【实用】四年级雨中作文合集六篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的四年级雨中作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级雨中作文 篇1
今天中午放学的时候,天公不作美,突然乌云密布,紧接着便下起了倾盆大雨。好在我早上上学时带了把雨伞,但雨太大了,我便在学校等了一会,想等雨小些再走。
我站在学校的中厅,望街道上车水马龙。因为下雨,汽车驶得慢,整个道路都变得比平常拥挤得多了,喇叭声不绝于耳。路上行人行色匆匆,谁都想想快些逃离这么大的雨……
渐渐地,雨小了,从刚才的“哗啦啦”地下,渐渐变成了“沙沙沙”。我于是撑开雨伞,走去雨中。刚没走两步,一个同学从我身旁“呼”地跑了过来,地上因下雨太滑,只见他“啪”的一声,重重地摔倒在地上。我连忙走过去,扶起他,一看,原来是我们班的小明。他浑身湿透了。我关切地问他:“你没事吧!?”他尴尬地摇摇头说:“没事没事!”我问他,干嘛跑那么快?他说没带雨伞,想趁着雨小跑回家去。其实,我和小明回家是同路的,我告诉他,下次可以约着一起回。于是,我撑着伞,和小明一起走回家。
我一直把小明送到家门口,小明感激地说:“谢谢你!”我说:“不用谢!下雨路滑,下次可不要再跑了!”小明不好意思地点了点头。
下雨天很不方便,但注意安全很重要!
四年级雨中作文 篇2
仲秋节的下午,天空中弥漫着细雨,我和妈妈趁着雨意,去游东湖。
我们边走边猜谜语,说一些有趣的事……不知不觉,就来到了东湖的北门。
我们穿过草丛,映入眼帘的是一片大湖,湖中央安放着一个大喷泉和一个小喷泉。小喷泉还在涌水,可是大喷泉不知怎得,不喷水了。我想:可能是下雨的缘故吧,没有人来看,就算有几个,也是赶回家过仲秋节的。
我们走上了小桥,低头一看,水里没有任何物,只看见水面上有几只水爬子。往远看,湖面荡漾着,有许多豆粒大小的雨滴打在湖面上,那声音真好听。
我们下了小桥,小路两旁都是嫩绿色的小草,它们和往常不一样了,就像刚刚洗过澡一样,苍翠欲滴。
走着走着,我们到了亲水舞台,以前的这里是人山人海,现在这里竟然无一人,只有灯柱上的几只鸽子依然屹立在那里,像是哨兵在站岗。我走过去拍拍灯柱,有几只以为我要捉它们,竟一溜烟逃跑了,我和妈妈笑起来。
我们边说边笑,很快就游完了东湖公园。雨中的东湖真美,我不由赞叹到。
四年级雨中作文 篇3
星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……
只听到“叽叽——”的一声,我慢慢地睁开了眼睛,目睹了这件残忍的事实。我的眼中出现了一个悲惨的画面:一只可爱的家燕被货车撞了,它再也没有像往常那样活泼,只是双翅紧缩,那双原来光滑柔顺的翅膀被淅淅沥沥的小雨打湿了。整个身子紧缩一团,似乎有一种寒冷,似乎有一种痛苦,这时,它是多么期望有一个朋友,一个亲人来抚摸它,给他一丝温暖,让它再看到一丝希望。
这时,他的同伴,飞了过来,望了望那只家燕,它很恐慌,也很好奇,它看到伙伴在悲鸣着,在挣扎着,那瘦小的身子蜷缩在一起。他似乎明白了什么,,急忙走在同伴的身旁,同伴又痛苦的呻吟了一下,他又上前了几步。
他发现了那只家燕病的很重,它开始为那只家燕着急了,不停地扎煞着翅膀,仿佛在说:“醒一醒吧!我们走呀!醒一醒!我们快飞走吧!”一阵微风吹了过来,那只家燕的羽毛轻轻拂起来一点点,它以为是那只家燕醒了,就更加用力地拍打着翅膀。
可是,那只可爱的小家燕最终还是逃不过命运的“魔掌”,它已经奄奄一息,它的同伴非常着急,又发出了“叽叽——”地悲鸣声,并用它那无力又微小的一只翅膀轻轻地托起另一只家燕的小身子,并摇了两下,好像在说:“你怎么了,为什么不动了呢?是不是刚才那辆车压了你一下,你才变成了这样?如果不是,你就呼叫一下,示意你还能动,还活着!”那只家燕仍然一动不动,过了好一会儿,那只家燕的体温渐渐下降了。这意味着什么?这意味着那只家燕已经死了!
天,不知不觉地暗了下来,这本应该是百鸟归林的时候,可它却在不远处,不时回过头来凝望着它的同伴,目光是那样执着,似乎在等待着奇迹的发生。豆大的水珠从那只家燕的身上滑下,不知是苦涩的眼泪还是这春天的雨水……
我望着这一对瘦骨嶙峋的家燕,情不自禁地发出了一声呼唤:“友谊,不久能创造出美好的境界吗?只要我们懂得友谊,珍惜友谊,世界将变成一片美好的人间!
四年级雨中作文 篇4
感动,是世人所必备的感情流露方法之一。在这里,我想向大家陈述的是一位小女孩与她妈妈之间发生的一个真实故事,一个发生在雨中的故事。
那天,我们刚考完试,淅淅沥沥的雨声刺激到了我的神经。“这可怎么办呀?妈妈出去了,我也没带伞,难道要淋成落汤鸡吗?”我望着窗外的雨,不禁怅望灰天。这时,放学铃也来凑热闹,不快不慢地响了起来。我慢悠悠地整好书包,踏着沉重的步伐下了楼梯。
在校门口,我居然看见了那熟悉而又娇小的身影。于是,我大声呼唤:“妈妈,妈妈……”我飞奔过去,迅速地扑到了她的怀抱里,那是温暖的怀抱——拥有没有尽头的温暖怀抱。妈妈抱着我来到了汽车旁。我乖巧地上车了,像叽叽喳喳的小鸟似的.与妈妈聊着天,那场面别提有多温馨了!
