【精选】我的四年级作文锦集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我的四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的四年级作文 篇1
我们班的攀岩王子雷许彧，个子小小的，他的海拔在我们班算低的了。可是，俗话说的好，浓缩才是精华。这小个子，可不能小瞧他哦！让人叫绝的是，他还给自己立下一个规矩；只拿第一，不拿第二，如果拿了第二，他就再也不学攀岩了。
这是事实，人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的嫉妒愣说不信。
一年的一天，是开发区一年一度的攀岩比赛。
都说，学攀岩的人都有一个强壮的身体。确实，攀岩王子的身体素质没得说，虽然个子小小，但特灵活，特敏感。怎样个灵活法呢？爬杆的时候，别人还在犹豫着，可他已经“嗖嗖嗖”爬到杆顶，还向大家打着招呼呢！
赛前，攀岩王子全副武装，身穿攀岩服，脚蹬攀岩鞋，雄赳赳，气昂昂，英姿飒爽，我顿时成了他的迷妹。
运动员们预备着，裁判们准备着，观众们欢呼着，啦啦队们加油着。只见他却悠闲自在，似乎一切都是浮云。
比赛马上就开始了，密密匝匝的观众在攀岩墙下，等待那激动人心的一刻。
只听见一声哨响，运动员像猴子似的向终点奔去。让人疑惑的是，雷许彧竟落在了后面，这让我的心都提到了嗓子眼。要知道，这是速度赛啊！谁爬得快谁就是冠军。
攀岩王子的粉丝为他拼命加油，一部分的观众议论纷纷，有的说；“什么破攀岩王子，也不过如此。”
还有的说；“这下牛皮可要吹大了。”
让人大跌眼镜的是，攀岩王子此时此刻开始发力了，不一会儿就超过了对方，他成了第一名，终点就在眼前，他一冲刺，爬到了最高处！
此时此刻，我对他佩服得五体投地！
我的四年级作文 篇2
我敬佩的人当然是我们的语文郑老师了。郑老师白白的皮肤，黑棕色的长发，长了一双笑眯眯的眼晴。她带着一副黑色的眼镜，让人看起来觉得非常的可爱。
郑老师是一个特别温柔体贴有爱心的老师。在平常的学习生活中，像妈妈一样无时无刻不在关心着我们，照顾着我们。记得上学期那次四校联动考试，我的语文试卷作文部分只写了一小段，而且这期间郑老师也来提示过我要赶紧写作文的部分。可不知怎么回事，我当时脑子就是一片空白，什么也想不起来、写不出来，一直到交卷的时候我也没有写。
事后，郑老师找到我说要和我谈谈，我一听别提有多紧张多害怕了。我怀着忐忑的心情去找她，想象着郑老师一定会严厉的批评我。可没想到的是，郑老师见到我后，温柔的笑着对我说：“看你那皱着眉的小脑袋，是不是害怕我说你啊？”我点了点头。她接着说：“别担心，郑老师找你是想和你谈谈心，沟通一下，别紧张放轻松。”听她这么一说，我那颗悬着的心一下子就不紧张了。后来郑老师询问我没写的原因，并又给我讲解了一遍写作的要点，同时又嘱咐我平时还要多多读书，这样才能有知识的积累，写出更好的文章来。郑老师这一次让我好感动，觉得特温暖。
郑老师不光对我们好，而且特别有才，让我非常的敬佩。记得最近一次，郑老师给我们上了一堂英文课，课上讲了一个故事，故事的名字叫《图书馆的狮子》。她用英文给我们讲了整个故事，我好惊讶啊！她讲故事的时候表情那么丰富，发音那么准确，而且讲的特别流畅。真没想到郑老师语文教的好，英文也说的这么棒，同学们都向她投去了敬佩的目光。我好喜欢她郑老师，她就是我的榜样，我一定要好好学习，成为一个像郑老师一样有才华的人。
