孟凌和潘峻铨毫不犹豫地拉着我的小手,扶着我一步一步地向着老师的办公室走去,到了办公室,吴孟凌和潘峻铨异口同声的说:“杨老师,洪嘉晟的膝盖流血了,请您给他涂一涂药。”
在涂药的过程中,我想起以前经常捉弄他们的事情,没想到他们现在居然向我伸出了援手,我不禁地流下了感动的眼泪。这就是我在二年级时发生的一件感动的事情。今后的日子里,我也要学习他们那种不计前嫌,乐于助人的精神。
小学四年级记事作文 篇3
“扑通”又一条没有鱼翅的鲨鱼坠落人海它挣扎着,却无动于衷,鲜红的液体从伤口处流出,在蓝色的海洋盛开出一朵残忍的花。“呜~”一声哀嚎,那是一条被活生生剥了皮毛的狼的哀叫,但却没人听见,只能由它自己慢慢死去。“轰隆”又一大片森林倒下,毁灭在人类的手里,砍掉一片森林,在他们眼里,似乎比踩死一只蚂蚁还要容易,但付出的代价却是今天100倍甚至人类是女娲创造出来保护地球的天使。人类让地球……
我曾经听过一个故事:重生,却要把它亲手毁灭,这就是“天使”的行为吗?
因为全球天气变暖,千年不化的冰融化了;北极熊因为爬不上岸而被淹死;大量捕捉狼、豹子、老虎做大衣,使得食草动物大量繁殖,草原沙漠化;因为随意把一粒小小的纽扣电池扔进水里,污染了600立方米水(相当于一个人一生的用水量)……太多太多人类做的“好事”了,让我不得不震惊,茫茫宇宙,一颗小小的星球毁灭也许并不起眼,但对于人类呢,只有这么一颗星球我们足以生存,只有一颗,毁灭了,就不会再出现了,什么移居月球、火星,完全不科学,也不可能,就算假设可以,以人类这种毁灭性的态度,说不定,宇宙上的星球也因为人类的移居恶性循环而毁灭了,不要为了眼前的小小的利益而毁了地球。也许,一个人的毁灭行为并不会造成地球多大的损失,那全球呢。到时候,可能连后悔都来不及了……
捡起地上的塑料袋扔进垃圾桶,让它不会漂流入海;拾起地上的电池,让它不会污染600立方米的水;每天少开车,减少二氧化碳排放……你做的,不仅仅是为了自己,而是为了整个地球……
一起努力,创造出一个没有污染的地球。否则,失去了,就无力再挽回,因为地球,只有人能保护!
小学四年级记事作文 篇4
暑假里,我来到奶奶家。奶奶见我成天玩,于是让我捉院子里的大公鸡,我一听乐坏了。
我先把大门关上,再把家里的门窗检查了一遍,于是“捉鸡行动”开始了。我先瞅准了一只白白胖胖的大公鸡,我屏息凝神,悄悄地走到它的身后,手指瞄准 了它的尾部。大公鸡正在吃食,似乎毫无察觉,“哈哈!这下看你往哪儿跑?”我心中暗喜。眼看离鸡只有半步之遥,我弯着腰伸开双手狡猛地一扑,居然抓到了, 我高兴地笑了起来。
可是,乐极生悲,在我得意的瞬间,大公鸡突然使劲一蹬爪子逃出了我的手掌飞到了地上,挺着大红的鸡冠,迈着优雅的步态“咯咯”叫着,还不时的看看 我,仿佛在说:“小样儿!就你的身手,还想抓住我?还是放弃吧!”看到它的嘲笑的目光,我愤怒了,不再进行偷袭,而是转为正面进攻。我伸开双手躬着腰向它 追过去,它收了翅膀踮着尾巴慌乱地向前逃跑,到了墙角处再无退路。我正准备全方位攻击,谁知大公鸡使出了绝招——风云展翅,朝反方向“呼啦啦”飞出了墙 角。“唉!”我叹了口气转过头来,没想到它正在我面前散步,真是气人!
一计不成,我又来一计:诱敌深入。我先把门打开,然后抓起米粒撒到门口。这一招果然灵验,只见它飞一样扑过来低着吃起了米,这下我只要等到它吃到屋 里来了“瓮中捉鳖”就万事大吉了。大公鸡不住地啄食着,眼看它到了屋里,我冲过去把门“啪”的一关,就把它住了。鸡在屋里烦躁地“咯咯”叫着,那声音显然 是在“强烈抗议”,不过我宣布“抗议无效”!
啊!捉鸡真有趣!
小学四年级记事作文 篇5
童年就像彩虹一样五彩缤纷;童年就像万花筒一样丰富多彩;童年就像浪花似的充满活力。我的童年有许多有趣的事,就挑一件给大家讲讲吧!
记得是七岁那年,妈妈带我去九鲤湖玩,拍了几张照片,妈妈说:“过几天再去洗照片。”可是,过了一个星期,妈妈依然没有去洗。我终于忍不住了。
星期日早上,我光明正大地拿出照相机,来到厕所,先接一盆水,然后拿出肥皂,在照相机上抹一抹,用水冲洗一下泡沫。我心想:照片应该一会儿就会出来了吧。过了一会儿,照相机没有反应,我就很疑惑,心想:是不是没加沐浴露啊?或者应该再接一盆热水?接着,我去接了一盆热水,然后再在照相机上面抹一点沐浴露,用热水冲洗掉泡沫。又过了一会儿,照片依然没有出来,我疑惑不解,就把照相机放在椅子上了。
妈妈回来了,看着湿淋淋的照相机,说:“傻瓜,照相机不是这样“冲洗”照片的,而是借助一种机器。”我听后恍然大悟。
同学们,我小时候做的事是不是很傻呢?