忽然,一个电话打破了温馨的场面。“你在干嘛?工作时间溜到哪里去了?”电话的另一头一个男人粗鲁地问道。“这不下雨了吗,我接我女儿回家,等会儿就来上班。”妈妈毕恭毕敬地说道。“快点儿,别磨蹭!”那个男人无情地挂掉了电话。我疑惑不解,正想向妈妈问个究竟时,妈妈似乎早就看出了我的心思。她亲切地对我说:“莹莹,妈妈现在拼命地工作都是为你以后上大学打下基础,受苦受累都没关系。你要用功读书,长大后有出息了,我就能享清福了!”我感动极了,泪水哗哗地掉下来。
妈妈,您知道我有多想对您说:“谢谢您,小时候您就最疼我,您与我共同走过了漫长的十一个春夏秋冬,其中有辛酸,也有甜蜜。您放心,我长大后一定会好好报答您的!”
四年级雨中作文 篇5
上有天堂,下有苏杭,杭州的美景数不胜数,飞来峰就是其中之一。金秋十月,丹桂飘香,在一个细雨蒙蒙的早晨,我有幸和飞来峰来了个“约会”,近距离感受了她的美。
飞来峰坐落在西湖的西面,山脚下就是灵隐寺。我下了公交车,细雨若有若无地下着,发现蜿蜒的山路上,已经有了不少行人,三个一群、两个一组,有的还没有打伞,就这样漫步在路上,真是“斜风细雨不须归”啊。山路两边,到处伫立着枝繁叶茂的树木,有的高耸入云,笔直挺立,像一个个的哨兵;有的弯弯曲曲,枝叶繁多,像一个个婀娜多姿的少女,更多的还是毛竹,在雨水的滋润下绿得更加逼人了。抬眼望去,远处雾气氤氲,随风升腾,像给群山披上了一层薄纱,宛如仙境一般,但却遮蔽了游人的视线,只有两侧的山脊若隐若现,宛如两条绿色的蛟龙盘旋在飞来峰旁边,不断地喷云吐雾。看到这等奇景,我不禁加快脚步,想早点感受一下“只在此山中,云深不知处”的意境呢。
一路上雾气环绕,踏云而行,呼吸着山间凉爽清新的空气,不一会儿就来到了灵隐寺,往前走几步,再拐个弯,飞来峰映入了眼帘。飞来峰是一块巨大的岩石,从远处看光秃秃的,和周围的郁郁葱葱形成了强烈的对比,感觉很光滑的样子,让人忍不住想去摸一摸。近看时,却发现,上面有许许多多大小不一的山洞,大的有三人高,小的只有拳头大小。看了旁边的介绍才知道,原来这是由飞来峰特殊的地貌经过长期的风蚀形成的。飞来峰上到处雕刻着栩栩如生的佛像,据说都是佛在人间的化身,有的表情严肃、双目微闭,在打坐念经;有的露着肚皮、手摇蒲扇,笑呵呵地看着众人;有的双目怒睁、手持利刃,一副凶神恶煞的模样。
这些佛像经历了岁月的磨蚀,造就了飞来峰佛教胜地的盛名,吸引了大批善男信女前来朝拜。飞来峰的由来据说也和佛教有关。很久以前,有一个印度来的得道高僧游历至此,看到这座山时,觉得和他家乡的一座山一模一样,不禁怀疑回到了家乡。家乡的山中有只猴子,每当他手一拍,就会来听他说经传道,于是他忍不住拍了一下手,结果那只猴子真的走了出来。他认为是佛祖显灵了,用法力把家乡的山挪到了这里,以便让他在此传经布道,从此他在这里定居下来,并把这座山命名为“飞来峰”。故事的真假不得而知,高僧的眼光却是令人佩服的,如此景色怡人之地确实是修行的好地方。
故事说不完,美景看不够,这就是飞来峰,这就是杭州。
四年级雨中作文 篇6
大考,个个学生都感到压力大,雨中献爱。那天,我好不容易度过了紧张的一天。等到放学的时候,天空却乌云密布,电闪雷鸣,没多久便下起了倾盆大雨。很多同学都没有带伞。窗外人山人海,都是来接孩子的家长,同学们一个个地都走了,只有杨诗怡一人在那里独自等待家人来接她。根据我所知道的消息,她的家人是让她一个人自己走回家的。我心想:“雨下得这么大,她又没有带伞,家人也不来接她,。虽然她和我以前闹过矛盾,可是现在这天气……”
我该不该帮助她呢?这很让我矛盾。在思考了一分钟之后我做出了该做的决定。我对爸爸说:“爸爸,我们班里有个同学没有带伞,家人又不来接她,你能不能送送她?”爸爸听了,爽快地答应了。
我撑着伞,给以前闹过矛盾的同学挡雨,俩人面面相对,此时,我脑海中那矛盾,早就忘记到九霄云外了。我们来到爸爸的车前,打开车门,让同学先进了车门。
汽车在洗过澡的大地上缓缓地行驶。而我们的友谊又在这一刻重新开始。爸爸安全的把她送到了家,而我和爸爸也行驶在回家的路上了,心里有说不出的轻松,反正比考试之后还要轻松……
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