这就是我敬佩的郑老师，一个有才华、有耐心和爱心，一个让人尊敬的好老师。
我的四年级作文 篇3
十年前的我是一个四年级的小学生，在我的心中有一个梦想，就是长大后能成为一个有用的人才。
转眼间，十几年过去了。我实现了我的梦想，并成为了一个成年人。外面的世界也大有不同，许多人都使用了高科技。
我来到了外面的世界，与许多科学家等人成为了患难与共的好朋友。我还学会了用手语跟动物们说话。在大街上的我走了一会儿，一间银行外的一张招聘纸把我给吸引住了。我心想：不如我去做银行经理吧！这样才能让我成为一个真正的有用的人才。说干就干，我像十万火急似的来到了银行的招聘处。工作人员问了我10个关于政治与理财的问题与我的身体情况后让我填了一份简历表。我填完之后给工作人员检查并看了一遍，工作人员看完后就说我通过了考试。我马不停蹄地回到家里把这个消息告诉了我的父母亲，他们都笑得合不拢嘴了。
第二天，我来到了我的工作岗位。在这里我认识了凌亮、姚杰与李可这三个银行职员。在他们的帮助下，我成功完成了经理的新手任务，成为了一个真正的银行经理。
虽然十年后的我超乎了我小时候的梦想，但是这有这样才能体验到我的一个梦想，那就是要成为一个有用的人才。
我的四年级作文 篇4
春节到了，我非常地开心。我和爸爸妈妈一起去看了花展和灯展，真是有趣极了！
我们一大早上就去看花展。我们早早地来到花卉市场，可很多人比我们还来得早呢。大家都穿着新衣服，露出开心的.笑容。在花卉市场，我们看到了五颜六色的花朵，有红的、黄的、粉的、白的，红的像火，粉的像霞，白的像雪，好像天空中五颜六色的星星，一阵微风轻轻吹过，空气中飘散着淡淡的清香。
看完花展后，我和爸爸妈妈又去看了灯展。晚上的灯展就更漂亮了，五颜六色的灯光一直闪闪发光。来看灯展的有很多人，真是人山人海啊！看完灯展后，我们又去了ico玩游戏，玩完后我们就一起开心地回家了。
回到家里，我和爸爸妈妈打开电视机开始观看春节联欢晚会。春节联欢晚会太精彩了，我都看到了12点半，最后我连澡都没有洗就睡着了。这一天玩得开心极了，我睡得又熟又香。到了第二天早上，我起床吃完早饭后，就开始认真地写作业了。
过春节真开心，我喜欢春节！
我的四年级作文 篇5
我今年九岁。我学妈妈用镜子一照，咳！只见又大又圆的小脸上，长着一个挺鼻子。弯弯的眉毛下长着一双圆溜溜的大眼睛，黑眼珠总在转来转去……
“人无完人，金无足赤。”每个人都有缺点。我的缺点：两个字，“粗心”，三个字，“很粗心”，四个字，“非常粗心”。我常常因为粗心而在试卷上丢了分。因丢了分，经常受到妈妈的“女子单打”。
别看我很粗心，我也有许多优点，最大的优点就是能歌善舞了。我六岁就跟著名歌手庞龙一起上台唱过歌，还在中央电视台播出了呢！
我属蛇，虽说蛇很凶猛，可我却胆小如鼠。
记得有一天，爸爸妈妈都出去上班了，家里只有我一个人，我害怕极了。于是，我从房间里拿出几个小时候玩的布娃娃，放到沙发上，然后打开电视机，和我的“朋友们”一起看电视。可是只要有一点动静，我就像遇见鬼似的，吓得赶紧关掉电视机，连拖鞋都来不及穿，飞快地跑进房间，关上房门，这才安心。
这就是我，一个小小的我。一个既有缺点又有优点的我。我想：我应该发扬优点，改正缺点，成为一个完美女孩。
