关于小学四年级风景作文7篇
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的小学四年级风景作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学四年级风景作文 篇1
时光如白驹过隙,容颜逝去,那么无话可说,我只想用回忆温暖双手……
于是,在深思中,思绪又飘到了那个上午。
“大家好,我姓姜,大家就叫我姜老师吧!”一阵悦耳的柔声响起,抬头,一位慈祥温柔的女老师,长长的睫毛下,长着一双似乎能穿透一切的深遂的眼睛。从她看到我的那一刻起,我就知道,我已被她深深吸引。她讲课,我第一次听得那么认真。于是,我记住了这个老师,也爱上了这个老师。
我尽最大的努力背好每一个英语单词,每一篇课文……因为我觉得,她已成了我生命中最美丽的光芒。
教师节,我准备好发短讯,但一时间竟不知说什么。把她比作园丁,我觉得太狭隘;把她比作母亲,太肤浅。于是,一条短讯改了二十几遍,还是没发出去。
与她相逢是首歌,让我心底的花朵遍地开放。或许,我真的不能自拔了;或许,我真的沉醉其间了
但,我愿意!
我在风中笑着远去,时间将那斑斓的五彩过滤成一片温暖的金色,经久不衰。
小学四年级风景作文 篇2
庭前花开花落,天空云卷云舒,岁月变幻莫测。而她的一番话,像是一道流星带着绚烂的色彩照亮了我的整个世界,成为了我心中最美的风景。
轻轻翻开花季的扉页,我简直不敢相信,曾经的那个人会是我自己。从前,我害羞,自卑,不敢抬头。害怕别人的目光,总是习惯性地像受惊的鸵鸟,把头深深的缩在脖子里。又像一株温顺的含羞草,有一颗透明玻璃心。内向加上害羞,让我的眉间深深的打上了一个解不开的结。
但是妈妈最终发现了我这种性格。在亲戚来时不敢说话,只是闷闷地独自坐着,不和小伙伴玩。其实我的内心是沸腾的,我也很讨厌自己这种性格,什么都不会说,不会做。然而我不知道应该怎么改变,就只能独自呆坐,看起来颇为落寞凄凉。她开始并没有说话,怕伤害到我敏感的内心。陪我呆了一会之后,她问我:“为什么不和小伙伴一起玩?”我没有回答,只是内心已经掀起了惊涛骇浪。我也想去,可是万一他们讨厌我,排斥我不和我玩怎么办?我心中转过万般思绪,嘴上却一个字也没说出来。她紧紧的盯着我,好像要把我内心的想法看透。温柔的嗓音一字一句落在我的心中:“没有什么可怕的,如果你享受孤独这座花园,你就在这静静坐着,这是你的性格,没有人会因此讨厌你。如果你渴望热闹和喧嚣,那你就去行动,无论任何事,不要被还没发生的事情阻碍了想法。相信自己,你一定会更好。”我好像听见干涸的心田被雨水灌溉的声音,从未有人如此了解我,如此准确的看透我的内心。曾经,也许是我把自己看的太低,卑微到尘埃里却绽放不出花蕾。那么,就从这一天起,我开始勇敢的踏出了第一步。
“相信自己,你一定会更好”这句夸奖时刻回荡在我的耳边,让我做回了我自己。那时,是我自己甘愿把花季装订的极为拙劣。她的这一番话点醒了我,时刻掠过我的耳畔。现在的我,和昔日的我判若两人……
庭前缘起缘散,天空行云掠过。时光在岁月的轨迹里明灭不定,那一番话仍然是我心中最美的风景。
小学四年级风景作文 篇3
我的家乡在一个叫光明星村的地方,它虽然是一个很平凡的小农村,但是它的美给人一种欢乐和温馨的感觉。它也带给人一种诗意的感觉。