小学四年级记事作文 篇6
星期天,我去乡下外婆家做客,外婆家好大,房子前面有很大的空地,空气也很新鲜。
上午,爸爸不知道从哪里找来了羽毛球和球拍,跟我说:“恬恬,我们来打羽毛球吧!”我说:“好啊!好啊!我正想学呢”
刚开始,我连球都发不出去,爸爸说:“发球一要集中注意力,二要看准了再发球,两只手要协调,慢慢练吧!”
可是,我练呀练,羽毛球这个“小淘气”就不听我的话,我有点泄气了。爸爸在旁边说了句:“恬恬,你是怎么学会跳绳的呢?”我心里想:“多学多练呗”。于是,我默默的练呀练,“小淘气”终于听我的话了,球发出去了。外婆夸我说:“恬恬真能干”。
后来,我和爸爸又练习对打,明白了接球时脚步要移动,看准球,拍子迅速打出去。我打呀打,打得胳膊都酸了,终于可以和爸爸打好几个来回了。
通过这几天打羽毛球的经历,我又明白了:“只要功夫深,铁杵磨成针的道理,做任何事情都要下苦功夫”。
小学四年级记事作文 篇7
想起鲁滨逊,我的脑海里便会不由自主地浮现出一个高大的形象。
他不顾父母的劝阻,一心想完成自己的航海梦想,可谁知却被困在了荒岛上,但是他却凭着自己的毅力和智慧,在荒岛上造房子、种粮食。最终,他没有死亡,而是成功逃离了荒岛,这种精神实在是太让人佩服了。他不但对生活充满了信心,勇敢地面对生活,创造生活,而且他还在荒岛上,生活了28年。28年呀!
这完完全全是靠他的能力生存下来的,如果换做是我们在这座荒岛上,我们能活几天?实在是难以想象。可鲁滨逊却不是这样,面对困难他总是那么镇定,没有向困难低头,而是选择了坚强地走下去!
看吧,相比起鲁滨逊来,我们是多么幸福啊!每天早上,我们只要在餐桌的椅子上一坐,便会有牛奶和面包。而鲁滨逊却只能自己来做,奶是自己挤的羊奶,面包是自己和好面烤出来的。有时为了节约粮食,早上吃几颗葡萄干就好了;而且每天,他都可能要防着很多动物,像毒蛇之类的,就连睡觉也睡不安稳。相比之下,我们又幸福多了,每天都是十分安全的`,睡觉也十分踏实。毕竟我们没有这种动物会出现,不用过提心吊胆的生活。
但是,虽然我们的生活十分美好,但是,我们却得学学鲁滨逊的勇气和毅力。
小学四年级记事作文 篇8
我家有一只可爱的小猫咪。小猫咪是我从外婆家抱来的。小猫咪除了头和尾巴是黄色的,其他地方都是雪白雪白的。小猫咪长的非常可爱,我叫它贝贝。
贝贝的脾气非常古怪,一会儿生气,一会儿高兴,一会儿又伤心了。贝贝高兴时就跳到你的怀里去撒骄,比如把身体展开让你给它挠痒,或是在你写作的时候跳上桌子亲你一下。小猫贝贝生气的时候什么东西都不吃,什么话也不听,无论谁说多少好话,它也一声贝贝是个懒虫,晚上我去睡觉,贝贝先第一个钻进我的被窝里。贝贝晚上睡觉的时候,没想到它和爷爷一样,非常喜欢打呼噜。
贝贝也是一个贪吃的家伙,每次吃饭,它总是第一个跑到餐桌前先闻一闻饭香。因为它知道主人还没回来吃饭呢!
啊!贝贝看起来是那么生气勃勃、天真可爱。
小学四年级记事作文 篇9
哈哈,我们第一场比赛的对手是四(3)班,他们的水平真是太“烂”了,可我们也不能轻敌,因为士隔三日当刮目相看,而且每天我们都能盾到我们在球场上练习,队员们都坐下来和方老师谈战略……
“鸣”,哨声一响,裁判员把球高高抛起,吴瑞环如刚从地狱里放出来的烈龙一样向上飞,接到了球,马上传给褚湘鸣,但不妙的是,球马上被四(3)班的断了下来,一个三步跳投,球在篮筐边绕了几圈,球进了,同学们霎时,慌了神,正当他们放松警惕时,褚湘鸣趁乱抢到了球像闪电一样,向前猛冲,过了一个又一个人,但不妙的是,四(3)班把褚湘鸣球抢了,还好他们打了褚湘鸣的手,该我们罚球了,场外的同学,都在为褚湘鸣加油,我们进球了,场外的观众都在欢呼,同学们都感觉到危险的气息已消除,“鸣”,一声哨响,上半场结束了。
“鸣”,随着哨声,下半场开始了。裁判员把球高高抛起,双方争球的队员同时向上一跃,开始了激烈的争夺,佘达眼疾手快,抢到了球,立刻传给了我。比赛打得很激烈,虽然很累,却没有一个队员要下场的。我马上传给任琦,但这时任琦和我方的两位神将受伤了,气得我火烧火燎,马上捡起地上的球飞快地向前跑,然后传给吴瑞环,吴瑞环一个跳投,球进了。经过一番较量,下半场结束了,老师就将代表胜利的双手举向我们。
我们全班同学跳跃着,欢呼着,为了球赛的胜利,更为了班级的荣誉。
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