【实用】四年级写景作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级写景作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级写景作文 篇1
人们都说：“春天的田野是最美的。”我漫步春天的田野，欣赏这美丽的风景。
在春天的田野里，可以闻到一股淡淡的泥土味。草地上的野花，白的、黄的、蓝的、粉的，纯洁、娇小、鲜亮，美丽极了。而小草也毫不逊色，在努力茁壮生长。这让我想起了一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”花儿在草地里摇曳，像彩虹那样灿烂，像宝石那样耀眼，像蝴蝶那样多姿多彩。
而春的来到，使万物复苏，使冰雪融化。河水叮叮咚咚，弹奏出美妙的乐曲；再加上百鸟齐鸣，宛如天籁。
动物们也都慢慢从梦中醒来。水里的小鱼在顽皮地嬉戏，青蛙在“呱呱”地唱歌，乌龟也从睡梦中起来伸着懒腰。来到这儿，小朋友们个个精神抖擞，欢蹦乱跳。
柳树姑娘的头发被梳过后，更加漂亮了。桃花和樱花，穿上了粉红色的长裙。这时，一只五彩斑斓的蝴蝶在柳树姑娘之间翩翩起舞，快乐极了。
当你欣赏着大自然动人的音乐，观赏着如画的美景，闻着芬芳的香气……这一切，多么美好啊！在夏姑姑还没有到来之前，快来欣赏一下吧！你会像我一样，流连忘返。
四年级写景作文 篇2
去年暑假，我和陈晓菲一起去贵州荔波的小七孔景区游玩！小七孔景区是从古至今的自然景物欣赏区，那里每一个景点都令人心醉。其中，瀑布泉最让我难忘。
我们来到瀑布泉，看见泉水是蓝色的。这时，我忍不住捧起一些水来洗洗脸，却发现水是透明、清澈又清凉的。原来呀，这是阳光折射的原因。而且这地方时不时会出现翠鸟，这可是要看我们的运气了。这时，我叫妈妈拿出照相机，帮我拍几张美照，要不到时候错过了，可就会后悔。
“哗啦啦”“哗啦啦”，雨姐姐来啦！她在天空跳起了迷人的舞蹈，雨水像“天女散花”般落了下来，我们赶紧坐到车上避雨。这时，只见瀑布前出现了一层薄雾，把我惊呆了。正想去摸，可又想起现在在下雨。机灵的雨姐姐似乎看透了我的心思，连忙把淘气的雨宝宝们带回去。我马上跑过去，薄雾立马散去，把彩虹爷爷请了出来。更让我惊奇的是：翠鸟们也出来了，它们在彩虹爷爷的陪伴下唱起歌、跳起舞来。
这次去小七孔景区看到了奇妙的瀑布泉，我真开心呀！
四年级写景作文 篇3
春雨哗哗的下着，翡翠绿中透红的树叶轻轻的舞动。那绿比翡翠绿更嫩一等，那红比火红更偏褐一点，那树枝也比咖啡更深上许多。树下三四只小麻雀在树下讨论，讨论什么呢？原来它们在讨论春雨是什么颜色的。
一只小麻雀说：“我觉得春雨是嫩绿色的。看，那些绿树不就是春雨染成的吗？”
另一只小麻雀说：“不对！不对！春雨应该是粉色的。看，那绽开的桃花不正是被春雨染粉的吗？”
又一只小麻雀插话说：“不对！不对！我想春雨是黄色的。瞧，那开的正艳的油菜花应该是春雨染成的吧！”
最后一只麻雀说：“不对！不对！春雨是透明的。你们看它落在我们身上一点颜色都没有。”
这时，天上飞下来一只小燕子，它听到了小麻雀们的争论。它说：“你们都不对，春雨是五颜六色的！春天也是五颜六色的！那多种色彩的茶花，那雪**嫩的樱花，不正是五彩缤纷的吗？”