我的家乡傍晚时最美啦!家乡的傍晚是一幅美丽的图画。春天,菜地里也种了许多的菜,有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜……那绿油油的颜色伴着夕阳金色的余晖,显得格外和谐诱人;秋天,这里是一望无垠的稻田,犹如给大地铺上了一层金色的厚毛毯,那颜色亮得耀眼,仿佛是满地的金子。那边大片的棉花田里,一点点、一朵朵白云般的棉花点缀在一片绿色的海洋里……放眼远望,地是那样的广,天是那样的宽。天空中,云儿被太阳的余辉染成了一片片美丽的晚霞。天,五颜六色。地,缤纷五彩。
家乡的傍晚是一曲动人的音乐。一阵凉爽的风吹来,稻田里发出了“沙沙沙”的响声,好像唱起一曲“欢乐颂”。金色的波浪涌过来,好像欢快地跳起了圆舞曲。下班的叔叔、阿姨们,放学的孩子们全都赶在回家的路上。脚步声、汽车声、自行车声……这些声音谱成了
一曲美而动听的音乐。
家乡的傍晚又是一首抒情的歌曲。鸭子在河里悠闲地游着,它们仿佛太留恋水的清澈温柔,忘记了回家。河边的水站上,爷爷正在淘米,水纹一圈一圈地荡漾开去。仿佛是绿争的丝绸上起了细微的皱褶。炊烟在农家的房屋顶上袅袅升了起来,又渐渐地被风吹散了。饭菜诱人的香味从窗户里飘出来,在屋外溜达的小狗摇着尾巴进屋了……
家乡的傍晚可真美啊!
小学四年级风景作文 篇4
还记得,从前从前去过溪边,回想着看过的美景,彷彿记忆犹新。这一次,我和爸爸、弟弟一同去河滨公园,我想回到从前了解的溪边,但却不知道哪里能够发现它的踪影。
由于弟弟拨动草丛,咱们才意外发现,溪边本来近在眼前,就在草丛的后边。小溪很长,一望无际,落日行将西下的美景,映入眼帘,咱们一边赏识美景,一边在河边旁游玩。
河边的沙很松,踩在上面一不小心就会陷下去,幸亏,在爸爸的帮助之下,咱们奋力的爬了上来。我和弟弟玩得不亦乐乎,脚上都是沙,后来,咱们干脆把鞋袜都拖掉,一脚踩进冰冰凉凉的水里,感觉好舒畅。
就这样,咱们坐在河边边赏识着美景,我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述着远方的人事物,感觉好惬意。最终,咱们踏着轻捷的脚步回家,完毕了这趟难忘的美景之旅。
小学四年级风景作文 篇5
看看眼前南京城里的小孩子,成堆成堆的.作业压迫着他们,就连周末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩,我心中就时不时泛起阵阵苦涩和怜悯,也勾起了我对启东家乡的回忆与感情。
记得小时候,每逢节假日,我都回家乡探望外公外婆。每当我步调轻盈地走进家门口,外公外婆就喜笑颜开出来迎接。那时的我,心中喜滋滋的。
外婆家是农村,大片大片的玉米地贯穿整个村庄。放眼望去,大片绿色尽收眼底,犹如天鹅绒般的地毯上镶嵌着黄宝石一般美丽。每到秋天,我总牵着我们家的小黑狗自由驰骋在玉米地间的小路上,是那么迅速,那么自由。每当风在我耳边呼啸而过,我心中便有说不出的自由与快乐。
外婆家什么都好玩,可令我最喜欢的非捉龙虾莫属。记得有年夏天,外公一看天气尚好,对我说:“想不想去捉龙虾。”我一听,眼前一亮,点头如捣蒜:“当然想啦!”于是外公带上几个村民,与我一起钓龙虾去。
我们来到小溪边,外公和几个村民爬下去,我也换好衣服跟着。此时正值盛夏,我满头大汗,却全然不顾,兴奋地跳下小溪。刚入溪中,沁凉的河水流遍全身,花儿时不时点一下头,水草时不时弯一下腰,欢迎我的到来。我走到拔虾笼旁,猛地一用力。嗬,整整一笼子龙虾,还有一条几斤重的大乌鱼!此时的龙虾,既不像春天那样干瘪无力,又不像冬天那样瘦骨如柴,个个肥大流油,生龙活虎。我为自己的战绩感到骄傲,大喊:“外公,快来看呐!”外公喜笑颜开,对我说:“走,回家吃龙虾!”