小小的我，可以和你交朋友吗？
我的四年级作文 篇6
车虽然改变了生活但也加重了我们的环境污染：天空不再是那么蓝，空气不再是那么清新。所以我想让科学家叔叔们为我们打造一款既环保，功能又多变的车。
那辆车和其它的车相经与众不同，它的动力来源于大自然中的一些不需要用的废气，如：二氧化碳、一氧化碳、甲醛、苯等。
并且它还会利用太阳光实现植物光合作用，释放出氧气，使空气更加清新。
那一款车在遇上堵车时可以伸出平时隐藏在车身内部的四只脚，蹦过这排队的长龙。
也许你会问：“如果每个人都这样做，岂不是车祸随处可见了吗？”我可以毫不犹豫地回答你：“不可能。”因为你忽略了这款车的最大作用：它可以通过电脑自行控制行车路线，但这是迫不得已，以免和其它车相撞。如果真的撞上了，那也没有关系，你要做好坐海洋球的准备，它轻轻一弹就弹了出去。
而用不用怕这款车被小偷偷走，这款车具有dna检测功能，只要发现触摸它的人dna不符，它就会锁住车门，并以最快的速度把他送到警察局。
它还便于带在身上，只要你说一声“变小”，它就会变成一个你想要的一件物品。
要是世界上真有这样的车那该多好啊！
我的四年级作文 篇7
我喜欢冬天；喜欢冬天暖暖的被窝；喜欢家里一桌热腾腾的饭菜，驱赶了寒冷；喜欢冬天各家各户的灯光柔柔射出。。。。。。
冬，虽然没有了夏天的绿树；冬，虽然没有了秋天的野果；冬，虽然没有了春天时的花；但它有着令人着迷的银白色世界。
冬，同样是个充满生机的季节。它虽然没有春天那样多姿多彩，却散发着春天没有的芳香。它就是傲雪斗霜的——腊梅花！
但我还是喜欢冬天的雪。玉屑似的雪花从天空左摇摇，右晃晃的飘了下来，像一个个喝了酒的醉汉似的，还挤挤撞撞走在蔚蓝的天空，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿躺在屋顶上，给每家每户上了个“免费白屋顶”。
雪孩子们可调皮了！不信你瞧：它一会儿落在我脸上，顿时感觉脸像被针扎了似的，一样疼痛，害得我只好回家用温水洗半小时！可它还不知趣，还要玩，有的还落井进了我的靴子呢！正是因为它们的调皮、可爱，才给了冬天一份生机。
啊！我喜欢冬天，我喜欢那洁白的雪默然洒在我脸上，我喜欢腊梅花那迷人的芳香飘进我的鼻，我更喜欢那个银白色的世界！冬季是不是很美？
我的四年级作文 篇8
“终于到下午了。”今天下午什么活动让我无比激动呢?原来是宁德晚报小记者团下午去霞浦消防大队采访参观，消防员可是我一向崇拜的偶像呢。
活动开始后，小记者们先排好队开始体能训练游戏。大记者哥哥领我们到一座四层楼高、钉满爬墙钉的墙壁边，让我们体验一下攀岩。我平时在电视上看攀岩时总感到新鲜，可是到现场一看那架式，全然不是那么回事。第一个上场的是林亦洋，他刚爬不高，就吓得掉了下来。轮到我了，心里像十五个水桶打水似的七上八下的，最后我也只爬了一小段就手脚发软地掉下来了。
另一个项目是观看消防官兵灭火，只见消防叔叔用汽油泼在木头上，用火点燃，然后用干粉灭火器灭掉，突然一阵风吹来把干粉吹到我们这儿，呛得我们直捂鼻子。我想消防叔叔平时工作真是辛苦呀。
今天，我们学到了很多的消防知识，也参观了消防叔叔们的日常工作和生活的地方，看来，要当一名合格的救火英雄还真不是一件容易的事。
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