窗外，雨渐渐的停了，大树的枝干更显的精神，小燕子带着小麻雀们去欣赏那春雨创作的色彩斑斓的春色了。
四年级写景作文 篇4
“涡阳二小”的全称就是涡阳县城关镇第二小学，而我就在那里上学，那里环境秀美。
春天，学校的梧桐树都在努力地发芽，而那高大的松树更是在春天的校园里显得生机勃勃了。同学们下课的时候，都会在松树下面玩游戏，玩累了，会在松树下面乘凉。几只鸟儿躲在松树树叶丛间，叽叽喳喳地叫个不停，好像在和同学玩躲猫猫呢！在松树旁有一丛冬青树丛，一阵春风吹过来，树丛的树叶就“沙沙”地响。
夏天，梧桐树叶们都长大了，像手掌。松树在夏天的校园中，就是一个遮阳的神器，同学们和教师们都会在下面乘凉。
秋天，校园里的树叶都黄了，只有松树的树叶没有黄，依然站在那儿。一阵风吹来，把黄叶吹落下来，黄叶好像在跳舞，一会儿往那边转，一会往那边转，然后再完美降落。又来了一阵风，又把刚降落的黄叶吹了起来，在半空中全体旋转了起来。有的同学把落下的树叶做成标本。
冬天，大雪下个不停，把所有的教学楼的屋顶都给戴上一顶“秃顶帽”，还下起大雾，要是你在操场散步，都会觉得走进了仙境一般。
我爱我的校园——城关二小！
四年级写景作文 篇5
刚才还是晴空万里，怎么突然就快要下雨了?只见那乌云布满天上的每个角落，好像一条巨蟒张开血盆大口，准备吃了我们似得。
豆大的雨点像断了线的珍珠滴滴嗒嗒的落了下来，有的掉入池塘里，跟鱼儿一起戏水;有的蹦到树叶上，好像在玩蹦蹦床。
“轰”的一声巨响把我从这美景中拉了出来。雨越下越大，一颗颗雨点好像千万支利箭射向大地。一道闪电把天空劈成了两半，一阵狂风吹过，小草被吹得东倒西歪，松树被吹得摇摇欲坠，只有高楼大夏挺立在风雨中。路上的行人撑开了五颜六色的雨伞，像一朵朵盛开的鲜花，骑车的人们也都披上了雨衣，在雨中艰难地骑行。
雨下了一会后，停了。这场雨来得快、去得也快，我走出家门，闻着雨后清新的空气，感觉很舒服。暴雨后的世界又恢复了往常的平静。
四年级写景作文 篇6
“叮铃铃、叮铃铃”下课的.铃声打破了宁静的校园，同学们像欢快的小鹿似的从教室里飞奔出来，眨眼间，校园成了一个热闹的舞台。操场上，同学们开心地玩着游戏，有老鹰捉小鸡、有系手帕、还有扔沙包……你瞧，凶恶的“老鹰”紧盯着一只只慌乱的“小鸡”，勇敢的鸡妈妈却毫不畏惧，张开了她的“翅膀”，保护着她的每一个孩子；再看，正在系手帕的女孩儿，一边手忙脚乱地往同学手腕上系手帕，一边观察着对手的进展，生怕自己满了半拍；最有趣的是那一群扔沙包同学，一个个被小小的沙包追得到处乱窜。校园里，鲜艳的手帕飞扬，各色的沙包跳跃，似乎也和同学们一起跳起了欢快的舞蹈，同学们嬉笑着，追逐着，欢声笑语正如跳动的音符，奏响了一曲曲悦耳的歌谣。两旁的小树、小草也轻盈地扭动腰肢为同学们喝彩呢！后院里，三五成群的男孩子们纷纷拿出自己口袋里的玻璃球开心地玩起来，他们也不想错过这场有趣的舞会呢！
水池旁是最引人注目的地方，水池中的喷泉喷出一股股水柱，在阳光下闪闪发光，为校园这个热闹的舞台增添了耀眼的色彩。老师和同学们不约而同地来到这里呼吸新鲜的空气，欣赏美丽的喷泉。水池中间有两座假山，她们就像一对亲密的姐妹，也被这热闹的舞台感染了，瞧，她们正在窃窃私语呢！校园是我们的乐园，也是我们学习知识的地方，它装满了我们童年的欢乐，承载着我们美好的梦想，我爱我的校园。