上午半天,我们满载而归,只等着中午吃龙虾啦,这就是我的故乡---启东,一个充满趣事的美丽之乡!
小学四年级风景作文 篇6
今天,我到外婆家去,外婆家可有趣了,种了许多花花草草。
他家院里有一个四四方方的花坛,里面种满了花花草草。种了两棵小树;蔬菜有青菜、大白菜;最引人注目的当然是丝瓜,外公搭上棚架,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
花坛外还种了许许多多盆栽,仪态端庄的红玫瑰和粉玫瑰;水栽的风信子;婀娜多姿的月季花……
旁边有一条条长长的栏杆,下面有一条清如明镜的小河;河对岸上,种着几棵参天大树。
田野上,种满了蔬菜和水果,拂过一阵轻轻的微风,田野上的花花草草全部翩翩起舞,特别是蒲公英,风稍吹一下,蒲公英的种子就会被风姐姐带到另一个“世外桃源”,蒲公英仿佛在说:“耶,我长大了,我会飞了,我要飞到另一个“世外桃源”去,自己创一个家。”
到了下午,辛苦一天的农民伯伯回家了,大人们准备烧饭做菜的时候,田野里、小路边,时不时的传来了孩子玩耍的欢笑声,微风如同一位慈祥的母亲,抚摸着孩子的脸。
乡村的生活真的很令人羡慕!
小学四年级风景作文 篇7
我们学校有许多美丽的风景线,如:塑胶操场、风雨球场……可我最喜欢的校园风景线,就是我最熟悉的地方——我们1003班的教室!
我们班的教室是全校最大的一间教室,因为我们班的人数是东环小学的“巨无霸”!这个教室位于东环小学后门进门后左侧综合楼的一楼第一间。地理位置非常地好,教室宽敞明亮而且不被太阳西晒。一下课,从我们班教室出来,便可以在学校的田径场、风雨球场和学校后花园之间任意穿梭!从三年级起到现在,我们已在这个教室度过了差不多四个学期了。下面我带大家去看一看吧!
我们班教室的走廊外墙,是一块对外展览板,上面贴着我们班同学制作的精美手抄报。教室的正前方是一块约有3、4米长的大黑板,大黑板被平均分成四个格,轻轻地推开中间的两个格,你就会发现大黑板后面隐藏着一块电子白板。大黑板的上方是八个醒目的大字:自觉自信,乐学善思,这八个字一直激励着我们奋发向上。大黑板的下方是一排绿色的木格子,一共有24格,那是我们班的书吧,里面放着许多班级图书。大黑板的左侧有一个专栏,上面张贴着我们的班级荣誉证书、奖状。大黑板的右侧是一个布告栏,用来贴我们班的课程表和一些告示。大黑板的正对面,也就是我们班教室的后墙,一眼望去,首先映入眼帘的是位于正中央的四个苍劲有力的毛笔大字“翰墨飘香”!整块后墙就是一个大展览板,展览板上面贴的全是我们班同学的各种好作品,有作文、作业、书法、手抄报等。教室的四周还悬挂有同学们亲手制作的小手工……
每天,我们就是在这样的一个环境下学习。上课时老师在讲台上有声有色地给我们讲课,同学们在下面全神贯注地听课。下课时,同学们在教室里聊天、讨论,天天都过得这么开心!
教室啊教室,你永远是我心中最美的校园风景线!