四年级写景作文 篇7
小时候，我经常跟随爸爸一起去爬山，独山上有许多水泥筑成的堡垒，爸爸告诉我，那都是以前打仗时用的o一路上“野花遍地开，落叶脚下踩”，这儿一丛，那儿一簇的，有黄的，有紫的，也有粉红的，朵朵小而可爱，巧而迷人！
年幼的我经常从山脚采到山顶，采了满满一篮呢！
说起山路那便真的是“九曲十八弯”啊！
而且走起来要是不小心踩到小石头什么的，那可就严重了，会弄得你鼻青脸肿o到山顶的时候，山下的一切尽收眼底，微风吹走了热，带来了凉爽！
说完了山再说说水o“退潮啦!退潮啦!赶海啦!赶海啦！
”随着孩子们天真的呐喊，大家纷纷脱下鞋子，挽起裤管，走进松软软的沙子中，一不小心还能踩到泥螺哩！
这时我们便可以收获很多：石缝里的小螃蟹、沙子里的泥螺，还有石头上的蛤蜊！
收获的螃蟹虽小但敏捷，泥螺虽脏但美味，因为它们都是大自然的礼物，如果运气好的话还能拾到女孩们最喜欢的贝壳、海螺……涨潮了，海水此起彼落，停在海面上的渔船也此起彼伏，好像在跳“大海进行曲”哩！
这一切是显得多么和谐！
傍晚，在夕阳的照射下，海面波光粼粼的，像抹上了一层厚厚的胭脂！
有山有水，家乡美景说不完！
四年级写景作文 篇8
今天，爸爸带我来海边观景。
最吸引我的就是那无边无际的大海。海水是那么蓝，仿佛是一块晶莹剔透的蓝宝石，又仿佛是一块厚蓝布，平铺在那里。一个个浪花就像是顽皮的小孩子，在蓝布上跳跃着、欢呼着、滚动着，仿佛有使不完的劲儿。灿烂的阳光为浪花披上金装，犹如那天上仙女的裙摆。
沙滩上有许多贝壳：有的像可爱有趣田螺，有的像精致的扇子，有的像小巧玲珑的珍珠……中午的太阳把沙滩晒得滚烫滚烫的。我不怕热，在上面堆起了城堡，可过了一会儿，有被淘气的“朋友”夷为平地了。
站在这里看天空，几朵棉絮般的白云在天空中自由自在的漂浮着，变换着各种姿态：一会儿变成一匹马，一会儿变成一只可爱的小白兔……
这时候，天空下起了蒙蒙细雨，那雨点在风姑娘的陪伴下翩翩起舞，海浪当然不甘寂寞，唱起了欢乐的歌。听“叮咚，叮咚——”那是雨点在歌唱，“轰——哗——”那是大海在欢笑……正当我陶醉之际，太阳妈妈躲在乌云背后正在和她的女儿在告别呢！
今天真尽兴，我依依不舍的离开了海滩。到了家里，我还要为家里人讲述这美丽的海边。
四年级写景作文 篇9
金秋十月，天高云淡。灿烂的阳光洒在屋顶上，反射出耀眼的光芒。
深秋是菊花开放的季节。你看!百花盛开，五彩缤纷。白如雪，黄如金，红如火，粉如霞……千千万万的花争奇斗艳，淡淡的香气扑鼻而来。
秋风，吹走了树叶，也吹红了枫叶。红红的枫叶像一只飞舞的蝴蝶，飞舞着，飘落着，像一团燃烧的火焰，遍山遍野。大片大片的落叶散落在大地上，仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被，软绵绵的。一群毛毛虫在阳光下躺在树叶上，多么舒服和温暖啊!一些毛毛虫还在唱歌跳舞。他们要为变成蝴蝶举行庆祝会吗?
树上果实累累。金梨、橙橙、红枣，挂满枝头，真好看!在秋天，不仅有自然的颜色，还有农民和叔叔们收获的颜色。
我喜欢花果的芬芳，秋天迷人的景色，它有着丰富的色彩。你不喜欢吗?
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